用母亲和魅力造句,要有那种血脉亲情怎么造句在里面!求大神指点

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Lv11渐入佳境, 经验 6988, 距离下一级还需 412 经验
发表于 7&天前
新区想先把角色预计下来,减少各方面的消耗等,目前已预计娜娜,小潘,卡妙其余还差俩人,本人v10………
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<span title="万经验
发表于 6&天前
可以选择一个12资质的极限培养
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发表于 6&天前
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听万大人的没有错的哦
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发表于 6&天前
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紫龙当极限T使用很不错的
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发表于 6&天前
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我是& &紫龙 撒加&&卡妙 娜娜 小潘&&,你也可以用修罗啊,射手啊,加隆,狮子,天罪什么的13,或者是黄金星矢、冰河(需要慢慢换),自己提前规划好,会省很大精力
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>>>阅读下面的文字,按要求作文。拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;..
阅读下面的文字,按要求作文。拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟。请以拥抱为话题,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。可记叙经历,可发表议论,文体不限,题目自拟。
题型:写作题难度:偏易来源:不详
泪光从小到大,我们都在母亲的怀抱中长大,享受母亲对我们的关怀和呵护,可真正懂得、理解和感悟过母亲温馨的人,又有多少呢?打开记忆的闸门,母亲又仿佛站在了我的身边,默默的注视着我,眼里满是慈祥。记得那是我上初一第一学期的时候,离放假还有三个礼拜的时间了,同学都已进入了紧张的复习阶段。一天中午,天下着鹅毛大雪,风呼呼的刮着,天空一片朦胧,真可谓寒风刺骨。时间不长,大树上积了一层厚厚地雪,远远望去,像冰雕一样矗立在那里。狂风的吼声像幽魂的尖叫,使人倍添几分寒意。大街上人们都穿着厚厚的皮袄,路上很少有行人,偶尔有一个人从学校门前走过。我已经没有馍馍好几天了,对于住校的学生来说,没馍馍吃是最痛苦的事情,于是放学之后,我站在凛冽的寒风中等待着母亲的到来。眼看着风越刮越大,雪也越下越急,已经是下午两点多了,我左盼右等,冻得浑身瑟瑟发抖,但仍然不见妈妈的身影,我失望了,天气这么恶劣,妈妈肯定是不来了。我忍着饥饿和泪水,吸着气,刚转身要走时,突然,依稀传来一声亲切的呼唤,“黠儿——”。顿时,我的心砰砰直跳,急忙转身一看,是我那心爱的妈妈在叫我。看着她的头发冻成了一条一条的冰棒,通红的脸上积着一层薄雪,粗如树皮的手里提着给我的馍馍,顿时泪水模糊了我的眼睛。此时母亲已走到我的跟前,哈着气说:“黠儿,等的时间长了吧,走,赶快回宿舍吃饭去。”此时,我再也忍不住了,一下扑向母亲的怀里,一句话也说不出口,我紧紧地抱住母亲,此刻我感觉到是那么的温暖,真比拥抱住太阳还要温暖,我的泪水像雨滴一样,唰啦啦地流了下来。母亲也流着眼泪,我们相视而笑,我的心刹那间亮堂了起来,我拉着妈妈的手,妈妈也紧紧地握着我的手,我们彼此温暖着,暖流传通了我的全身,我再也不冷了,再也不饿了,我觉得我是天底下最最幸福的人!风,依然在吹,雪,依然在下,那洁白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的脚印……评语:生活是写作的第一源泉,此文感情真挚,文笔细腻,写出了一个农家孩子在艰苦中对温暖的理解与感情,情节感人,中心明确、切题。拥&抱&心&灵点击历史的鼠标,打开伟人的篇章,我领会了多少文人雅客的精神境界;送我一双透视眼,试看伟人的心灵,洁净如玉,没有一丝杂质,自其高尚,因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵。点击历史的鼠标,我来到了威严的公堂,黑炭的包公坐在公堂之上,没有笑,没有悲,即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长,也要经过他那严峻目光的审判。惊堂木“砰”的拍下,多少罪恶倾刻间灰飞烟灭。那是正义的声音,宛若自天边而来的一声炸雷,轰响在犯人的心头。手一挥,宝刀起落,凶恶已退之角落。上斩皇帝,下斩百姓,这是何等的气势,何等的正义。包公面对“清正廉明”这四个大字,轻轻说出“我无愧于自己的良心”!有人说,包公无情,不!包公只是把情与义交于正义!他做到了拥抱心灵,使自己的正气流传于世。点击历史的鼠标,我又来到了汩罗江岸,向远处眺望,天与地已无界线,只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧。江边,一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此,他就是屈原吧!呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝,岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记,两行清泪已浸湿他的脸庞。他对楚世王朝的希望已化为泡影,那他还有什么可留恋的呢?“世人皆浊,唯我独清”!吟罢!他一跳入江,激起历史的浪花,如天际的流星,一闪而过。我想去救他!但那岂不是苦了他,他是去寻找精神上的自由,去拥抱心灵,他要找回世间的正义,何不成全他。石本无情,有情的是人;梅本无感,有感的是人;竹本无心,有心的还是人!让我们去拥抱心灵,寻找正气,让自己的心沐浴正义的阳光,让它与日月争辉!评语:文笔老练,对历史的解读另有一番思想与情调,将历史与现实联结,有历史感,也有现代感,排比段,短句叠出,读来字字铿锵,句句有力,让人心灵为之一震。拥&抱&阳&光漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐……夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献……冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香……纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?点评:本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理。拥 抱 大 自 然大自然,是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花……组成。我们应该感谢并热情地拥抱她——这个壮丽雄伟而无私奉献,不求回报的大自然。首先是水。诗仙李白曾以“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 赞美水的气势磅礴,雄伟壮观;“唐宋八大家”之一的柳宗元以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”赞美水的清澈;朱自清以“那醉人的绿呀!仿佛是一张极大极大的荷叶,满是奇异的绿呀!”赞美水的绿色……水是我们的生命之源,只要缺少20%,我们就失去了生命。水是不可缺少的,我们需要它,我们更要珍惜、节约它。山,连绵不断,峰峦起伏,像一位位美丽的女神。在她的身上,可以种植果树,为我们提供食物,饿时可以充饥,还可以补充营养;种上花,芳香无比,陶冶情操;“我是天涯海角上一棵无人知识的小草。”对,还有小草,说是鹅黄,更是浅绿。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”对,就是雪,说到雪,不惊有点寒毛悚然。但它也有很大作用。什么“瑞雪兆丰年”啦,“冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”啦,都是吉祥的预兆,对植物生长有很大的帮助。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”还有雨,它可不是“瑞雪兆丰年”,它是“润物细无声”。在土地干旱,植物无法生长时,它首先无私奉献。拥抱大地,与大地说悄悄话,无私奉献着。“日出江花红胜火”、“夕阳无限好”都是写太阳的,太阳,是光明,冲突黑暗的象征,有着无强的光芒与热力。没有它,植物根本无法生长,人类就要一直生活在黑暗之中。“举头望明月”,“野旷天低树,江清月近人”,月亮把从太阳吸收一点一丝的光,全然献给了我们,让我们在黑暗的夜里,在她的陪伴下,不再害怕……既然在自然这样壮丽与雄伟,这样地无私奉献,那就让我们张开双臂,热情地拥抱她吧!“拥抱”能增进感情,增强理解,增进友谊……拥抱可以化解恩怨,消除隔阂……考生正向立意或反向利益皆可。注意把握“拥抱”的多层含义,不要仅仅限于其表层含义,如可以写“拥抱大自然”等
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面的文字,按要求作文。拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
话题作文:是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点:1、相关性
话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:1.题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2.选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”(《应用写作》(月刊)2001年第6期)
把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写.其次要审内涵,搞清话题的引申义.最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别:
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广,十分好写。⑥命题束缚性较强,相对来说发挥余地小。注意事项:
一、把握文体
话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到个好的分数。因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越,如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点,而第4点则是一个善意的提示:“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”,有时则比较模糊,需要借助有关信息参比才能半端出题型,如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题:明星代言”,它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例,其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人,而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述,是写个人的认识,但不是写自己,并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文,是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”,应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点,如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度,最好选择其中一个进行叙事或评说,不要将几个纠合在一起,以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点,推求命题意图。比如“我说90后”这个话题,是要让考生了解、认识自己所处的这个群体,正视自己的长处和短处,意识到自己这一代人的历史责任,以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题,将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题,学会辩证思考和分析社会现象,培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路,形成最佳写作方案。比如“我说90后”,材料中那三个关键词,你只需选择一个以优化的方案展开;而其中的“说”,明眼一看,议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”,抓住五则材料的要点,可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析,形成最佳方案。
发现相似题
与“阅读下面的文字,按要求作文。拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;..”考查相似的试题有:
234410242856170395227403213108216996用魅力造句不要将人的,讲景色的!
咸蛋超人5436
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