描写小青蛙的作文：小青蛙的演唱会_小学生作文
描写小青蛙的作文：小青蛙的演唱会
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内容简介：1、小青蛙演唱会
从前，有一只可爱的小青蛙，别人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。为什么呢，因为他..
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1、小青蛙演唱会
从前，有一只可爱的小青蛙，别人都不和他玩，只有他的好和他玩。为什么呢，因为他唱歌不好。这只小青蛙非常苦恼，他便去找他的好倾诉的苦恼。他的好朋友也很着急，就对这只小青蛙说：“你只要天天练习，准保你能练出一幅好嗓子！”小青蛙高兴极了，他说：“好啊，以后咱们一起练习。”
从那以后，只要每天公鸡一打鸣，几只小青蛙就“呱呱”的练起歌来。日复一日，年复一年，小青蛙果然练出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那样的美妙、动听！
一次，举行了一届盛大的青蛙演唱会，这只小青蛙在好朋友支持、下，去报名参加了。终于到了小青蛙表演时刻，他鼓起勇气走上了台，他用最动听的，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全场响起了雷鸣般的掌声。小青蛙非常激动，激动地热泪盈眶，这是他一生中最的一次。
2、小青蛙的演唱会
仲夏之夜，小青蛙要开演唱会了，大家都怀着激动的来到演唱会现场。
小青蛙的是用碧绿的荷叶搭建的一个巨大，从荷叶间脱颖而出的荷花，恰是婀娜多姿的仙子，为舞台增色不少。演唱会开始了，小青蛙张开它那扁扁的大嘴巴，放声高歌。小青蛙嘹亮的歌声响彻夜空。和蝉儿都来为它伴唱，小动物们欢快地拍起了小手。柳树在中伴随着小青蛙的歌声扭动腰姿，荷花仙子也翩翩起舞。
小青蛙的演唱会热闹非凡，宁静的夜晚它不再寂寞，因为小青蛙的演唱会而格外美丽。
3、精彩的演唱会
有一个美丽的池塘，池塘里长着许多荷花。荷叶像一把把小伞，荷花争先恐后的展现自己的优姿。有的亭亭玉立，有的热情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。池塘里住着许多小青蛙，它们每天都出来唱歌。
一天，过天晴，变绿了，空气更清新了，一道美丽的彩虹挂在。一只小青蛙禁不住跳上一片荷叶。开始了个人的演唱会。听到美丽动人的歌声，许多小动物被吸引过来了。小猫走着模特步，小狗汪汪的叫着跑来了，大象砰砰敲着鼓也来啦……“咦，小青蛙为什么不唱了”？哦，原来一下来了这么多观众，小青蛙有点害羞了。大象伯伯说：“小青蛙你唱吧，我给你敲鼓”；小猫说：“我可以给你伴舞”；螳螂弟弟说：“我可以给你弹琴”……其它的小动物们说：“我们是你的铁杆粉丝，我们为你喝彩”。小青蛙看到这么多小伙伴支持自己，鼓起勇气和大家一起唱了起来。大象敲鼓，小猫伴舞，台上响起了“砰砰、呱呱、呜呜……的。
这些美妙动听的声音，传遍了整个大，人类听了都会如痴如醉。
4、小青蛙的演唱会
从前，有一只活泼开朗的小青蛙，它特别喜欢唱歌，常把荷叶当成自己的舞台，小蝌蚪就是它的观众，它对自己唱歌非常有信心。于是它为自己开了一场演唱会，它邀请了蝌蚪、乌龟、小等来给它捧场。
演唱会马上就要开始了，小青蛙特别紧张，但它还是鼓起了勇气，大步跳上了舞台，它摇动着身子，悠扬的歌声仿佛在中飘荡，台下一片欢呼，有尖叫，有掌声，这时的小青蛙热情更高了，它挥动着双手，珍珠般的汗水从脸颊上掉下来。好似也被这儿的热情感染了，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：小青蛙你真棒！小青蛙你真棒！
天渐渐黑下来，表演在欢呼声中结束了。小青蛙美美的睡上了一觉，梦中还梦到了自己在台上表演的情景，它甜甜地笑了。
5、小青蛙们的演唱会
从前，在一个很大的水池里，住着很多小青蛙，它们很。在过几天，森林里就要举办一台大型联欢会，这些小青蛙们得到了消息，非常高兴。但是，它们表演什么节目呢？其中有一只小青蛙大眨了眨说：“我们可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙们都齐声说：“好”。它们废寝忘食的练习，联欢会的时间快到了，它们节目也准备的差不多了。
联欢会的那一天到了，小青蛙们兴高采烈的去了“森林饭店”，动物们都到齐了，小兔贝贝是主持人。她穿着一身粉红色的连衣裙，手里拿着话筒，昂着阔步的走到了舞台上，大声说：“亲爱的朋友们，你们好，我们的第一个节目是青蛙大合唱，青蛙们走上舞台，个个都惊讶不已，从前的青蛙很胆小，可是今天，它们都大大方方的走上了舞台，“呱呱”“呱呱”地唱。歌声太动听了，它们还没有唱完，台下就响起了热烈的掌声，但是，谁也不知道，它们为了这次的联欢会，花了许多的心血和汗水。
节目演完了，它们取得了最好最好的成绩。
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我是一只小青蛙
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时间: 12:51
我是一只小青蛙《作文:我是一只小青蛙》我是一只小青蛙我是一只小青蛙。我在洞里睡了一个长长的冬天。忽然有一天，洞外一阵沙沙的声音，把我催醒。我使劲一跳，就蹦到地面。我睁大眼睛一看，觉得好奇怪，地面上好像变了样。我来到池塘，喝了一口水，好舒服，凉凉的，甜甜的。看见柳树姐姐梳理着自己心爱的长辫子，嘴里哼着小曲，正在微风里荡秋千；桃花妹妹正抬着头，对着阳光，仿佛在告诉它自己的脸蛋白里透红，是春天里最美丽的天使，让阳光多爱惜她，照顾她。几只小燕子，穿着裙子，开开心心地在做游戏。我来到田野，田野可热闹了。金灿灿的迎春花有的在阳光下跳集体舞，有的正露出半张脸，害羞似的，不好意思跟我打招呼；紫红色的草籽花，一大片一大片的，你靠着我，我靠着你，亲密无间。我想：如果，我也能向他们一样拥有一群好伙伴，那有多好呀！突然，我眼前出现了几只长得跟我一样的小青蛙，那时，我别提有多高兴啦！我们手拉着手一起做游戏，一起捉害虫。《我是一只小青蛙》小青蛙唱歌有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了？”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工厂！”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了？”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工厂！”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……捡来的小青蛙捡来的小青蛙初冬刚到，天气已经很冷了。有一天，我和爸爸到菜市场上去买菜。我突然发现一只沾满灰尘的小青蛙，趴在路边一动也不动。我想，它一定是被卖青蛙的小贩子遗弃的。哼！可恨的青蛙贩子。我怜悯地把小青蛙放在手心里，捧回了家。我用清水把小青蛙冲洗干净，又管妈妈要来一个大罐头瓶，我把小青蛙放进罐头瓶里，又往瓶里加了点水，小青蛙慢慢地能动了。我发现这是一只很美丽的小青蛙，它身披暗绿色、带有条纹的衣裳，红色的肚皮，白色的下颌，喘气时肚皮一鼓一鼓地。小青蛙一双大眼睛好奇地打量着我，可能是在感谢我的救命之恩吧。多可爱的一只小青蛙呀！爸爸说：现在正是青蛙冬眠的季节。于是我把装着小青蛙的罐头瓶放到温度比较低的阳台上。过了一段时间，我再去看小青蛙时，发现小青蛙已经平平地趴在瓶底上，四肢紧收在身体的两旁，眼神飘忽不定，呼吸也缓慢了许多。小青蛙是是不是要死了？我赶紧伸手碰了碰小青蛙，小青蛙立刻运动了起来。过了一会儿，小青蛙又趴在瓶底上平静下来。我想，也许这就是小青蛙的冬眠吧。哎！可怜的小青蛙。我默默地对小青蛙说：“你在这儿睡个好觉吧。如果你有幸能活到春天，我一定把你送回到大自然里去。到那时，你一定要多加小心，千万不要再让坏人捉住了！”四年级寒假作文会跳的纸青蛙今天，隔壁的小哥哥到我家来，给我用白纸折了一只小青蛙，我高兴地说：“小青蛙，欢迎你到我家来！”我把小青蛙拿进我的房间里，仔细地打量它，它蹲在桌子上，既没有眼睛，又没穿衣服，一点也不好看。嗯，那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒，在它身上涂上一层绿油油的衣服，给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇，这才是一只漂亮的小青蛙。小青蛙一动也不动，也不搭理我，怎么办呢？有了！我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说：“现在我是教练，跳高训练开始！”我用硬纸板搭了一座小桥，对小青蛙说：“快，跳过去！”小青蛙眨眨眼睛，皱皱眉头说：“这桥太高了，我怎么过去呢？”我使劲一挥手，大声说：“没关系，只要你肯努力，一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按，然后马上松开，小青蛙猛地一下蹦起来，在空中翻了个跟头，落到了原地，哎，太用力了可不行。于是，我又轻轻地按了一下，小青蛙就轻轻地向前一纵，“砰！”它的脑袋撞到了桥板上，惹得我哈哈大笑。&失败是成功之母&,我又按了好几次，小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说：“小青蛙，你真棒，你是一只会跳的纸青蛙。”指导教师：李庆云可爱的小青蛙可爱的小青蛙江苏省常熟市谢桥中心小学五（4）班刘凯指导：黄惠娟-今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的样子。有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶尔几次跳了出来，但还是被我捉了回去。忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。过了一会儿，它在盆中“呱呱”地叫了起来，大嘴巴是一鼓一缩，原来青蛙是这样叫的，真奇妙。我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田，让它给农作物捕虫子，让它在自由的天地里大显身手。假如我是一只小青蛙假如我是一只小青蛙假如我是一只雨后的小青蛙，我会说：“这场雨下的真好，就连我的荷叶舞台也更绿了，我爱这场雨！”害虫也一定在田野里呢，我赶紧蹦蹦跳跳来到田野，开始忙碌起来，一只、两只……害虫变成了我的美味，吃的饱饱得，我高兴地大叫“呀！太爽了！”我感谢这场春雨让嫩绿的叶子引诱害虫，我来消灭它们。回家吧,小青蛙《作文:回家吧,小青蛙》早上起来，我走到客厅，看见地上有一只“小虫”在跳，我大声地叫：“妈妈有小虫！”我提起脚正要踩下去，妈妈忙拉住我说：“别踩啊，这是小青蛙。”我奇怪地问妈妈：“小青蛙怎么会跳到我家来呢？”妈妈笑着说：“可能是我家养的小蝌蚪变的。”我跑到玻璃缸前数了数，缸里的小蝌蚪果然少了条。原来，那只活蹦乱跳的小青蛙正是我家养的小蝌蚪变成的呢，它鼓着大眼睛在客厅里跳来跳去，真逗人喜欢。妈妈告诉我：“小青蛙是庄稼的好朋友，它专捉害虫，我们要爱护它。”听了妈妈的话，我问小青蛙：“小青蛙呀，你想回家吗？我送你回去吧。”小青蛙瞪着眼睛看着我，下巴一鼓一鼓地动着，好像听懂了我说的话，在说“好！好！好！”下午，我和妈妈把小青蛙放回到郊外的田沟里，我们目送着小青蛙回到了它自己的家。”《回家吧,小青蛙》可爱的小青蛙可爱的小青蛙铅山快乐作文培训学校二年级杨佳华小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。对了，那就是可爱的小青蛙了。小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。小青蛙真是庄稼的好朋友。（指导教师丁铭军顾树仙）　　
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笛子作文500字 15篇
第1篇：笛子比赛我最喜欢吹笛子。
记得有一次，老师叫我去参加比赛。为了这次比赛，我下了很大的功夫：每天都到老师那里练，到台上找感觉。到了比赛的日子，我的心情又紧张又激动，一夜没睡好。第二天，到了比赛现场，这里人山人海的，来比赛的人可真多啊！我们找了一个位置坐下来，静静地听着其他选手的精彩表演。她们表演得真生动，一会儿把我带到了五彩缤纷的春天，一会儿把我带到了树木茂盛的森林里，一会儿又把我带到了丰收的秋天里&&啊，轮到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有礼貌的向台下评委和观众鞠躬，然后吹起了美妙的歌声。渐渐地，我不紧张了，自己沉浸在美妙的乐曲中。吹好曲子，观众们响起了热烈的掌声。
通过这次比赛，我变得更加自信！
&&&&三年级:陈艺晗(
第2篇：我学会了吹笛子一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：&孩子，想不想学吹笛子？&我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：&想，我太想学了。&于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。(
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
&&&&潼港小学四年级:王玉
第3篇：第一次学只笛子生活中发生的很多事情，我都已经渐渐谈忘，但不少的第一次，却还清晰地浮现在眼前。当然，最难忘的要数第一次学吹笛子的情景。
升上三年级，妈妈看我学习成绩还算优秀，突发奇想，说：&应该培养一项特长，才能在未来激烈的竞争中，占据优势和主动。&老妈真是雷厉风行，也不管我愿意不愿意，感不感兴趣，二话不说为我报名笛子班。
没办法，母命难违，我只好心不甘情不愿地上起第一节笛子课。教师看到我，亲切地摸摸我的脑袋，说：&嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉转的笛声。&刚一说完，老师就取出一根笛子，横放在我嘴边，我鼓起腮帮，用力一吹，咦，怎么没有声音呀？老师看我丈二和尚摸不着头脑的样子，笑着说：&刚才你犯了两个错误。首先是嘴不能鼓起来，其次是气息要集中向下吹。&我恍然大悟，马上调整嘴唇位置，对准吹口，猛地一吹。哈哈，声音出来啦，可似乎有点刺耳。老师真是我肚子里面的孙悟空，大声地说：&哪有第一次就能吹得动听，只要勤奋练习，一个月之后就能吹奏些简单的曲子。&
老师开始教单音了，他告诉我：&六个孔全部按住是G调的&5&；放掉第一孔是&6&；只按第六孔是&3&。要是今天吹好这三个音，就已经很不错了。&原来第一节课的内容这么简单呀，这不是&三指捏田螺&&稳拿&吗？
我自信满满地试吹一下，唉，不是手按不圆，就是气流不均匀。老师在一旁摇摇头，说：&没有一个音是吹准确的。&不会吧，我还自我感觉良好呢。我不服气地提起十二分精神吹奏，可老师还是不满意，说：&演奏讲究的是技巧，不是力气。&
不知不觉中，一节课结束了，老师还布置不少作业。奇怪，上完课我怎么觉得脑袋发晕呀，难道是生病了？老师连忙说：&忘了告诉你，第一次吹笛子由于用力技巧不准确，很容易造成脑部缺氧，头会有点晕，休息一下就没事了。
现在，我学吹笛子已经两年了。可第一次吹奏的情景，却还历历在目，至今想起来，我都忍不住捧腹大笑：自己当时怎么那么傻呢？
&&&&福建泉州丰泽区泉州市第二实验小学五年级:林济凡
第4篇：我喜欢的乐器——笛子我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。介绍上写明：龙头笛&&管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的&唤音&、&送音&、&打音&、&倚音&、&颤音&等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！
看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊！
指导老师：陆晔
南通市实验小学六年级：张崔烔
第5篇：我学吹笛子看到舞台，笛子吹奏者如痴如醉的表演时。我非常的羡慕，于是我叫妈妈也给我买一支。我捧着新买来的笛子，我仔细的欣赏着它全身亮闪闪的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有许许多多的小孔都分布在上面，还披着一身金色的外衣，显得富丽堂皇！
于是我便开始学吹笛子！但是在学习的途中许多的困难都随之而上了！
在学习时我每次都要放弃我的双休日而是走到补习班去培训吹笛子，有时我真想放弃但是老师说要知难而上，妈妈又叮嘱我一定要学好，我也只能坚持不懈了，在冬天里小朋友们都在暖和的棉被里而我只是捧着冰冷的笛子去吹奏，每当老师对我说：&嗯！不错再来一遍时&。我觉得苦海在延伸！那时我真的想放弃但是妈妈的话又不能不听，只有埋头吹奏了！
在我苦苦熬过着四个月时，我也感受到笛子的欢乐已经成了笛子吹奏者的一员。每当我欢乐时，就不由自主的吹起最动听的《欢乐颂》！我仿佛走进了音乐的殿堂走进了美妙的童话世界，虽然这四个月很艰苦但是常常有音乐萦绕耳畔，自己已经忘掉艰苦，等待欢乐缠绕着我！
我为自己能成为笛子吹奏者而感到荣幸与自豪！
&&&&湖北荆州监利县博爱小学六年级:彭圳辽
第6篇：我学会了吹笛子一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：&孩子，想不想学吹笛子？&我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：&想，我太想学了。&于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
辽宁省大连市甘井子区兴华小学三年级：王安基
指导老师：梁宏宇
第7篇：我与笛子2008年暑假的一天，我在中意匹萨吃自助餐时，两位手持笛子，与我差不多年纪的人出现在我的视线内，说老实给他们布置一个作业，要在暑假时做&工作&，体会父母挣钱来之不易。我妈妈很快答应了，并且问清学习的地方，打算让我也去学。
时间不等人。这不，一到星期天，妈妈、爸爸就带我去找了。不巧的是，老师正在上课。看样子要上完了，就把那个学生&赶&回家了，坐下来和我们聊。
不知道为什么，这个老师好像对我不感兴趣，一直没有正眼看过我一眼，我好伤心，因为我从未遇到这种事。何况父母的脸面往哪搁？
后来，父母说我电子琴考出了八级，老师才看了我几眼，像机器人似得从里屋拿出了笛子，让我吹一下。
怎么办？怎么办！我以前从来都没有碰过笛子，更没吹过，怎么办？但我还是壮着胆子吹了，不想，一次就成功了。老师才将他那微闭的眼睛睁大，好好端详了我。又让我吹几次，仍旧成功了，于是，这笔&交易&就成功了！很快就让我明天晚上来。
第一天上课的内容我已经记不清了，只记得大约半个月的时间里我就在练基础，没有学优美动听的曲子，只记得那时老师对我很冷淡，没有一丝笑容。过了半个月，突然让我学动听的曲子，并且很兴奋地脚我的名字：&真真！真真！&我当时很奇怪，同时也暗暗的想是不是和自己的笛艺在进步，因为我已经学了颤音、吐音和连音，并且接触了全按5的指法。
一个学期结束，刚好是寒假，老师就像背台词似地对我说：&我教你一首《喜洋洋》，是为你过年准备的。&说完，就开始教我。才一节课，我就已经学了一半曲子，觉得挺好听的。回家以后，我就很高兴的天天练，很快就把它练的滚瓜烂熟了。这之后的上课时，老师很满意，很快我就学完了。
第二个学期我最得意的莫过于学会了《我是一个兵》。我越吹越起劲。渐渐地，吹这首曲子的时候我的脑海中会出现这幅画的内容。因此我吹的更生动，更形象，也更神气了。
如今是第三个学期。因为暑假的时候老师说我有希望考音乐学院，所以这个学期的进度特快，已经学完了《姑苏行》、《快乐的小笛手》、《小放牛》、《水乡船歌》和《欢乐歌》的学习，并且在学习中不断增长技艺，已经初步接触赠、打、叠等南方演奏技巧和滑音的北方演奏技巧等。而且令人兴奋地是，每次上课，老师都会在门口望，看到我了，便兴奋地说：&真真，你来了！&我那刻有说不出的兴奋，有一种被人肯定的快乐夹杂在里面。每当这时，我的心情总是很激动，因为我终于得到了老师的肯定。
我知道，我的笛子张老师对我有很高的期望，我会好好努力。
东阳市吴宁镇第五小学六年级：郭璞真
第8篇：学吹笛子那天的音乐课上，张亦旻用笛子为我们吹奏了一首曲子。他的动作非常熟练，手指灵活地按着笛子上的孔，美妙的音乐就从笛子里飘了出来。我听得入了神，心想，要是我也能吹得这么好，那该多好啊！
下课的时候，我对张亦旻说；&你刚才吹得太好听了！我也想学吹笛子，请你帮我报个名好吗？&张亦旻同意了。我一蹦三尺高。放学后，我高兴地对妈妈说：&妈妈，我可以学吹笛子了！&
现在，我已经学了四五天，就已学会吹好几首曲子了。虽然我吹得没张亦旻好听，但我相信，只要努力地学，我一定会赶上张亦旻的。
第9篇：笛子比赛星期六，我去参加广西第二届民族管弦乐笛子A组南宁选拔赛，我怀着激动而又紧张的心情，来到了广西群众艺术馆。
这次参加比赛的选手都是来自南宁市各个学校的小学生，他们穿着各式各样的服装，拿着自己心爱的乐器。此时，前面已经有三十几位选手比完了，我抑下紧张的心情，等待着开始比赛，选手们在音乐的伴奏下，鸣起了动听的曲子，台下不时传来热烈的掌声，大家都沉浸在优美的音乐当中。当主持人念到：&请五十四号选手上台演奏《塔塔尔族舞曲》。&时，我就满怀信心地走到了舞台中央，给评委老师和观众鞠了一大躬，随着伴奏的响起，轻快优美的乐声从我的笛子里面飘到了每一个角落。第一段的快板我吹的很轻快，很好。但是，让我意想不到的事情发生了，就在慢板部分的前一小段，我吹成了第二段的中段，当我意识到吹错的时候我迅速的跟上了原来的节奏，还好，最后第三段的快板我发挥出自己最大的能量，比较完美地完成了这段曲子的吹奏，迎来了热烈的掌声。当主持人报出我的分数时，我低下了头，非常的沮丧，我的最终成绩是9。77分。评委老师说我的乐感和表现力都非常非常的好，因为这一点小小的失误，影响了分数，真是太可惜了。
虽然我以南宁赛区竹笛A组第二名的成绩进入广西总决赛，但是我一点也高兴不起来，因为老师说以我的能力是冲着第一名而来的。如果真的可以穿越时空回到过去，我一定能吹的更好的，可那是永远都无法改变的事实。我只能认真的练习曲子，争取在总决赛中发挥出真正的水平，取得优异的成绩。我一定会加油的！
&&&&四年级:卡卡520(李尚泽)
第10篇：走进民乐课堂，探访笛子社团，踏上音乐殿堂，聆听笛子之声日，我们沐浴着和煦的阳光，寒冷的春风呼呼地吹拂着我们的面颊，就在这样一个舒适的周末，我们小记者社团在少年宫的教学楼里踏上了寻找民乐课堂的脚步。
我们身穿黄灿灿的记者服，胸带清晰可见的记者证，还戴上了那红艳艳的红领巾。经过了小记者社团的团长曹老师的辛勤指导之后，我们走进了音乐殿堂，走进了教学楼，走进了笛子教室。
轻轻地推开了教室的大门，一位位学习笛子的学生映入了我的眼帘&&
我们为了不去打扰他们的教学任务，我们小心翼翼的走进了教室，热情的他们为我们演奏了一曲&&跑旱船，这首曲子可是他们在青春艺华上台表演过的呢！他们个个吹的认真卖力，那音乐时而高亢激昂，时而欢快有趣，那音节就如潺潺流水般绵绵不绝，如淳淳溪水般清脆欢快，我们已经深深的陶醉在这美妙的音乐之中，久久难以释怀&&
歌曲演奏结束了，我们兴致勃勃的走进了他们，向他们问询并讨论了他们的学笛生活&&
我参访了一位女生，她叫沈佳薇，她是从2007年开始学习笛子的，至今为止，已经学习了3年了，勤奋刻苦的她每天都会花2个小时去练习笛子的，功夫不负有心人，努力了3年的她，现在已经有七级的高级水平并已经参加了宝山区少年宫的民乐团。现在的她，对自己手中的笛子是爱不释手，已经把笛子当作他生命中的一个不可缺少的部分。
在他的身边，还有两位更厉害的男生，他们可都是拥有10级优秀的学生哦，一位叫宋飞，一位叫宋旭焱。而且，他们两位还是宝山区少年宫的民乐团的首席吹奏者呢！他们可真的是好厉害的呢！我从心底了是为他们而感到骄傲的呢！
最后在他们演奏的&&阿拉木汗的歌曲下拉下了帷幕&&
其实认真的想一想，他们获得的荣誉也是和他们每天勤劳的努力是密切相关的，没有他们平时汗水的流露，没有他们平时认真的态度，哪能会有今天的成就？
我们青少年就是祖国下一代的希望，&我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统&&&我们是祖国培育出的花朵，长大能撑起祖国一片光辉的蓝天；我们的祖国是花园，我们就是花园里一朵朵盛开的花！
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？
所以，我们应该播种好今天，才会有明天的收获！
加油！相信自己，明天会因我们更美丽！小记者：月浦实验学校潘子皿宝山区少年宫2月26日
&&&&月浦实验学校初二:潘子皿
第11篇：我学会了吹笛子一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：&孩子，想不想学吹笛子？&我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：&想，我太想学了。&于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
辽宁省大连市甘井子区兴华小学三年级一班：王安基
指导老师：梁宏宇
第12篇：笛子我正在家里做作业，突然听见了笛子的声音。
那悠扬的笛子声，让我情不自禁地想起我的两支笛子。
一支是旧笛子，一支是新的。
&光阴似箭，日月如梭&这句话一点儿都没错。旧的那支笛子，我已经用了六年了。六年了，这个数目连我自己也觉得惊讶。
记得在四岁时，有一天老师笑眯眯地对我们说：&今天，我要教大家一种乐器。&说完老师就像变魔术一样，从身后拿出一支鲜橙色的东西。&这是笛子。&老师微笑地说着&&
如今，那支鲜橙色的笛子已经变了。那笛身都变撑淡橙淡橙的。
我嫌它太旧了，就买了一支新的笛子。但是，令我意想不到的是：新的那支笛子，竟然走音！&还是旧的好啊&&&我紧紧地握着手中那支淡橙淡橙的笛子。
虽然旧笛子的外表旧了，看上去老了。但是新笛子呢？它的外表是比旧的好，可是发出来的音呢？新笛子，就不及旧的好了&&正如我们做人一样，外貌并不是最重要的。内心才是最重要的。单有外在美，是不足够的。内在的美，才是永恒的美。
人不可貌相，水不可抖量。不要以貌取人啊！
第13篇：送笛子这是一件发生在前几年的真实事情。
今天，我背着书包到学校上课。课还是和以前一样，我们照常上。下午第三节是音乐课，老师课前就对我们说了，音乐课到音乐教室去上。
第二节课上好以后，我就从书包里面拿出音乐书和笛子，想叫上好朋友一起去音乐教室。我走到他的座位前看到他低着头在书包里和课桌里寻找着什么东西。我问：&你在找什么东西呀？怎么找了那么久也没有找到？&他好像没有听见我在跟他说话一样，仍旧低着头寻找着，好像非要把整个书包翻个底朝天一样。我又说：&你说说你在寻找什么东西，要不我来帮你找？&他仍旧没有说话，还是低头寻找。又过了几分钟，他像泄了气的皮球一样，瘫坐在椅子上一动不动。我再一次问他：&你到底在找什么东西，好像在找什么重要的文件一样！&他心急如焚地对我说：&我的笛子不见了，可能被人拿走了。&我这才知道他在寻找笛子。我突然想到自己家中有好几根笛子，它们大都躺在写字台里睡觉呢。我就安慰他说：&不就一根笛子吗？我家有好几根呢，它们都在睡觉呢！明天我拿一根来送给你！今天我先去帮你向别的同学借一根来用用吧！&他立刻精神大振，开心地对我说：&谢谢，明天一定要给我一根笛子。&&好，没问题！&
我立刻去别的班向同学借了一根笛子给他。第二天，我来到学校看到他已经在教室里了，就把带来的笛子高高地举在手里，送给了他。他激动得连声说：&谢谢，谢谢！&我说：&不用谢！&
这就是我关心他人的一件事情。
第14篇：穹野笛声总爱一个人坐在草地上聆听大自然的声音，总爱一个人看着池塘里鱼儿们戏出的涟漪。
我无时不幻想着，也无时不希望着，在几棵高大的树下，有一群奶牛贪婪地吮吸着青草的嫩汁，而远处则是炊烟、雾气所融汇的朦胧，只隐约看见几座穹丘，却清晰听见牧童的笛声&&
梦境里不断浮现着这些画面，更强烈时，就在我吹起长笛的时候，那种美，那种朦胧清晰的美澈人心脾，令人荡气回肠，千回百转。
也许吧，因为这种欲望，我选择了它&&长笛，凭着它那飘渺轻柔的笛声，我就这样被吸引被征服被&&
于是我多了一份观察与留意，总爱从不同的声音中去辨出它的声音。然而留下的只是失望，失望所带来的忧思。
然而，希望却一次次把失望的火光浇灭，我用心去默默感受着一切。是的，我听到了，那是穹野的笛声，是青草间闪烁的笛声，是天空中飞翔的笛声，是一首梦幻的回旋曲，是一股爱融进了我的心扉。
从此我捧着它，用生疏的手指去抚摸着它，用一份灵动的心去点染它。于是，它的声音不止在梦境里，在空气中，也在我的心坎奏响了，我带着这声音，这心情，这美景去感染周围的一切，万物间便有了穹野笛声，便有了美丽梦境，便有了温暖的爱&&
第15篇：爷爷的笛子记得那是两年前的时候，期末考试即将来临，我紧张地复习着功课。
当时，爷爷和我住在一起，人老了，注定会孤独，寂寞，而且奶奶也因病而去，留下爷爷独自一人。从此，爷爷经常坐在窗前的摇椅上，眼睛望着远方，空空的。闲着的时候，也也会拿出他那只陈旧的笛子吹几首曲子，那笛声也像他那双眼睛，空空的。
一天傍晚，我有一道数学题做不上来，正在思考，那空空的笛声又在耳边响起，像一群蚂蚁爬满我的心，使我更加心烦，就大喊一声：&爷爷，你静会儿好不好？&那空空的笛声戛然而止。我心想：还有几天就期末考试了，爷爷，等考完试我一定让您吹个够，我也坐在跟前听您吹笛子。
之后的几天，我的耳边再也没有响起那空空的笛声，因为我偷偷地把爷爷的笛子藏在了柜子里，爷爷怎么找也找不到。偶尔爷爷来问我笛子的去向，我只是假装关心而摇摇头说不知道。就这样持续了一段时间，傍晚没有了那空空的笛声，我心里暗暗高兴，爷爷依旧望着远方，眼睛空空的&&
期末考试那天，爸爸给我打来电话说爷爷心脏病发作了。我一下子蒙了，等到下午考完试，铃声一响，我急忙跑回家，翻出那只被我藏了大概半个多月的笛子直奔医院。当我赶到医院时，已经晚了，爷爷心脏病发作，来不及抢救，永远的走了&&爸爸拍拍我的肩膀，说：&命名，过去的都过去了，你也别太伤心了。&我看见爸爸的眼睛红红的，眼睛里含满了泪水，久久没有落下来。
回到家，我也变得和爷爷一样，呆坐在窗前的那张留着爷爷余味的摇椅，望着远方，眼睛空空的；时常拿出那只触动了我的心灵的笛子，吹几首爷爷生前吹过的曲子，也是空空的，眼泪不由自主地流下来。
我跪在爷爷的坟前，手里那支那支笛子，泪水展示了我的衣襟，溶浸在干枯的泥土上，流进爷爷的心里。爷爷，吹吧，尽情的吹吧，吹您喜欢的曲子，我会静静地坐在您跟前听您吹笛子，爷爷，您听得见吗？爷爷！
我始终保留着那是触动了我的心灵的笛子，心中充满了内疚！
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