如何给初三学生补习英语这个暑假要给一个即将上初三的学生补习英语，他的基础比较差，100分考40几分左右，他的父母是想让我给他补一下初一初二的课，但他自己想让我直接给他上初三的课，从聊天当中觉得他应该对英语抱有厌烦的心理。而且不知道是不是因为初次见面，感觉他不愿与人交流，我问他学习英语有哪些困难，半天才憋出一句话。对于这种类型的学生应该怎样安排教学计划，怎样教更有效果，对于这样的学生应注重单词还是语法（因为本人没有给人补习英语的经历，而且我自己的语法不是很好，是我英语的短板，但听力，阅读我很擅长)望高人出手相助，系统的讲一下方法，谢谢！
宫殿菌43357
让他先提起对学习英语的兴趣,给他放个英文标准的英剧.让他对外语产生欲望,然后就从语法 段落开始.然后是听力 词汇量.
学习英语，以下是我的见从单词开始，这是最基本的，一天固定背多少单词，就是课后那里，一个早上读一两个单元，每天都读，天天读就习惯，再读课文，课文的意思要明白，不明白的在旁边注明意思，这样有助于记住单词，课文也每天读，能做到背，以前我们都是每天都要背书和复述的。然后去借成绩好的同学的笔记来抄，语法弄清楚，多看就能记清楚了。一共也就那么点内容。单词和语法明白了，什么事情就都好办了。作文的话，去买本作文书...
哪那么复杂
一看就是没做过家教的我都是上网打印一份材料，让他当场做，做完先让他讲出大概的中文意思，搅和搅和，这样就去了20分钟这样，然后让他提出看不懂的单词，你给他解释解释。接着再讲评。阅读，单选，完型，都是这样教的。实在时间剩余，就叫他把考卷拿出来，你把错题给他研究研究...
可是你如果自己语法不是很好，也没有补习英语的经历。那不是很难较好一个学生，而且还是成绩不怎么好的学生，这算是误人子弟吧。听力阅读擅长是一方面，但是语法问题很重要，毕竟语法是贯穿整张试卷的！！无论是听力，选择，完型，单词，阅读，写作，词语都是需要的，还是放弃吧！万一补习了还没什么效果，那对你的名声也不好！！！...
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