&&& （1）CH3CH2OH→CH2＝CH2↑＋H2O；
（2） CH2＝CH2＋Br2 → CH2BrCH2Br；
（3）b中水面会下降，玻璃管中的水面会上升，甚至溢出；
（4）除去乙烯中带出的酸性气体或答二氧化碳、二氧化硫；
（5）①乙烯发生(或通过液溴)速度过快 ②实验过程中,乙烯和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃；
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm-3，沸点131.4 ℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂，在实验室中可以用图所示装置制备1，2-二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶A装有乙醇和浓H2SO4的混合液，试管D中装有液溴(表面盖少量水)。填写下列空白。 (1)写出本题中制备1，2-二溴乙烷的两个化学反应方程式____________________________。(2)安全瓶B可以防止倒吸，并可以检验实验进行时试管D是否发生堵塞。请写出发生堵塞时B中的现象_____________________________________________________________。(3)容器C中NaOH溶液的作用____________________________________________。(4)某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗的乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超过许多。如果装置的气密性没有问题，试分析可能的原因。
科目：高中化学
1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm-3，沸点131.4 ℃，熔点9.79 ℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用下图所示装置制备1,2-二溴乙烷，其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)&。填写下列空白：（1）写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式：__________________________________________________________，___________________________________________________________。（2）配制乙醇和浓硫酸混合液的要求和操作要点&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）反应后期a中反应物混合液的颜色逐渐变黑，请用简要文字和化学方程式说明原因__________________________________________________________________。（4）瓶b的作用为： ___________________________________________。（5）容器c、e中NaOH溶液的作用分别是：_________________________________________________。（6）某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超过许多，如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因：_______________________________________________。&
科目：高中化学
(10分)1,2 — 二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18 g·cm-3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1,2- 二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).填写下列空白:(1)写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式.______________________________________________________________________________________________________________________(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞．请写出发生堵塞时瓶b中的现象._________________________________.(3)容器c中NaOH溶液的作用是:__________________________________.(4)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因：_______________________________________________________________________________________________________________&
科目：高中化学
来源：学年四川省高三上学期“一诊”模拟（理综）化学部分
题型：实验题
1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm-3，沸点131.4 ℃，熔点9.79 ℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用下图所示装置制备1,2-二溴乙烷，其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)&。
填写下列空白：
（1）写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式：
__________________________________________________________，
___________________________________________________________。
（2）配制乙醇和浓硫酸混合液的要求和操作要点&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）反应后期a中反应物混合液的颜色逐渐变黑，请用简要文字和化学方程式说明原因__________________________________________________________________。
（4）瓶b的作用为： ___________________________________________。
（5）容器c、e中NaOH溶液的作用分别是：
______________________
___________________________。
（6）某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超过许多，如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因：_______________________________________________。
科目：高中化学
来源：2012届吉林省高二上学期期末考试化学试卷
题型：实验题
(10分)1,2 — 二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18 g·cm-3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1,2- 二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).
填写下列空白:
(1)写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞．请
写出发生堵塞时瓶b中的现象._________________________________.
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:__________________________________.
(4)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因：_______________________________________________________
________________________________________________________在侧壁有两个小孔a、b(a在上 b在下）的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔中喷出,其中 __孔喷得最远 ,现在将试管口密封并用手指堵住小孔a,你将看到的现象是______;再松开手指,你将看到的现_百度作业帮
在侧壁有两个小孔a、b(a在上 b在下）的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔中喷出,其中 __孔喷得最远 ,现在将试管口密封并用手指堵住小孔a,你将看到的现象是______;再松开手指,你将看到的现
在侧壁有两个小孔a、b(a在上 b在下）的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔中喷出,其中 __孔喷得最远 ,现在将试管口密封并用手指堵住小孔a,你将看到的现象是______;再松开手指,你将看到的现象是_____________.也有可能是答案坑爹错了。
1.b 因为P=ρgh ρ不变 h越大P越大,所以液体就对容器侧壁的压强就越大（液体各个方向都有压强） 2.水停止喷出 3.水重新喷出 （后两问简单~第一问只要理解液体压强公式就行了）望采纳~
有图吗，有图就可以，是液体压强吧？这个可以想的吧 我找不到图。。。1.b喷的最远。原因；深度越大，压强越大。2.水不会从b孔中喷出。原因 大气压强
3.两孔都有水喷出，且，b比a远。后两空的答案是1、b孔中先有水流出，一会就不流了2、a孔无水流出，b孔中有水流出= =哦能解释一下不？...................
1.b喷的最远。原因；深度越大，压强越大。2.水不会从b孔中喷出。原因 大气压强
3.两孔都有水喷出，且，b比a远。
后两空的答案是1、b孔中先有水流出，一会就不流了2、a孔无水流出，b孔中有水流出
能解释一下不？
................
出此题真是误人子弟啊
(1)b(液体压强随深度增加而增大，b更深所以喷得远)(2)b孔中水停止喷出(连通器原理)(3)水再次从b孔喷出(连通器原理)答案：解析：
　　(1)CH3CH2OH CH2＝CH2↑＋H2O
　　(1)CH3CH2OHCH2＝CH2↑＋H2O
　　CH2＝CH2＋Br2→CH2BrCH2Br
　　(2)b中水面下降，玻璃管中水柱上升，甚至溢出．
　　(3)除去乙烯中带出的酸性气体或答除去CO2、SO2
　　(4)原因：①乙烯发生(或通过液溴)过快；
　　②实验中，乙醇和浓H2SO4混合液没有迅速达到170℃(或答温度控制不当)．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
来源：江西省樟树中学2012届高二第一次月考化学试题
1，2－二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm－3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂．在实验室中可以用如图所示装置制备1，2－二溴乙烷．其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)．填写下列空白：
(1)写出本题中制备1，2－二溴乙烷的两个化学反应方程式________，________
(2)安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞，请写出发生堵塞时瓶b中的现象________．
(3)容器c中NaOH溶液的作用是________．
(4)某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超过许多．如果装置的气密性没有问题，可能的原因有①乙烯发生(或通过液溴)速率过快，②________．
科目：高中化学
1，2－二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18
g?－3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用如图所示制备1，2－二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a 中装有乙醇和浓H2SO4的混合液，试管d 中装有液溴（表面覆盖少量水）。
填写下列空白：
⑴写出本题中制备1，2－二溴乙烷的两个化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵安全瓶b 可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d 是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b 中的现象&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶容器c 中NaOH溶液的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。
⑷某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓H2SO4混合液的量，比正常情况超过许多。如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中化学
（1）（5分）
如图中的装置可用于制取乙炔。请回答图中A管的作用_______________
制取乙炔的方程式是：___________________________，
为避免反应太迅速，可采取的措施是______________________。
（2）（7分）1，2－二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18g・mL，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用如图所示装置制备1，2－二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a 中装有乙醇和浓H2SO4的混合液，试管d 中装有液溴（表面覆盖少量水）。
填写下列空白：
⑴写出本题中制备1，2－二溴乙烷的两个化学方程式：_________________________&，&&&__________________________&&。&&&&&&&&&&
⑵安全瓶b 可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d 是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b
中的现__________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶容器c 中NaOH溶液的作用是&________________________&&
科目：高中化学
（1）（5分）
如图中的装置可用于制取乙炔。请回答图中A管的作用_______________
制取乙炔的方程式是：___________________________，
为避免反应太迅速，可采取的措施是______________________。
（2）（7分）1，2－二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18g・mL，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用如图所示装置制备1，2－二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a 中装有乙醇和浓H2SO4的混合液，试管d 中装有液溴（表面覆盖少量水）。
填写下列空白：
⑴写出本题中制备1，2－二溴乙烷的两个化学方程式：_________________________&，&&&__________________________&&。&&&&&&&&&&
⑵安全瓶b 可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d 是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b
中的现__________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶容器c 中NaOH溶液的作用是&________________________&&(1) CH3CH2OH &CH2=CH2↑＋H2O，& CH2=CH2＋Br2&→ CH2BrCH2Br　(2)b中水面会下降，玻璃管中的水面会上升，甚至溢出　(3)除去乙烯中带出的酸性气体(或二氧化碳、二氧化硫)　(4)①乙烯产生(或通过液溴)速度过快，②实验过程中，乙烯和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃(或写“控温不当”也可以)试题分析：（1）将乙醇与浓硫酸混合加热发生消去反应得到乙烯和水，然后把乙烯通入到溴水中，发生加成反应得到1,2-二溴乙烷。反应的两个化学反应方程式为：CH3CH2OH &CH2=CH2↑＋H2O，& CH2=CH2＋Br2&→ CH2BrCH2Br。(2)安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。若d发生堵塞,由于产生的气体不能及时排出，使装置中的气体压强增大，瓶b水面会下降，玻璃管中的水面会上升，甚至向外溢出。(3)容器c中NaOH溶液的作用是除去乙烯中带出的酸性气体(或二氧化碳、二氧化硫)，防止污染大气，造成环境污染。(4)某学生做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量比正常情况下超出许多，若装置的气密性没有问题，可能是乙烯产生(或通过液溴)速度过快，未来得及吸收就从溴水中通过；也可能是反应制取乙烯时温度没有迅速达到170℃(或写“控温不当”也可以)，发生了取代反应得到乙醚而造成。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是（&&）&实验操作现象解释或结论A向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀溶液X中一定含有SOB等体积pH＝3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应，排水法收集气体HA放出的氢气多且反应速率快HB酸性比HA强C在镁、铝为电极，氢氧化钠为电解质的原电池装置中镁表面有气泡金属活动性：Al＞MgD向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振荡后加入0.5
mL有机物Y，加热未出现砖红色沉淀Y中不含有醛基&
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
辉铜矿石主要含有硫化亚铜(Cu2S)及少量脉石(SiO2)。一种以辉铜矿石为原料制备硝酸铜的工艺流程如下：（1）写出步骤“还原”中可能发生反应的离子方程式&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&。（2）回收S过程中温度控制50℃～60℃之间，不宜过高或过低的原因是&&&&&&、&&&&&。（3）气体NOx与氧气混合后通入水中能生成流程中可循环利用的一种物质，该物质的化学式为&&&&&&&&&&；向滤液M中加入（或通入）下列&&&&&&&&&(填字母)物质，得到另一种可循环利用的物质。a．铁&&&&&&&&&& b．氯气&&&&&&& c．高锰酸钾&&&&&&&& d．盐酸（4）保温除铁过程中加入CuO的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；（5）过滤③所得到的滤液，加入硝酸后，经操作X、过滤④得到硝酸铜晶体。硝酸的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；操作X是&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&(填操作名称) 。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(　　)。选项ABCD装置目的除去Cl2中含有的少量HCl蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体制取少量纯净的CO2气体分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层&
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是&&&&图1&&&&&&&&&&&&&&&&图2&&&&&&&&&&&&&&&图3&&&&&&&&&&&&&&&&&图4A．用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3B．装置2收集并测量Cu与稀硝酸反应产生的气体及体积C．装置3提取水中的碘单质D．装置4提取水中的乙醇
科目：高中化学
来源：不详
题型：填空题
难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”，在水中存在如下平衡：K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O(s) 2Ca2＋＋2K＋＋Mg2＋＋4＋2H2O为能充分利用钾资源，用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下：(1)滤渣主要成分有________和________以及未溶杂卤石。(2)用化学平衡移动原理解释Ca(OH)2溶液能溶解杂卤石浸出K＋的原因：_________________________________________________。(3)“除杂”环节中，先加入________溶液，经搅拌等操作后，过滤，再加入________溶液调滤液pH至中性。(4)不同温度下，K＋的浸出浓度与溶浸时间的关系如图。由图可得，随着温度升高，①________________________________________________________，②________________________________________________________。(5)有人以可溶性碳酸盐为溶浸剂，则溶浸过程中会发生：CaSO4(s)＋?CaCO3(s)＋已知298 K时，Ksp(CaCO3)＝2.80×10－9，Ksp(CaSO4)＝4.90×10－5，求此温度下该反应的平衡常数K(计算结果保留三位有效数字)。
科目：高中化学
来源：不详
题型：实验题
三苯甲醇（）是一种重要的化工原料和医药中间体，实验室合成三苯甲醇的流程如图1所示，装置如图所示。已知：（I）格氏试剂容易水解：（Ⅱ）相关物质的物理性质如下：（Ⅲ）三苯甲醇的相对分子质量是260，纯净固体有机物一般都有固定熔点。请回答以下问题：（1）图2中玻璃仪器B的名称：&&&；装有无水CaCl2的仪器A的作用是&&&。（2）图2中滴加液体未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是&&&&&；制取格氏试剂时要保持微沸，可以采用&&&&&&&&&&加热方式。（3）制得的三苯甲醇粗产品中，含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有机物和碱式溴化镁等杂质，可以设计如下提纯方案，请填写如下空白：其中，①操作为：&&&&&；洗涤液最好选用&&&&&&&（从以下选项中选择）；A．水B．乙醚C．乙醇D．苯检验产品已经洗涤干净的操作为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）纯度测定：称取2．60 g产品，配成乙醚溶液，加入足量金属钠（乙醚与钠不反应），充分反应后，测得生成的气体在标准状况下的体积为100.80mL。则产品中三苯甲醇的质量分数为&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为&& (　　)。A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D．加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
从海带中提取碘的实验过程中，下列正确的操作是（&&）当前位置：
＞＞＞在两支试管中各加入2mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振..
在两支试管中各加入2 mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象；然后再向两支试管中分别加1 mL汽油，振荡，静置，观察现象。记录如表所示：溶&剂溶&质现&象先加水碘底部仍有碘固体，液体呈浅黄色先加水高锰酸钾底部无固体，溶液呈深紫色再加汽油碘分层，上层呈深紫色，下层近无色，底部无固体再加汽油高锰酸钾分层，上层无色，下层呈深紫色，底部无固体&请回答：(1)加入汽油后，投入碘的试管的上层液体名称是_________；投入高锰酸钾的试管的下层液体的名称是_____________________。(2)从实验现象可以归纳：碘的溶解性为______________，高锰酸钾的溶解性为____________________。(3)在科学研究中，若将大量水中溶解的少量碘“富集”起来，你认为可以采取的方法是__________________。
题型：实验题难度：偏难来源：不详
(1)碘的汽油溶液&&&高锰酸钾水溶液(2)碘易溶于汽油，微溶于水&&&高锰酸钾易溶于水，不溶于汽油(3)向含少量碘的水中加入少量汽油，在密闭装置中充分搅拌，振荡，然后静置，将底部液体放出，碘即“富集”在少量汽油中水的密度比汽油大，且两者互不溶解，因此汽油处于上层，水处于下层。从表中现象可知，碘微溶于水，而易溶于汽油，所得溶液为碘的汽油溶液；高锰酸钾易溶于水，而难溶于汽油，所得溶液为高锰酸钾的水溶液。由于碘微溶于水，因此其水溶液很稀，可根据其易溶于汽油的性质，通过加少量汽油的方法，使其“富集”于汽油中。
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据魔方格专家权威分析，试题“在两支试管中各加入2mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振..”主要考查你对&&溶液的定义、组成及特征，溶解过程中的放热和吸热，乳化和乳化作用，悬浊液、乳浊液&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
溶液的定义、组成及特征溶解过程中的放热和吸热乳化和乳化作用悬浊液、乳浊液
溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液溶液的组成：(1)溶液由溶剂和溶质组成溶质：被溶解的物质溶剂：溶液质量=溶剂质量+溶质质量溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积(2)溶质可以是固体(氯化钠、硝酸钾等)、液体(酒精、硫酸等)或气体（氯化氢、二氧化碳等)，一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。水是最常用的溶剂，汽油、洒精等也可以作为溶剂，如汽油能够溶解油脂，洒精能够溶解碘等。溶液的特征：均一性：溶液中各部分的性质都一样；稳定性：外界条件不变时，溶液长时间放置不会分层，也不会析出固体溶质对溶液概念的理解：溶液是一种或儿种物质分散到另一种物质里.形成的均一、稳定的混合物。应从以下几个方面理解: (1)溶液属于混合物；(2)溶液的特征是均一、稳定；(3)溶液中的溶质可以同时有多种；(4)溶液并不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色；(5)均一、稳定的液体并不一定郡是溶液，如水；(6)溶液不一定都是液态的，如空气。溶液与液体 (1)溶液并不仅局限于液态，只要是分散质高度分散(以单个分子、原子或离子状态存在)的体系均称为溶液。如锡、铅的合金焊锡，有色玻璃等称为固态溶液。气态的混合物可称为气态溶液，如空气。我们通常指的溶液是最熟悉的液态溶液，如糖水、盐水等。 (2)液体是指物质的形态之一。如通常状况下水是液体，液体不一定是溶液。3. 溶液中溶质、溶剂的判断 (1)根据名称。溶液的名称一般为溶质的名称后加溶剂，即溶质在前，溶剂在后。如食盐水中食盐是溶质，水是溶剂，碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。 (2)若是固体或气体与液体相互溶解成为溶液。一般习惯将固体或气体看作溶质，液体看作溶剂。 (3)若是由两种液体组成的溶液，一般习惯上把量最多的看作溶剂，量少的看作溶质。 (4)其他物质溶解于水形成溶液时。无论，水量的多少，水都是溶剂。 (5)一般水溶液中不指明溶剂，如硫酸铜溶液，就是硫酸铜的水溶液，蔗糖溶液就是蔗糖的水溶液，所以未指明溶剂的一般为水。 (6)物质在溶解时发生了化学变化，那么在形成的溶液中，溶质是反应后分散在溶液中的生成物。如 Na2O，SO3分别溶于水后发生化学反应，生成物是 NaOH和H2SO4，因此溶质是NaOH和H2SO4，而不是 Na2O和SO3；将足量锌粒溶于稀硫酸中所得到的溶液中，溶质是硫酸锌(ZnSO4)，若将蓝矾(CuSO4·5H2O) 溶于水，溶质是硫酸铜(CuSO4)，而不是蓝矾。溶液的导电性：探究溶液导电性的实验：用如图所示的装置试验一些物质的导电性。可以养到蒸馏水、乙醉不导电，而盆酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液均能导电。 酸、碱、盐溶液导电的原因：酸、碱、盐溶于水，在水分子作用下，电离成自由移动的带正(或负)电的阳(或阴)离子(如下图所示)。因此酸、碱、盐的水溶液都能导电，导电的原因是溶液中存在自由移动的离子，而蒸馏水和乙醇中不存在自由移动的离子。概念：&&& 在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）在水分子的作用下向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是扩散的溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水和分子（或水和离子），这一过程放出热量。物质溶解过程中的两种变化：扩散过程：溶质的分子(或离子)向水中扩散，是物理过程，吸收热量水合过程：溶质的分子(或离子)和水分子作用，生成水合分子(或水合离子)，是化学过程，放出热量 溶解过程中的温度变化： a.扩散过程中吸收的热量&水合过程中放出的热量，溶液温度降低，如：NH4NO3溶解于水。 b.扩散过程中吸收的热量&水合过程中放出的热摄，溶液温度升高，如：NaOH、浓硫酸溶解于水。 c.扩散过程中吸收的热量≈水合过程中放出的热量，溶液温度几乎不变，如：NaCl溶解于水。常见冷冻混合物：&&&& 在生产、生活中常用冰作冷却剂，但冰只能提供 0℃左右的低温。一些医疗和研究单位常需要更低的温度，提供低温较方便的方法是用冷冻混合物。下表是几种常见冷冻混合物的组成及所能达到的最低温度。
乳化和乳化作用的概念：1. 乳化现象：&&&&&&乳浊液不稳定，静置分层，在乳浊液中加人洗涤剂以后，油虽然并没有溶解在水中，但这时形成的乳浊液却能均匀、稳定地存在而不分层，这种现象叫乳化现象。 “乳化”形成的并不是溶液，例如植物油中加入水，加入乳化剂并不是水溶解了油，只是使植物油分散成无数细小的液滴存在于水中而不聚集。 2. 乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。 3. 乳化作用：&&& 乳蚀液的稳定剂是一类表面活性剂，阻止小液滴相互凝结。洗涤剂能把植物油分散成无数细小的液滴而不聚集成大的油珠，洗涤剂所起的作用就是乳化作用，使植物油分散成无数细小的液滴存在于水中而不聚集。 用汽油去油污与用洗涤剂洗去油污的不同：&&&&&& 利用汽油和洗涤剂均能除一去油污，但二者除去油污的原理不同。汽油溶解油污时形成溶液，但加了洗涤剂的水清洗油污是把油污分散成细小的液滴，使其形成乳浊液，再随着水漂走。除去织物上污渍的方法：
乳化作用在生活中的应用： ①洗涤：用乳化剂(洗涤剂)可以将衣服上、餐具上的油污洗掉，如肥皂、洗洁精等。 ②农药的使用：在农药中加入一定量的乳化剂后. 再溶解在有机溶剂里，混合均匀制成的透明液体叫乳油。定义：悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物。&&&&&&&&&&&&&乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物 说明：固体小颗粒是由许多分子集合而成的，小液滴也是由许多分子集合而成的，故悬浊液和乳浊液是不均一，不稳定的混合物 溶液、悬浊液、乳浊液的比较：
发现相似题
与“在两支试管中各加入2mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振..”考查相似的试题有：
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