以幸福为题目的作文400字
- 话题作文 】
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| 　　【以为题目的400字】
　　幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会，幸福简单的让你无法置信。
　　&&题记
　　幸福是什么?幸福就是一句深深的祝福，需要你去慢慢欣赏它的;幸福是什么，幸福就是一句轻轻的提醒，需要你去慢慢品茗它蕴含的真理;幸福是什么?幸福就是一缕，需要你去慢慢享受它的热情。
　　幸福是祝福
　　那一次我生日的那一天，我故意问今天几号?妈妈说：&10月28吖!&我暗自的偷偷的高兴了一会儿，心想：&原来妈妈还记得我的生日呀!&于是，我欣喜若狂往下问：&那今天是什么日子啊?&妈妈说：：&能有什么日子?&我的心猛地一颤，原来，妈妈不记得我的生日了!我忍住泪水，不让眼泪&开花&，，我匆忙的跑出家门，妈妈的叫声渐渐地消失在我耳边。来到公园，独自一人坐在公园的长椅上，&花儿&不听话的往下滴。天，慢慢黑了。我慢慢的走回家。家里的灯是暗的，难道家里没人吗?开了门进去后，感觉一切都是冷冷清清的。哎，生日只有一个人过了。突然碰的一声，吓了我一跳，我的心跳的极其的快，难道家里有小偷?灯也亮了，&祝你生日快乐，祝你生日快乐&一阵阵歌声传入我耳中。转身一看，是、妈妈还有，在为我庆祝生日。爸爸、妈妈、弟弟为我送来祝福。
　　我的心暖暖的，原来，幸福就是一句深深地祝福。
　　【我好】
　　我好幸福啊!&我从不曾忘记过你时时刻刻都是只想着你，可是为何你却忘记了我，背信感的眼泪在我眼眶中打转&&&这首歌就让我想起了那一天。
　　&呼呼，呼呼&&&听到这个声音，你一定知道我在干嘛了吧。是的，我在扇扇子。早晨，我吃好了早饭，我走到了楼上。过了一会儿，我感觉后背流汗了。由于衣服穿的太多就流汗了。扇子，我心想。于是，我就在盒子里找到了一把扇子。我坐在床上手拿着扇子在给自己扇风。扇着扇着，我觉得很风凉。这时，爸爸来到我的房间，坐到我的旁边，拿着我正在扇风的扇子给我扇起了风。虽然这是一个小小的举动，但是这就是幸福。有一句名言说的好，被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
　　幸福是什么?幸福，是依偎在妈妈怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意;幸福，是享受在爸爸手中的凉快。幸福就是一杯多次酝酿的美酒;幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜;幸福就是爸爸雨中送来的雨伞;幸福就是十亿人民脸上的笑容;幸福就是一杯太易喝干的美酒。
　　幸福的意义：幸福是&春种一粒粟，秋收千颗子&的;幸福是&采菊东篱下，悠然见南山&的闲适;幸福是&奇闻共欣赏，疑义相与析&的愉悦;幸福是&随风潜入夜，润物细无声&的奉献。
　　这就是幸福。我好幸福啊!幸福就是这么简单。
　　【什么是幸福作文】
　　廉者的幸福两袖清风;商人的幸福是生意兴隆;学子的幸福是品学兼优;农民的幸福是春耕秋收;侠士的幸福是惩奸除恶;善者的幸福是扶危救急;国王的幸福是国泰民安;的幸福是桃李天下。那，幸福到底是什么呢?
　　&&题记
　　在上学的路上，我把我的疑问带给了的大自然。
　　小鸟说：&幸福是将巢安在繁花绿叶当中。&
　　花儿说：&幸福是我手心里的一滴清纯晶莹。&
　　鱼儿说：&幸福是一汪清清的河水。&
　　小草说：&幸福是一束暖暖香香的阳光。&
　　说：&幸福是地上的面包屑&
　　来到我又把我的疑问告诉老师。
　　语文老师说：&幸福是一个形容词就看后面跟的是什么名词。&
　　数学老师说：&幸福是一个循环小数。&
　　生物老师说：&当听一首音乐时，是耳朵的幸福;当品尝美味时，是嘴巴的幸福;当嗅到花香时，是鼻子的幸福;当看到美景时是，眼睛的幸福。&
　　化学老师说：&幸福犹如空气无形，无色，无味，但却是人事间必不可少的东西。&
　　政治老师说：&幸福是一生的产力。&
　　英语老师说：&幸福是happiness。&
　　历史老师说：&幸福是滔滔不绝的历史长河。&
　　老师说：&幸福一件新衣服。&
　　哦!原来幸福如此简单。
　　幸福没有唯一的定义，也不需要任何修饰。（作文：）
　　幸福的意义在于自知幸福!
　　【真正的幸福作文】
　　幸福是什么?幸福的答案多的是：有的是劳动幸福，有的是享受幸福。但对于我们来说，幸福就是能够上学，勤奋好学是我们应尽的。
　　在知识中寻找性福，你可能只是一颗渺小的沙土，但你吸尽蚌的营养知识，也可能只是一朵小小的浪花。我们带着更多的知识去寻找幸福的理念。当成为一片茫茫的，那时就会感到幸福。父母为你而骄傲，老师为您而欣慰，在那一瞬间就会明白，我很幸福。而且你会感到，是自己把幸福传播给了老师，父母，自己获得了踏实的幸福。
　　有些人认为幸福是享受，享受是对得，但是没有劳动和勤奋是得不到幸福的。幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人民有益的事。利用自己的知识和聪明的大脑那是最好不过。你做了对人名有益的事情，就会感到那是最幸福的事。
　　我们已经够幸福的了，一定要勤奋，那是我们的义务。懂得劳动的人就能追求到幸福，追求到幸福的人一定要好好学习，这样得到的幸福才是踏实，真正的幸福。
　　【400字】
　　最近，我的学习状态不是很好，作业做的乱七八糟;上课有时会走神;成绩不。老师看出了我最近状态不好，便找我谈话。我一五一十的告诉老师，&几天前，月考成绩单发了下来，我的成绩十分不理想，这个打击如同一座&五指山&压在了我的背上，压得我喘不过气来，所以，我对学习生疏了不少，也在无心向上学。&老师听后问我：&你想不想考高中。&我坚定地说：&想。&老师说：&想就必须要学，谁在学习上没有过打击，和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的，都孕育在耐心和寂寞之中。自然，时间，耐心，是医治一切的良医。你到现在还记得那次的失败，说明你并没有学习，只是你还没从中走出来。我们记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。相信自己，自己才是最大的奇迹。&听完老师的话后，我恍然大悟，我好像在放弃与中徘徊了一趟，最终，我选择了坚持。
　　一股清泉涌入心中，原来，幸福就是一句轻轻地提醒。
　　幸福很简单，只要有家人的陪伴，那就是幸福;幸福很简单，只要有陪伴，那就是幸福;信服很简单，只要有老师的提醒，那就是幸福。幸福就是这样简简单单的。
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爱羽客羽毛球网五年级下册第二单元作文――《童年趣事--抓鱼》_五年级下册
五年级下册第二单元作文――《童年趣事--抓鱼》
一个春光明媚的星期六，我和拿着网兜，提着水桶，去黄龙洞抓鱼。
一下公交车，我迫不及待地跑到小溪边，看见有很多小也在抓鱼。我心想：我得赶快抓，不然就没鱼了。于是，我埋着头，盯着水里，看看有没有小鱼游过来。
我观察了好久，正当我要放弃的时候，忽然，有一条小鱼悠然自得地游过来。我赶紧把网兜伸进水里，往上一捞，想着：这下你跑不掉了吧！可是，我发现网里是空的。那边又有小鱼成群结队的快活地游着&&有好几次，我一碰到水，小鱼就很机警地溜走了，一眨眼功夫就无影无踪了。正当我沮丧时，一阵清脆的声音滑过我耳边。原来是一位，她看到我水桶里一条鱼也没有，就很热情地说：&让我来教教你吧&&&我认真地听完说的技巧，便又去抓鱼了。
我仔细地看着岸边的石头上，果然，发现了一条黑色的小鱼停在那里，一动也不动。我先小心翼翼地网住小鱼，再轻轻地抖动网兜，在小鱼游进网兜的瞬间，飞快地捞起来。&哇！终于抓到了！&我欢呼雀跃地叫起来。我连忙把小鱼放进了水桶，小鱼活蹦乱跳的，真惹人喜爱。
这天，我抓到了好多鱼，满载而归。这还要谢谢那位姐姐呢，是她教会我抓鱼的技巧，并学会观察和思考。抓鱼也成了我童年最快乐的事情。
指导评语：
小作者以自己抓鱼的亲身经历写成了一篇富有童趣的，正是因为对生活有了如此细心的观察，才能把抓鱼时的细微变化用生动的语言表达出来。伴随着亲切的语言，读者的眼前也仿佛出现了一幅幅生动的画面，享受了一把抓鱼的乐趣！(叶蔚)
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&&&&&&&&&&&&【没有了】求童年趣事为题目的作文一篇450字以上550字以下,一行20字,23——28行内容：因莽撞而引出笑话.如,把盐看成糖.这一类的!
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　　我想每个人的童年都一定有许多的趣事,下面,我就为大家讲一件发生在我童年时的一件趣事吧!　　我9岁那年,曾做了一件趣事.　　事情是这样的,有一天,妈妈和爸爸都不在家,我想为他们做点什么事,于是,我决定了帮爸爸妈妈做两道菜,一道是西红柿拌糖,另一道是炒鸡蛋.我先做西红柿拌糖.首先,拿出2个西红柿,把它们洗干净,再把西红柿切成小一点的块,当然了,我切的并不是很好看,把切好的西红柿放到盘子里后,又加了一些“糖”,最后,把它们搅拌一下就好了.　　做完西红柿拌糖后,我又打了3个鸡蛋,加了些葱花,又放了几勺盐,搅拌后,我学着妈妈的样子,把油倒入锅中,然后把搅好的鸡蛋放进去,炒啊炒,过了1分钟,鸡蛋炒好了,我又给倒入盘中,现在,两道菜都做完了,我要等爸爸妈妈回来后,给他们一个惊喜.我等了10分钟后,妈妈终于回来了,她一进门就说：“谁家的菜糊了啊?这么难闻.”我想一定不是我的菜糊了.不过,我也为你做了几道菜,尝尝吧!妈妈放下包,走向厨房,她先尝了尝西红柿拌糖,吃完之后,表情十分复杂,我问：“怎么样啊?我做的菜不错吧?”妈妈说：“你做的是西红柿拌糖吗?分明就是西红柿拌盐嘛?”我尝了尝“呸呸,真难吃啊!”我把刚吃进去的西红柿都吐了出来,不会吧!我好像把盐当成糖了!“没关系,我说,我还做了一道炒鸡蛋,你再尝尝看吧!妈妈又吃了一口炒鸡蛋,反映比吃西红柿时还不好,她问我放了多少盐,我说：就4勺啊?”妈妈听后说：“就4勺?4勺还少啊?一般放1勺就够了,不能放这么多.”我听后点了点头.最后,当然是妈妈又做了一桌饭菜!　　这就是发生在我童年时的一件既有趣,又可笑的一件事情.
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