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＞＞＞阅读下面语段，按要求回答问题：“门当”与“户对”是古民居建筑中大门..
阅读下面语段，按要求回答问题：“门当”与“户对”是古民居建筑中大门建筑的组成部分，有“户对”的宅院，必须 “门当”，这是建筑学上的和谐美学原理。因此，“门当”．“户对”常常同呼并称。后成了社会观念中男女婚嫁衡量条件的常用语。&最适合于做本段文字的标题是（）A．“门当户对”的典故B．“门当户对”的原理C．“门当户对”的建筑D．“门当户对”的含义
题型：单选题难度：中档来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面语段，按要求回答问题：“门当”与“户对”是古民居建筑中大门..”主要考查你对&&语气&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
语气：是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等分别的语法范畴。语气由两个方面构成，一方面是一定的具体思想感情；一方面是一定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。语气的一些分类：
1、陈述语气
客观陈述事实，不包含强烈情感：肯定陈述你是学生。强调陈述是你弄错了。否定陈述他不愿意走。
2、祈使语气
要（请）求或禁止某些行为，感情色彩不强烈：要求式请把书递给我。你还是去休息一下吧。禁止式不要动屋里的东西！禁止吸烟！
3、感叹语气
对事物、行为表示赞赏或否定，有强烈肯定或否定的情感色彩：主谓式：多么雄伟啊，长城！他们是世界上一流的战士，第一流的人！非主谓式：多美的景色！装什么正经！
4、疑问语气
此种情况较为复杂，一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气，可以分为四类： 1、是非问句是非问句是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同，但语调要变为升调，或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能使用“呢”。 2、特指问句特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗、吧”。 3、选择问句选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时，选择问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、吧”。 4、正反问句正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、吧”。语气助词：的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈述语气）吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气）吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气）啊（呀、哇、哪）（感叹语气）
发现相似题
与“阅读下面语段，按要求回答问题：“门当”与“户对”是古民居建筑中大门..”考查相似的试题有：
269070260257257251213790213688244451你的位置：
&& 详细内容
语数外学习
汪璐 - 古建筑中的“门当户对”与“钩心斗角”
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时间：日 09:53
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《语数外学习》稿件录用通知书
&文章编号：&&WZLU2938
1.稿件构成：论文中文标题、3文摘要、中文关键词（3-5个）、参考文献、附录等(如果有)、作者简介；
3.为确保作者及时收到样刊，务请留下详细地址和电话，地址中应注明所在省、市、区、路、号。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《语数外学习》编辑部
——————————————————————————————————
编辑出版：《语数外学习》编辑部&&&电话：027-阅读理解列表
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解天地.
第二次世界大战前.我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计.生活很拮据. 母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实.有信用.就等于有了一大笔财富.
父亲是汽车修理厂的技工.技术精湛.工作卖力.深得老板的器重.他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车.
一天放学回家.我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人.原来.一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者.
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字.表明这辆车已属于我家时.我简直不敢相信那是真的.不一会儿.我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过.只是.他神情严肃.看不出中彩带给他的喜悦.
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻.都被他赶了下来.
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴.闷闷不乐地回到家里.向母亲诉说刚才的情形.母亲安慰我说:“不要烦恼.你父亲正面临着一个道德难题. “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 我迷惑不解地问.
“过来.孩子. 母亲温柔地把我叫到桌前.只见桌子上放着两张彩票存根.号码分别是0.中奖的那张号码是05102.
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同.我看了又看.终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字.母亲告诉我:“K字代表库伯.你父亲的同事. 原 来.父亲买彩票时.帮库伯先生捎了一张.并作了记号.过后.俩人都把这件事忘 了.可以看出.那K字用橡皮擦过.留有淡淡的痕迹.“可是.库伯是有钱人.我们家穷呀! 我激动地说.话音刚落.我听到父亲进门的脚步声.接着听到他在拔电话号码.是打给库伯的.
第二天.库伯先生派人来.把奔驰汽车开走了.那天吃晚饭时.我们全家围坐在一起.父亲显得特别高兴.给我们讲了许多有趣的事情.
成年以后.回忆往事.我对母亲的教诲有了深刻的体会.是呀.中彩那天父亲打电话的时候.是我家最富有的时刻. 1．联系上下文.解释下面的词语.
(4)梦寐以求:
2．把句子的意思补充完整.
(1)库伯先生把车开走后.“父亲 非常高兴.因为
(2)那一天“我 的心情特别好.因为
. 3．父亲面临的道德难题指的是什么?他是怎样面对和处理这个难题的?
4．短文讲了一件什么事?说明了什么道理?
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
①秋天的美.美在一份明澈.
②有人的眸子像秋.有人的风韵像秋.
③代表秋天的枫树之美.并不仅在那经霜的素红.而更在那临风的飒爽.
④当叶子逐渐萧疏.秋林显出了它们的秀逸.那是一份不须任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲.
⑤最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉.衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意.随着暮色浸染.那是一种十分艳丽的凄楚之美.让你想流几行感怀身世之泪.却又被那逐渐淡去的醉红所慑住.而情愿把奔放的情感凝结.
⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的.高高的枫树.静静掩住一园幽静.树后重门深掩.看不尽的寂寥.好像我曾生活其中.品尝过秋之清寂.而我仍想悄悄步入画里.问讯那深掩的重门.看其中有多少灰尘.封存着多少生活的足迹.
⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云.那么淡淡然.悠悠然.悄悄远离尘间.对俗世悲欢扰攘.不再有动于衷.
⑧秋天的风不带一点修饰.是最纯净的风.那么爽利的轻轻掠过园林.对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节.代谢就是代谢.生死就是生死.悲欢就是悲欢.无需参与.不必流连.
⑨秋水和风一样的明澈.“点秋江.白鹭沙鸥 .就画出了这份明澈.没有什么可忧心.可紧张.可执著.“傲杀人间万户侯.不识字烟波钓叟 .秋就是如此的一尘不染.
⑩“闲云野鹤 是秋的题目.只有秋日明净的天宇间.那一抹白云.当得起一个“闲 字.野鹤的美.澹如秋水.远如秋山.无法捉摸的那么一分潇洒.当得起一个“逸 字.“闲 与“逸 .正是秋的本色.也有某些人.具有这份秋之美.也必须是这样的人.才会有这样的美.这样的美来自内在.他拥有一切.却并不想拥有任何.那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱.
秋是成熟的季节.是收获的季节.是充实的季节.却也是澹泊的季节.它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛.不再以受赞美.被宠爱为荣.它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外.而只愿做一个闲闲的.远远的.可望而不可即的--秋. 1．文章第④自然段有两个错别字.请找出来并改正.
2．本文的结构方式是
3．最能概括全文中心.直接表达作者情感的一个段落是第
自然段. 4．文章是具体抓住“秋 的哪几个方面来进行描述的?
5．整篇文章表达了作者什么样的情感?
6．就语言方面.谈谈你读了此文的收获.
“门当 与“户对
“门当 与“户对 是古民居建筑中大门建筑的组成部分.这种用于镇宅的建筑装饰现今存留不多了.
所谓“门当 原指大宅门前的一对石鼓.有的抱鼓石坐落于门础上,因鼓声宏阔威严.厉如雷霆.百姓信其能避邪.故民间广泛用石鼓代“门当 .
再说“户对 .即置于门楣上或门楣双侧的砖雕.木雕.典型的有圆形短柱.短柱长一尺左右.与地面平行.与门楣垂直.由于它位于门户之上.且取双数.有的两个一对.有的四个两对.故名“户对 .
有“户对 的宅院.必须有“门当 .这是建筑学上的和谐美学原理.因此.“门当 “户对 常常同呼并称.后成了依据表达其他意思的常用语.
1．你在什么地方听到过“门当户对 这个词语?
2．调查一下身边人对这个词语的理解.看看有什么异同之处:
3．你还了解哪些地方的风俗习惯?
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读. 虚掩着的门 一天.桌公司总经理叮嘱全体员工--谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间.但他没解释为什么. 在这家效益相当不错的公司里.员工都习惯了服从.大家牢牢记住了总经理的叮嘱.谁也不去8楼那个没挂门牌的房间. 一个月后.公司又招聘了一批员工.总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间 . 这时.有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?
总经理满脸严肃地答道:“不为什么.
回到岗位上.那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐.其他人便劝他只管干好自己的工作.别的不用瞎操心.听总经理的.没错. 年轻人却好奇地偏要( ).众人便拿出公司的规章制度.提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗. 可年轻人偏偏来了犟脾气.非要走进那个房间看看不可. 他轻轻地叩门.没有反应.再轻轻一推.虚掩的门开了.不大的房间里只摆了一张桌子.桌子上放着一个纸牌.上面用红笔写着几个字--把纸牌送给总经理. 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌.走出房间. 这时.闻知年轻人闯入那个禁止进去的房间.又拿出一个纸牌.有人开始为他担忧.有人替他出主意.劝他赶紧把纸牌送回去.大家同情地表示:一定要替他保密.谁也不说他曾进入那个房间. 可年轻人却谢绝了众人的好意.乘电梯直奔15楼的总经理办公室.当他将那个纸牌交到总经理的手中时.总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果--“从现在起.你被任命为销售部经理.
“就因为我把这个纸牌拿来了? 年轻人不解地追问. “没错.我已经等了快半年了.相信你能胜任这份工作. 总经理充满自信地看着年轻人. 那个年轻人果然不负厚望.把销售部的工作搞得红红火火. 事后.总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚.勇于走进某些`禁区’.这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质.
众人恍然大悟:很多成功的门.其实是虚掩着的.只要勇敢地去叩门.大胆地走进去.呈现在眼前的.很可能就是一片崭新的天地.1．从短文中找出与下面句子意思相对应的成语.(1)不辜负大家的期望.( )(2)形容一下子明白过来.( )2．选词填空.(1)文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是 [
]A．水落石出B．弄个明白C．刨根问底(2)请你根据文章内容.写出下面三个人物的特点.A．有谋有略 B．墨守成规 C．有胆有识同事们
.3．对文题“虚掩着的门 中的“门 不恰当的理解是 [
]A．走向成功的大门B．通往心灵深处的门C．那个没挂门牌的房间的虚掩着的门4．那个年轻人能被任命为销售部经理.是因为 [
]A．他把房间里的木牌拿给了总经理.B．他很大胆.敢于违反公司的规定.C．他很勇敢.富于开拓精神.5．读了这个故事.你得到了什么启示呢?
阅读与理解.
我的爸爸是一个会抓紧时间.做事讲究效率的人.
元旦那天早上.爸爸带我去买菜.走到十字路口的时候.爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有卖什么好看的电影票吧! 我虽然疑惑不解.但还是跟着他向电影院走去.路上.爸爸向我解释道:“现在刚早上8点.电影院买票的人还不多.咱们就趁这个时候去.要是等买完菜再去.买票的人多了.提着菜又不方便.工作效率不就低了吗? 我这才恍然大悟.爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学.这样.我又接触了一门科学.并对它有了初步认识.
来到菜市场.爸爸排到了买鸡的行列中.他见我没事干.就叫我到别的柜台转转.看看哪个柜台人多.哪个柜台人少.
我在菜市场里东瞅瞅.西看看.当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时.我忽然意识到了什么:爸爸让我到各柜台转转.不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛.为我增加写作素材,二来让我看看各柜台的售货情况.回去告诉他.他好决定再买点什么.嘿.爸爸的运筹学用得真妙!
我转回来.把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸.他见我把学到的知识掌握了.满意地笑了.
平日.爸爸下班一回家就开始做饭.他在厨房里来回忙碌着.一会儿剁肉.一会儿煮饭.一会儿炒菜.厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪 声.不到一个小时饭就做好了.每天晚上.我们都是7点准时开饭.我问爸爸:“咱们为什么非7点开饭不可呢? 爸爸回答说:“咱们7点开饭.就能边吃边看新闻联播.新闻联播完了.咱们也差不多吃完了.要是吃早了.看新闻时就空着手.什么也干不成,吃晚了.又耽误你们学习.
吃完饭.爸爸关了电视.坐在写字台旁进行紧张的翻译工作.在他的带动下.我和弟弟也拿起书本.开始复习.时间一长.我们也养成了抓紧时间的好习惯.
爸爸工作讲效率是远近闻名的.来我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙.恨不能一天跑200里.真讲效率.真出活!
(1)根据意思写出文中的词语.
①心里不明白.不理解,困惑.( )
②形容忽然醒悟.一下子明白过来了.( )
③一个接一个.不间断.( )
①“行列 的“行 .用音序查字法查
.它还有一个读音:
②“煮饭 的“煮 .用部首查字法查
.与它同一部首的字还有
(3)“爸爸让我到各柜台转转.不也是运筹学吗? 这是一句
句.这句话的意思就是:
文中还有一句话也用了这一修辞手法.请你用“
把它画出来.
(4)给短文起一个合适的题目.写在横线上.
(5)读了短文.你受到了什么启发?把你的感受写在下面的横线上.}