鄢显俊，男，民盟盟员，法学博士，出生于云南昭通，云南大学马克思主义研究院教授、硕士研究生导师。云南大学“教师队伍建设委员会委员”、“云南大学学术委员会政治学分委员会委员”。
鄢显俊肖像　　l 教育背景：（1）学历类：本科：1989年7月毕业于中国人民大学党史系中共党史专业，获法学学士学位；硕士研究生：2004年6月毕业于清华大学人文学院，获法学硕士学位，专业方向：马克思主义理论与思想政治教；博士研究生：2010年12月毕业于云南大学，获法学博士学位，专业方向：科学社会主义与国际共产主义运动。（2）非学历类：1.2，就读于政治经济学研究生课程进修班；2.2，就读于北京航空航天大学MBA（云南班）。
　　l 从教经历：03.3任教于云南师范大学马列部。2000年破格晋升副教授，2003年4月调至云南大学马列部工作。2005年底入选云南大学首批“中青年骨干教师培养计划”并担任“云南大学教师队伍建设委员会”委员，2007年5月考取云南大学“科社与国际共运”专业博士研究生，11月晋升教授。
　　l 教学工作座右铭：“教为不教，学为创造。”“每学期创新一点点！”“一个优秀的大学教师必须是一个优秀的课堂管理者！”
　　l 科研工作座右铭：创新，不走寻常路！
　　l 学术研究领域：1.基础研究类，“现代科技革命与当代资本主义变迁及‘两制关系’”；2.教育教学类，“建构主义指导下高校‘思政课’教育教学研究”。两年获国家和校级科研资助多项，在研经费累计18万元。
　　l 教学研究心得：在长期的教学实践中，致力于现代教育理论指导下高校“思政课”教学改革研究，将教育学、心理学和管理学的诸多理论和方法有机结合并有效运用于所讲授的课程中，通过教学实验积极探索“思政课”教学中的人文关怀和心理疏导以及高效课堂管理的实用方法。在“思政课”教学方法改革中借助诸多手段提升学生的积极性，如：“基于团队协作的研究性学习”、“互动体验式学习”、“信息技术与课程整合”等。2004年以来，自费建立用于“思政课”教学改革的网站“新e课论坛”，对新形势下高校“思政课”教学方法的改革进行了有益探索，注重培养学生的学习能力、创新能力和综合素质，独具特色的课堂教学在云大学生中产生了深远的影响，其教学经验与国内同行交流产生了较大反响，其和独到的教学见解得到国内同行的赞誉。
　　l 开设课程：1.本科生思想政治理论课：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《“形势与政策”讲座》等。2.本科生素质选修课：《人力资源管理概论》、《人力资源培训与开发》。3.研究生专业课：《高校“思政课”教育教学方法研究》、《硕士研究生开题报告及论文写作》、《科技革命和研究》等。4.研究生公共政治课：《科学社会主义理论与实践》（专题讲座）、《马克思主义经典著作选读》（专题讲座）、《中国特色社会主义理论研究》（专题讲座）等。
　　l 主要教学成果及科研成果、获奖情况：
　　一、科研代表作（自2000年以来，独撰论文、专著）：
　　1.论文：《土地革命——中国近代化的“整合手段”》，《史学月刊》（豫）2000年增刊。
　　2.论文：《论落后国家建立社会主义的路径选择》，《学术探索》（滇）2000.3。该文被中国人民大学“复印报刊资料”《社会主义研究》，2000.7全文收录。
　　3.论文：《“全球化”浪潮中的社会主义——从“跨越论”到“新经济政策”》，《当代世界与社会主义》（京），2000.3。
　　4.论文：《“效率优先”能“兼顾公平”吗？——关于社会主义市场经济条件下效率与公平的思考》，《社会主义研究》（鄂），2000.6。
　　5.论文：《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》，《世界经济与政治》（京），2001，6。该文被《新华文摘》2001年第10期作为“论点摘编”。2002年，该文入选“世界经济与政治丛书①”《全球化与新经济》（王逸舟主编/《世界就与政治》编辑部编，中国展望出版社2002年12月版）
　　6.论文：《互联网时代的全球化：缘起及经济特征》，《世界经济与政治》（京），2003.4。
　　7.论文：《从技术经济范式到信息技术范式——论科技--产业革命在技术经济范式转型中的作用》，《数量经济技术经济研究》（京），2004.12。
　　8.论文：《试论IT产业在美国信息经济中的作用》，《世界经济与政治》（京），2005.7。该文被中国人民大学“复印报刊资料”《工业经济研究》，2005.9全文收录。
　　9.论文：《论信息技术革命的社会历史原因——基于SST理论的分析》，《科学学研究》（京/双月），2005.5。
　　10.论文：《中国的信息化：“数字鸿沟”模型里的国际比较》，《经济管理》（京），2010.7。
　　11.论文：《“自由软件”运动要追求什么样的“自由”——斯多尔曼思想述评》，《国外社会科学》（京/双月），2011.2。
　　12. 论文：《斯多尔曼和“自由软件”运动》，《中国社会科学文摘》（京），2011.8。
　　13. 专著：《：信息技术革命视阈里的当代资本主义新变化》（50万字），中国社会科学出版社2011年2月版。此专著系2006年度“国家社科基金项目”研究成果并得到2010年度“云南省哲学社会科学学术著作出版基金”资助出版。
专著封面　　二、主持科研项目（2000年以来）：
　　1. 主持《全球化视野中的资本主义与社会主义》，云南师范大学“青年科学基金”2001年11月立项，2002年底结题，获“优秀课题”称号。
　　2. 主持《全球化视野中的资本主义与社会主义研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”2001年10月立项，2003年底结题。
　　3. 主持《信息技术革命与美国信息化经济研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”2004年7月立项，2005年底结题。
　　4. 主持《信息技术与云南大学“思政课”整合实验研究》，“云南大学中青年骨干教师培养计划（年）”，教学改革课题，2009年结题。
　　5. 主持《信息技术与高校“思政课”整合的试验研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”（高等教育研究专项基金）自筹经费项目，2006年7月立项，2009年结题。
　　6. 主持2006年度国家社科基金一般项目：《信息技术革命与当代资本主义新变化研究》（），项目编号：06BKS025。2010年8月通过验收结题。
　　7. 主持“云南大学‘十一.五’本科教学改革研究课题”重点资助项目：《信息技术与云南大学“思政课”整合的实验研究》（），2006年9月立项，2009年结题。
　　三、教学获奖及科研获奖情况：
　　1. 《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》（独撰），《世界经济与政治（京）》，2001.6，获云南省第七次（年）社会科学优秀成果三等奖。
　　2. 教学成果：《毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论多媒体课件和“研究型学习”方法》获得“云南大学第十一届教学成果（2004年度）二等奖”。
　　3. 独立开发《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》两门课程的多媒体课件，在2004年度云南省教育厅组织的“两课”教育教学“五个一”评奖中，“”获得“‘两课’优秀教学课件”二等奖，“毛论”获得三等奖。
　　4. 《毛泽东思想概论》“导论”课堂教学获得2004年度云南省教育教学厅“‘两课’教育教学‘精彩一课’”课堂教学比赛三等奖。
　　5.《从技术经济范式到信息技术范式——论科技产业革命在技术经济范式形成及转型中的作用》（独撰），《数量经济技术经济研究》（京），2004.12，获云南省第九次（2004年）社会科学优秀成果三等奖。
　　6. 论文《试论IT产业在美国消息经济中的作用》（独撰），《世界经济与政治（京）》，2005.7，获云南省第十次（2005年度）社会科学优秀成果三等奖。
　　7.《信息技术与云大“思政课”整合的实验研究》，2007年4月获云南大学第十二届教学成果二等奖。
　　8. 2011年12月，荣获“2011年度云南大学‘红云园丁奖/优秀教师奖’（第二届）”荣誉称号。
　　l 社会兼职及社会服务：
　　1. 2007年11月入选“中共云南省委学习党的十七大精神宣讲团”成员（成为年龄最小的成员），赴昆明及地州机关、企事业单位宣讲党的十七大精神。
　　2. 2007年底，自“昆明新政改”启动以后，应邀担任“行政管理制度改革课题组”首席顾问，在《昆明日报》撰文呼吁：在公务员培训中引入理念……。2008年以来多次赴省市县及地州各机关单位讲授《科学发展观视野里的昆明“新政改”透视》，受到邀请单位的广泛欢迎。
　　3. “云南省中国人民大学校友会”副秘书长。
　　4. 人力资源和社会保障部全国人才专业技术能力测评（EST）办公室EAP项目云南测评中心专业讲师；
　　5. 上海朗田企业管理咨询有限公司云南分公司首席顾问；
　　6. 昆明嘉馨婚庆有限公司总顾问；
　　7. 2011年初以来担任昆明电视台“新闻频道“特邀评论员，出镜”第一直播间“和”昆明新闻“等栏目，纵论社会时政、关注民生话题、针砭教育时弊。
　　l 多年企业培训及管理顾问的感悟：企业培训，攻心为上，态度观念，贯穿始终，结合实战，对症下药，创新思维，团队制胜……。2006年后致力于学习和研究个人身心灵成长类课程，如“萨提亚”、“NLP”、“企业教练技术”、“九型性格”、“全人心理学”、“EAP”、“团队引导技术”（Facilitating Technique）等并将其运用于企业培训与管理咨询，收到良好效果。2009年以来，将现代心理学、管理技能、沟通技能及组织执行力的相关培训与爱德华·德·波诺博士创立的“六顶”创新思维训练法相结合，针对企业经营中的实际问题，打造出独具特色的“六顶思考帽创新思维工作坊”，在多家企业进行了成功的运用，将现代企业培训理念与企业职工思想政治工作有机整合，为企业量身定做针对实际问题的解决方案——融企业员工培训于团队建设、流程再造、管理制度创新及企业文化建设等过程中，成效显著。
　　l 赴著名企业讲学及企业培训经历（2008以来，部分）：
　　1. 2008年1月应邀赴红塔集团宣讲“十七大”报告并推广企业EAP理念；
　　2. 2008年7月应邀赴为管理层讲授《漫谈现代企业培训与企业家及高管的个人成长》；
　　3. 2008年7月应邀赴交通银行云南省分行讲授《十七大回眸：十七大精神纵横谈》；
　　4. 2009年4月，应邀给MBA（云南企业家班）学员讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》
　　5. 2009年4月应草集团邀请讲授《科学发展观、昆明新政改与企业》，大受欢迎，之后多次应的邀请赴该公司讲课；
　　6. 2009年12月应红河烟草建水分公司邀请讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》；
　　7. 2009年12月，运用“六顶思考帽”创新思维工作坊帮助昆明嘉馨婚庆公司董事会进行成功的战略决策，使公司明确了发展目标；
　　8. 2010年5月应红河烟草弥勒分公司邀请讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》；
　　9. 2010年8月应红河烟草开远分公司邀请为其客服中心客户经理做销售培训：《市场营销与企业竞争力：开远烟草公司客服分中心员工培训》，这次培训以“六顶思考帽”创新思维训练法为主线，结合该公司经营中亟待解决的实际问题，全面引入互动体验式培训，受到良好的效果，互动体验式培训开创了开远烟草公司员工培训的先河。
　　10.2010年11月，应邀赴推广企业EAP理念，讲授《EAP：企业团队建设和员工思想政治工作创新的利器》；
　　11. 2011年1月，赴东航云南分公司推广企业EAP理念，讲授《从富士康事件看企业EAP》；
　　12.2011年4月，应邀赴为所有部门经理以及销售预订部和前厅部全体员工进行互动体验式培训，运用“六顶思考帽创新思维训练法”为企业成功解决经营中的难题，深受企业好评；
　　13.2011年6月，应邀为交通银行云南省分行中层干部讲授《视野里的中国共产党建设》，在企业推广构建学习型组织的可行方法及操作手段；
　　14.2011年7月应邀为交通银行云南省分行中层干部讲授《一个优秀支行长的“五项修炼”——构建“学习型组织”的基本原理与实用方法》；
　　15.2011年11月应邀为新华寿险云南分公司团险部和银行部高级经理做“六顶思考帽”创新思维培训，首次将“工作坊式”的团队训练工具引入该公司，成功尝试了新华寿险团队建设的新方法。
　　l 职场经历：
　　90年代中期曾有过5年的企业（商贸企业1年，期货公司4年）从业经历，积累了较丰富的企业管理经验。90年代末回归高校，教学之余，长期从事企业管理咨询、企业培训及培训策划工作，担任多家企业的管理顾问和培训导师。2003年以来，担任云南省劳动厅下属“云南省职业培训鉴定协会”客座教授，直接参与策划和制订云南省“国家职业经理人资格认证”及“企业培训师资格认证”的培训教学及考试鉴定工作等相关事宜，足迹遍及云南各地州。
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云南大学与新东方两校教师因教学噪音起冲突
日15:17 　
彩龙中国　
9日下午1点30分左右，因长期被云南新东方教学“噪音”干扰，云南大学北院宿舍楼1栋2单元36户的4名代表，来到云南新东方教学楼403教室，要求他们降低教学过程中发出的噪声。没想却引来一场师生“激战”，双方各有一名教师受伤。
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云大教师:半年来饱受教学噪音干扰
云南大学马克思主义研究院教授鄢显俊说，因为他的宿舍正对云南新东方教学楼的两间教室，直线距离25米左右。新东方每天发出的教学声音，持续半年多来一直干扰着他和整个云大北院教职工宿舍楼1栋2单元的36户人家，严重影响了他们的正常生活。
鄢显俊说，早在年前新东方装修时，就有人因为建筑噪音报过警。因为装修只是一个短暂行为，很快就过去了。但从寒假开始，新东方每天早上8点到晚上9点，持续发出的教学噪声，让云大北院家属楼1栋的36户居民难以忍受。
为什么说是教学噪音呢？鄢显俊解释：因为新东方是一所英语培训学校，教学声音丰富，有录音、视频、音乐、朗读，而且因为学生太多，教师上课都用话筒。“声音大的时候，你只需找一本新东方的教材，坐在我家里任何一个地方都可以听免费的英语培训。”
3个月以前，鄢显俊因噪音问题找到新东方，当时就跟上课的有关教师和一名工作人员反映过教学噪音的影响。他们表示可以向上反映解决，但之后一直未见改善。在一二一大街的新东方只是一个办学点，行政人员不在此上班，鄢显俊说无法打听到学校负责人的电话，一直未能沟通上。
一个月前，鄢显俊再次来到新东方的403教室。希望老师能将声音放小一点。这一次因为新东方一位姓赵的工作人员的阻拦，差一点发生肢体冲突。事后，新东方一工作人员才悄悄将学校负责人郝斌的电话号码给了鄢显俊。
鄢显俊还记得，一个多月来，他打过四次电话给郝斌，希望他们考虑到噪音扰民的事实，采取办法改善，但郝斌的答复是“该做的都做了。”
多次反映均无结果后，9日中午，鄢显俊和其他几位老师来到一二一新东方教学点403教室，再次希望教师将声音减小。没想因为新东方一姓赵的工作人员的参与，激起了新东方师生和他们4人的冲突，之后在文林派出所民警的调解下，矛盾暂时缓解。
新东方:干扰教学秩序行为不道德
记者昨天中午来到新东方位于一二一大街的教学点。在4楼的几间教室，记者发现和鄢显俊说得一样，每位上课的教师都是手持话筒上课，记者站在4楼走廊的尽头，都可以听到各班上课发出的声音。
记者在3楼找到姓赵的工作人员，了解9日冲突的事发情况。自称是新东方教学区区长的赵昌东告诉记者，9日下午他是从办公室的监控录像上发现“有情况”的。当时他从监控录像上看到4楼走廊集聚了很多学生，就知道出事了，赶紧跑去了解情况。他去之后发现鄢显俊情绪很激动，而学生和老师也很激动，学生们问他“上不了课怎么办？”他对学生们说会得到解决。赵昌东说，因为每个学生都是交了学费来培训，上课是他们的一种权力。姓鄢的教师将李恒君老师打出鼻血后，学生们才有些激动。
赵昌东说，“我当时还告诉云大来的几个教师，情况已经反映上去了，但你们不能干扰正常的教学秩序，有什么事可以等下课之后再说。但当时他们根本不听，后来双方都打了110，民警来了之后才平息下来。”
随后，新东方后勤主管傅永新在电话里告诉记者，9日出现这样的事他们感到很遗憾，因为新东方作为一个教育机构一直提倡和谐办学，很注重自身形象，所以一直在努力协调和云大北院宿舍楼的纠纷。“首先我们的噪声分贝完全在国家允许的范围，其次在装修时我们已经充分考虑到这样的情况，在建筑材料里就加入了防噪音的设备，但他(鄢显俊)的要求太过分，要求我们不开窗，这不可能。因为一间教室多的时候有70多个学生，要保障学生的身体健康，不开窗不现实。另外又是语言培训，课堂不活跃激发不起学生的兴趣，所以也不可能没有一点声音。在他来反映之后，校方已经多次改进，比如让老师将话筒或录音设备尽量调到最低。”
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鄢显俊肖像　　l 教育背景：（1）学历类：本科：1989年7月毕业于中国人民大学党史系中共党史专业，获法学学士学位；硕士研究生：2004年6月毕业于清华大学人文学院，获法学硕士学位，专业方向：马克思主义理论与思想政治教；博士研究生：2010年12月毕业于云南大学，获法学博士学位，专业方向：科学社会主义与国际共产主义运动。（2）非学历类：1.2，就读于政治经济学研究生课程进修班；2.2，就读于北京航空航天大学MBA（云南班）。
　　l 从教经历：03.3任教于云南师范大学马列部。2000年破格晋升副教授，2003年4月调至云南大学马列部工作。2005年底入选云南大学首批“中青年骨干教师培养计划”并担任“云南大学教师队伍建设委员会”委员，2007年5月考取云南大学“科社与国际共运”专业博士研究生，11月晋升教授。
　　l 教学工作座右铭：“教为不教，学为创造。”“每学期创新一点点！”“一个优秀的大学教师必须是一个优秀的课堂管理者！”
　　l 科研工作座右铭：创新，不走寻常路！
　　l 学术研究领域：1.基础研究类，“现代科技革命与当代资本主义变迁及‘两制关系’”；2.教育教学类，“建构主义指导下高校‘思政课’教育教学研究”。两年获国家和校级科研资助多项，在研经费累计18万元。
　　l 教学研究心得：在长期的教学实践中，致力于现代教育理论指导下高校“思政课”教学改革研究，将教育学、心理学和管理学的诸多理论和方法有机结合并有效运用于所讲授的课程中，通过教学实验积极探索“思政课”教学中的人文关怀和心理疏导以及高效课堂管理的实用方法。在“思政课”教学方法改革中借助诸多手段提升学生的积极性，如：“基于团队协作的研究性学习”、“互动体验式学习”、“信息技术与课程整合”等。2004年以来，自费建立用于“思政课”教学改革的网站“新e课论坛”，对新形势下高校“思政课”教学方法的改革进行了有益探索，注重培养学生的学习能力、创新能力和综合素质，独具特色的课堂教学在云大学生中产生了深远的影响，其教学经验与国内同行交流产生了较大反响，其和独到的教学见解得到国内同行的赞誉。
　　l 开设课程：1.本科生思想政治理论课：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《“形势与政策”讲座》等。2.本科生素质选修课：《人力资源管理概论》、《人力资源培训与开发》。3.研究生专业课：《高校“思政课”教育教学方法研究》、《硕士研究生开题报告及论文写作》、《科技革命和研究》等。4.研究生公共政治课：《科学社会主义理论与实践》（专题讲座）、《马克思主义经典著作选读》（专题讲座）、《中国特色社会主义理论研究》（专题讲座）等。
　　l 主要教学成果及科研成果、获奖情况：
　　一、科研代表作（自2000年以来，独撰论文、专著）：
　　1.论文：《土地革命——中国近代化的“整合手段”》，《史学月刊》（豫）2000年增刊。
　　2.论文：《论落后国家建立社会主义的路径选择》，《学术探索》（滇）2000.3。该文被中国人民大学“复印报刊资料”《社会主义研究》，2000.7全文收录。
　　3.论文：《“全球化”浪潮中的社会主义——从“跨越论”到“新经济政策”》，《当代世界与社会主义》（京），2000.3。
　　4.论文：《“效率优先”能“兼顾公平”吗？——关于社会主义市场经济条件下效率与公平的思考》，《社会主义研究》（鄂），2000.6。
　　5.论文：《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》，《世界经济与政治》（京），2001，6。该文被《新华文摘》2001年第10期作为“论点摘编”。2002年，该文入选“世界经济与政治丛书①”《全球化与新经济》（王逸舟主编/《世界就与政治》编辑部编，中国展望出版社2002年12月版）
　　6.论文：《互联网时代的全球化：缘起及经济特征》，《世界经济与政治》（京），2003.4。
　　7.论文：《从技术经济范式到信息技术范式——论科技--产业革命在技术经济范式转型中的作用》，《数量经济技术经济研究》（京），2004.12。
　　8.论文：《试论IT产业在美国信息经济中的作用》，《世界经济与政治》（京），2005.7。该文被中国人民大学“复印报刊资料”《工业经济研究》，2005.9全文收录。
　　9.论文：《论信息技术革命的社会历史原因——基于SST理论的分析》，《科学学研究》（京/双月），2005.5。
　　10.论文：《中国的信息化：“数字鸿沟”模型里的国际比较》，《经济管理》（京），2010.7。
　　11.论文：《“自由软件”运动要追求什么样的“自由”——斯多尔曼思想述评》，《国外社会科学》（京/双月），2011.2。
　　12. 论文：《斯多尔曼和“自由软件”运动》，《中国社会科学文摘》（京），2011.8。
　　13. 专著：《：信息技术革命视阈里的当代资本主义新变化》（50万字），中国社会科学出版社2011年2月版。此专著系2006年度“国家社科基金项目”研究成果并得到2010年度“云南省哲学社会科学学术著作出版基金”资助出版。
专著封面　　二、主持科研项目（2000年以来）：
　　1. 主持《全球化视野中的资本主义与社会主义》，云南师范大学“青年科学基金”2001年11月立项，2002年底结题，获“优秀课题”称号。
　　2. 主持《全球化视野中的资本主义与社会主义研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”2001年10月立项，2003年底结题。
　　3. 主持《信息技术革命与美国信息化经济研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”2004年7月立项，2005年底结题。
　　4. 主持《信息技术与云南大学“思政课”整合实验研究》，“云南大学中青年骨干教师培养计划（年）”，教学改革课题，2009年结题。
　　5. 主持《信息技术与高校“思政课”整合的试验研究》，云南省教育厅“科学研究基金项目”（高等教育研究专项基金）自筹经费项目，2006年7月立项，2009年结题。
　　6. 主持2006年度国家社科基金一般项目：《信息技术革命与当代资本主义新变化研究》（），项目编号：06BKS025。2010年8月通过验收结题。
　　7. 主持“云南大学‘十一.五’本科教学改革研究课题”重点资助项目：《信息技术与云南大学“思政课”整合的实验研究》（），2006年9月立项，2009年结题。
　　三、教学获奖及科研获奖情况：
　　1. 《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》（独撰），《世界经济与政治（京）》，2001.6，获云南省第七次（年）社会科学优秀成果三等奖。
　　2. 教学成果：《毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论多媒体课件和“研究型学习”方法》获得“云南大学第十一届教学成果（2004年度）二等奖”。
　　3. 独立开发《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》两门课程的多媒体课件，在2004年度云南省教育厅组织的“两课”教育教学“五个一”评奖中，“”获得“‘两课’优秀教学课件”二等奖，“毛论”获得三等奖。
　　4. 《毛泽东思想概论》“导论”课堂教学获得2004年度云南省教育教学厅“‘两课’教育教学‘精彩一课’”课堂教学比赛三等奖。
　　5.《从技术经济范式到信息技术范式——论科技产业革命在技术经济范式形成及转型中的作用》（独撰），《数量经济技术经济研究》（京），2004.12，获云南省第九次（2004年）社会科学优秀成果三等奖。
　　6. 论文《试论IT产业在美国消息经济中的作用》（独撰），《世界经济与政治（京）》，2005.7，获云南省第十次（2005年度）社会科学优秀成果三等奖。
　　7.《信息技术与云大“思政课”整合的实验研究》，2007年4月获云南大学第十二届教学成果二等奖。
　　8. 2011年12月，荣获“2011年度云南大学‘红云园丁奖/优秀教师奖’（第二届）”荣誉称号。
　　l 社会兼职及社会服务：
　　1. 2007年11月入选“中共云南省委学习党的十七大精神宣讲团”成员（成为年龄最小的成员），赴昆明及地州机关、企事业单位宣讲党的十七大精神。
　　2. 2007年底，自“昆明新政改”启动以后，应邀担任“行政管理制度改革课题组”首席顾问，在《昆明日报》撰文呼吁：在公务员培训中引入理念……。2008年以来多次赴省市县及地州各机关单位讲授《科学发展观视野里的昆明“新政改”透视》，受到邀请单位的广泛欢迎。
　　3. “云南省中国人民大学校友会”副秘书长。
　　4. 人力资源和社会保障部全国人才专业技术能力测评（EST）办公室EAP项目云南测评中心专业讲师；
　　5. 上海朗田企业管理咨询有限公司云南分公司首席顾问；
　　6. 昆明嘉馨婚庆有限公司总顾问；
　　7. 2011年初以来担任昆明电视台“新闻频道“特邀评论员，出镜”第一直播间“和”昆明新闻“等栏目，纵论社会时政、关注民生话题、针砭教育时弊。
　　l 多年企业培训及管理顾问的感悟：企业培训，攻心为上，态度观念，贯穿始终，结合实战，对症下药，创新思维，团队制胜……。2006年后致力于学习和研究个人身心灵成长类课程，如“萨提亚”、“NLP”、“企业教练技术”、“九型性格”、“全人心理学”、“EAP”、“团队引导技术”（Facilitating Technique）等并将其运用于企业培训与管理咨询，收到良好效果。2009年以来，将现代心理学、管理技能、沟通技能及组织执行力的相关培训与爱德华·德·波诺博士创立的“六顶”创新思维训练法相结合，针对企业经营中的实际问题，打造出独具特色的“六顶思考帽创新思维工作坊”，在多家企业进行了成功的运用，将现代企业培训理念与企业职工思想政治工作有机整合，为企业量身定做针对实际问题的解决方案——融企业员工培训于团队建设、流程再造、管理制度创新及企业文化建设等过程中，成效显著。
　　l 赴著名企业讲学及企业培训经历（2008以来，部分）：
　　1. 2008年1月应邀赴红塔集团宣讲“十七大”报告并推广企业EAP理念；
　　2. 2008年7月应邀赴为管理层讲授《漫谈现代企业培训与企业家及高管的个人成长》；
　　3. 2008年7月应邀赴交通银行云南省分行讲授《十七大回眸：十七大精神纵横谈》；
　　4. 2009年4月，应邀给MBA（云南企业家班）学员讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》
　　5. 2009年4月应草集团邀请讲授《科学发展观、昆明新政改与企业》，大受欢迎，之后多次应的邀请赴该公司讲课；
　　6. 2009年12月应红河烟草建水分公司邀请讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》；
　　7. 2009年12月，运用“六顶思考帽”创新思维工作坊帮助昆明嘉馨婚庆公司董事会进行成功的战略决策，使公司明确了发展目标；
　　8. 2010年5月应红河烟草弥勒分公司邀请讲授《如何提升组织执行力？方法与技巧》；
　　9. 2010年8月应红河烟草开远分公司邀请为其客服中心客户经理做销售培训：《市场营销与企业竞争力：开远烟草公司客服分中心员工培训》，这次培训以“六顶思考帽”创新思维训练法为主线，结合该公司经营中亟待解决的实际问题，全面引入互动体验式培训，受到良好的效果，互动体验式培训开创了开远烟草公司员工培训的先河。
　　10.2010年11月，应邀赴推广企业EAP理念，讲授《EAP：企业团队建设和员工思想政治工作创新的利器》；
　　11. 2011年1月，赴东航云南分公司推广企业EAP理念，讲授《从富士康事件看企业EAP》；
　　12.2011年4月，应邀赴为所有部门经理以及销售预订部和前厅部全体员工进行互动体验式培训，运用“六顶思考帽创新思维训练法”为企业成功解决经营中的难题，深受企业好评；
　　13.2011年6月，应邀为交通银行云南省分行中层干部讲授《视野里的中国共产党建设》，在企业推广构建学习型组织的可行方法及操作手段；
　　14.2011年7月应邀为交通银行云南省分行中层干部讲授《一个优秀支行长的“五项修炼”——构建“学习型组织”的基本原理与实用方法》；
　　15.2011年11月应邀为新华寿险云南分公司团险部和银行部高级经理做“六顶思考帽”创新思维培训，首次将“工作坊式”的团队训练工具引入该公司，成功尝试了新华寿险团队建设的新方法。
　　l 职场经历：
　　90年代中期曾有过5年的企业（商贸企业1年，期货公司4年）从业经历，积累了较丰富的企业管理经验。90年代末回归高校，教学之余，长期从事企业管理咨询、企业培训及培训策划工作，担任多家企业的管理顾问和培训导师。2003年以来，担任云南省劳动厅下属“云南省职业培训鉴定协会”客座教授，直接参与策划和制订云南省“国家职业经理人资格认证”及“企业培训师资格认证”的培训教学及考试鉴定工作等相关事宜，足迹遍及云南各地州。
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