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Apache/1.4.7大班活动《武术操》案例与反思
　　活动设计背景
　　武术本身就是中国传统的体育项目，武术操可以提升孩子精气神，能使幼儿性格更开朗，更勇敢。
　　活动目标
　　初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。
　　提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。
　　让幼儿在快乐中学习，强身健体。
　　教学重点、难点
　　培养孩子的爱国情怀。在自信中强身健体。
　　活动准备
　　电影《少林寺》CD。
　　安全的活动场地。
　　活动过程
　　一：激趣
　　小朋友们，你们能猜到我们今天的体育课要学什么吗？（孩子积极举手发言）
　　你们都很聪明，想出来那么多的内容，看样子孩子没想学想玩的东西还多着呢，只要你们认真学，以后你们都能把你们想学的学会，那么我们今天到底要来学什么呢？先请你们看一段电影吧。
　　二：引入
　　（1） 播放CD，《少林寺》片段。
　　（1） 明确学习目标：看你们看得多入神啊！看演员的动作多有气势啊！你们想学吗？（想）你们喜欢中国武术吗？（喜欢）今天老师就教大家学习一段跟武术有关的活动----武术操。你们想练吗？（想）
　　三：学习武术操第一、二节
　　（1）教几个学生喜欢的武术动作，提高学生学习的积极性。引导学生认真观察。
　　（2）组织学生分组模仿练习，并相互评价。
　　（3）学习武术操第一、二节。
　　老师分动作逐一讲解示范。
　　分组模仿，比赛练习。小组相互评价。
　　(4) 集体练习，适当加入口号。
　　(5) 再次比赛练习，看谁的基本动作坚持的时间长，看谁做的到位，有力度。
　　(6) 巡视指导，强调练习安全。
　　四：基础动作回顾
　　找学生演示基本动作，并适当加以表扬。
　　教学反思
　　从整体上看学生学的还是很快的，但是又学的不实，这就需要用大量的时间去练习。希望在日后的教学中能做到让学生做到动作正确，精气神俱在。
《大班活动“武术操”案例与反思》摘要：：引入 1 播放CD，《少林寺》片段。 1 明确学习目标：看你们看得多入神啊！看演员的动作多有气势啊！你们想学吗？想你们喜欢中国武术吗？喜欢今天老师就教大家学习一段跟武术有关的活动----武术操。你们想练吗？想...： ◇
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