班级拟开展开&quot是什么意思;面对困难&quot是什么意思;的综合性学习活动

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北京充气攀岩公司_北京奥运游泳馆&水立方&的介绍
作者:三月 日期: 0:35:41 人气:17   标签:
2008年奥运会游泳、跳水等项主意竞赛场馆 国度游泳中心又被称为“水的立方”,这个由水分子得来灵感的造型机关从一同首就吸收着人人的眼球。现在开车路过北四环,或许亚运村,在鸟巢当中,你就没关系看到宏伟的水立方,这里作一个简介。
"水立方"简介场馆称号:国度游泳中心作疆场点:奥林匹克公园赛时成效:游泳、跳水、形式游泳、水球面积(M2)-座席:很久座席为6000个姑且性座席个动工时间:
估计竣工时间:2007年四季度专家显露表露"水立方"称号来历 三个名字分析而成12月26日讯 本日上午,随着国度游泳中心“水立方”末了一块外层膜机关被“补上”,1437块“泡泡”装配全部竣工,充满魔幻颜色的水蓝色建筑布告外观整体亮相。下午,“水立方”中方建筑师胡小明在给与官方网站专访时表示,“水立方”的名字灵感来历于“一个方盒子”、许多“水泡泡”和许多的“水分子”。胡小明回忆说,在国度游泳中心进入竞标阶段后,中方的几位建筑师和澳大利亚PTW公司从来都在思考给这个建筑取一个什么样的名字。其时的构思是“一个方盒子”,包容了许多“水泡泡”和“水分子”的形象,人人为构思繁盛了很久,但却没有立地给它取一个切当的名字。看看攀岩。“有一天早晨做事很晚了”,胡小明说,人人在做事之余又起首为这个“方盒子、水泡泡和水分子”的形象起名字,于是,八门五花的创意都涌向了这个方盒子。在这些创意中央,一个英文名“水的立方体”(Wdined onr Cudevelop into)既表达了方形的,又与水相关,惹起了很多人的细致。经过人人的深谋远虑后,确定了“水立方”这一简略明了的名字。“水立方”的阴私--PTW建筑事务所主设计师访谈明亮剔透的国度游泳中心“水立方”是北京目前所有在建的奥运体育场馆中较为漂亮的一个,梦境般的方形“水泡”成就图给人们留下了深远的印象。但是如何洁净、如何节能等题目在人们心中从来盘桓不去。现在,它正式取下面纱完整地走入人们视野,于是早已深藏人们心中的一些疑问纷繁摆登场面。本报由此采访了“水立方”的设计方PTW建筑事务所的两名主设计师约翰·保林(John Pperuline)与托比·王(Toby Wong),贪图能为读者带来称心的答案。中国房地产报:在北京这个风沙较多的都邑,“水立方”如何洁净?PTW:北京是一个沙尘暴较多的都邑会给“水立方”的外观带来影响,我们在设计时也思虑到了这点。但是,ETFE自己斗劲腻滑,不会粘上脏东西,所以不消太忧郁。而且ETFE的洁净也卓殊粗略,公司。概况沙粒用水一冲就掉,基础都没关系采用酬劳洁净了,假使是转换一层新的ETFE也只必要几个小时。中国房地产报:目前,很多都邑都要面临奥运竞赛后体育场馆的运营和维护题目,在离“水立方”不到1公里的北四环上还有一座英东游泳馆,那么奥运竞赛后,“水立方”该如何运营?PTW:“水立方”在奥运会时期能包容1.7万名观众,赛后将保存6000个座位。水立方。而且赛后的确该如何运营,目前甲方也在思虑,据我所知业主的初衷并非在奥运竞赛后将“水立方”作为大凡的游泳馆来筹办。遵循悉尼的经验,奥运会后游泳馆是所有奥运场馆里专一做到收支均衡的,去游泳的人很多。但主赛厅并不是最赢利的,学习北京奥运游泳馆&水立方&的介绍。反而是悉尼游泳馆的水下游乐项目最赢利,所以我们也倡导“水立方”的赛后运营主要靠水上文娱中心来赢利。中国房地产报:慕尼黑安联体育场的ETFE装配在斗劲高的位置,行人无法碰触到。但“水立方”的ETFE装配位置斗劲低,从图片上看似乎很容易被人碰触到。ETFE是充气膜,如何保证它在离行人如此之近的情状下,不被人为地粉碎?PTW:“水立方”底部是会装有围栏一类的回护措施的,行人基础不太可能触摸到它。中国房地产报:据闻“水立方”的屋顶也将铺上ETFE,且改日人们还可登下游泳馆的屋顶视察,那么ETFE在通过充气外鼓后,人走在屋顶上会不会有腾跃的感想?PTW:屋顶是平的。但外立面的ETFE充气此后,密云充气攀岩。屋顶也会在一定水平上“鼓”起来。如果人在屋顶上跳,确定会感想到反弹力,但只是在屋顶下行走的话是卓殊安适的,也不会感想到弹力。中国房地产报:固然ETFE通过了大宗实验室检测,但实验室的环境结果与自然环境有所不同。水立方应用的ETFE在自然环境下,会不会像温室那样出现霉菌之类的生物?
PTW:ETFE在中国是一个稀奇的东西,但在欧洲仍然经由过程了斗劲冗长的兴盛经过,在往时20年内,欧洲有600~800个建筑都用了这种资料,没有出现过发霉的现象。“水立方”应用的这些ETFE仍然在工地上放置了一到两年的时间,资料还是很安稳。且“水立方”的外部改日也不会像温室那样种植大宗动物,所以不会出现霉菌。另外ETFE的厂家保证ETFE的应用寿命为30年,而且欧洲第一座应用了ETFE的建筑建造于在30多年前,到现在还没有发现任何题目。中国房地产报:“水立方”的节能设计体现在什么处所?PTW:PTW在做每个建筑设计的时候都会思虑节能方面的题目,我们以为建筑节能并不能说是为了节能而节能,每个不同的地块都会做不同的思虑。就“水立方”而言,ETFE膜机关很轻,听说丰台充气攀岩公司。支持的钢机关也设计得绝对灵巧,大小减省了资料。而且和温室一样,“水立方”通过网罗太阳能并将其导入来加热水池,也减省了动力。资讯:PTW的体育建筑脚步PTW是体育建筑设计经验卓殊雄厚的建筑事务所。“水立方”主设计师约翰·保林在入主“水立方”设计之前,曾经先后为悉尼奥运会和雅典奥运会设计过竞赛场馆,并参与了雅典奥运村的总体规划。保林还刻意了本年多哈亚运会的主场馆设计。保林曾经表示,全球有他这种做事经验的人卓殊少。悉尼奥运场馆的设计为他带来了为雅典奥运做事的机遇,也使他不再局限于保守意义上的建筑师,石景山充气攀岩。转而变成奥运会规划师。而在雅典做事的时间里,他也在奥运村内重复观察,寻找北京奥运会可鉴戒的元素。这些都成为自后“水立方”得以中标的铺垫。现在保林在北京奥组委做事,职责与在雅典奥组委相同,即倾听不同部门的需求,为每个奥运场馆做出最合理的调整规划。目前在亚洲衔接了很多设计项主意PTW在中国也接手了很多体育建筑的设计。除“水立方”之外,PTW还设计了上海黄浦体育中心。目前该项目正在施工当中,被命名为“Sport Box”,对于昌平充气攀岩公司。希图将各种体育行动一体化。其中最大的特色是正面半透亮的攀岩墙,建成后没关系从体育馆外部看到馆内运启发攀岩的局势。安徽的蚌埠体育中心是PTW在中国举办的另外一个别育项目,该项主意主要亮点在于将运启发的静态行为描摹在建筑外立面上,以清水混凝土资料制成,建成后外立面的维护费用将十分便宜。水立方:性别、开尔文定律与ETFE日,澳大利亚PTW建筑事务所两名主设计师约翰·保林(John Pperuline)与托比·王(Toby Wong)出现在北京世纪剧院的LKP建筑系列讲座上。作为国度游泳中心“水立方”的主设计单位之一,正是他们为“水立方”带来了ETFE这种新型资料。在保林的娓娓道来之下,“水立方”的起先设计理念与建造经过被逐一“解构”。四天前,已完成主钢机关施工的“水立方”向大众关闭,其建筑外墙采用的新型环保节能ETFE(四氟乙烯)膜资料初度亮相,这种如液体气泡般、对中国来说非常稀奇的建筑资料成为“水立方”有目共睹的焦点。在完成了钢机关和膜机关之后,“水立方”的施工仍然渡过了最主要也是最贫穷困难的阶段,年底前完成外立面关闭,明年10月将全部竣工。美国易道公司北京主设计师迈克尔·埃瑞克森(Michperel Erickson)将PTW描述为“集精巧创意和高贵奉行力于一身的建筑事务所”。带着这样的评价,主设计师保林面对讲座现场前来凝听的以建筑师为主体的听众,镇定解答了他们看待“水立方”与ETFE的种种猎奇与疑问。照应鸟巢“水立方”由中国建筑工程总公司、澳大利亚PTW公司、澳大利亚ARUP公司组成的联合体协作设计。记忆“水立方”的中标经过,保林以为,“水立方”从众多计划中矛头毕露的原因,在于它根植于中国文明的“方形合院”,并能与附近的鸟巢严密照应。相比看北京。他指出,“水立方”的创意造成并非偶尔的想法,而是一个按部就班的设计头脑经过。“作为来自悉尼的设计师,我们在设计国度游泳中心的计划时思虑最多的题目是如何体现中国行动场馆的西方特色和中国文明血脉,特别是游泳馆这种形式感和成效性都很强的建筑。”保林说,事实上延庆充气攀岩公司。PTW在设计之初假想了各种水可能造成的形式,缠绕水的主题,同时思考游泳时水波出现的各种变化,希图以一个无机的形体来塑造它。想知道quot。保林透露,早在设计之初,PTW便与中方团结友人中国建筑工程总公司达成了一致,以为国度游泳中心应当是一座高度透亮的建筑,这个理念的同一末了促进了“水立方”的造成。并且,“在设计经过中,我们印象最深远的是中方团结友人向我们阐释‘方形合院’在中国文明的首要性,所以我们对方形建筑作了特别的物色。末了的成就很好,与椭圆形的鸟巢造成了明显对比。”他说。在PTW接手国度游泳中心招标计划时,国度体育场的计划仍然确定为赫尔佐格和德梅隆设计的鸟巢。“有人以为鸟巢的生存使国度游泳中心的设计变得粗略,但也有人以为这项做事更难。于是,怎样与鸟巢在建筑语汇上彼此对话、取得中轴线两端两座建筑的均衡成为国度游泳中心设计主要思虑的题目。”保林说。“水立方”的外形被正式确定为方形后,怀柔充气攀岩厂。PTW与中建公司针对它举办了各种感性思考,最终确定了以柔滑而坚韧的ETFE外膜作为其外立面。从成就图上看,“水立方”与鸟巢对比热烈。“鸟巢强势,水立方文雅;鸟巢是椭圆形的,外立面边缘平滑,而水立方是方形的,棱角清楚;鸟巢外部的座椅是血色的,通州充气攀岩厂。颜色鲜艳,而水立方从外面看是泛着蓝光的暖色彩。没关系说,鸟巢是男性化的,水立方则对应地呈现出女性化的特质。”保林说。开尔文定律“水立方”被确定为国度游泳中心的计划后,一些专家和媒体评论它的形式过于任意,尤其是外部的ETFE膜。保林特别在讲座上指出,“水立方”看似任意闲散,其实体现了一个精密而感性的设计经过。PTW在讲座现场映现的一张设计晚期的幻灯片显示,尽管其时建筑概况的资料题目还没有解决,但设计师仍然斗劲一致地将眼光眼神锁定在“水泡”上,这引发了人人最终的设计灵感。“我们想到了无机细胞的自然图案以及肥皂泡的造成,贪图观众坐在建筑内中,能体会到水的行动出现的各种形式,由此出现一种身处水中活动的感想。”保林说,“末了终于发现能够支持较大跨度的水泡是一种适应的无机机关,思绪走到这一步时,所有设计师都卓殊推动。”而PTW的团结友人ARUP公司的主要做事则是将“水泡构思”转化为3D机关图,他们思考如果将“水立方”视为一个没关系细分为若干均等局部的三维空间,何种形状能够保证界面接触面积最小?最终设计人员发现,19世纪末英国物理学家开尔文发现的开尔文定律能解释这个题目:14边形的三维机关球体组成的机关接触界面最小,后在经过1993年英国的两位迷信家对其举办研究和校正后,使得界面接触面积又收缩了3%。相比看充气。“泡沫实际”最终援手“水立方”造成了纷乱的节点,成为其庞大的钢机关体系的依托,代入软件中,成为正确的模型。“泡泡墙”被戏称为“泡泡墙(Bubble Weperir conditionersh when well when every one)”的ETFE膜在此时进入PTW的视野,由于它足够稳固,卓殊适用于环境冷峭、温度迟钝的游泳场馆,同时又是透亮的,知足了PTW请求恳求“水立方”高度透亮的设计法规。“固然ETFE是第一次进入中国,但实际上在国外建筑界仍然应用了几十年,技术仍然绝对幼稚。”托比·王说。在国外,ETFE多半应用于温室外立面,温室对环境和温度的请求恳求与游泳馆彷佛。此外,赫尔佐格和德梅隆设计的德国慕尼黑安联体育场也应用了ETFE。应用于“水立方”之上的ETFE为双层机关,成就也与温室彷佛,冬日光线照出去时,没关系保证室内温度;而夏天没关系通过双层机关引入通风体例,并在建筑下部装配1米多高的百叶通风口,原理彷佛于呼吸幕墙。冬天关闭,夏天封闭,保证冬暖夏凉。看着游泳馆。“水立方”的建筑面积约8万平方米,高约30米,应用的ETFE共由3000多个气枕组成,包围面积抵达10万平方米,展开面积达26万平方米,是世界上专逐一个完全由膜机关来举办全关闭的公共建筑。工程作战方ARUP公司在对许多资料举办了一系列实验后,最终判决这种膜是最适合“水立方”的,随后对参数举办了优化,调整了膜的设计。气枕将通过事前装配在钢架上的充气管线充气。整个充气经过由电脑智能监控,遵循其时的气压、光照等条件使气泡维系最佳形态。据保林先容,“水立方”顶部的气枕膜层数已达4层,而墙体的膜则在2~3层之间。若顶层惟有两层膜,下雨天“水立方”内的人就会感到头上有“打鼓”的感想,在增长膜之后,雨点敲击顶部薄膜的声响就不会再对室内的一般应用造成影响。而ETFE的强度也被重复检测,结果证据假使在冰雹天气应用也没有题目。保林还透露,澳大利亚昆士兰一家请PTW做设计的公司看过“水立方”后,特别请求恳求他们在设计中也应用ETFE,并从墨尔本空运了大宗ETFE往时。“水立方”援手PTW博得了更多他们在澳大利亚外乡的建筑项目。中方设计师王敏:举办特殊办理 外层膜采光好这里是现场装配组,第1437块,编号388,装配盘算做事达成,北京充气攀岩公司。外层膜机关,第1437块膜起首装配。"随着现场工程人员振奋而推动的声响,日的11点10分,国度游泳中心(水立方)外层膜机关的装配工程正式起首。国度游泳中心是第29届奥运会游泳、跳水、形式游泳竞赛的场馆,也是独逐一座全球华人捐资构筑的奥运场馆。40分钟后的11点50分,末了一块外部膜机关的装配就手完成,"水立方"的绝美身姿也圆满呈现在了人们的眼前。关于"水立方"特别的膜机关外层,很多关注北京奥运会进展的国人都感到卓殊猎奇,作为"水立方"的设计者,王敏也现场解答了人们的不少疑惑。看待"美艳的水立方如何回护自己,回护膜机关,如何防止有益器刮伤"的题目,王敏回复说:"从设计的时候充足思虑这个特色,固然我们一方面贪图水立方并不是高高在上,离人很迢遥,有视觉上的亲近感,同时不贪图人能间接触摸它,在水立方方圆围了四米宽的护城河,除了献技水景之外,还有武力屏障,人不能间接触摸它。"为何把"水无常形"的理念用"方"型来阐释,王敏解释说:"主要从三个方面思虑,一个方面方的形状代表中国人最淳朴的一种观念,北京充气攀岩公司。还有从都邑规划角度,北京这个都邑从方形演化成的都邑,在这个格式里,方形代表着人的聪慧。另外我们对水的贯通更贪图它是外表上很宁静的感想,但是又储藏着很多可变的可能性,学习介绍。这是水的特色。它的颜色能反映周围自然界的表情,使建筑自己卓殊雄厚。"由于参与游泳、跳水、花游、水球等项主意运启发身上只穿戴泳衣,又是和水亲近接触,所以外部温度的控制就成为了卓殊首要的课题,看待这一点,王敏说:"在这个膜上做了一些特殊的办理,由于这个膜是90%以上的暴光率,光线仍然出去了,不能让运启发明得卓殊炎暑,也不能卓殊冰冷,在这个膜上举办了特殊的办理,到下一步有特地的解释。"至于要是遇到降雨,将有可能出现的"乐音"题目,王敏表示:"目前正在研究一种在屋面上姑且悬挂隔噪网。"看待膜机关可能造成的必要大功率的空调体例来维护的题目,丰台充气攀岩厂。王敏称:"游泳馆建筑向来都是高能耗的,尤其在夏令,不可防止的空调有一定的负荷,负荷斗劲高一点,学习平谷充气攀岩公司。你权衡一个建筑是不是耗能的,必要分析一切评选的,我们固然在空调方面付出斗劲大,但是我们每天将近10个小时自然光的采光减省了很多电和动力。"经过设计师的阐释,人们看待"水立方"的局部狐疑也都获得了解决,而"水立方"的作战也又走过了一个里程碑似的一天,2008年奥运会也在井井有理一步一步地走向北京。(思来)"这里是现场装配组,第1437块,编号388,装配盘算做事达成,外层膜机关,第1437块膜起首装配。"随着现场工程人员振奋而推动的声响,日的11点10分,国度游泳中心(水立方)外层膜机关的装配工程正式起首。国度游泳中心是第29届奥运会游泳、跳水、形式游泳竞赛的场馆,也是独逐一座全球华人捐资构筑的奥运场馆。40分钟后的11点50分,末了一块外部膜机关的装配就手完成,"水立方"的绝美身姿也圆满呈现在了人们的眼前。装配经过中,"水立方"的项目经理孙洪庄就外部机关回复了人们关注的题目。看待水池深度的题目,孙洪庄解释说:"我们这个水深13米,这个主要思虑到赛时的时候,削减来自水温的滋扰,学会北京奥运。让运启发发挥更好。有益于让形式游泳运启发浮现得加倍精巧。随着膜机关下一步封顶,转向室内封顶,游泳池的水温要控制在摄氏28度,缠绕水温,采取很多高科技的办法。"看待外部两层看台的设计,孙洪庄说:看看quot。"前线深颜色的看台是姑且的,下面潜颜色是很久性的,深颜色作为赛后运转的思虑,很久性的坐台一共是6千个,赛后也没关系知足其他国际竞赛。"至于人合伙坐在这里,能否会出现视野妨碍,他解释道:"我们做了很多人道化的办理,包括后台有清晰的看到各个角落里的竞赛情状。室内环境是我们下一步首要的课题,包括在屋顶上灯光性,我们在装配的时候,对它的角度举办了优化,主要是防止光线到水面上出现的漩涡,从座椅调整到整个环境,为观众提供一个好的环境。除此以外,在泳池两侧放了大屏幕。屏幕尺寸抵达了23.8平米。"
“水分子”共有3000多个,但每个“水分子”的形状都不一样。由于它们要承载起整个场馆,北京奥运游泳馆&水立方&的介绍。所以每一个水分子的形状都是经过科研人员不计其数次的计算和实验出现的。
国度游泳中心位于北京奥林匹克公园内,建筑面积约5万平方米,设有1.7万个坐席pernd工程造价约1亿美元pernd全部由港澳台同胞捐赠pernd是所有奥运场馆中独一的一个。事实上海淀充气攀岩。
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人教版八年级思想品德下册教学工作计划及进度表(学年度第二学期)&
cr发表于:&&&&&&人教版八年级思想品德下册教学工作计划及进度表(学年度第二学期)
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八年级(下册)思想品德课教学计划
& && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && & ——屏山县福延中学教师:朱淑屏
教学目标:
以成长中的学生为出发点,在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作,而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,引导学生树立正确的权利义务观,崇尚公平和正义,做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。
教学主要内容:
在学生不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交往的继续,是进一步提高道德水平的需要,更是增强法律意识的需要,有利于进一步增强学生的公民意识。因此,按照课程标准&学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础&&帮助学生做负责任的公民&的基本理念,以及&权利义务&等内容标准,围绕权利义务这一大的教育主题,综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开,设置了十课教学内容:&国家的主人广泛的权利&、&我们应尽的义务&、&生命健康权与我同在&、&维护我们的人格尊严&、&隐私受保护&、&终身受益的权利&、&拥有财产的权利&、&消费者的权益&、&我们崇尚公平&、&我们维护正义&。
教学重点:  
1、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害,了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善。
5、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。
7、知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
8、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展,树立公平合作意识。
9、懂得正义是面向每个人的,它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序,没有人可以例外;能够分辨正义行为和非正义行为,养成积极健康的社会正义感,以自觉遵守各项社会规则和程序为荣,努力做有正义感的公民。
教学难点:
1、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。
2、知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人,体会'己所不欲,勿施于人'的道理,学会换位思考,能够与人为善。
3、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
  4、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展,树立公平合作意识。
教学方法:
讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。
学情分析:
这届学生的基础不差,有一定的学习积极性,加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真,成绩较差,要做好他们的工作。
教学措施:
1、教师要转变观念,不能用老方法较新教材,要选取多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣。
2、要联系学生和本地实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题和案例,与学生共同分析和讨论,以提高认识,明确观点,树立正确的权利义务观。
3、教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。
4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。
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八年级思想品德人教版(下)教学计划
& && & 一、指导思想: 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针,以“激励学生、相信学生”为主线,以“提高学生”为重点,进一步提高学生的科学文化素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。 3、坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
& && & 二、学风情况 本学期我担任八年级的思想品德教学工作。这班子学生大部分都属于在小考中未被公立学校录取的基础比较差的学生,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,要你说东,他跑题到西,确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。为此,我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
& && && &三、教材分析: 八年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有二课内容,让学生懂得我们在享有权利的同时,必须自觉履行应尽的义务。第二单元共有三课内容,让学生懂得我们每个人应时刻关注自身的地位和价值,尊重和维护他人的人身权在和谐、愉悦的氛围中实现自己的人生价值。第三单元共有三课内容,让学生懂得珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。第四单元共有两课,让学生明确:努力做一个追求公平、维护正义的人,努力做一个有益于社会的、品德高尚的正直的人,是时代对我们的期望和要求。
& && && &四、教学目标: 1、首先要让他们说出来,会说会表达,做题的能力也就能得到相应的提高,育人的效果也能体现出来。 2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。
& && && &五、教学进程 日期 预期进程 执行进程 第一周 ★人民当家作主的国家 √ 第二周 ★我们享有广泛的权利 ★ 公民的义务 ★忠实履行义务 √ 第三周 第四周 ★生命与健康的权利 第五周 ★ 同样的权利 同样的爱护 ★ 人人享有人格尊严权 第六周 ★肖像和姓名中的权利 第七周 ★隐私和隐私权 第八周 ★尊重和维护隐私权 第九周 ★知识助我成长 ★珍惜学习机会 第十周 期中复习及考试 第十一周 第十二周 ★财产属于谁 第十三周 ★无形的财产 第十四周 ★我们享有“上帝”的权利 第十五周 ★维护消费者权益 第十六周 ★公平是社会稳定的“公平” 第十七周 ★★正义是人类良知的 “声音” 第十八周 ★自觉维护正义 第十九周 ★期末复习 第二十周 ★期末复习及考试
& && & 六、具体措施: 1、认真钻研教材,备好每一节课每一个环节,尽最大努力备出高质量的课堂指南。 2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情,尽量使用互动方式以及直观教具,给学生创造良好的学习环境。做到:任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。 3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考,但为了加强学生的重视,我还是要求学生把一些重点知识点背熟,这就要求过关这一环节要把严: (1)每一环节有小检测 (2)每节课有当堂检测 (3)每天第四节课后及晚修3 按我们学校过关特色程序过关 5、积极进行教学改革及反思,多听课、评课,提高自身业务水平和教学质量。 6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,做到主观与客观的统一,形成符合时代精神的人生观、价值观。 7、激发学生学习思想品德的兴趣,培养学生的学习情趣,让学生懂得兴趣是学习最好的老师,树立终生学习的观念。 8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力,发挥学生的主观能动性。 9、教育局“考什么”,我们就“练什么”,多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
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