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上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明?
A．中学生结识新朋友没有什么标准?B．中学生结识新朋友更加注重内涵?C．随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化?D．小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准?
题型：多项选择题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，..”主要考查你对&&融入新集体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
融入新集体
中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。 ①学习科目增多；②学习难度加大；③对自主管理的要求高了；④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：①要适应中学的学习；②遵守新的规则；③承担新的角色。
集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 如何正确处理个人利益与集体利益的关系： ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。融入新集体时出现的不良心理：集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。集体的荣誉感要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情。（那么，我们的班级就是一个优秀的班级） 什么是闭锁心理（含羞草心理）（粤教版）？在与人交往时，容易出现的紧张、拘谨乃至尴尬的心理状态。 为什么要克服闭锁心理？如何走出闭锁心理（粤教版）？因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。 热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易建立良好的人际关系。 热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试：①每天保持一种好心情；②对老师、对同学态度友好；③与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 良好的班集体的特征有：人教版：①严明的纪律；②尊重、平等、融洽的师生关系；③主动热情、真诚平等的同学关系；④积极的班级舆论氛围教科版：理想中的班集体：①（自由发挥，思想健康，符合要求即可）相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；②文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；③同学之间、师生之间关系融洽；④有一支良好的班干部队伍…… 良好的班集体有利于我们：①良好品德的形成；②增长知识，提高能力；③发展特长，陶冶情操；④身心健康发展
怎样创建优秀的新集体（班集体）：①要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行。苏教版：①遵守规章制度，做一名合格的班组成员；②认真学习，追求上进，做一名优秀的班组成员；③乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策；⑤坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。 如何看待个人在班级中的位置？怎样在集体中张扬个性？人教版：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。粤教版：在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。
在学校里，你是怎样注重自己的成长的:①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。 ②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。 融入新集体的方法（粤教版）：①团结就是力量（培养团队意识）；②增强班集体荣誉感（集体荣誉感的定义、影响及如何维护）；③让个性在集体中张扬（原因及如何做） 刚进入新班级怎样大家喜欢你:（北师大版）首先向大家介绍自己的长处，和表达意愿与大家交朋友的真诚，然后真诚为同学服务，没有私心，关系同学，热爱集体等。让别人认识、了解和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。 与新同学的交往：认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享；痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。 相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。怎样建立新友谊（粤教版）： ①真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊； ②友谊要靠真诚和宽容“播种”； ③友谊要靠平等与尊重“护理”； ④友谊要靠信任与奉献“浇灌”； ⑤谨记善交益友，不交损友，乐交诤友。如何与新同学交朋友:（人教版） ①积极与同学、朋友交往，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格。②与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在团结友爱的集体中。结交新朋友的途径（北师大版）：在交友的过程中需要发挥我们的主动性；通过集体活动增进彼此的了解；主动与老师成为朋友；营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。获得友谊的建议（北师大版）：同学简要相互尊重；必须严于律己，宽以待人；真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。如何处理好与新同学之间的关系:（北师大版） ①与同学相处要真诚；②帮助困难同学；③以宽容之心对待同学，遇事不斤斤计较；④多与同学进行沟通和交流；⑤多参加集体组织的活动等。如何与新同学沟通，尽快走近新同学:（教科版）①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。②给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。①想办法让老师认识自己。②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。 如何更好的适应中学新环境？人教版：尽快适应新环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整：①做好角色转换；②做好心理上的调整；③主动调整生活节奏。粤教版：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战。北师大版：①主动适应新的学校环境②学校环境需要我们悉心维护和主动建设③积极的心理状态，有助于尽快适应新环境 如何帮助不能适应环境的同学:（北师大版）？①要想成为生活和学习的主人，就必须学会适应新环境，适应新集体，培养自己的责任心②积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，如果学习成绩不尽如意，只要调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法，便会在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师，同学谈心，可以得到放松和调适。只要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。 校训:是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 制定校规校纪的目的（教科版）：在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。良好的班风能引导全班学生的言行；对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。爱心是营造良好班风的情感基础；把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 承担新角色：成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。自己的问题应该尽量自己想办法解决。
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人肉搜索海丰县龙津中学曾莹莹。愤怒至极。
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呵呵。你们就这样 草率从事。我想弱弱的问一句我们还能相信法律吗，否则她们会变本加厉，教 育者？有谁还敢去上学有这样的恶霸女在学校。她能不能从阴影中走出来了还是未知数？恶女给受害者造成的伤害是你们无法想象到的，受害者还敢去吗，你们的良心何在？如果你们的女儿受到曾莹莹一伙人渣的侮辱你们还会这样处理吗，执法者一定要严惩曾莹莹一伙恶女，反正我已经对这种事失望了
人肉了你又不能把她怎么样，你不是有地址和视频了吗？你有后台就去上法院告她。
靠！我真的很讨厌你们这些人耶！人家的事情管你叼事啊！！！！&#128078;&#128078;&#128078;可能人家没你想的那么坏知道吗？靠！管好你自己的事！别管比人！
我呸！移花接木个屁！已经有网友打电话去确认过了！就因为后台很硬，所以连媒体都出来骗人！你们这些没良心的媒体，你们到底干过多少缺德事，竟然这样麻木不仁、颠倒黑白！
中国弱者都是如此，直接报私仇就行了，找男人轮奸她们呀！然后拍成片也发出去嘛！等政府，呵，等着吧！！！黄花菜凉了也等不上。
拿曾某的照片对比视频，而不应简单的一个说明，说话要靠证据，政府宣传部门更应如此
可恶，这些打人的女孩子长大了也成不了器！真想抽他一百个大嘴巴子！
这种人该死，，，刚听说都不敢相信！。。现代的教育啊，不敢直视了？
去猫扑网人肉
去贴吧，大帝吧找人，很多会帮你…
我们诅咒曾莹莹！让她身首异处！不得好死
我也想人肉她！！
那个早死贱货，不用搜了她已经被人轮奸肢解抛到山洞了
日狗下的东西早弄死她
有娘生没娘教的畜生
遇到了，男的就强奸她，女的就给她几个耳光
对一妹子这么残忍，难道真做了什么天大的事
关键是她有后台，对受害者太残忍了，
情况都没说清楚，没人理你的
报警最有效也合法
有这种人渣和执法者，这个社会完蛋了……中国完蛋了……
我们在百度上回答这么犀利的问题，会不会触犯法律呀，会不会有人来人肉我们呀～我们只是太气不过了……
事不关己高高挂起。社会就是人吃人
没有后台也没用，左右不过拘留十五天
这谁看能不生气吗！麻痹的！
他怎么你了
有你要，什么原因，
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海丰县陆安中学
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关键字:初、高中
&&陆安中学为当年的陆安师范改建而来。
&&多年来，为海丰的师资力量提供了一定的力量.陆安中学在各级党委、政府及教育部门的正确指导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，始终以“培养适应未来发展的高素质人才”为办学理念，以创建“高标准、高素质、高质量的全省一流中学”为办学目标，确立了“民主、和谐、竞争、进取”的校园精神。
&&按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，努力构建和谐校园，倡导“尊重教育”，不断推进以“教会学生学习”为目标的教学改革，积极完善单元教学目标的课堂教学目标管理模式。
&&学校前身陆安师范学校创建于1918年。2000年经上级主管部门批准，转为高级中学陆安高中，改扩建工程今年又投入400万元，建成一幢建筑面积近6000平方米、有33间教室的教学楼，实验楼!
&&教育质量稳步提高，教育蓬勃发展!继续加大对师资队伍建设的投入力度，努力创造条件，优化教师生活、工作环境，提高教师福利待遇，激发教师的工作积极性．增加人员配置，配强教研队伍!
&&坚持依法治校，量化考核，科学管理，以学生为主体，培养学生的综合能力。目前，学校教师结构合理，师资力量雄厚，生源不断优化，形成了一套较为科学合理的评价机制、实绩优先的分配体制，形成了人人有压力，人人有活力的竞争局面。
陆安中学位于县城二环北路，处于县城北部新区的入口，是海丰地理名地“五狮垭”的古迹地。地理区域优越，交通便捷。校园内松树挺拔，芳草依依，生机勃勃，彰显著陆安人的青春活力。
&&学校成立于2006年8月，其前身是具有光荣革命传统、办学历史悠久的陆安师范。办学以来，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导和大力扶持下，在学校领导班子的密切配合下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧抓住县政府将该校确定为加快普及高中阶段教育重点建设学校的有利机遇，重新明确学校的发展定位，下大决心，克服困难，实干争先，拼搏创优。短短几年，学校办学规模迅速扩大。现有58个教学班，学生3415人，其中高中部42教学班，学生2527人。
&&该校规划用地面积为13.67万平方米，规划合理，教学区、生活区、运动区分区明确，生均占地面积54.1平方米。总建筑面积22996平方米，生均建筑面积9.1平方米。高中部有标准教室42间，有计算机室、多媒体室、监控室、人机对话室（语音室）、综合电教室、美术室、美术展厅、音乐室、舞蹈室、历史室、地理室、地理园、生物园、藏书室、学生阅览室、教师阅览室等教辅用房28室，共53间；教室与教辅用房之比为1：1以上；美术、体育、劳技设施设备齐全，设有劳技实践基地1个；学校教学设施配备基本满足教学需求。校内安装有20兆光纤校园网、交换系统和无线路由，实现办公、教学信息化；每3位高中教师配备一台电脑或手提电脑，学校建立教学资源库，实现教学信息和资源的共享；该校配备覆盖全校所有教室、功能室的红外线数码电子监控系统和定点考场监控系统、广播语音播放系统、屏蔽系统和降噪系统。2012年被设为高考考场；教师住房面积2248平方米，其中单身教师住房50间（每间约30m），基本解决了单身教师的住房问题。教师经济水平逐年提高，生均教育经费和生均公用经费逐年增长；师生食堂宽敞明亮，卫生整洁，可供400人同时就餐，学生宿舍安装有热水系统卫生室配备卫生药品和卫生技术人员；各功能室配备相应的管理人员。各项建筑物的质量符合国家建筑标准，彼此独立；现有校园绿化面积7260平方米，绿化率为68.3%。校园整洁美观、环境优雅，文化氛围浓厚，是一个教书育人的好场所。
&&该校体育运动设备设施基本齐全，运动区内有200米跑道(直路道100米)，篮球场4个，排球场2个，羽毛球场2个，乒乓球桌15台，室外健身器材一批。配备了有60台计算机的电子阅览室，图书藏书量9多万册（含电子图书），生均近36册以上。学校报刊总数151种，教参、工具书有300种以上。电子读物能充分满足教学与学生阅读的需要。
&&学校现有高中专任教师160人，其中特级教师1人，高级教师17人，在读研究生1人，教师获南粤优秀教师1人。近三年来，有 41人次获得省、市、县级荣誉，有1人被聘任为市学科带头人，有4人被聘任为县学科带头人，有 229篇教育教学论文在省、市、县论文评比中获奖，吴娘粒等5位教师有7篇文章在市级以上报刊发表。黄德钦校长申报的课题《农村美术课程资源的开发与利用研究》获省“十一五”重点课题立项，并顺利结题，同时于2010年7月获市科研课题评选一等奖；所主持的课题《普及高中后学生学习动机的培养与激发研究》获得市教育科学“十二五”规划课题立项，并通过中期验收，同时被选送省级评估立项。由黄信霭副校长、彭军琦、黄伟强、刘慧龙、张鑫分别主持的5个课题，也获得市教育科学“十二五”规划课题立项，并通过中期验收。每学年教师论文汇集成《教师论文集》，编印了英语、历史、地理等学科的校本教材5本，校刊《陆安报》按期出版。
&&学校自2008年以来多次被评为县高考达标单位和县教育系统先进单位，2010年获县十四届学生运动会“体育道德风尚奖”，年学校党支部连续两年被评为县先进基层党组织。2011年该校陈秋宇同学获得体育术科高考总分全市第一名，2012年该校林靖明同学获得美术术科高考总分全市第一名。短短几年，该校取得了可喜的办学成绩，并形成自己的办学特色。该校的办学特色、成功经验和突出成果多次在《汕尾日报》、汕尾电视台、《汕尾教育》、《海丰报》、《海丰党政网》、海丰电视台等媒体中报道。
&&该校自2010年12月被评为普通高中海丰县一级学校以来，全校师生为申报汕尾市一级学校而努力工作，同时也得到了县委县政府和上级教育督导部门的精心指导和倾力支持。学校各项办学条件明显改善，教育教学质量显著提升，并形成自己的办学特色，教育教学质量跃居海丰县同类学校前列，达到了申报汕尾市一级学校的评估标准。
学校地址：广东省汕尾市海丰县海城镇二环北路茶亭山
学校网址：
联系方式：0660-6613551
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海丰县彭湃中学
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关键字:初、高中
　　彭湃中学历史悠久，其前身是1913年创办的海丰县立中学，解放之初更名为海丰县立第一中学。日学校落成，原广东省副省长古大存到校剪彩。正式命名为彭湃纪念中学，简称彭湃中学。学校环境优美，红瓦与绿树相映。设备良好，电脑室、语音室和各学科功能室基本配备。现有占地面积16万平方米，建筑面积3万多平方米，教学班68个，学生4000多名，教职工262名，其中特级教师2名，高级教师43名，一级教师95名。
　　是以共产党早期领导人、杰出的农民运动领袖彭湃烈士命名的一所具有光荣革命传统的高级中学。原校名海丰县立中学，创办于1913年，办学近百年来，为社会培养了大批人才。2002年被评为“广东省一级学校”。为了加快国家级示范性高中建设，2005年，海丰县委县政府把与彭湃中学相邻的陆安高级中学并入，极大地改善了办学条件，实现了资源互补。近几年来，该校教学质量不断提高，高考成绩年年攀升，重点率由2004年的25.2%提高到2006年的28.5%，本科率由2004年的60.7%提高到2006年的65.8%，2006年达到98.1%的高峰。
　　汕尾市教育局局长潘永久在督导验收反馈会上说，彭湃中学的成功，是县级中学办学的榜样。希望彭湃中学以此为契机，不断完善自己，实现更加远大的目标。
　　学校的办学目标是：积极推进校内外教育教学交流，博取众长，把学校办成具有社会主义现代化的高质量、高效益、有较高声誉的示范性高中。
学校办学成绩显著，建校以来共培养高、初中毕业生近4万名，学子遍布海内外。近年来，学校积极开展教研教改活动，积极参与省市课题研究。教师先后在国家、省、市等各级报刊发表论文100多篇；20多人先后被评为国家、省、市等各级优秀教师；学校多次被评为省、市、县等各级先进单位。
　　6月27日，对海丰彭湃中学和汕尾市教育界来说，是个喜庆的日子??彭湃中学创建国家级示范性高中初期督导验收喜获通过，它标志着填补了汕尾市教育在该领域中的一大空白。彭湃中学，也因此而成为汕尾市创建国家级示范性高中的“领跑者”。
　　是日上午，“广东省国家级示范性普通高中”彭湃中学督导验收组组长钟兴操代表验收组在反馈意见会上宣布：彭湃中学五个必达指标符合要求，达到广东省国家级示范性普通高中督导验收标准，同意通过初期督导验收。
　　省督导验收组于24日进驻彭湃中学，在验收过程中，他们听取了彭湃中学校长许彦夫的演讲和即席答辩；听取了海丰县政府及市教育局的推荐意见；观看了《激情彭中，风华百年》的电视专题片；察看了校容校貌和教学设备设施；召开了教师代表、学生代表和政府部门、人大、政协及社区代表的三个座谈会，并进行了问卷调查；专访了部分教师，中层干部和学校领导；听了12个学科共16位教师的讲课；观看了学生的学习活动和文艺表演；查阅了学校的自评报告及相关档案材料。
　　通过比较全面系统的了解，省督导验收组达成了一致意见：彭湃中学在办学实践中，特别是近几年在创建国家级示范性高中过程中，能把握新时期教育发展的脉搏，依托本校深厚的文化底蕴，坚持人本观念，注重内涵发展，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高了教育教学质量，得到了汕尾市、海丰县党政的好评和社会公众的赞誉。在德育工作、教学研究、新课程改革实验、发展办学特色等方面发挥了良好的示范和辐射作用。
　　同时，省督导验收组还对彭湃中学的后续发展提出了建议：如教师办公条件差强人意；教师工作电脑和多媒体计算机教学平台偏少；希望政府增大对彭湃中学的资金扶持等。
　　为创建高标准的国家级现代化示范性高中，彭湃中学还敲定了下一步的努力方向，其中在扩大优质高中教育资源方面争取在2至3年内达到每年级24个教学班。全校72个教学班的教学规模；加快科技楼、100兆主干校园网络、游泳池的建设；把所有72间教室全部改造为多媒体教室(目前已拥有24间)；建设行政管理网、计算机学科教学网、教育资源网、软件研发网等。
学校地址：广东省海丰县海城镇海银路五坡岭
学校网址：
联系方式：0660-6686853
新闻标签:初、高中要多少分才能进园岭小学_百度知道
要多少分才能进园岭小学
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　　天下大势，分久必合，合久必分？至少深圳教育的发展应了这句话。新学期即将开始，在公办名校集团化办学风起云涌之时，福田却突然将区内名校荔园小学、园岭小学予以拆分。分分合合，利弊何在？“当时合并说是为了改革，这次拆分说是深化改革。”有学校负责人表示不解。
　　8月26日，在荔园小学东西校区新生家长会上，校长邬丽萍突然宣布：次日起，拥有4个校区的荔园小学将拆分为两个学校。邬丽萍继续担任南北校区校长，东西校区成为独立的荔园外国语小学，校长易人。家长一时哗然。几乎与此同时，另一消息不胫而走：拥有三个校区的园岭小学也将一分为三，一分部、二分部将成为独立学校。
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