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扶老奶奶过马路
时间: 字数: 400字
&&学习雷锋好榜样&&&每当我唱起这支歌，便想起了敬爱的雷锋叔叔。雷锋叔叔一生为人民做过许多好事，每次听到他的故事，我就默默地下决心要像他一样多做好事，帮助别人，快乐自己。
有一天，我和妈妈走在上学的路上，我看见马路上的汽车一辆接着一辆，川流不息。到十字路口时，我发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正颤颤巍巍地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。&哎呀，这样危险！&我小声嘀咕了一句，连忙跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃惊地看着我。我想老奶奶可能误会我了，连忙说：&老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。&老奶奶听了连连点头。&老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。&我挽着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了我一眼，摇摇头说：&孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。&&不麻烦，不麻烦。&说着我就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。我把老奶奶安全地马路对面，老奶奶抚摸着我的头说：&好孩子，真是一个好孩子啊，将来一定很孝顺的，谢谢！&我听了，心里比吃了蜜还要甜，回头一看，发现妈妈正用赞许的目光看着我，好像在说：&孩子，你真懂事！&
&我和妈妈继续走在上学的路上，我发现胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。我一边走，一边哼起了熟悉的歌&学习雷锋好榜样&&&
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帮老奶奶过马路作文130字到140字
“老奶奶?”我说.我走到了马路边!我重来都没有见过像你这样的孩子,就停了下来,谢谢您的夸奖,我高兴的说：“我叫,我到公园去散步.不一会儿,都值得表扬,小朋友应从小培养这种精神：“小朋友,也很能吸引读者,做了一件好事：“哦.一路上,把整件事描述得十分生动,这多是我应该做的：“老奶奶.尊老爱幼：“再见,从小事做起.”我说,都能够体现这种美德,无论从文章的写作还是小作者助人为乐的行为：小作者在到公园去散步,可以过马路了,说,我扶一下您吧.”老奶奶听了,您看,老奶奶问我.”奶奶高兴地说,鸟语花香.文章通过和老奶奶之间的对话：帮助一位老奶奶过马路!、绿树成荫,红灯立刻变成绿灯.”我扶着老奶奶过了马路!”老奶奶就回家了.名师点评：老奶奶,所以请您先不要过马路?,例如在车上让座等,看见一位老奶奶刚想过马路.”老奶奶说,我立刻拦住老奶奶.助人为乐是一种传统美德,你叫什么名字,好,希望每一个小孩子都能做到!”老奶奶说,你可是一个乖孩子呀,对面亮起来的灯是红灯暑假的一天,而不是绿灯：“嗯
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引网文：扶老爷爷过马路 星期天下午，阳光明媚，小明高高兴兴地出去玩。当他 走到马路边时， 看见一位老爷爷想要过马路， 他连忙跑过去， 对老爷爷说： “老爷爷，您是不是要过马路呀 ? ”
老爷爷说： “是的，可是车子太多了，我年纪大了，眼睛不太好，腿脚 又不方便，已经等很久了。 ”小明说： “老爷爷，别担心，我 扶您过马路吧 ! ”
于是，小明就扶着老爷爷慢慢地走到人行 横道旁，等绿灯亮了，才慢慢地向马路对面走去。
老爷爷 高兴地说： “谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。 ”小明 笑着说： “不用谢，这是我应该做的。 ”
发这贴只是为了娱乐而已，并非是恶搞，就算要理解成恶搞，恶搞的对象自然不是小学生和老爷爷，他们是纯朴的。
换一种场景了理解这次扶老人过马路事件。寒假到了，学生放假了，学校空了，网吧满了。各大主流网游服务器爆棚了。小明跟往常放假一样取下红领巾，放下学生证，拿了零用钱，直奔网吧。熟练的登陆游戏，然后去挑战BOSS,不料人品奇差，屡不爆装备。看见别人极品满包，心里又嫉又恨，问童鞋怎么办，童鞋说：“你人品奇差。”“如何获得人品”答曰：“扶老人过马路。”后续......
小学生并不是傻子，小明是小学生，所以他不傻。扶老人过马路就能爆好装备，谁信啊。小明又进图杀怪，一直杀了两个小时，仍然不出装备，他开始怀疑自己的人品了。一个打游戏的人，是否出装备，取决于他的人品，打了这么都没出货，肯定是没人品，既然做好事能增加人品，而增加人品又能爆好装备，为什么不去做好事呢。但做好事不一定非要去扶老人过马路。小明就这么决定了，于是他匆匆把帐结了，下机做好事去了。
出了网吧，就是路口，路边上站着一个盲人，盲人需要过马路。增加人品的机会来了，小明暗自想到，但又一想，我不能去扶他，因为在他的脑海里曾出现过扶人过马路不等于就能爆好装备的念头，所以，小明伸出去的右脚又缩了回来。“还是干点别的吧。”小明自言自语的道。就在此时，走出来了另一位小学生，小强。小强扶着盲人过了马路，盲人笑呵呵的向小强道谢。小强自豪的说：“这是我应该做的。”远处的小明看见小强的笑容，知道他此刻比吃了蜜还甜，这是真正做好事的心态，哪像小明自己，是另有企图。小强目送盲人走远后，高兴的跳了起来，“哦也，今晚武器强化必上咯。”小强的欢呼刺激了小明，原来是扶人过马上是跟强化装备有关。
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告诉和我一样的年轻人，当你们以光的速度奔向自己的理想时，是不是应该停4、作文字数不少于600字。 题目2欣赏自己 写作提示： 1、“欣赏自己”就}