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走进企业，传播文化
当代浙江人共同价值观
杭州留下正大青春宝药业有限公司
参赛团队/参赛人姓名
浙江工业大学化材学院启明星暑期社会实践队
浙江工业大学化材学院启明星暑期社会实践队
杭州市下城区潮王路18号
浙江工业大学花材学院启明星暑期社会实践小分队秉承&践行当代浙江人共同价值观&的理念，走进企业，调查弘扬企业文化。在如火如荼的实践调查中，我们走访了娃哈哈、中化蓝天、贝婴美、青春宝等多家公司。我们的行动不仅得到企业的赞赏而且让我们收获了很多，传播价值理念，感受文化真谛，不仅让我们大学生意识到了文化的重要性，而且让我们新一代浙江人认识到了弘扬和发展企业文化责任重大。让浙江人认真创业重视文化的美，得以传承，让世人看到给力的浙江事。
【人人小站：与青春有关】今天你光顾了吗？
那个跟24岁怪叔叔恋爱的12岁小萝莉声音好好听！《Imagine me without you 》~清新的曲调，真的很好听，宛如天籁~~
青春宝产品陈列室
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青春珍贵中药陈列室
青春宝产品加工车间
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青春宝企业文化陈列室
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正大青春宝
正大青春宝药业有限公司
正大青春宝药业有限公司
药业公司团委和小队部分队员合影
7.19正大青春宝&&转自&
正大青春宝
正大青春宝药业有限公司
正大青春宝药业有限公司
药业公司团委和小队部分队员合影
“启明星”暑期社会实践调查问卷
——正大青春宝有限公司
1 在贵公司的网站，只看到青春宝和其他个别的医药公司合作，不青春宝在合作与竞争方面和其他公司之间的关系如何？
2 看到网上有关于贵公司的各种新闻报道，占多数的手机林道人是冯根生和胡雪岩的事迹。我们难免会觉得贵公司青春宝推崇企业领导人，塑造企业领导人高大形象为主的企业。所以我们很像了解一下，公司对于在职员工的个人发展是否看重？哪些方面可以体现？（职员在公司的发展空间，职员在公司的竞争方式）
3 贵公司保健品的产品，有5件，处方药和非处方药一共有22件，请问贵公司主打的是保健品还是制药?
4 青春宝的企业文化相对模糊，但是可以基本看出一个关键词&&梦想，请问我说的对吗，关于企业梦想，请问您有何看法？
5 我们发现在贵公司正大青春宝的网站里，友好往来这一项，最后一次更新消息停在了2006年10月，并且，我们还发现，对于友好交流里的内容，06、05、04、03，是按照越早，交流项目越多，离越近的交流反而越来越少，是否青春宝在近些年减少了与其他单位和企业的交流呢？是的话，这会不会对企业的发展造成不太好的影响？
6 请问化工系本科毕业生可以从事贵公司哪些部门哪些岗位？对应聘者的要求（学历，经验，证书，性别。，。。）薪水及福利又如何呢，工大是否有招聘会？
7 贵公司青春宝的官方网站首页，有个gif的动图，写着，让国药走向世界，但是公司的英文主页又只提供最简单的搜索功能再加一屏的公司简介，再加一句话的企业文化介绍。这是否有所矛盾呢？是否有部门活动（运动会，文艺活动，比赛，旅游）
8 在贵公司的繁体简体、英文主页中，最强调的就是对贵公司产品的搜索，但是能找到的产品只有27件。是不是没有必要设立专门的产品搜索功能？是否只需要一个简便的产品展示网页就可以达到更好的效果？
9贵公司成立以来获奖无数，还被杭州市环境保护局评为杭州环境保护模范企业，请问贵公司的工作环境如何？
10.请问保健品作为一种必需品，在如此大而竞争激烈的保健品市场中，贵公司是凭借什么优势在这市场中屹立不倒的？&
学姐在演示操作
看完了液相色谱就轮到气相色谱了
这是气象色谱室内部
这是气象色谱室内部
这个是光谱分析室
学姐认真讲，我们认真听
这回想起了实验室了吧，专业对口了
座谈会，讲述娃哈哈的成长和各个方面
这是第二个公司
合影里唯独没有本站长，因为站长回家照顾亲人了
这是第三家，贝婴美
启明星社会实践队活动记录
实践途中，队长带领着队员们在酷暑下等车
大家在公车上像目的地进发
在肯德基稍作休息，从蒸笼般的天气中得到短暂的解脱
这是我们的队长，真切的行为艺术，有没有发现他在阐述“大智若愚”
娃哈哈，这是我们团队走访的第一家公司哦
怀着激动的心情走进大门
在激活的产地，娃哈哈用自己的激活来招待我们，不仅激活了接待的人员，也激活了一路舟车劳顿的我们
这是在娃哈哈工作的我们直系学姐，过来看望学弟学妹了
这是参观的第一间工作室，天平室
公司宽敞而又明亮的走廊
这是娃哈哈的图书阅览室
这是娃哈哈的图书阅览室
这是微生物检验室
这是检验室内部布局
这是检验室内部布局
学姐在向我们悉心讲述操作流程
这是液相色谱室
这是内部布局，学姐介绍该设备价值30多万美金呢
学姐在向我们悉心讲述液相色谱仪操作流程
学姐在向我们悉心讲述液相色谱仪操作流程
这是我们团队的腾讯官方微博，请大家多多转发我们的微博，支持我们的活动谢谢
启明星暑期社会活动策划书
深入就业信息，启明未来前景
——“启明星”暑期实践系列活动
深入就业信息，启明未来前景
&&& &&&启明星&暑期实践系列活动
&启明星 &暑期社会实践队&&&&&&
2012年5月&
4.实践队简介12
一、背景介绍
背景一：南方网讯　毕业前夕，小蒋在家乡的烟草局谋到了一份工作，令同学们羡慕不已，可是前两天小蒋突然辞去了这份工作，因为他感到改制后烟草公司未来的前途不定，从长远着想小蒋还是咬咬牙辞了职报考工商局的公务员。
1999年是高校扩招的第一年，距今已有13年的时间，那么扩招之后的毕业生在各自的工作岗位上干得如何？目前正处于何种生存状态？我们采访了几位往届毕业生以及5家用人单位，希望我们的调查能引发一些思考。
新人新状况
李新，毕业于浙大法学院，目前还处在一家公司的试用期，虽然和理想有些差距但基本符合，李新说他现在很努力很勤快地工作，和同事相处得也不错，希望工作能够证明自己的能力，同时给老总留一个较好的印象，以便顺利签下合同，别的暂时没考虑过。
卢波从浙大城市学院毕业后，在杭州找到了一份工作，每天的工作就是盖盖章、发发证，工作环境又闷，所学的计算机专业无用武之地，但他说刚毕业能在杭州找到地方落脚很不容易，大丈夫能伸能曲，等时机成熟后他会选择一份自己喜欢的职业。
& 陈英学的是国际贸易，现在一家出国留学中心。公司的待遇并不是很好，但是她说对一个刚从学校出来的新人来说这绝对可以接受，而且在这个公司可以学到很多东西，包括做人。走上岗位最深的体会是：你一定要学会为自己争取！那种逆来顺受、忍气吞声的乖乖作风已经不适应现在的社会了。对于未来，她很肯定地表示会跳槽，可是需要一个合适的位置合适的时间。
& 记者调查：结果显示，只有25％左右的学生认为现实和预期比较吻合，当理想和现实不一致时，有87％的人认为，要&调整自我，和工作单位合作&，7％的人认为要先观察一段时间后再作打算，只有3％的人选择了&立刻走人&。大学毕业生对薪水看得并不重，73％的人认为发展空间是自己最看重的。那么，最不能让他们忍受的是什么呢？60％的人最无法容忍的是制度死板和不灵活；分别有20％的人认为最不能接受的是人际关系太复杂和单位闷。
& 记者印象：采访中，毕业生普遍表示更重视在单位的发展空间、能否学到东西以及能否学以致用，对于自己的定位也比较明确。
& 第三只眼看新人
& 那么，用人单位和学校是怎样看待扩招后的毕业生呢？
& 胡小良，浙江移动通信有限公司杭州分公司人力资源部副经理，他对这批毕业生的初步印象是：素质还不错、知识面广、适应能力也很强。对于他们，胡经理有四个字的忠告：踏实肯干。
& 杭州网通人力资源部曹主任一直主持今年网通的招聘工作，接触的学生较多，她介绍说，扩招后毕业生面临的就业形势很严峻，但是这并不影响大学生们的信心，他们知识结构新、学习能力强、接受新文化快，心态还比较平稳，能够做到&先就业后择业&，很快融入新环境。当然，也还存在眼高手低的通病。对社会新人，曹主任也有自己的建议：在社会的大课堂里继续虚心学习、要对自己有较为明确的定位、要注重长远发展。
& 华东勘测设计研究院人力资源部的陈雷说，可能是扩招后入大学的门槛低了，以及现在研究生的接受量大，很大一批相对较好的学生都选择了继续攻读，他们今年招收的这批大学生基本上是中等水平的学生，而去年能招到除考研外最好的。由于是大型国家甲级设计院，他把关、考核等都比较严格，所以从综合素质和动手能力来看，总体还是令人满意的，但今年也有五六个学生签约后没来报到。陈雷指出，对于研究院来说，一般工作三四年后才会目标性更强，一进来就跳槽会比较盲目。
& 记者调查：用人单位最看中员工的素质，分别是诚信的职业道德、敬业精神及良好的进取心和务实精神。大部分的用人单位认为大学生最重要的是，必须具备积极应对困难的态度。关于大学生需要培养何种能力的问题，64％的单位认为是实践动手能力，52％的单位认为是社交能力，51％的用人单位认为是合作能力。
& 编后：今年毕业生报考研究生及公务员人数增加，同时就业更趋于理性，&先就业，后择业&的观念更深入人心，不再拘泥于国企，而是将绣球更多地抛向民营和私企，在工作上也能较快上手，并且更注重个人的发展空间及个性的保持。浙大一位社会学家对此评价，每个人都是理性的，都希望通过衡量以后获得一个好的回报，在与其他就业道路做比较后决定自己的选择，以获得更多的社会资源。没有发展前途的工作就辞去，并且社会对此现象的认同度也在提高，这证明社会在不断地进步。
背景二：浙江工业大学就业指导中心 3月17日，学校2012届毕业生春季招聘会在朝晖校区体育馆和图书馆举行。校党委副书记何智蕴、副校长李小年到招聘会现场看望了毕业生和用人单位代表。
&&& 浙江物产集团、浙江省建设投资集团、巨化集团、杭州制氧机集团有限公司、华东医药股份有限公司、镇海石化工程股份有限公司、三花控股集团有限公司、浙江海正药业股份有限公司、银江股份有限公司、浙江省医药保健品进出口公司、衢州学院、衢州职业技术学院等425家企事业单位参加了本次招聘会。本次招聘会还得到了衢州市的大力支持，衢州市共组织32家企事业单位组团参会。招聘会吸引了本校和其他高校毕业生前来求职，参会学生8000余人。据不完全统计，本次招聘会参会企业共收到简历8100余份，初步达成意向2200余人次，意向率为27.16％。
&&& 按照参会单位所处地域统计，参加本次招聘会的用人单位以浙江省内单位为主，有93.35%的单位位于省内各地区，其中杭州地区的单位占总数的69.21％。从单位性质看，招聘单位以企业为主，参加招聘会的单位中企业占97％，其中共有39家上市公司和知名外资企业，占了总数的9.18%。
&&& 本次招聘会共为毕业生提供岗位10112个，近83.43%的岗位要求应聘者具有本科及以上学历，要求应聘者具有研究生学历的占19.61%。招聘会岗位对不同专业的需求量差别较大，经贸管理类、计算机信息类、机械制造类、化工生药类、建筑工程类等方面的岗位需求比例较大，人文、法律类岗位相对较少。在所有需求岗位中，经贸管理类岗位近2833个，计算机信息类岗位近1918个，机械制造类岗位近896个，化工生药类岗位近752个，建筑工程类近663个，其他类2598个。
&&& 本次招聘会启用了学校就业网站的&大型招聘会网上报名&功能，广大用人单位只需通过网上填写岗位等相关信息就能完成报名流程，而毕业生则可以通过就业网实时查看最新报名成功的单位及岗位信息，这一功能的启用大大方便了用人单位和毕业生。
&2012年学校列入就业计划的全日制毕业生8946人，其中博士、硕士毕业生1574人，普通本科毕业生5282人，之江学院本科毕业生2090人。自去年7月份启动2012届毕业生就业工作以来，学校以&走出去和请进来&的方式，积极搭建毕业生就业双向选择平台，实施了&十百千计划&（即与十个地区、百家人才交流机构和千家重点单位建立长期的联系与合作）。目前，学校已针对2012届毕业生举办了小型专场宣讲招聘会300余场、中型行业类招聘会10场、大型招聘会3场，累计为毕业生提供岗位30000余个，供需比在3：1以上。
&从搜集到的资料我们可以看到，毕业后的就业问题是我们最为关注的。从网上的资料我们可以看到各个专业就业率的大致排名及热门程度。而关于我们化工类就业信息则少之甚少。化工类的学生本科毕业后，是能够进人人羡慕的国家事业单位，还是有幸进入知名度较高的化工企业，还是转而去考公务员，还是去做了与大学四年所获得的技能毫无相关的工作？而这些工作背后的一些信息我们也只能道听途说，没有权威的获得这些信息的途径。
&当我们踏入这一领域，我们对于我们的去向也不是特别清晰。我们在图书馆里奋斗努力的时候，也没有明确的目标。而就业的形势严峻，已经不容我们小觑。究竟我们的意愿是如何？我们的梦想是朝着哪里？
&鉴于此番原因，我们要对化材毕业生的工作去向以及在校生的就业意愿做一个深入的调查，清晰化材毕业生的工作流向以及各类工作的环境，了解在校生的就业意向。对就业意愿与就业现实做一个比较，为在校生提供一个相对可靠的数据作为现在努力的启发及就业的指导。
背景三：现代化工行业具有技术密集和资本密集的特征，它的生产方式随着时代的进步也在不断地更新和改变，如生产规模大型化、生产控制自动化、产品质量高精化、涉及门类综合化、发展方向高科技化等。前进中的化工行业对于大学毕业生来说，就业压力则显而易见。
&&& 现在化工毕业生大致走三条路：1、技术路线：从技术人员做起，然后工程师、总工程师（或者自己创业）；2、销售路线：从业务做到销售主管，然后区域经理到销售总监；3、复合路线：非化工类专业，但其中也掺杂化工元素，做到更好的结合。
专业对口方面：专业对口60%，基本对口：25%，不对口：15%。
课题来源：
转眼间，我们快要大三了，大一的学弟学妹也已经完成了专业分流了。隔三差五的，就有学弟学妹来问我们：&我们专业以后是做什么的？&&以后我们毕业了都一般做什么啊？&
每当这个时候，我就会想起当初我们刚到大学的时候的样子。正要回答的时候，却发现原来我到了现在对将来的就业问题还是毫无了解。
于是，我们小组的组员就动起了做一个关于我们化工类专业将来就业流向的调研的想法。
最初我们的想法是，通过采访已毕业的学长，了解他们现在的就业情况。但是发现这个方法采样太少，而且不容易采样，而且只调查我们学校已毕业的学长学姐，也不具备足够的代表性。所以我们对我们的课题进行了第一次补充。
我们除了对学长进行调查之外，还会通过学长工作单位进行横向的调查&&采访学长同一间办公室，同一个单位，同一个公司的同事，这样可以解决因为采样不容易，并且样本太少而造成的调研不具备代表性的问题。
此外，我们还增加了一个对学长们就业企业的背景、经营方式、企业的规模、一共需要哪些岗位的员工和主要的生产模式等进行一个调查和统计，让化工类的同学们对将来的就业环境有一个更详细更直观的了解。
接下来，组员们以找出我们的课题中存在的其他问题并且对我们的课题做进一步的完善进行了更深刻的讨论。此次讨论中，我们发现了新的问题：1，有一部分同学毕业之后考研继续深造；2，鉴于有一部分同学虽然是我们化材学院的学生，但是交流后发现他们是铁定不会从事化工类专业的工作；3，有一部分学长有非常好的创业思想或者有一定的家庭背景，即有创意基础和经济基础的学长选择毕业后自主创业。
所以，我们在做本科毕业生就业流向的统计时，增加三个部分：一，化工类本科生毕业后选择读研；二，化工类本科毕业生就业时专业不对口（即选择非化工类企业或者化工类工作岗位）；三，化工类本科毕业生选择自主创业。
此外，我们从此现象得到启发，增加了一项调研项目，即对10级的在校学生各个模块的同学进行一个调研&&化工类在校学生对于毕业后的就业意愿统计（同样包括自主创业、读研、从事非化工岗位三个部分）。此项统计的作用在于：1，不同化工小模块的同学在就业意向上的不同，得出大家不同的就业意愿对专业分流的影响；2，本科在校生的就业意愿和实际毕业后的就业流向的差别、以及期望与实际就业是否存在落差即落差的大小是多少。
在此，我们基本已经得到一个较完善的关于化工类企业的本科毕业生就业流向的一个调研项目。
二、活动意义
近年来就业形势越趋严峻，大学生不再如当年赤手可热，蚁族、漂族、啃老族等特殊族群开始出现。作为在校大学生，我们深感危机，也对将要面临的就业问题存在很多困惑，为做好找工作的准备，深入调查化学系校友的就业情况，访问校友的工作心得以及让校友提出对母校就业指导工作的一些建议是我们此次社会实践的重要任务。人保部门的最新统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，加上往届未实现就业的学生，就业形势非常严峻。因此，进一步推进我校毕业生就业指导工作，促进毕业生顺利就业的任务艰巨而繁重。我们准备通过调研，进一步了解目前化学系和化工系毕业生的就业现状及就业发展，为广大在校化学系学子提供进行职业规划的有用资讯。通过借鉴毕业生校友的就业经验，明确用人单位对化学系大学生的要求，让化学系学生认清就业形势，正确分析和认识自己，构建合理的知识结构，合理定位自己的职业，纵横广阔职场。督促化学系和化工系学生好好利用大学时光，为就业打好夯实基础。同时通过了解毕业生的就业情况，也能对本院的专业设置和课程改革提供科学的建设，培养出更多社会所需的有用人才。
三、活动名称：
&启明星&:深入就业信息，启明未来前景
四、实践队简介
1.实践小队名称：
& &启明星&暑期社会实践队
2.实践小队介绍：
&&& 有梦想的人聚集到一起，追寻自己的梦想。我们一起追寻，一起探索，一起发现。但我们不是一群盲目的追梦者，我们在找寻自己梦想扎根的力量，在探索梦想扎根的土地，为梦想发现扎根的源泉。
& 3.实践小队成员及其简介：
化工自动化1004
（513812）
、指导老师
&&& 陈& 力
10级生物质化工
10级化工自动化
10级化工外贸
10级分析一班
10级分析一班
10级化工工艺
级化工工艺
级分析一班
级分析一班
级分析一班
级分析一班
五、时间地点
1、实践时间：7月中上旬
2、实践地点：浙江工业大学，浙江省内部分化工类企业
3、实践形式：资料法：研究浙江工业大学化材毕业生就业情况资料、统计分析。
访谈法：对毕业生进行深度访谈和咨询就业单位。
问卷法：对在校生分发调查问卷，调查在校生的就业意愿。
六、实施方案：
1 通过查阅以往针对化材学院的招聘会的资料，了解本院毕业生大致的就业流向。
2 通过学院了解本院本科毕业生考研读研的情况。
3 电话采访已毕业历届的学长学姐，了解现在的就业状况、预约部分同意在工作单位接受我们采访的学长学姐，约好时间对他们所在的公司企业进行上门采访和调研。统计已经自主创业和从事非化工类工作的学长学姐的情况。
4 分组对已经谈好的学长学姐的单位进行上门采访。了解公司、企业的背景、经营方式、企业的规模、需要哪些岗位的员工和主要的生产模式。设计好严谨的记录表，以便事后统计。设计好详细的调查问卷，对这几家公司内的其他员工进行采访。联系公司企业的管理人员，申请对公司，企业进行全面参观的机会。期间，做好拍摄和重要内容记录的工作。
5 选择在校为放假的时间，对在校学生进行一次全面的调查（可以考虑进行扫楼），了解大家将来的就业意愿和期望。尽量为此次调查同样设计一份调查问卷。
6 对调查的资料进行整理统计。制作表格，分析数据。组员之间讨论调查结果，得出结论，安排最后的任务，写出总结感想，并将调研结果写成论文。
七、活动要求及注意事项
&&& 1、在调查毕业生就业情况时，对于样本的选取要尽可能涵盖各年龄段，各社会阶层，各领域，及不同成就的样本。使调查所得数据更有普遍性，更具代表性，有说服力。
&&& 2、在调查在校学生就业意向时，选取的样本要尽可能涵盖不同专业，不同家庭背景，不同成绩，不同性格等。
&&& 3、分析处理数据时，从不同切入点寻找结论背后的原因。
&&& 4、在讨论某一结论时，注意各数据对结论的不同影响，适当取舍。
5、服从集体，团结友爱，积极为团队献计献策。
6、团队要定制好合理的计划，使整个项目运作协调，分工要合理。要定好调研问卷和调研方案。
7、要事先与相关单位取得联系，避免冒失拜访。
8、出发的路线要清晰并交代好每位队员。每个队员要清楚自己的任务.
9、安全问题。在社会实践调查期间，应注意出行交通安全及人身财产安全。
10、各小分队的实践动态应及时反馈，队员应随时保持联&
11、联系相关媒体，报道我们的社会实践，扩大影响。
12、在调查过程中，应注意礼仪礼节，树立良好的大学生形象。言行举止应讲文明。
八、预期结果
希望可以通过此次暑期社会调研，整理出几份资料，供化材学院在校本科生参考，让大家更加了解毕业的去向问题。1、整理出关于化材学院毕业生的流向的一份资料，其中包括化工企业方向、其他非化工企业方向、考研方向。2、整理出关于在校生的毕业去向意愿的一份统计表。3、通过第一份资料，反向调查出，浙江省内部分化工企业对于化材学院本科生招收情况。4、整理出一份毕业生就业环境级待遇的一份资料。通过这次实践还可能会简单的反映出一个专业不对口的严重社会问题。希望呼吁高三学生在高考报志愿的时候可以更倾向于自己的兴趣，以便更好地培养出专业人才。
九、经费预算
经费预算：
交通费：120x 12 =1440元
住宿费：100 x 12 = 1200元
队服、队旗、队徽：（着学院统一服装）
伙食费：120 x 12 =1440元
活动资料费： 500元
其他：500元
媒体投稿及宣传费用，后期成果集制作等估算：500元
共计：5780元
“启明星”暑期社会实践调查表
——化工类在校本科生调查表
&年级___________&&&&&&&& 所属专业模块_______________&
1．你毕业后有何打算&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ 　　）&
A就业 B自主创业 C继续深造 D 暂无打算&
2.今后就业，在单位性质方面你会选择&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ 　& ）&
A国企&&& B民企&& C外企&&& D 事业单位&
3.你认为化工类专业毕业生就业方向有哪些&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& &&&）&
A化学或化工研究所 B高等学院从事研究或教学工作 C技术管理工作&
D食品生物环保能源等工作 E技术开发和研究&
4.选择企业的主要因素&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）&
A企业类型& B 企业待遇福利 C 企业成长空间 D 个人发展空间 E 企业所在地&
5.就业岗位类型要求&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&& ）&
A 车间工作 B 实验室 C 公关 D 销售 E 管理类&
6.毕业后就业底薪预期&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& )&
D 5000以上&
7.工作三年后薪水预期&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）&
D 1万以上&
8.就业时专业对口倾向&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）&
A 专业必须对口 B 可以不对口 C 必须专业不对口 D 无所谓&
9.想要了解就业单位的哪些信息&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）&
A 企业经营管理模式 B 企业文化 C 企业人才培养计划 D 企业硬件设施&
E 近年来运营状况 F 技术经济特点&
10.想要了解就业岗位的哪些信息&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )&
A 工作环境 B 工作性质& C 工作时间 D 保障情况 &
11.求职过程中可能遇到的问题和困难有哪些？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )&
A 专业难对口 B 缺少应聘技巧 C 缺乏相关工作经验 D 缺乏对企业及工作岗位的了解&
E 其他____________&
12.为了解决以上问题，希望得到哪些帮助&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&(&&&& )&
A 接受应聘技巧的培训 B 接受写简历投简历的指导 C 相关企业及工作岗位的信息 &
D 得到本次&启明星&化工类毕业生就业流向的调研结果E 其他____________&
谢谢合作！祝您将来能找到自己理想的工作！&
启明星暑期社会实践队——毕业生调查问卷
您好！是先生女士吗？打扰您一下，我们是浙江工业大学化材学院大二的学生，现在我们在做一个关于毕业生的暑期社会实践调查，可以打扰您几分钟吗？（仅供参考）&
：请问您现在是在工作还是读研究生呢？（年毕业的。毕业的直接问工作好了）&&
：您读的是哪所学校的什么专业？（可以对一下研究生与本科专业是否一致，不一致可以加问：为什么读研究生的时候要选择换专业？）
：本科毕业时选择读研是因为专业的需要还是因为没有合适的工作呢？
：从什么时候开始准备考研的。
：高考时是因为什么选择课本科的这个专业？（兴趣？分数高？等等）
：研究生毕业后的就业方向有哪些？
：您觉得研究生毕业比本科生毕业的优势有哪些。
：当时你们专业有多少人选择了读研究生。
：对学弟学妹们在考研或是就业方面有什么建议吗？
谢谢您的配合，今天打扰您了，祝您生活愉快！再见。
：您的工作是什么？
：与您当时选择的专业对口吗？
：高考时为什么会选择这个专业？（兴趣？分数高？等等）
：这个工作是自己学校的招聘会上找的，还是自己找的？如果是招聘会的话，可以问一下当时这个公司对我校这个专业招收多少人？有什么要求？
：工作环境怎么样？
：觉得本科的学历在工作的时候会觉得有困难吗？又没有想过再深造？
：这个工作的晋升空间大吗？有没有想过以后会换工作。目标工作是什么。
：您这个工作有没有我们学校的毕业生呢？有多少？
：对学弟学妹们在考研或是就业方面有什么建议吗？
谢谢您的配合，今天打扰您了，祝您生活愉快！再见。
启明星暑期社会实践队成员
&启明星&暑期社会实践队
化工自动化1004
（513812）
&&& 陈& 力
浙江工业大学，浙江省内部分化工类企业
实践服务内容
1、关注就业动向，明晰毕业前景。化材学院毕业生就业方向，就业岗位，就业环境等调查。
2'、透视就业背景，指导就业方向。就业公司背景，环境等调查。
3、捕捉群众意愿，反馈现实差距。在校学生就业意向调查，追寻差距产生的原因。
启明星暑期社会实践队预期结果和注意事项
活动要求及注意事项
、在调查毕业生就业情况时，对于样本的选取要尽可能涵盖各年龄段，各社会阶层，各领域，及不同成就的样本。使调查所得数据更有普遍性，更具代表性，有说服力。
、在调查在校学生就业意向时，选取的样本要尽可能涵盖不同专业，不同家庭背景，不同成绩，不同性格等。
、分析处理数据时，从不同切入点寻找结论背后的原因。
、在讨论某一结论时，注意各数据对结论的不同影响，适当取舍。
、服从集体，团结友爱，积极为团队献计献策。
团队要定制好合理的计划，使整个项目运作协调，分工要合理。要定好调研问卷和调研方案。
要事先与相关单位取得联系，避免冒失拜访。
出发的路线要清晰并交代好每位队员。每个队员要清楚自己的任务
安全问题。在社会实践调查期间，应注意出行交通安全及人身财产安全。
各小分队的实践动态应及时反馈，队员应随时保持联系。
联系相关媒体，报道我们的社会实践，扩大影响。
在调查过程中，应注意礼仪礼节，树立良好的大学生形象。言行举止应讲文明。
希望可以通过此次暑期社会调研，整理出几份资料，供化材学院在校本科生参考，让大家更加了解毕业的去向问题。、整理出关于化材学院毕业生的流向的一份资料，其中包括化工企业方向、其他非化工企业方向、考研方向。、整理出关于在校生的毕业去向意愿的一份统计表。、通过第一份资料，反向调查出，浙江省内部分化工企业对于化材学院本科生招收情况。、整理出一份毕业生就业环境级待遇的一份资料。通过这次实践还可能会简单的反映出一个专业不对口的严重社会问题。希望呼吁高三学生在高考报志愿的时候可以更倾向于自己的兴趣，以便更好地培养出专业人才。
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