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  编者按语:教育部考试中心主任姜钢发表的《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》文章中,指出了2016年及今后高考将重点考查的4项内容:社会主义核心价值观;依法治国理念、中国传统文化、创新能力。去年作文涉及到的有法制、敬业、创新精神等;今年几次诊断考试作文涉及到:传统文化、诚信、平等,创业等。抽时间帮大家整理作文考试涉及较少的“和谐、民主、公正、友善”,多记一点点名言不是坏事,也可算小小的心理调整吧。
  材料作文:社会主义核心价值观相关名言集锦
【对核心理念十二个关键词的理解】
  国家层面
  国家层面:“富强、民主、文明、和谐”
  富强:即国富民强,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
  民主:是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
  文明:是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
  和谐:是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
  社会层面
  社会层面:“自由、平等、公正、法治”
  自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。
  平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
  公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。
  法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。
  个人层面
  个人层面:“爱国、敬业、诚信、友善”
  爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
  敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。
  诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
  友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。
  1、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
  ――孟子《寡人之于国也》
  2、莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂),风乎舞雩,咏而归。
  ――论语《子路、曾、冉有、公西华侍坐》
  3、美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美 。
  ――冰心
  4、君子和而不同。
  ――孔子
  5、亲善产生幸福,文明带来和谐。
  ――雨果
  6、各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
  ――著名社会学家费孝通先生
  费孝通先生总结出的处理不同文化关系的十六字“箴言”:人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。
  1、国主之有民也,犹城之有基,木之有根。根深则本固,基美则上宁。
  2、兼听则明,偏听则暗。
  3、为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。
  4、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
  5、科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力。
  ――陈独秀
  6、民主制度,天下之公理。
  ――中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超
  7、民主使每个人成为自己的主宰。
  ――美国诗人 詹&拉&洛威尔
  8、“人一出生就口含一枚金币,一面写着平等,一面写着自由,这枚金币叫人权。”放弃自由,就是放弃自己做人的资格,就是放弃人类的权利,甚至就是放弃自己的义务。
  ――法国&卢梭
  9、“争你自已的自由就是争国家的自由,争你自已的权利就是争国家的权利。因为自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”
  ――中国&胡适
  10、“个人正义维护着国家正义,个人尊严组成国家尊严,国家唯一能让国人感到骄傲和安全的,就是它对每一个公民的利益所作出的承诺和保障。如果连这一点都做不到,国家还有什么尊严和荣誉可言?”
  ――法国&左拉
  11、“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”
  ――法国&伏尔泰
  12、民主是什么?民主就是养了孩子知道他们可以凭自己本事上大学,不需要有特权;民主就是发表了任何意见不怕有人秋后算账;民主就是权利被侵犯的时候可以理直气壮地讨回,不管你是什么阶级什么身份;民主就是不必效忠任何党,不必讨好任何人,也可以堂堂正正地过日子;民主就是打开电视不必忍受主播道德凛然地说谎;民主就是不必为了保护孩子而训练他从小习惯谎言;民主就是享受各种自由而且知道那自由不会突然被拿走,因为它不是赐予的;民主并非只是选举投票,它是生活方式,是思维方式,是你每天呼吸的空气、举手投足的修养,个人回转的空间。
  ――台湾女作家 龙应台
  公正、平等
  公正、公平
  1、大道之行也,天下为公。
  ――礼记
  2、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。
  ――清&康有为
  3、以至公无私之心,行正大光明之事。
  ――明&吕坤
  4、同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。
  ――莎士比亚
  5、公生明,偏生暗。
  ――荀况,战国末期思想家 荀子
  6、要公正,因为公平难维系着人类,要和善,因为慷慨暖人心窝。要宽厚,因为你周围的人跟你一样脆弱。要谦逊,因为你傲慢伤害每一个人的自爱心。
  ――十八世纪法国启蒙思想家,哲学家,无神论者 霍尔巴赫
  7、“对一个人的不公就是对所有人的威胁”
  ――法国&孟德斯鸠
  1、“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”
  ―― 《孟子&离娄下》
  2.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
  ――孟子
  3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  4.明德尚美,求真扬善。
  5.朋友切切思思,兄弟怡怡。
  ――孔子《论语&子路》
  切切思思(sǐ思):切磋勉励.友好批评。怡怡:谦逊和霭的样子,这两句太意是:朋友之间应相互切磋批评,兄弟之间应谦逊和睦相处。
  6.君子和而不同,小人同而不和。
  ――孔子《论语&子路》
  君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方;所谓“同而不和”则是指小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论。但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
  7.子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
  8.君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。
  ――荀况 《荀子》
  9.与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
  ――《荀子&荣辱》
  10《礼记&聘义》中有记:曰: ‘夫昔者, 君子比德于玉焉。温润而泽,仁也。
  11但使乡闾称善士,布衣未必愧公卿。
  ――宋陆游《示元礼》
  (倘能做一个街坊邻里交口称赞的好人,即使是一介布衣,也无愧于高官显贵。)
  编辑团队
  策 划:李华平
  编 辑:正道语文微信编辑部
  本期责编:叶晓婷
  终 审:张贤洪 马 琴
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授社会主义核心价值观24字方针是什么
此生可带0730
“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”.中共十八大报告明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,
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