计算方法教程(第2版)习题答案_百度文库
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计算方法教程(第2版)习题答案
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&&西​安​交​通​大​学​计​算​方​法
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请问第二大题怎么做？要算试
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出门在外也不愁人教版小学六年级上册第七页第二大题第一小题怎么做？（要有计算过程）_百度知道
人教版小学六年级上册第七页第二大题第一小题怎么做？（要有计算过程）
！！！！！！！！！！！！！！！！马上就要啊！！！！！！！！！！！急急急
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如果是，因为我仔细看过了，那么此题无解你确定是人教版
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你打错了吧，人教版小学六年级上册第七页只有第8题和生活中的数学
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<em id="authorposton14-4-9 11:14
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本帖最后由 黄小菲 于
22:01 编辑
& && & 各位亲爱的粑粑麻麻，可爱的小朋友们~在二年级，我们会学习八大巧算方法，这些方法是不是都很厉害呢？！& && & 掌握了巧算的方法，计算想慢都慢不下来呢！& && & 再长的式子，再大的数，只要用对方法，都会变得十分奇妙有趣。& && & 你感受到其中的乐趣了吗？& && & 在二年级秋季班，我们学完了凑整法、带符号搬家、减法的巧算、找基准数和抵消法；在二年级的春季班，我们会学习八大巧算方法里的分组法、金字塔求和与高斯求和。& && & 下面，菲菲老师会详细讲解巧算八大方法里的每一种方法，有例题分析和一些练习题。要记住：想要提高计算能力，唯有多练习！
& && & 注意咯，每一个阶段的学习我们都要掌握好！因为上了三年级我们会更深入地运用这八大巧算方法，发现里面的小技巧！呵呵，你期待吗？我们一起加油！！& && && && &
& && & 前面的4种巧算方法，宝贝们都掌握了吗？接下来每日一种方法！！准备接招啦！！！
& && & 目前，我们学习了这5大巧算方法。一般宝贝们都会很理解每一种方法的意思，但在详细做题时会容易忘记，或者用错方法，这些都说明宝贝的练习量还不够！这里菲菲老师准备了一些题目，供各位家长打印出来给宝贝练习！注意：练习巧算特别强调准确率和过程的书写！一定要写清楚过程，时间上反而可以安排多一些。各位家长根据宝贝的情况合理安排了！
& && && &&&
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& && && && &
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<em id="authorposton14-4-9 11:14
本帖最后由 黄小菲 于
11:14 编辑
一、凑整法
& & 将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千…的数，再将各组的结果求和。例题：（1）24+55+76& & 通过观察，发现4和6是好朋友，让好朋友先算。& & & & =24+76+55& & =100+55& & =155（2）73+26+27+52+61+74+48& & 看个位找好朋友& &=73+27+26+74+52+48+61& &=100+100+100+61& &=361（3）99+8& && &拆补凑整，拆小数补大数& & =99+1+7& & =100+7& & =107练习：（1）71+24+22+55+39+48+26+45&&（2）89+23+22+14+37+18+26+11
（3）55+11+23+27+12+69+65+48&&（4）24+57+48+13+55+45+16+12
（5）576+621+424+379& && && && && && & （6）122+17+56+243+24+539+218+41& && &
（7）999+6& && && && && && && && && && && && &&&（8）888+21
期待更新！谢谢分享！正好给孩子练练。
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<em id="authorposton14-4-14 11:01
本帖最后由 黄小菲 于
09:01 编辑
五、减法的巧算& & 通过添减括号简化算式。例题：（1）80-45-25& && && && && && && & （2）96-57-23& &=80-（45+25）& && && && && && & =96-（57+23）=80-70& && && && && && && && && && & =96-80=10& && && && && && && && && && && && &=16（3）99-（23+59）& && && && && &&&（4）270-（34-170）=99-59-23& && && && && && && && && &=270-170-34=40-23& && && && && && && && && && &&&=100-34=17& && && && && && && && && && && && & =66 练习：（1）87-（34+47）& && && && && && &&&（2）98-（34+18）&&
（3）75-34-26& && && && && && && && && &（4）89-37-13
（5）88-14-16-27-23& && && && && &&&（6）100-34-26-11-19
（7）123-（28+23）& && && && && && &（8）88-（23+58）&&
（9）99-（23+59）& && && && && && &&&（10）270-（34+170）
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<em id="authorposton14-4-9 11:14
本帖最后由 黄小菲 于
14:13 编辑
二、带符号搬家
& & 通过移动数字与符号的位置，让能巧算的先算
（1）47+34-27-24& && && && && && &（2）57+68+74-37-38-34& && &
　 =47-27+34-24& && && && && && && && &=57-37+68-38+74-34
　 =20+10& && && && && && && && && && && & =20+30+40
　 =30& && && && && && && && && && && && && & =90
（1）32+64+26-54-22-16& && && && && && && & （2）45+28+36-25-16+12
（3）47+22+38-27-12-18& && && && && && && & （4）77+51+32-67-12+49
（5）31+10+90+88+19-68+45+55& && &&&（6）34+62+35-24-42+67-25-57
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<em id="authorposton14-4-15 18:22
本帖最后由 黄小菲 于
18:25 编辑
（1）89-（24+19）& && && && && && && && &（2）108-（24+58）&&
（3）168-62-38& && && && && && && && && &&&（4）35+62+96-62-96&&
（5）168-13-107& && && && && && && && && &（6）147+52+78-127-12-18& &
（7）97+51+32-67-12+49& && && && &（8）99×82×45÷82÷45&&
（9）62+85+34-62-85& && && && && && &（10）45+88+36-25-16+12
（11）92+104+56-54-22-16& && && &（12）85+52+19+44+25+31+16+58& &
（13）134×265×66÷265÷134& && & （14）22+57+56+43+24+39+28+41& &
（15）232+303+18+35+14+26+197+25
（16）5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15
（17）15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25&&
（18）55-54+53-52+51-50+49-48+......+29-28&&
& && & 宝贝们要先判断用哪种巧算方法哟~~加油！！
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<em id="authorposton14-4-17 09:02
<font color="#1501 发表于
老师，最后一题括号里的170前面应该是加号啊！
非常感谢这位细心的家长！发现了我的错误！嗯嗯，已经改过来了。
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<em id="authorposton14-4-10 09:20
本帖最后由 黄小菲 于
18:08 编辑
四、抵消法
& & 将式子中数字相同、符号相反的抵消掉，简化运算。
（1）19+28+17-19-28& && && && &&&（2）66+77+88-66+34-77-34
& &&&=19-19+28-28+17& && && && && && &&&=66-66+77-77+88+34-34
& &&&=17& && && && && && && && && && && && && && &=88
（3）34×43×99÷43÷99& && && &&&（4）88×71×63÷88÷71×64÷63
& &&&=34×43÷43×99÷99& && && && && &&&=88÷88×71÷71×63÷63×64
& &&&=34& && && && && && && && && && && && && &&&=64
（1）19+28-66+17-19-28+66& && && & （2）45+23-77+77-45+55-23& &
（3）64×22×44×78÷44÷64÷78& && & （4）67×13×38÷67÷38×56÷13
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本帖最后由 黄小菲 于
18:07 编辑
六、分组法&&
例题：1、+、-（1）60-59+58-57+56-55+54-53+52-51&&（2）1+2-3+4-5+6-7+8&&（倒过来，这题得跟孩子强调数字宝宝的书包是在前面的）=1+1+1+1+1& && && && && && && && && && && && && && &&&=8-7+6-5+4-3+2+1=5& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&=6（3）39+38-37+36-35+34-33+32-31& &(多出来一个）=39+1+1+1+1=39+4=432、+ - - +& && &29-28-27+26+25-24-23+22& && &&&& &=（29-28-27+26）+（25-24-23+22）& & =03、+ + - -& &&&57+56-55-54+53+52-51-50&&=（57+56-55-54）+（53+52-51-50）&&=4+4&&=8 练习：（1）38-37-36+35+34-33-32+31& &&&（2）95-96+97-98+99-100+101-102+103
（3）102+101-100+99-98+97-96+95-94+93-92
（4）265-264+263-262+261-260+259-258& &
（5）89+87-86-85+84+83-82-81
（6）131+130-129-128+127+126-125-124+123+122-121-120
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八、高斯求和1、偶数个相加：（首+尾）÷2×个数（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10& && &（2）3+4+5+6+7+8+9+10+11+12&&=（1+10）÷2×10& && && && && && && && && && &&&=（3+12）÷2×10=5.5×10& && && && && && && && && && && && && && && & =7.5×10=55& && && && && && && && && && && && && && && && && &&&=752、奇数个相加：中间数×个数& &3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=9×13=117
练习：（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17& &
（2）3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14& && &
（3）8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19&&
（4）7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20& &
（5）3+4+5+6+7+8+9+10+11+11+12+13+14+15+16+17+18& &
（6）1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
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很实用，好贴
希望能有所帮助~
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谢谢黄老师！
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谢谢分享！
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太好了，谢谢分享！
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谢谢！菲菲老师
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黄小菲 发表于
二、带符号搬家
& & 通过移动数字与符号的位置，让能巧算的先算
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专题：运算定律及简算
分析：（1）运用减法的性质进行简算；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）运用加法的交换律、结合律进行简算；（4）把32化成4×8，再运用乘法的交换律、结合律进行简算．
解：（1）28.5-2.52-7.48=28.5-（2.52+7.48）=28.5-10=18.5；（2）69×99+69=69×（99+1）=69×100=6900；（3）17.8+0.65+2.2+5.35=（17.8+2.2）+（0.65+5.35）=20+6=26；（4）125×25×32=125×25×4×8=（125×8）×（25×4）=0000．
点评：完成本题要注意分析式中数据的特点，然后运用合适的方法计算．
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