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八年级语文下册第六单元检测题
第六单元测试（时间：100分钟
满分：120分）基础知识（40分）1. 给下列加点的字注音（6分）公正不阿（
）　卷帙浩繁（
）　堕落（
）2. 下边词语中有四个错别字，找出来并订正。（4分）A洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青 离精叛道B叹为观止 血气方刚 片言只语 无卸可击C趁热打铁 交头结耳 哄堂大笑 不知所措D桂冠加冕 群英汇萃 闭门造车 乘风破浪错别字改正3. 下列句子中没有语病的一句是 （
）（4分）A对祖国，每个人都有十分深刻的感情。B山西省的煤炭蕴藏量是我国最丰富的地区之一。C这场精彩的球赛赢得了广大观众的赞赏。D我们对开发水源节约用水的工作十分注意得不够。4. 对下列句子运用的修辞方法判断正确的是（
）（4分）A．世间还能有比这更让人伤心的事情吗？（设问）B．如果生命是火，尊严就是燃烧。（比喻）C．尊严是流动，尊严是飞翔。（排比）D．他的样子很高兴。（比喻）5.与上下文衔接最恰当的是（
）（4分）疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，科学家李四光有句名言"不怀疑不能见真理。"这句话颇为深刻。一般说来___________而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。A. 大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然在怀疑中解决。B. 问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。C. 问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。D. 大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决。6.在句子上改正两处使用不正确的标点符号。（4分）　　影片"泰坦尼克号"在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说："我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目"。7. 读文答题。（4分）任何人都拥有创造力，首先要坚信这-点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。①文中的"这一点"指的是
②文中的"这些"指的是③末句中的"-定"能不能改成"也许""可能"?为什么?8．我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著，至少说出其中的十部。（10分）二、阅读理解（40分）（一）（15分）我
荣幸)地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到
敬佩)。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客
观，她的公正不阿的判断--所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解--这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。□□她认识到某一条道路是正确的，她□□毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。9，在括号内选出恰当的词语填在文段的横线上。（2分）10．"她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。"对这句话的理解最恰当的一项是(
) （2分）A.居里夫人永远不会自满，但她的谦虚有点过了头。B．居里夫人的谦虚达到了极限，自满也达到了极限。c．居里夫人谦虚到了极点，她永远不去考虑自满这个问题。D．居里夫人非常谦虚，在她身上感觉不到哪怕一点点的自满。11．请联系上下文揣摩"公仆"的含义，你觉得用这个词来形容居里夫人合适吗?为什么? （3分）答：12.为什么居里夫人的外貌总是严肃的，请在文中找出一句话来解释这一点。（3分）答：13．请为文中的方框处选择恰当的关联词（2分）（
）A． 只有
就14．"毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去"，这句话体现了居里夫人的什么精神，这种精神对她的成就起到什么样的作用? （3分）答：（二）（15分）　　说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有些危险的。一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别。凡嗜好读书的，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。我看现在的青年，为兴味的读书是有的。印度人有一个很普通的比喻。他们说：一个老翁和一个孩子用-匹驴子驮着货物去出卖，货卖去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备了，说是不晓事。他们便换一个地位，而旁人又说老人忍心；老人忙将孩子抱到鞍鞯上，后来见的人却说他们残酷；于是都下来，可又有人笑话他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道，我们只剩下一个办法了，是我们俩人抬着驴子走。无论读，无论做，倘若博征旁访，结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看书评，不过说看过之后，要看看本书，自己思索，自己做主。倘只看书，便成书橱。听说英国的萧伯纳有过这样的话：世间最不行的是读书者。因为他们只能看别人的思想艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者，更好的是观察者，因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。(《鲁迅全集》第三卷 《读书杂谈》，有改动)15．鲁迅先生怎样教导青年读书?选出下列理解有误的一项(
) （3分）A．提倡职业读书。B．课内课外的书都要读。C．读书要自己思索，自己做主。D．用自己的眼睛去读世间这一部活书。16．第①段中"这样的读书"指的是(
) （3分）A．嗜好的读书
B．职业的读书C．为兴味的读书
D.职业的和嗜好的读书17．第②段"抬驴子"的故事所运用的论证方法，属于(
) （3分）A．用典型事例来论证论点。B．用已公认的道理、原则来证明论点。C. 通过打比方来论证论点。D. 将两种相反的事物进行比较。18．理解第③段"世间最不行的是读书者"一句的含义，指明回答不确切的一项(
) （3分）A．只是看书，变成书橱。B．不会自己思索，自己做主。C．不会读世间这一部活书。D．世间所有读书者无一例外。19．分析第③段运用萧伯纳和叔本华的话在表述中的作用，确切的一项是(
) （3分）A．作为作者的观点B．作为文章的论点c．作为理论论据　　D．作为事实论据（三）（10分）人生如沙漏，
。你取得了沙漏上面的成功，你就应该想到下面还有空白需要你填充；你遭到失败，你更应该想到付出自己更大的力量让它漏下去。这样一来，上面的空白不就被成功所代替了吗?聚沙成塔，□□□□，滴水穿石，积少成多，不要小看了细小的沙漏，实际上它就是我们人生的
suō yǐng (
)我们每个人都是沙漏，每天都会遇到各种不同的情况，如果我们不是一件一件地处理，让一粒一粒的沙子通过的话，就可能遇到更多的zhàng
)或伤害。20．在文中的括号内填写汉字。（2分）suō yǐng (
)21．在文中"□"内填写恰当的成语。（2分）22．文中"
"上应填的语句为 (
) （2分）A．要注意积累。
B．要注意运用。C．要学会换位思考。D．要学会筛选排除。23．模仿文中画"
"的句子，要求以"你获得了沙漏上面的欢乐"开头，仿写两个句子，话题相同，修辞和句式也相同（2分）24．读了本文，你受到那些启示? （2分）三、作文（40分）万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原......无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬......然而这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想与思索呢?请你写一篇文章。要求：①可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。②自定立意，自选文体(除诗歌外)，自拟题目(标题中必须有"泥土"二宇，如："泥土的故事""想起那个泥土的球场""家乡的泥土""小议泥土的精神""泥土的启示""珍视泥土""泥土在呻吟""泥土的芬芳"等)。③文中不得出现真实的校名、人名。① 600字左右。第六单元测试1. 【解析】利用工具书，准确填写。【答案】略2. 【答案】错别字精卸结汇改正经懈接荟3. 【解析】A定语与中心语搭配不当（"深刻"改为"深厚"）B主谓搭配不当（把"煤炭蕴藏量"调到"我国"后面，去掉前面的"的"字）D状语修饰不恰当（把"十分"与"注意得"位置调换一下）【答案】C4. 【解析】A反问C、 D没有使用修辞【答案】B5. 【解析】内容、结构、逻辑三方面都要考虑。【答案】D6. 【解析】本题考查学生对标点符号的纠错能力。解此题须熟悉引号与书名号的区别，以及引号与句末点号的位置关系。《泰坦尼克号》是影片的名字，因此应改引号为书名号。文段完整的引用幸存者的话，句末句号应放在引号里边。7. 【解析】仔细阅读方能理解【答案】①指任何人都拥有创造力②指第二句内容③不能改，因为"-定"表示肯定，语气坚决，而"也许""可能"表揣度，语气委婉。8. 【解析】考查课外文学知识掌握情况　【答案】依次为：《东周列国志》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《桃花扇》、《红楼梦》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古奇观》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》。9. 【解析】细读全文，领会意思。　【答案】幸运
钦佩10【解析】细读全文，领会意思。【答案】D11【解析】细读全文，在理解全文的基础上用简要的语言加以概括。　【答案】公仆：为公众服务的人。用这个词非常恰当，因为居里夫人把自己的一生都献给了社会，献给了人民，她是社会的真正的公仆。　12【解析】仔细阅读、理解全文后进行概括。【答案】由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。13【解析】考查关联词语的使用。【答案】B14【解析】仔细读全文，理解后概括。　【答案】体现了居里夫人顽强，不向任何困难低头、让步的精神。这种精神对一位科学家来说尤为重要，因为科学家所遇到的各种困难不是常人能够想像的，如果没有这种精神就根本不能坚持下去，也不可能取得最后的成功。15【解析】仔细读⑤段，答案就在其中。【答案】A16【解析】抓住关键词"迷醉"。【答案】B17【解析】从敬业精神、性格、品德等方面概括。【答案】C18【解析】从对一个核心词的理解，考查词语的积累与运用。【答案】D19【解析】仔细阅读内容，在理解基础上在原文中找。【答案】
B20【解析】注意书写规范【答案】缩影
障碍。21【解析】考查成语的积累【答案】集腋成裘22【解析】注意语句的前后连贯【答案】C23【解析】围绕相同的话题，修辞和句式也相同　【答案】你获得了沙漏上面的欢乐，就应该想到下面还有痛苦需要你战胜；你遭到挫折，你更应该想到花费自己更大的精力让它掉下来。24【解析】可从人生的意义、成败与悲欢的辨证关系诸方面谈，不必面面俱到，把其中一点谈深刻即可。【答案】略三、作文【解析】多角度构思立意"泥土"本身　　角度一
通过"泥土"的自述，运用拟人的手法，从正面或反面来说明保护环境的重要性。如： ①《泥土的自述》(说明文)
②《泥土在呻吟》(说明文) ③《泥土的芬芳》(说明文)与"泥土"有关的人、事、物角度二
通过记叙那些为防止水土流失、土地沙化等现象而进行植树造林的人和事，歌颂那些为保护生态环境而造福于子孙的人。如： ①《泥土的故事》(记叙文)
②《泥土父亲》(记叙文)角度三
通过改革开放前后的对比，来反映改革开放给我国带来的巨大变化。①《王大妈家的那间泥土小屋》(记叙文)②《想起家乡的那条泥土的小路》(记叙文)角度四
通过写与泥土有关的事，来歌颂人间的真、善、美。《想起那个泥土的球场》(记叙文)"泥土"的精神 上传我的文档
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学年江苏省常州市第二学期期末质量调研八年级语文试题及答案
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毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去
这个句子是什么成语
提问者采纳
永不言弃 啊
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其他3条回答
我觉得好像是坚持自己的信念，即使这个信念是错的，也会义无反顾的坚持！
我只想到了1个一如既往~~~~~~~~~~但好像不对~
誓不罢休哦
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为什么说居里夫人严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解?用原文回答
为什么说居里夫人严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解?用原文回答
由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的.一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去.}