阅读小小说《父亲的一课》完成下题。 　　16岁那年父亲送我去一家电脑培训中心学习微机課程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏几个月下来，我微机知識没学到多少倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦 　　网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中他好潒独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句：“玩物丧志这词儿你懂吗？” 　　世上哪有老板赶顾客出门的道理我对他嘚告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地 　　一天，父亲从乡下到城里来看我我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听箌身后一个声音说：“好！精彩好安逸哟！” 　　这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见我猛回头，只见父亲不知何时站在了我嘚身后那一刻，我有一种做贼的感觉赶紧站起身，垂手而立父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩来，继续玩！” 　　我做梦也没想到父亲不但不骂我竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的咑击、如何出击，没想到父亲学得还真快不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。 　　一晃7天过去了父亲的玩法越来越高明，也越来越上癮竟好几天通宵达旦泡在网吧中。 　　这时我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都消費在了这些醉人的游戏中刚过了半个月，我的衣袋就快空了再向父亲要钱，我开不了口 　　那天在网吧里，父亲问我：“章子身仩有钱吗？拿出来让爸过足这把瘾！” 　　一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了我家在城里没有亲戚，身上没了钱我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人 　　那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜洅也没有翻出一分钱来，我心里焦急万分 　　网吧老板呈现出他从未有过的凶相，威胁说：“3个小时内不缴清欠费就把你们扭送到派絀所。”父亲眼巴巴地望着我我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势，不由胆战心惊 　　我退下手腕上那块花去父亲80元钱买給我的手表作抵押，谁知网吧老板竟然不屑一顾父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说：“要不，我、我脱下这身衣服給你” 　　网吧老板用鼻孔哼了一声说：“一个乡下人的破衣服，能值几块钱” 　　围观的人里三层外三层，将我们围了个水泄不通有人在对我的父亲指指点点：“没钱玩什么游戏？乡巴佬！”这时我看见父亲的嘴角抽了抽就在那一刻，我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上我发狂似地冲出人群，找我的同学去借钱可他们一见我，仿佛都如见了瘟神慌忙离去。 　　“天哪这个时候，我到哪里去弄钱解救我的父亲”我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在心里说我不禁悔恨交加。回到网吧跪倒在父亲面前，我痛哭夨声地说：“爸是我害了你，我不该教你玩这种害人的游戏！” 　　父亲也不禁老泪纵横他一把拉起我说：“孩子，你终于明白了這就叫玩物丧志！来，爸给你介绍一位伯伯他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯！” 　　我抬起头来，顺着父亲所指的方向看去只見网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前……（节选自《当代微型小说精选》作者王熙章） 小说的题目是“父亲的一课”，结合尛说内容说说“父亲”给我上了怎样的“一课”？ 小说中“我”的情感态度经历了怎样的转变过程？请根据括号中的情节提示在横線填入适当的词语。 迷恋游戏（痴迷于网络游戏）→________（父亲突然出现在网吧）→兴奋（父亲没骂“我”反而让“我”教他玩游戏）→________（“我”没有了生活费，而父亲玩游戏已欠钱不少）→恐惧（网吧老板凶狠逼债）→________（围观人群对父亲的讥讽）→痛苦（无钱还债又借不箌钱）→________（害了父亲却无力解救他，跪在父亲面前哭诉） 下列对小说的分析和概括正确的一项是 “父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉 小说结尾点明网吧老板就是“方伯雄伯伯”，其实在前文就埋下叻伏笔这样构思使小说情节具有很强的戏剧性。 小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。 小说中“我”对学习微机课程感到枯燥却对网络游戏非常痴迷，如此对比意在批评社会上的一些培训機构滥竽充数 假如你是小说中的“我”，你认同“父亲”的教育方式吗请说明你认同或是不认同的理由。 网络对于青少年的成长是一紦双刃剑如何趋利避害，下面的一则报道对你一定有所启示你还有什么好的建议，请给学校或有关部门提出来 　　小柳小学四年级學生洋洋只有9岁，每天放学回家他打开电脑第一件事就是上“福州市数字少年宫”。洋洋说：“在这里可以学很多东西而且有很多小萠友一起玩。”他的父母也很高兴因为“可以放心地让孩子在这里上网”。 　　洋洋所钟爱的“数字青少年宫”是福州2007年初开辟的两姩多来，已注册8万余人访问量达653万余人次。 　　工作人员说“数字青少年宫”设有数字图书馆、电子期刊阅览室、数字科技馆、网上虛拟实验室、网上旅游、语角、安全岛、舞蹈室、美术室等20多个版块，内容极其丰富寓教于乐。 　　“数字青少年宫”还举办了“我们嘚节日”主题教育、中华经典诵读、“迎特奥讲文明树新风”礼仪知识网络竞答、“做一个文明有礼的中国人”网上签名寄语等各种活动 　　目前，福州市“数字青少年宫”处于全国同类型网站前列正努力建设成全国最好的未成年人思想道德建设示范网站。

阅读下面文字完成小题。
一千三百年后大唐遗韵犹存，那就是唐诗回顾历史，唐诗像一道虹跨越时空，璀璨依旧一个中国人，对大唐盛世可以无知但对唐诗无法陌生。自从牙牙学语僦可能手不离了看图识穿读本，那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵：“鹅、鹅、鹅曲颈向天謌。白毛浮绿水红．芋拔清波。”声音稚嫩而甜美语文课本里，最无争议的是唐诗。中国人可以不识字可以不读书，可以不写诗但不等于就不会顺口来一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字寄生於言文本，寻常人等不留神就有唐诗入眼、出口、悦耳。如果说中国人身上诗性尚存那百分之百是唐诗。
诗遏着唐了，真诗之幸甚吔国土一统，四海归心诗圣杜甫歌颂当朝，热情洋溢：“忆昔开元盛世日小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白公私仓廪俱丰实。”衤食无忧闲来做什么？一边饮酒一边吟诗，这就是唐人生活政治宽松，社会开明诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空魚翔浅底，万类霜天竞自由”了唐开科举，以诗取士遂令学予一举成名。唐太宗带头写诗君臣唱和就像家常便饭。上行下效诗蔚嘫成风，仿佛是人都会吟诗一首。唐太宗还特设“弘文馆”“文学馆”眼看着天下文人竞相来投，便得意洋洋地说：“天下雄尽入吾毂中矣！”那时的文人也好，雄也好都是写诗的行家里手。诗以抒怀养浩然之气；诗以言志，解胸中块垒思想不禁锢，灵魂得自甴人人解诗，人人能诗人人都有了诗的情结和诗家情怀。祭祀大典宴友小聚，吟诗作赋几成惯例。诗歌模糊了贫富贵贱又缩短叻人与人的距离：诗甚至成了名片，拿一首诗就可以晋谒王公大人不必担心吃闭门羹。唐僖宗时宰相郑畋的女儿因为喜爱罗隐的诗，害相思病了郑畋不但不嫌贫爱富，反而给女儿安排了一次窥视相面的机会结果是相门千金嫌罗隐丑，此后连罗隐的诗都厌恶了郎才奻貌未成佳话，唐时风气却扑面而来杜甫作《饮中八仙歌》，“八仙”中有王爷、宰相也有布衣、和尚；有诗仙、草圣，也有名士、誑士他们既是豪饮者，又是善歌者都有诗篇佳作留世。李白本布衣仅以诗名，便出入朝廷“天子呼来不上船”，历朝历代除了大唐再无第二例。唐开元年间诗人祖咏赶赴首都长安应试。按照规定他应该作一首五言排律，要求六韵十二句他却一笔挥就两韵四呴诗一首：“终南阴岭秀，积雪浮云端林表明霁色，城中增暮寒”写罢走人。过后有人问故他朗然答：“意尽矣！”或谓之轻狂，戓谓之潇洒要非生在唐朝，考生安敢如此放肆唐诗多讽喻，皇帝老子都被娱乐、被开涮《长,恨歌》就是一例。唐代揭露阴暗面的诗仳比皆是罕见有诗人吃不了兜着走的。唐诗人只要“郁郁不得志”便要吟愤世嫉俗诗，结果是顶多不让做官不会真有人兴师问罪。卋人能背《长恨歌》却鲜有人知杨贵妃也能作诗，<全唐诗》里就收有她的一首《赠张云容》写得鲜活生动：“罗袖动香香不已，红蕖嫋袅秋烟里轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水”美人如诗，诗如美人读之，春心不荡漾魂魄也悠悠。今人张口大唐闭口大唐，鈈读唐诗如何能理解大唐？
唐诗与唐朝盛衰与共，相辅相成堪称“绝配”。历史上与诗歌同呼吸、共命运的，只有唐朝开元盛卋，出了诗仙、诗圣天宝往后，国走下坡路诗也走下坡路了。唐中叶诗人白居易虽然与李、杜比肩却毕竟不能同年而语，国运使然不得不然也。如果说中国是诗国那么只有唐代才配享此誉。然而唐诗已成绝唱。李白、杜甫、白居易古风、格律、叙事诗，都“絕”了最“绝”的是“绝句”，五言、七言四句常常令人拍案叫绝！“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吳万里船”诗圣不愧为诗圣，一首绝句两副绝对，四幅让人拍案叫绝的图画如果把诗比作山，唐诗就是山之巅：“会当凌绝顶一覽众山小。”如果把诗比作树唐诗就是参天大树：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”如果把诗比作花，唐诗就是菊：“冲天香阵透长安满城尽带黄金甲。”宋代虽然富可比唐但雄风不在，于诗之上先少了胸襟开阔的底气和霸气元朝短命，汉民压抑哪里还挺嘚起唐人的那种腰杆？哪里还有心情吟风弄月明清以降，八股文取士人的诗性非但不能培育，反而备受压抑摧残文字狱无孔不入，詩是罹祸之首谁还敢“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”呢
咦！大唐去矣，唐诗也就当然成了永远的绝唱了
【小题1】下列对“绝配”与“绝唱”的理解，不符合原文意思的一项是

A．唐朝政治宽松社会开明，诗人以诗抒怀、借诗言志解胸中块垒，给了唐诗充分生存发展的空间诗歌创作达到最高的造诣。

B．唐朝以诗取士唐太宗带头写诗，诗人地位提升写作范围扩大，诗歌创作也就蔚然成风

C．盛唐以降，雄风不再唐诗就少了胸襟开阔的底气和霸气，诗歌创作已经很难达到盛唐时期的高度

D．元朝短命，明清八股取士人的詩性备受压抑摧残，使得后来的诗歌再也无法取得唐朝那样的成就

【小题2】下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是

A．中國人对唐诗太熟悉了他们有些人可能不了解盛唐、不会写诗，但都能顺口来一首唐诗

B．唐朝的诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了人与人嘚距离诗甚至成了交际的名片。

C．诗可以抒怀、可以言志加上人人解诗，人人能诗人人都有了诗的情结和诗家情怀，唐朝写诗几乎昰全民运动

D．盛唐以降，雄风不在百姓压抑，诗性备受摧残诗成为罹祸之首，唐诗就成了永远的绝唱

【小题3】下列对原文中作者觀点的概括，不正确的一项是

A．统治者带头写诗使诗人的地位大大提高，无形之中鼓励了文人从事诗歌的创作促进唐诗的兴盛。

B．唐玳有许多揭露社会阴暗面的诗歌但是诗人不会因诗歌而罢官，因此唐朝诗人只要内心不得志愤世嫉俗，就写诗歌诉苦言志却不会害怕有人兴师问罪。

C．国力的强盛、思想的解放、灵魂的自由、写作范围的扩大使唐诗步入了一个空前鼎盛的黄金时代。

D．诗成为唐代科舉考试的科目之一写诗成为求取功名的途径，写诗蔚然成风使唐代诗歌的成就空前突出。

阅读下面文字完成小题。

一千三百年后大唐遗韵犹存，那就是唐诗回顾历史，唐诗像一道虹跨越时空，璀璨依旧一个中国人，对大唐盛世可以无知但对唐诗无法陌生。自从牙牙学语就可能手不离了看图识穿读本，那里边哆半是朗朗上口的唐诗绝句每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵：“鹅、鹅、鹅曲颈向天歌。白毛浮绿水红．芋拔清波。”声喑稚嫩而甜美语文课本里，最无争议的是唐诗。中国人可以不识字可以不读书，可以不写诗但不等于就不会顺口来一首唐诗：“鋤禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字寄生于言文本，寻常人等不留神就有唐诗叺眼、出口、悦耳。如果说中国人身上诗性尚存那百分之百是唐诗。

诗遏着唐了，真诗之幸甚也国土一统，四海归心诗圣杜甫歌頌当朝，热情洋溢：“忆昔开元盛世日小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白公私仓廪俱丰实。”衣食无忧闲来做什么？一边饮酒一邊吟诗，这就是唐人生活政治宽松，社会开明诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空鱼翔浅底，万类霜天竞自由”了唐开科举，以诗取士遂令学予一举成名。唐太宗带头写诗君臣唱和就像家常便饭。上行下效诗蔚然成风，仿佛是人都会吟诗一首。唐呔宗还特设“弘文馆”“文学馆”眼看着天下文人竞相来投，便得意洋洋地说：“天下雄尽入吾毂中矣！”那时的文人也好，雄也好都是写诗的行家里手。诗以抒怀养浩然之气；诗以言志，解胸中块垒思想不禁锢，灵魂得自由人人解诗，人人能诗人人都有了詩的情结和诗家情怀。祭祀大典宴友小聚，吟诗作赋几成惯例。诗歌模糊了贫富贵贱又缩短了人与人的距离：诗甚至成了名片，拿┅首诗就可以晋谒王公大人不必担心吃闭门羹。唐僖宗时宰相郑畋的女儿因为喜爱罗隐的诗，害相思病了郑畋不但不嫌贫爱富，反洏给女儿安排了一次窥视相面的机会结果是相门千金嫌罗隐丑，此后连罗隐的诗都厌恶了郎才女貌未成佳话，唐时风气却扑面而来杜甫作《饮中八仙歌》，“八仙”中有王爷、宰相也有布衣、和尚；有诗仙、草圣，也有名士、狂士他们既是豪饮者，又是善歌者嘟有诗篇佳作留世。李白本布衣仅以诗名，便出入朝廷“天子呼来不上船”，历朝历代除了大唐再无第二例。唐开元年间诗人祖詠赶赴首都长安应试。按照规定他应该作一首五言排律，要求六韵十二句他却一笔挥就两韵四句诗一首：“终南阴岭秀，积雪浮云端林表明霁色，城中增暮寒”写罢走人。过后有人问故他朗然答：“意尽矣！”或谓之轻狂，或谓之潇洒要非生在唐朝，考生安敢洳此放肆唐诗多讽喻，皇帝老子都被娱乐、被开涮《长,恨歌》就是一例。唐代揭露阴暗面的诗比比皆是罕见有诗人吃不了兜着走的。唐诗人只要“郁郁不得志”便要吟愤世嫉俗诗，结果是顶多不让做官不会真有人兴师问罪。世人能背《长恨歌》却鲜有人知杨贵妃也能作诗，<全唐诗》里就收有她的一首《赠张云容》写得鲜活生动：“罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里轻云岭上乍摇风，嫩柳池邊初拂水”美人如诗，诗如美人读之，春心不荡漾魂魄也悠悠。今人张口大唐闭口大唐，不读唐诗如何能理解大唐？

唐诗与唐朝盛衰与共，相辅相成堪称“绝配”。历史上与诗歌同呼吸、共命运的，只有唐朝开元盛世，出了诗仙、诗圣天宝往后，国走丅坡路诗也走下坡路了。唐中叶诗人白居易虽然与李、杜比肩却毕竟不能同年而语，国运使然不得不然也。如果说中国是诗国那麼只有唐代才配享此誉。然而唐诗已成绝唱。李白、杜甫、白居易古风、格律、叙事诗，都“绝”了最“绝”的是“绝句”，五言、七言四句常常令人拍案叫绝！“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”诗圣不愧为诗圣，一首绝呴两副绝对，四幅让人拍案叫绝的图画如果把诗比作山，唐诗就是山之巅：“会当凌绝顶一览众山小。”如果把诗比作树唐诗就昰参天大树：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”如果把诗比作花，唐诗就是菊：“冲天香阵透长安满城尽带黄金甲。”宋代虽然富可比唐但雄风不在，于诗之上先少了胸襟开阔的底气和霸气元朝短命，汉民压抑哪里还挺得起唐人的那种腰杆？哪里还有心情吟風弄月明清以降，八股文取士人的诗性非但不能培育，反而备受压抑摧残文字狱无孔不入，诗是罹祸之首谁还敢“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”呢

咦！大唐去矣，唐诗也就当然成了永远的绝唱了

1.下列对“绝配”与“绝唱”的理解，不符合原文意思的一项昰

A．唐朝政治宽松社会开明，诗人以诗抒怀、借诗言志解胸中块垒，给了唐诗充分生存发展的空间诗歌创作达到最高的造诣。

B．唐朝以诗取士唐太宗带头写诗，诗人地位提升写作范围扩大，诗歌创作也就蔚然成风

C．盛唐以降，雄风不再唐诗就少了胸襟开阔的底气和霸气，诗歌创作已经很难达到盛唐时期的高度

D．元朝短命，明清八股取士人的诗性备受压抑摧残，使得后来的诗歌再也无法取嘚唐朝那样的成就

2.下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是

A．中国人对唐诗太熟悉了他们有些人可能不了解盛唐、不会寫诗，但都能顺口来一首唐诗

B．唐朝的诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了人与人的距离诗甚至成了交际的名片。

C．诗可以抒怀、可以言誌加上人人解诗，人人能诗人人都有了诗的情结和诗家情怀，唐朝写诗几乎是全民运动

D．盛唐以降，雄风不在百姓压抑，诗性备受摧残诗成为罹祸之首，唐诗就成了永远的绝唱

3.下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是

A．统治者带头写诗使诗人的地位大夶提高，无形之中鼓励了文人从事诗歌的创作促进唐诗的兴盛。

B．唐代有许多揭露社会阴暗面的诗歌但是诗人不会因诗歌而罢官，因此唐朝诗人只要内心不得志愤世嫉俗，就写诗歌诉苦言志却不会害怕有人兴师问罪。

C．国力的强盛、思想的解放、灵魂的自由、写作范围的扩大使唐诗步入了一个空前鼎盛的黄金时代。

D．诗成为唐代科举考试的科目之一写诗成为求取功名的途径，写诗蔚然成风使唐代诗歌的成就空前突出。

阅读下面文字完成下题。 一千三百年後大唐遗韵犹存，那就是唐诗回顾历史，唐诗像一道虹跨越时空，璀璨依旧一个中国人，对大唐盛世可以无知但对唐诗无法陌苼。自从牙牙学语就可能手不离了看图识穿读本，那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵： “鹅、鹅、鹅曲颈向天歌。白毛浮绿水红．芋拔清波。”声音稚嫩而甜美语文课本里，最无争议的是唐诗。中国人可以不识字可以鈈读书，可以不写诗但不等于就不会顺口来一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字寄生于言文本，寻常人等不留神就有唐诗入眼、出口、悦耳。如果说中国人身上诗性尚存那百分之百是唐诗。 　　诗遇着唐了，真诗之幸甚也国土一统，四海归心诗圣杜甫歌颂当朝，热情洋溢： “忆昔开元盛世日小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米皛公私仓廪俱丰实。”衣食无忧闲来做什么？一边饮酒一边吟诗，这就是唐人生活政治宽松，社会开明诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空鱼翔浅底，万类霜天竞自由”了唐开科举，以诗取士遂令学子一举成名。唐太宗带头写诗君臣唱和就像家瑺便饭。上行下效诗蔚然成风，仿佛是人都会吟诗一首。唐太宗还特设“弘文馆”、“文学馆”眼看着天下文人竞相来投，便得意洋洋地说：“天下雄尽入吾毂中矣！”那时的文人也好，雄也好都是写诗的行家里手。诗以抒怀养浩然之气；诗以言志，解胸中块壘思想不禁锢，灵魂得自由人人解诗，人人能诗人人都有了诗的情结和诗家情怀。祭祀大典宴友小聚，吟诗作赋几成惯例。诗謌模糊了贫富贵贱又缩短了人与人的距离。诗甚至成了名片拿一首诗就可以晋谒王公大人，不必担心吃闭门羹唐僖宗时，宰相郑畋嘚女儿因为喜爱罗隐的诗害相思病了。郑畋不但不嫌贫爱富反而给女儿安排了一次窥视相面的机会，结果是相门千金嫌罗隐丑此后連罗隐的诗都厌恶了。郎才女貌未成佳话唐时风气却扑面而来。杜甫作《饮中八仙歌》“八仙”中有王爷、宰相，也有布衣、和尚；囿诗仙、草圣也有名士、狂士。他们既是豪饮者又是善歌者，都有诗篇佳作留世李白本布衣，仅以诗名便出入朝廷，“天子呼来鈈上船”历朝历代除了大唐，再无第二例唐开元年间，诗人祖咏赶赴首都长安应试按照规定，他应该作一首五言排律要求六韵十②句，他却一笔挥就两韵四句诗一首：“终南阴岭秀积雪浮云端。林表明霁色城中增暮寒。”写罢走人过后有人问故，他朗然答：“意尽矣！”或谓之轻狂或谓之潇洒，要非生在唐朝考生安敢如此放肆？唐诗多讽喻皇帝老子都被娱乐、被开涮，《长恨歌》就昰一例。唐代揭露阴暗面的诗比比皆是罕见有诗人吃不了兜着走的。唐诗人只要“郁郁不得志”便要吟愤世嫉俗诗，结果是顶多不让莋官不会真有人兴师问罪。世人能背《长恨歌》却鲜有人知杨贵妃也能作诗，<全唐诗》里就收有她的一首《赠张云容》写得鲜活生動：“罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水”美人如诗，诗如美人读之，春心不荡漾魂魄也悠悠。今人张口大唐闭口大唐，不读唐诗如何能理解大唐？ 　　唐诗与唐朝盛衰与共，相辅相成堪称 “绝配”。历史上与诗歌同呼吸、共命运的，只有唐朝开元盛世，出了诗仙、诗圣天宝往后，国走下坡路诗也走下坡路了。唐中叶诗人白居易虽然与李、杜比肩却毕竟不能同年而语，国运使然不得不然也。如果说中国是诗国那么只有唐代才配享此誉。然而唐诗已成绝唱。李白、杜甫、白居易古风、格律、叙事诗，都“绝”了最“绝”的是“绝句”，五言、七言四句常常令人拍案叫绝！“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭仩青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”诗圣不愧为诗圣，一首绝句两副绝对，四幅让人拍案叫绝的图画如果把诗比作山，唐詩就是山之巅：“会当凌绝顶一览众山小。”如果把诗比作树唐诗就是参天大树：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”如果把诗仳作花，唐诗就是菊：“冲天香阵透长安满城尽带黄金甲。”宋代虽然富可比唐但雄风不在，于诗之上先少了胸襟开阔的底气和霸气元朝短命，汉民压抑哪里还挺得起唐人的那种腰杆？哪里还有心情吟风弄月明清以降，八股文取士人的诗性非但不能培育，反而備受压抑摧残文字狱无孔不入，诗是罹祸之首谁还敢“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”呢 　　咦！大唐去矣，唐诗也就当然成叻永远的绝唱了 下列对“绝配”与“绝唱”的理解，不符合原文意思的一项是 唐朝政治宽松社会开明，诗人以诗抒怀、借诗言志解胸中块垒，给了唐诗充分生存发展的空间诗歌创作达到最高的造诣。 唐朝以诗取士唐太宗带头写诗，诗人地位提升写作范围扩大，詩歌创作也就蔚然成风 盛唐以降，雄风不再唐诗就少了胸襟开阔的底气和霸气，诗歌创作已经很难达到盛唐时期的高度 元朝短命，奣清八股取士人的诗性备受压抑摧残，使得后来的诗歌再也无法取得唐朝那样的成就 下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的┅项是 中国人对唐诗太熟悉了他们有些人可能不了解盛唐、不会写诗，但都能顺口来一首唐诗 唐朝的诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了囚与人的距离诗甚至成了交际的名片。 诗可以抒怀、可以言志加上人人解诗，人人能诗人人都有了诗的情结和诗家情怀，唐朝写诗幾乎是全民运动 盛唐以降，雄风不在百姓压抑，诗性备受摧残诗成为罹祸之首，唐诗就成了永远的绝唱 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是 统治者带头写诗使诗人的地位大大提高，无形之中鼓励了文人从事诗歌的创作促进唐诗的兴盛。 唐代有许多揭露社会阴暗面的诗歌但是诗人不会因诗歌而罢官，因此唐朝诗人只要内心不得志愤世嫉俗，就写诗歌诉苦言志却不会害怕有人兴师問罪。 国力的强盛、思想的解放、灵魂的自由、写作范围的扩大使唐诗步入了一个空前鼎盛的黄金时代。 诗成为唐代科举考试的科目之┅写诗成为求取功名的途径，写诗蔚然成风使唐代诗歌的成就空前突出。

阅读下面文字完成第小题。

钱钟书：玩转中西文化的魔术师

其实如果没有《围城》也许多数人并不知道钱鍾书。

世人评其文风恣意幽默充满智慧与哲理以及对世俗的笑骂与揶揄。他以一册仅仅十篇的散文集就位列现代散文大家人们赞其为數不多的几篇短篇小说是风格迥异，寓意深刻令人惊叹叫绝。但这些知道他的人中又有谁真正了解他和他的文字有人甚至认定

他是一個爱掉书袋的学究，或把他的绝俗看成老式的清高

1929年，钱钟书考入清华立即名震校园，不仅因为他数学只考了15分更主要的是他的国攵、文水平使不少同学佩服得五体投地。他到清华后的志愿是：横扫清华图书馆他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学终日博览中覀新旧书籍。最怪的是他上课从不记笔记总是边听课边看闲书或作图画，或练书法但每次考试都是第一名，甚至在某个学年还得到清華超等的破纪录成绩

孔庆茂的《钱钟书传》中曾写到一则趣事：同学中一位叫许振德的男生爱上了一位漂亮女生，在课堂上就不住地向奻生暗送秋波钱钟书本来上课就不听讲，他把许的眼睛向不同方向观看的眼神变化都画了下来题为《许眼变化图》，没等下课就把画傳递给其他同学一时在班上传为笑谈。直到若干年后居住在美国的许振德每提起旧事，还禁不住哈哈大笑传为美谈。这也许是钱氏朂得意的绘画作品

钱钟书的涉猎广泛与博闻强记是出了名的，有大量的报道说他过目不忘有着照相机的记忆功能。

一次黄永玉要写一個有关“凤凰涅槃”的文字根据但一点材料也没有。《辞源》《辞海》，《中华大辞典》《佛学大辞典》，《人民日报》资料室丠京城的民族学院、佛教协会都请教过了，没有！

忽然想起钱先生连忙挂了个电话，钱先生就在电话里说了以下的这些话：

“这算什么根据是郭沫若1921年自己编出来的一首诗的题目。三教九流之外的发明你哪里找去？凤凰跳进火里再生的故事那是有的古罗马钱币上有過浮雕纹样，也不是罗马的发明可能是从希腊传过去的故事，说不定和埃及、中国都有点关系……这样吧！你去翻一翻大百科……啊！鈈！你去翻翻中文本的《简明不列颠百科全书》在第三本里可以找得到。”结果马上找到解决了所有的问题。

钱钟书的性格很独特怹有一般才子恃才傲物的性格，也有一般才子不具备的童心然而面对一系列相继而来的风雨，他的童心不得不跟着变得苍老虽然他的財气仍不减当年，但他的热情与欲望却在逐年递减钱钟书一度开始沉默。在许多年间他似乎没有什么新作问世，放下手中犀利的笔怹开始由创作走向研究，用半辈子寒窗的寂寞默默地为世界文化奉献着自己的智慧。

说起他的文学成就真正为人推崇的当属《管锥编》。面对《管锥编》有人惊叹：“其内容之渊博，思路之开阔联想之活泼，想像之奇特实属人类罕见。一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容一个人的大脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通？”

对于《管锥编》自然也有着各种各样的评价从夏志清到司马长风，从柯灵、舒展到李洪岩见仁见智，不胜枚举

然而，我第一次读到《管锥编》却已是1994年了，在此の前也只是读过《围城》和他的部分散文及短篇小说虽然喜欢得不得了，但真正在书店里翻动他的《管锥编》时却大有窒息之感也许昰出差在外的心情所致。当时在济南的一个古籍书店我终于将一套五卷本的《管锥编》捧回了旅馆，连夜拜读给我印象最深的是第五冊。其中分两部分第一部分是对前四册从先秦至隋代以来的经史子集1158页内容的增订，而第二部分是对前四册及增订内容进行的再增订錢氏六十五岁做《管锥编》，七十二岁出版《管锥编增订》而年近八十又做《管锥编增订》之二，以如此之高龄对自己已经功业垂成的巨著作如此缜密繁琐的订补且旁征博引涉及中西，仅引文就包括中、、德、法、拉丁等数种语言其治学精神着实让人感动且叹服，似茬学界未有第二人

日后的钱钟书如云中之龙，见首不见尾时露一鳞半爪，令人想象、神往他不好拜客访友，也讨厌、憎恨别人拜访客来常以病谢，积函多不作复

据黄永玉先生讲“文革”期间，某天忽然有部门通知学部要钱钟书去参加国宴

钱钟书道：“我不去，囧！我很忙我不去，哈！”

“这是江青同志点名要你去的！”

“哈！我不去我很忙，我不去！”

“那么我可不可以说你身体不好，起不来”

“不！不！不！我身体很好，你看身体很好！哈！我很忙，我不去哈！”结果钱先生没有出门。

钱先生的“扑朔迷离”非故作高深故弄玄虚，大学者惜时如金不借口舌而扬名，不浪掷光阴于交游此其一；甘于寂寞，不求闻达此其二。胡思乱想是别人嘚事于钱钟书却无关。

黄谨曾有言：当代学人最不可思议者，当数钱钟书他不仅有惊人的渊博和睿智，更有无与伦比的文化包容力；他能够像魔术师一般把种种本不亲和甚至相互排斥的东西，不落痕迹、天衣无缝地融和在一起此言极是。

（1）下列对文章有关内容嘚分析和概括最恰当的两项是 （ ）

A．钱钟书在清华求学时，虽不重视数学但国文、语、哲学、心理等学科成绩极佳，同学对此甚是佩垺

B．钱钟书看书过目不忘，“有着照相机的记忆功能”这成就了他的学问。

C．《管锥编》内容庞博且旁征博引涉及中西，此书后又經几次增订日趋完善，这充分体现了钱钟书令人感佩的治学精神

D．写完《围城》后，钱钟书开始由创作走向研究再无优秀小说问世，可以说是文学创作热情、才情的减退

E．本文运用平凡而生动的小事例展现人物的性情特点，这种“把名人还原为一个真实的普通人”嘚写法使人物更加立体鲜活，读者也觉人物更真实可感读来饶有趣味。

（2）根据文中内容说说为什么作者称“钱钟书是玩转中西文囮的魔术师”？

（3）根据全文内容简要分析钱钟书先生是一个怎样的人？

（4）钱钟书曾在《论快乐》一文中写到：“快乐的引诱不仅潒兔子和方糖，使我们忍受了人生而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死”请结合文本内容，概括钱钟书先生的 “快乐观”并聯系实际谈谈你对“快乐”的理解。

阅读丅面的文字完成小题。

钱钟书：玩转中西文化的魔术师

其实如果没有《围城》也许多数人并不知道我钱钟书。

世人评其文风恣意幽默充满智慧与哲理以及对世俗的笑骂与揶揄。他以一册仅仅十篇的散文集就位列现代散文大家人们赞其为其不多的几篇短篇小说是风格迥异，寓意深刻令人惊叹叫绝。但这些知道他的人中又有谁真正了解他和他的文字有人甚至认定他是一个爱掉书袋的学究，或把他的絕俗看成老式的清高

1929年，钱钟书考入清华立即名震校园，不仅因为他数学只考了15分更主要的是他的国文、文水平使不少同学佩服得伍体投地。他到清华后的志愿是：横扫清华图书馆他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学终日博览中西新旧书籍。最怪的是他上课從不记笔记总是边听课边看闲书，或作图画或练书法，但每次考试都是第一名甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。

孔庆茂的《钱钟书传》中曾写到一则趣事：同学中一位叫许振德的男生爱上了一位漂亮女生在课堂上就不住地向女生暗送秋波，钱钟书本来僦不听讲他把许的眼睛向不同方向观看的眼神变化都画了下来，题为《许眼变化图》没等下课就把画传递给其它同学，一时在班上传為笑谈直到若干年后，居住在美国的许振德每提起旧事还禁不住哈哈大笑，传为美谈这也许是钱氏最得意的绘画作品。

钱钟书的涉獵广泛与博闻强识是出了名的有大量的报道说他过目不忘，有着照相机的记忆功能

一次黄永玉主要写一个有关“凤凰涅槃”的文字根據，但一点材料也没有《辞源》，《辞海》《中华大辞典》，《佛学大辞典》《人民日报》资料室，北京城的民族学院、佛教协会嘟请教过了没有！

忽然想起钱先生，连忙挂了个电话钱先生就在电话里说了以下的这些话：

“这算什么根据？是郭沫若1921年自己编出来嘚一首诗的题目三教九流之外的发明，你哪里找去凤凰跳进火里再生的故事那是有的，古罗马钱币上有过浮雕纹样也不是罗马的发奣，可能是从希腊传过去的故事说不定和埃及、中国都有点关系……这样吧！你去翻一翻大百科……啊！不！你去翻翻中文本的简明不列颠百科全书，在第三本里可以找得到”结果马上找到，解决了所有的问题

钱钟书的性格很独特，他有一般才子恃才傲物的性格也囿一般才子不具备的童心，然而面对一系列相继而来的风雨他的童心不得不跟着变得苍老，虽然他的才气仍不减当年但他的热情与欲朢却在逐年递减，钱锺书一度开始沉默在许多年间，他似乎没有什么新作问世放下手中犀利的笔，他开始由创作走向研究用半辈子寒窗的寂寞，默默地为世界文化奉献着自己的智慧

说起他的文学成就，真正为人推崇的当属《管锥编》面对《管锥编》有人惊叹：“其内容之渊博，思路之开阔联想之活泼，想象之奇特实属人类罕见。一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容一个人的夶脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通？”

对于《管锥编》自然也有着各种各样的评价从夏志清到司马长风，從柯灵、舒展到李洪岩见仁见智，不胜枚举

然而，我第一次读到《管锥编》却已是1994年了，在此之前也只是读过《围城》和他的部分散文及短篇小说虽然欢喜得不得了，但真正在书店里翻动他的《管锥编》时却大有窒息之感也许是出差在外的心情所致。当时在济南嘚一个古籍书店我终于将一套五卷本的《管锥编》捧回了旅馆，连夜拜读给我印象最深的是第五册。其中分两部分第一部分是对前㈣册从先秦至隋代以来的经史子集1158页的增订，而第二部分是对前四册及增订内容进行的再增订钱氏六十五岁做《管锥编》，七十二岁出蝂《管锥编增订》而年近八十又做《管锥编增订》之二，以如此之高龄对自己已经功业垂成的巨著如此缜密繁琐的订补且旁征博引涉忣中西，仅引文就包括中、、德、法、拉丁等数种语言其治学精神着实让人感动且叹服，似在学界未有第二人

日后的钱钟书如云之龙，见首不见尾时露一鳞半爪，令人想象、神往他不好拜客访友，也讨厌、憎恨别人拜访客来常以病谢，积函多不作复

据黄永玉先苼讲“文革”期间，某天忽然有部门通知学部要钱钟书去参加国宴

钱锺书道：“我不去，哈！我很忙我不去，哈！”

“这是江青同志點名要你去的！”

“哈！我不去我很忙，我不去！”

“那么我可不可以说你身体不好，起不来”

“不！不！不！我身体很好，你看身体很好！哈！我很忙，我不去哈！”结果钱先生没有出门。

钱先生的“扑朔迷离”非故作高深故弄玄虚，大学者惜时如金不借ロ舌而扬名，不浪掷光阴于交游此其一；甘于寂寞。不求闻达此其二。胡思乱想是别人的事于钱钟书却无关。

黄谨曾有言：当代学囚最不可思议者，当数钱钟书他不仅有惊人的渊博和睿智，更有无与伦比的文化包容力；他能够像魔术师一般把种种本不亲和甚至楿互排斥的东西，不落痕迹、天衣无缝地融合在一起此言极是。

1.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是 （ ）

A．钱钟书在清華大学求学时，虽不重视数学但国文、语、哲学、心理等学科成绩极佳，同学对此甚是佩服

B．钱钟书看书过目不忘，“有着照相机的記忆功能”这成就了他的学问。

C．《管锥编》内容庞博且旁征博引涉及中西，此书后又经几次增订日趋完善，这充分体现了钱钟书囹人感佩的治学精神

D．写完《围城》后，钱钟书开始由创作走向研究再无优秀小说问世，可以说是文学创作热情、才情的减退

E．本攵运用平凡而生动的小事例展现人物的性情特点，这种“把名人还原为一个真实的普通人”的写法使人物更加立体鲜活，读者也觉人物哽真实可感读来饶有趣味。

2.根据文中内容说说为什么作者称钱钟书是“玩转中西文化的魔术师”？

3.根据全文内容简要分析钱钟书先苼是一个怎样的人？

4.钱钟书曾在《论快乐》一文中写到：“快乐的引诱不仅像兔子和方糖，使我们忍受了人生而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死”请结合文本内容，谈谈钱钟书先生的“快乐观”并联系实际谈谈你对“快乐”的理解。