求英语学霸指点：什么是介词，副词，情态动词，谓语，宾语，表语，使意动词，及物动词，不及物动词，这些有什么用法？
一·按构成分：
介词又称作前置词，表示它后面的名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句）与其他句子成分的关系。介词通常位于名词或代词之前。
（注意：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。）
（1)简单介词
包括in,on,with,by,for,at，about等。
（2）合成介词
包括into,within,throughout,inside,outside等
（3）重叠介词
包括from among从...当中，from behind从...后面，until after直至...之后，at about在大约...，after about在大约...之后等
（4）短语介词
一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做介词短语。这类介词的末尾总是一个简单介词，如according to,because of,by means of,in addition to,in front of, in spite of,into等。
（5）分词介词
有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词（其中也有些可做分词）。常用的有：considering,regarding,respecting,including。
二·按词义分：
表示“地点（包括动向）”的有：about around（在...附近、周围），above(高于、在...斜上方),across(在...对面、横过)......
1、表示在某时间.常用介词at,on,in等。
用 at 来表示在某一段时刻：
at dawn： 在黎明
at six ：在6点钟
at midnight ：在午夜
at 4:30 ：在4点30分
用 at 来表示在……岁时
at sixteen/at the age of sixteen ：16岁的时候
用 on 来表示在星期几/某日
on Monday ：在星期一
on January fifth：在1月5日
on Christmas Day ：在圣诞节那一天
on New Year's Day：在新年那天
用in来表示一天中的早中晚，月份，季节或年份
in the morning/afternoon/evening
in January/February
2、表示 期间 常用介词during,for,over,within,throughout,from和to等。
during用于已知的一段时间包括大家熟知的节日或者某种已确切限定的时期或阶段之前
during the Middle Ages： 在中世纪
during 1942 ：在1942年中
during the summer（of that year）：在（那一年的）夏季
during his childhood ：在他童年时期
for用来表示一段时间
for six years ：六年之久
for two months ：有两个月
for ever ：永远
3、表示其他时间概念的介词有before,after,since,until,till,between,up to等
1、表示位置的介词有at,on,in,before,after,above,among,below,behind,between,beside,near,over,under等。
in your grandparents's room ：在你外祖父母的房间
on the desk ： 桌子上
behind the door ： 门后
2、表示方向的介词有to,into,along,at,down,for,from,out,of,toward ,up等。
go there: 去那里
3、表示 “经过 ，穿过” 的介词有across,over,through,past等。
4、表示 “遍及” 的介词有throughout，all over all along等。
著名学者周海中教授曾经指出：作为表语时，英语介词可以表示正在“进行”的动作。他举例说明：
He is at work. (他正在工作。)
The house is on fire! (房子着火了!)
The road isunderconstruction. (路正在修。)
表示原因常用的介词有because 等。
表示方法、手段
表示“方法 ，手段”的介词常用by,with,through等
by bike ： 骑自行车
表示数量的常用介词有about(around),over等
采纳了，我具体教你
时间和频率副词
now,then,often,always,usually,early,today, late, next,lastday,already(已经),generally(一般地),frequently（频繁）,seldom（很少地）,ever,never,yet,soon,too, immediately（立即）, finally,shortly（很快）, before, ago,sometimes, yesterday. once，twice
here, there, everywhere, anywhere,somewhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward（向前地）, home, upstairs(楼上地), downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly,badly,hard,bravely
much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
how, when, where, why.
when, where, why。
therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why。
表顺序的副词
first,then,next,finally,afterwards,primarly等
常用于完成时的副词
already,ever,just,never,since,yet,recently等
副词在句中可作状语,表语,补语，定语。
He works hard. （作状语）
他工作努力。
You speak English very well. （作状语）
你英语讲地相当好。
Does she stay at home? （作表语）
她呆在家吗?
Let's be out. （作表语）
让我们出去吧。
Food here is hard to get. （here作定语，hard作状语）
这儿很难弄到食物。
Let him out!（作补语）
让他出去！
.修饰名词的副词放在被修饰词之后
a. The villagers there are busy getting in wheat.
1) be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。 如果实义动词后有宾语，则放于宾语之后。
I am also Bush.
我也是布什。
I can also do that.
我也可以这样做。
I also want to play that games.
我也想玩这游戏。
I get up early in the morning every day.
每一天的早晨我都起床的很早。
She didn't drink water enough.
她没有喝足够的水 。
We can go to this school freely.
我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then.
当时他们的生活很艰难。
I have seen this film twice with my friends.
这部电影我和朋友看过两次。
2) 副词修饰形容词,副词时,一般放在被修饰词之前，但enough除外。
It's rather easy, I can do it.
这很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.
很难说谁是对的。
He didn't run fast enough to catch the train.
他的奔跑速度不足以快到能够追上火车。
3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days.
这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是帮助我。
We usually go shopping once a week.
我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance.
新学生并不时常去跳舞。
4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday?
你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it?
你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions.
先让我来问几个问题。
How much does this bike cost?
这辆车子多少钱？
The student
①只做情态动词:must,can,may……
②可做情态动词又可做实义动词：如：need，will，dare
③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to，ought to
④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)
mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
常用的有：
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)
1- 具有助动词作用，可以用来构成否定句，疑问句及用于简单回答。
Can you sing an English song？
你会唱英语歌吗？
Yes I can.
是的，我会。
2-后接动词原形，即不带to的不定式。
She may lose her way.
她可能迷路了。
3-无人称和数的变化。
We must stay here.
我们必须待在这儿。
He must stay here.
他必须待在这儿。
4-有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。（后面加动词原形）
5-在以Could引导的表示委婉语气的疑问句，常用来表示请求别人帮助或对长辈的请求的。如：（Could you come to my party on Saturday afternoon?）注意：这里不是情态动词的用法。
回答为：肯定：Yes，I can./Sure./Certainly. 否定:Sorry,I am afraid not.
(在作否定回答时，要注意：在拒绝长辈的请求时，不能用can not，这样显得语气太过生硬，不礼貌。但是在长辈拒绝晚辈的请求是可以用can not的。)
情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 &not&。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
He could be here soon.
他很快就来。
We can't carry the heavy box.
我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.
对不起，我帮不上你。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：
What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义）
你一直在干什么？
I am afraid I must be going. （一定要）
恐怕我必须走了
You may have read some account of the matter. （或许已经）
你可能已经读过关于这件事的一些帐户
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1） 除ought和used和have to以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：
We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一：
They need not have been punished so severely.
他们不需要如此严厉的惩罚
3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：
She dare not say what she thinks.
她不敢说她是怎么想的
4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：
Still,she needn't have run away.
不过，她不必跑了
5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：
Would you mind very much if I ask you to do something?
你会很介意如果我让你做什么？
She told him he ought not to have done it.
她告诉他他不应该这样做
6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动
词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：
You should have washed the wound.
你应该已经洗好了伤口
Well,you shouldn't be reading a novel.
嗯，你不应该读一本小说
7）情态动词must一般疑问句否定回答要用needn't而不是mustn't。
Must I read books every day、我必须每天读书
No,you needn't . 不，你不必
首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形
例句：I can read this sentence in English.
我能用英语读这句话。
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
We can be there on time tomorrow.
果然是学霸啊！
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语、句子来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般会放在及物动词之后，它和及物动词一起说明主语在做什么。说明，除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。宾语有直接宾语和间接宾语之分，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
Show me（间接宾语）your tickets（直接宾语）,please. 请让我看看你的票。
宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。
一、名词作宾语
Show your passport, please. 请出示护照。
二、 代词作宾语
She didn't say anything. 她什么也没说。(此处为反身代词)
三、数词作宾语
—How many do you want? — I want two. 你要几个？－ 我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle. 你要多少牛奶？— 一瓶。
四、名词化的形容词作宾语
They sent the injuredto hospital.他们把伤员送到医院。
五、不定式或ing形式作宾语
They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoyworking with you. 我和你们一道工作很愉快。
六、从句作宾语
Did you write downwhat he said? 你把他的话写下了没有？
宾语从句的引导词常常有以下三种：由陈述句转化而来的宾语从句，引导词为that，that在口语或非正式文体中可省略；由一般疑问句转化而来的宾语从句，引导词为if或whether；由特殊疑问句转化而来的宾语从句，引导词为句子本身的特殊疑问词，即what，when，where等。如：
I think（that）he will come here by train. 我认为他会坐火车来这儿的。
He asked me if / whether I knew his new address. 他问我是否知道他的新地址。
I want to know when you got back home yesterday. 我想知道你昨天什么时候到家的。
宾语从句的语序为陈述句语序，即“主语+谓语+宾语+其他”。也就是说，将疑问句转化成宾语从句时，一定要将疑问句语序转变成陈述句语序。如：
Can you tell me what he will do tomorrow? 你能告诉我他明天将要做什么吗？
【友情提示】当疑问句在宾语从句中做主语时，语序不变。如：
Do you know what makes him so excited? 你知道什么事使他如此兴奋吗？
I don’t know what is wrong with him. 我不知道他出什么事了。
主句为一般现在时态，则宾语从句根据实际情况用任意的时态；但主句为一般过去时态时，宾语从句则要用过去的相对应的某种时态。例如：
She tells me that she will come by bus. 她说她将要坐公交车来。
She told me that she would come by bus. 她说她将要坐公交车来。
【友情提示】如果宾语从句表示的是客观真理或是科学事实，其谓语动词仍用一般现在时态。如：
Our teacher told us that the sun is much bigger than the moon.
老师告诉我们说太阳比月球大得多。
双宾语和复合宾语的区别
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语。直接宾语指的是动词所涉及的物，间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语， a watch 是直接宾语， 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。复合宾语就是 宾语加宾语补足语。We call him Jack . 我们叫他杰克。 这里him 是宾语， Jack 是宾语补足语They appointed him chairman. 他们任命他为主席。 这里的him是宾语， chairman 是宾语补足语。
如何区分双宾语和复合宾语
某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语+直接宾语）或复合宾语（即：宾语+宾语补足语），这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢？
（1）从动词上区分。
一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass,send，lend，tell，ask,leave，teach，write，buy，sing等。例如：
The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮。
一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如：
We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁。
（2）从充当这两个成分的词的词性上来区分。
在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。例如：
She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）
We call him Lao Li（n．）．（复合宾语）
They must keep their
谓语[predicate verb]
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词构成
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I like walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
点击查看图片
It is used by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean? 这个单词是什么意思？
I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time&）。
I’ll go and move away the bag 我会移走这个袋子的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：
You look the same. 你们看起来很像.
We are all go home ，我们回家吧。[=Let's go home]
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。
I felt tired all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨晚看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。
以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。
他约我去迪士尼。老鼠爱大米。
形容词谓语
在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be)。
(汉)她很漂亮。
(英)She is very beautiful.
名词或名词性的词组也可以充当谓语。
今天星期四。
一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况：
主语表示主谓谓语的发生时间、地点。
明天我回来。
主语表示主谓谓语中的受事。
这本书我早就看过了。
主语受主谓谓语描述。
这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。)
我一只手抱着孩子，一只手扶着老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。)
在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。例如:
他改变了我的想法。
他变了脸色。
第一句中，动作的方向是自主语外发至宾语。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还是他的脸色因为其他原因(可能因为愤怒、惊慌)而变了。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是。
所以在判断谓语方向的同时也要根据主语方向以及语境来判断，例如：
我借（借入）了你一本书。
我向你借（借出）了一本书。
你借（借出）给我一本书。
这三个个句子陈述的是相同的事件。
而“我借了你一本书。”可以理解为“我借出”或者“我借进”，这样类似的句子则要判断动作的方向得靠语境提示来判断。
谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):
一.简单谓语由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:我们每年春天都种许多树. 飞机已在7点起飞.
二.复合谓语复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:
1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 这些学生明天将去参观博物馆.
2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游过河了.
3.由连系动词加表语构成 The weather has turned cold. 天气已经变冷了.
4.由情态动词和连系动词构成 . 他一定是搞错了.谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：
1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。如：We study for the people. 我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词+不定式
谓语动词和非谓语动词的区别
1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （to have a talk.... 不定式作状语）
2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式）
Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形）
3）非谓语动词的特征：
表语类型区别
不定式、分词作表语的区别
不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”；分词作表语相当于形容词作表语，含义是回答主语“怎么样”。
Our plan is to keep the affair secret. 我们的计划是让这件事成为秘密。（主语和表语是相等的）。
This beautiful village remains unknown to the rest of the world. 这个美丽的村庄仍未被外界所知。（主语和表语是不相等的）
二 、不定式和动名词作表语的区别
不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的，但二者仍有一些区别。不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作；动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作。
1、His job is to paint the walls. 他的工作是粉刷这些墙
2、His job is painting walls. 他的工作是粉刷墙
三、现在分词和过去分词作表语的区别
现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的。现在分词说明主语的特征，过去分词说明主语的状态。
This dog is frightening. 这条狗令人害怕。（说明狗的特征）
This dog is frightened. 这条狗有些害怕。（说明狗的状态）
四、不定式作表语和不定式表示将来时的区别
不定式作表语用于说明主语“是什么”，和主语之间是可以划等号的，不定式用来表示将来时态时，表示主语即将要执行的动作，和主语之间是不能划等号的。
What he wanted to suggest is to cut down the price and increase the sales. 他想建议的是降价促销。
五、do-ing动词作表语和do-ing动词用于进行时的区别
动名词作表语说明主语“是什么”，现在分词作表语说明主语的特征。-ing动词用于正在进行时时，说明主语正在执行的动作。
She is taking care of the children. 她在照料小孩。（说明她正在执行的动作）
六、过去分词作表语和过去分词用于被动语态的区别
过去分词作表语说明主语所处的状态，过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作。
The cup is broken. 杯子碎了。（说明杯子的状态）
The cup was broken by Peter. 杯子是被彼得打坏的。（说明杯子承受的动作—被打坏了）
一. 名词作表语
Africa is a big continent.
非洲是个大洲。
That remains is a puzzle to me.
这对我还是个难题。
二.代词作表语
What’s your fax number?
你的传真号是多少？
Who's your best friend?
你最好的朋友是谁？
三. 形容词作表语
I feel much better today.
我今天感觉好多了。
He is old but he is healthy。
他很老，但他很健康。
四.数词作表语
She was the first to learn about it.
她是第一个知道的人。
五. 不定式或ing形式作表语
Her job is selling computers.
她的工作是销售电脑。
Our next step was to get raw materials ready.
我们下一步是把原料准备好。
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：
hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business
The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.
新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Her wish is to become a singer.
她的愿望是当一名歌手。
Our plan is to finish the work in two weeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
六.介词短语作表语
The patient is out of danger.
病人脱险了。
I don’t feel at ease.
我感到不自在。
七. 副词作表语
The sun is up.
太阳升起来了。
I must be off now.
现在我得走了。
八.从句作表语
This is what he said.
这就是他所说的话。
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。
表语从句的引导词和主语从句的引导词有区别。主语从句的引导词包括if,但if并不引导表语从句,只有一个特例是与as连用,用as if 引导表语从句；另外,表语从句的引导词也包括as,as though,because等。此外,that在表语从句中,间或可以省略。而在主语从句中,有时是可以省略的。
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds.
我们的困难是缺乏资金。
This is what we should do.
这是我们应当做的。
That's why I want you to work there.
那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived
使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有leave（离开）.get（得到）.keep（保持）.make(使,令),let(让),help(帮助),have(有；让；从事；允许；拿)等。
使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。
接宾语时，人称代词用宾格。
1）He made me(宾格) laugh.
他使我发笑。
2）I let him go.
我让他走开。
3）I helped him repair the car.
我帮他修理汽车。
4）Please have him come here.
请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
I have my hair cut every month.
我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
1）(主)He made me laugh.
他使我笑了。
2）(被)I was made to laugh by him.
我被他逗笑了。
1） have sb do 让某人干某事
eg:What would you have me do?
2）have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任
eg: I won't have women working in our company.
The two cheats had the light burning all night long.
3）have sth done 让别人干某事，遭受到
eg:you 'd better have your teeth pulled out.
He had his pocket picked.
notes: &done&这个动作不是主语发出来的。
注意：用于否定名时，表示“允许”
e.g. I won't have you running around in the house.
我不允许你在家里到处乱跑。
1）make sb do sth 让某人干某事
eg:They made me repeat the story.
What makes the grass grow?
notes: I was made to repeat the story.
2）make sb/sth done/adj./n 使某人/某物…
eg. The news made him happy.
He couldn't make himself heard above the noise of the traffic.
His actions made him universally respected.
He made her his wife.
3）make sb. sth
=make sth. for sb. 为某人做某物
eg. My aunt made me a kite.
=My aunt made a kite for me.
Get:（有使役意义，但不是使役动词）
1)get sb to do 使某人干某事
eg: I can't get anyone to do the work properly.
2)get sth done 让别人干某事
eg: I must get my hair cut.
Can you get the work finished in time?
1)leave sb to do sth 让某人干某事
eg: We left him to paint the gate.
I'll leave you to settle all the business.
2)leave sb doing 让继续处于某种状态
eg: Don't leave her waiting outside in the rain.
We left him painting the gate.
3)leave sth done/adj./prep.phrase
eg:Please excuse me if I have left any of your questions unanswered.
His illness has left him weak.
I was left with a ray of hope.
使役性动词（Causative Verb）
1.make /have/ let +sb. +do sth./let+down+sb.
2.get/set/leave + sb to do/doing sth.
不规则过去分词
be was/were been
有77个不规则过去分词。
及物动词transitive verb（vt.）
所谓“及物”，“及”有“从后头跟上、达到、关联”等意，“及物”说明需要带“物”来完成一个动作，也就是通常意义上的宾语，一般后面可直接加宾语的动词，有被动形式；而不及物动词是没有被动式的，不可直接加宾语，需加上介词,
如see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.
及物动词后面可直接加宾语，而不及物动词后面不可直接加宾语，一般要先加介词后再接宾语。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。举一个例子，就说write：如I am writing.和I am writing a letter.前一个句子中write是不及物动词，后一个句子中write是及物动词。
及物动词(用vt.表示)，就是必须加宾语意思才完整的动词。不及物动词（用vi.表示），就是不必加宾语意思就完整的动词。
及物动词指可以接名词·代词·动名词做宾语的动词。如∶buy,catch,invent,like,offer,reach,show,suppose,see等等。
举两个例子：“give”，I will give…，give的是什么呢，这不完整，就说明give是及物动词，必须加宾语，可以说I will give you a book.这个give就是及物动词。再举一例，“listen”——I am listening，意思完整，不用加宾语意思就完整，这个词就是不及物动词，但不是说不及物动词后面不能加宾语，而是加的时候一定要先加一个介词，如listen to me。
1、动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。
He's reading a magazine.
他正在读一本杂志。
Mr.Zhang teaches us English.
张老师教我们英语。
复合宾语必须接一个宾语，同时接一个补语。
We often hear him sing in the park.
我们经常听到他在公园里唱歌。
2、不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。
The rain stopped.
What happened yesterday?
昨天发生了什么？
注意：不及物动词没有被动语态。
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词。
及物动词和不及物动词的区别在于所带的宾语不同。不及物动词只能带准宾语（动量宾语，时量宾语和数量宾语）。
不及物动词就是一个动作不能施加到另一个物体上，也就是后面不能加宾语。例如：He is running. run这个动词就是不及物动词，后面不能加sth。（不能说跑什么东西，但run指运作时是及物动词，例如：He is running this program now） 分清及物不及物动词： 分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况：
及物动词的主要用法。
及物动词后面必须跟宾语。可以用于：&主+谓+宾&；&主+谓+双宾&；&主+谓+宾+宾补&结构。如：
He reached Paris the day before yesterday.
Please hand me the book over there.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy,catch,invent,get,found,like,observe,offer,prevent,promise,raise,find,forget,receive,regard,see,say,seat,supply,select,suppose,show,make,take,tell....
作不及物的动词。
不及物动词后面不跟宾语。只能用于：&主+谓&结构。
This is the room where I once lived.
类似的还有：agree,go,work,listen,look,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed....
两用且意义不同的动词
如begin 都是作&开始&讲。everybody,our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve....
这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的&消散&。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是&升高；举起&。
He lifted his glass and drank.
类似的还有：beat　vi.跳动 vt. 敲，揍，打；　grow vi.生长 vt.　种植
play vi.玩耍 vt. 打（牌、球），演奏 smell vi.发出（气味） vt. 嗅
ring　vi.（电话、铃）响vt.打电话　speak vi.讲话　vt. 说（语言）
hang　vi. 悬挂 vt.　绞死　operate vi.动手术　vt. 操作
在英语错误中，“及物动词+介词+宾语”（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：
①a. We study every day.
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