跪求spss大神回答：如何做多个自变量，多个因变量分析我是在做问卷，然后是要研究A与B两个问题之间的关系。然后AB分别设定了n个问题，从完全不符合到完全符合设为1到5的数值。做完问_百度作业帮
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跪求spss大神回答：如何做多个自变量，多个因变量分析我是在做问卷，然后是要研究A与B两个问题之间的关系。然后AB分别设定了n个问题，从完全不符合到完全符合设为1到5的数值。做完问
跪求spss大神回答：如何做多个自变量，多个因变量分析我是在做问卷，然后是要研究A与B两个问题之间的关系。然后AB分别设定了n个问题，从完全不符合到完全符合设为1到5的数值。做完问卷后我就有A1，A2……An这些自变量，然后B1，B2……Bn这些因变量，都有数值要分析A对B是否有影响，该怎么办？要分析A1对B是否有影响，该怎么办？&没有学过数学的小白& 跪求， 望大神越详细越好，最好说出英文操作步骤，解释下为什么跪求！~~~~(&_&)~~~~
用回归分析，在做分析之前，应该根据问卷的计分方式把A与B的分
分别算出来，般用总分，也有用平均分的，看情况吧，如果是成熟问卷就用它的计分方式，如果是自己设计的问卷，还要先做因素分析检验问卷的信效度啊
将B算总分然后和A 进行回归。请问下 做问卷调查需要那几部，SPSS做信度和效度的分析，怎么做，我是初学者，求高手帮助_好搜问答
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请问下 做问卷调查需要那几部，SPSS做信度和效度的分析，怎么做，我是初学者，求高手帮助
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请问下 做问卷调查需要那几部，SPSS做信度和效度的分析，怎么做，我是初学者，求高手帮助，一定追加高分。
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你要做什么方面的问卷，社科类还是什么？调查问卷可以选用单选 多选 LIKERT法等等，前面那三种使用最多可靠性用a分析就好了 也以用折半法，至于效度……哎，你还是先把卷子做出来吧，我再看看怎么帮你，我是个研究生，平时经常调查问卷，SPSS，我的邮箱，我们可以多交流 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了中文名:&问卷统计分析实务
SPSS操作与应用(2010版) 作者:&图书分类:&心理学资源格式:&PDF版本:&扫描版出版社:&重庆大学出版社书号:&7发行时间:&日地区:&语言:&简介:&
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本书的内容架构，在于完整介绍问卷调查法中的数据处理与统计分析流程，统计分析技术以SPSS统计软件包的操作界面与应用为主，除基本统计原理的解析外，着重的是SPSS在量化研究上的应用。内容包括问卷编码、创建文件与数据处理转换、预试问卷之项目分析、信效度检验，以及正式问卷常用的统计方法介绍，包括相关、复选题及卡方检验、平均数的差异检验、单因子多变量方差分析、回归分析、主成分回归分析、逻辑斯回归分析、区别分析等。
本书有完整的操作步骤与使用程序介绍，研究者只要依书籍步骤，即能完成数据统计分析工作；操作画面与说明以SPSS14.0中文版窗口界面为主，符合多数研究者的需求；详细的报表解析与说明，让读者真正了解各种输出统计量的意义。
全书以深入浅出的方式，有系统地引导使用者学习以SPSS进行问卷数据处理与分析，是一本SPSS量化研究实务应用的最佳参考书籍。作者介绍：吴明隆，教育学博士，台湾高雄师范大学师资培育中心教授。量化研究方法与软件应用方面资深专家，出版了《结构方程模式-SIMPLIS的应用》《结构方程模型-AMOS的操作与应用》《教育行动研究的理论与实务》《SPSS与统计应用分析》《SPSS操作与应用-问卷统计分析实务》等多部的著作。
第一篇 SPSS基本操作与问卷资料处理第一章 视窗版SPSS的基本操作第一节 视窗版SPSS的界面介绍一、SPSS数据编辑窗口二、SPSS语法编辑窗口三、结果输出文件第二节 数据编辑窗口第三节 变量检视窗口第四节 其他数据文件的输入一、Excel创建文件范例二、读取Excel文件程序三、文本文件创建范例四、语法窗口读人数据文件第五节 统计分析的对话框第六节 数据文件的合并一、观察值的合并二、变量的合并第七节 SPSS系统的设定一、工具栏的增删二、其他系统化设定第八节 问卷编码范例第九节 抽样调查的样本数第二章 数据文件的管理与转换第一节 选择观察值第二节 分割档案一、分割档案的操作二、分割档案输出报表第三节 观察值变量转换等级一、自动重新编码二、等级观察值三、重新编码四、可视化聚集器第四节 计算第五节 计数一、求出语文不及格的学生二、求出每位观察值五科中有几科不及格三、求出每位观察值答对的题数第六节 排序与特定分组一、观察值排序二、将“测验平均”变量转换为三个组别第七节 置换缺失值第八节 数据整合一、操作说明二、输出结果第三章 数据检核与转换范例第一节 知识管理调查问卷一、基本数据的检验二、基本数据的转换三、知识管理量表的检核四、知识管理量表层面的加总五、计算层面单题的平均六、求出知识管理量表的描述性统计量第二节 求测验成绩百分等级一、操作程序一——等级观察值的操作二、输出结果——等级观察值三、操作程序二——次数分布表的操作四、输出结果——次数分布表第三节 [计算]与[重新编码]综合应用一、增列人格类型四个暂时变量二、将变量“人格B_o”“人格C_D”“人格D_O”重新编码三、将四个增列编码的变量加总四、删除增列的四个暂时条件变量第四章 叙述统计量一、次数分布表二、描述性统计量三、交叉表四、[平均数]操作第二篇 预试问卷分析流程与操作第五章 量表项目分析第一节 项目分析基本理念第二节 项目分析实例一、研究问题二、检查键人数据有无极端值或错误值三、反向题反向计分四、量表题项的加总五、求高低分组的临界分数以便分组六、进行高低分组七、求决断值——临界比八、求参与量表题项与总分的相关九、同质性检验一——信度检验十、同质性检验二——共同性与因素负荷量第六章 因素分析第一节 效度的基本概念第二节 因素分析的基本原理、方式及筛选原则一、因素分析的基本原理二、因素分析的主要方式三、因素分析的筛选原则第三节 因素分析操作程序一、操作程序二、第一次因素分析结果三、第二次因素分析结果四、表格范例第七章 量表的信度第一节 信度的基本内涵第二节 操作程序与结果输出一、“知识创新”层面的信度二、“知识分享”层面的信度三、“知识获取”层面的信度四、学校知识管理量表的信度第三节 再测信度的操作一、层面分量表／量表的加总二、求出再测信度——执行积差相关程序第八章 因素分析特殊法第一节 探索性因素分析第二节 没有限定抽取因素法一、操作程序二、输出结果第三节 限定抽取共同因素法一、操作程序二、输出结果三、各层面的内部一致性信度第四节 分层面个别进行因素分析法一、第一个层面的因素分析二、第二个层面的因素分析三、第三个层面的因素分析第五节 层面题项加总分析法一、六个子层面变量的加总二、子层面的因素分析三、输出结果第三篇 正式问卷资料分析与统计方法应用第九章 复选题及卡方检验第一节 复选题一、操作说明二、输出结果第二节 单选项的统计分析一、描述性统计量二、次数分布表三、题项适合度检验四、不同年龄的父母对于学习科目重要性看法五、百分比同质性检验第十章 平均数差异检验第一节 积差相关研究问题1——积差相关第二节 平均数差异检验——t检验研究问题2——独立样本t检验第三节 方差分析一、研究问题3——方差分析二、单因子方差分析三、执行单变量程序第四节 相依样本t检验一、操作程序二、输出结果三、教学指标重要性三个层面间的差异比较第五节 单因子多变量方差分析一、操作程序二、输出结果第十一章 复回归分析第一节 相关理论第二节 回归分析操作界面的介绍一、线性回归对话窗口二、[线性回归：统计量]次对话窗口……第十三章 逻辑斯回归与区别分析第十四章 探索性因互分析
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在下 利用SPSS分析 调查问卷（某服务行业服务质量的用户满意度分析），初次使用，不是太熟悉，所以请教各位高人！
调查问卷结构
1. 总共是5组大的因素，每个大因素下面有若干个小因素，分别对每个小因素打分（1-5， 1：最不同意， 5：完全同意）
2. 用户满意度结果
3. 用户忠诚度结果
当前采用的分析步骤（以下运用SPSS软件）：
1. 利用做数据可靠性分析
2. 对每个大因素求平均值（即大因素下面小因素的平均），而后求解每个大因素和用户满意度的相关性
3. 考虑多个大因素和用户满意度之间关系，采用多元回归进行分析
4. 分析用户满意度和用户忠诚度之间的相关关系
不知上述步骤是否正确，符合调查问卷的分析的规范流程
哪位大拿做过类似的工作，希望能够就一些细节问题多多指教。
在下的MSN : ，急盼高手指点！
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啊&&我跟你的问题差不多，也是有维度间的相关性分析，打算用维度下边的项目的平均值，不知道科学不科学···所以···那位高手懂呐～～～～～～～
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同求！！！
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