全国各地重点高中：
全国各地杯赛：
按省/直辖市查询： |
全国81个热门城市快速直达
您现在的位置： &
《济南的冬天》同步练习（附答案）
来源：中考网原创
　　摘要：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧。济南是受不住大雪的，那些小山太秀气&&
初一语文济南的冬天同步练习（附答案）
一、基础练习
　　1．给下列加点的字注音。
　　济南(&&&& ) 伦敦(&&&&&) 镶边(&&& ) 一髻儿(&&&&) 贮蓄(&&& )
　　2．填空。
　　(1)老舍，原名_______，字_______，_______人。他是我国现代著名的_______。
　　作品有小说《_______》、话剧《_______》等。
　　(2)本文开头用了三组对比，即通过和北平的_______，伦敦的_______，热带的_______对比，写济南的冬天_______、_______、_______的&奇迹&、&怪事&，这样写的好处是_____________________________________________________________________________
　　3．结合上下文，解释下列句子中加点词语的含义。
　　(1)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
　　宝地：__________________________________________
　　(2)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
　　摇篮：__________________________________________
　　(3)因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
　　慈善：__________________________________________
　　4．揣摩下列句子，说说句中加点词语好在哪里。
　　天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
　　答：______________________________________________________________________
　　阅读《济南的冬天》(选段)，完成5&8题。
　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧。济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
　　古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
　　5．从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?
　　答：______________________________________________________________________
　　6．按作者写小雪后济南山色的联想思路填空。
　　①小雪落在山上矮松的树尖上，这使作者联想到矮松像_______。这里用的是_______的修辞手法。
　　②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，一道儿自，一道儿暗黄&&这景色使
　　作者联想到_______。这里用的是_______的修辞手法。
　　③傍晚，微黄的阳光斜照在山腰的薄雪上，这景色使作者联想到_______。这里用的是_______的修辞手法。
　　7．作者为什么要写城外的景色?选文两段运用了怎样的描写顺序?
　　答：________________________________________________________
　　8．、你所在的地区冬天是什么特点?请用四个四字短语加以概括。
　　答：________________________________________________________
二、能力探究
　　阅读文章《春风》，完成9&13题。
　　①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天．-j-以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
　　②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山&&虽然怪秀美&&不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
　　③所谓春风，似乎应当______________。可是，济南与青岛的春风都太粗猛。把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
　　④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除对风是没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道，而希望如此。好有个地方去&避风&呀!
(此文选自《中华活页文选》，有改动)
　　9．请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
　　相同点：____________________________________________
　　不同点：____________________________________________
　　10．本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了_____________________来进行具体描写，给作者的感觉是______________；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了______________来进行具体描写，给作者的感觉是_____________________。
　　11．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。
　　答：____________________________________________
　　12．作者在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心中的春风应当是什么样呢?请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的言，在本段画横线处具体描写出作者心目中的春风。
　　所谓春风，似乎应当____________________________________________
　　13．请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作
　　者带来什么样的感受。
　　14．请体会文章描写景物所采用的比喻、拟人手法的特点，以&露&或&霜&为对象，写一段话50字左右。
1．j& dūn xiāng j& zh&
2．(1)舒庆春 舍予 北京 作家《骆驼祥子》《茶馆》(2)多风多雾炎热无风声无重雾无毒日对比衬托，突出济南冬天的&温晴&。
3(1)指济南冬天不刮风，有太阳，但不毒。温暖晴朗，非常难得。（2）指济南周围的山所起到的作用，围护着济南。(3)这里指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，感到慈善。(意近即可)
4．&况且&，进一步申述理由，或耆补充、追加新理由；&还&，表示范围的扩大，有所增益或补充。这里&况且&&还&连词和副词配合，起关联作用，恰当地组合了要说的意思。(意近即可)
5．温暖；有的地方草色还露着。
6．①日本的看护妇比喻②像给山穿上一件带水纹的花衣比喻③薄雪好像忽然害羞拟人
7．因为城外是济南的一部分，为了使画境更美。(意近即可)从城内到城外的空间顺序。
9．相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖
10．黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层舒适和安全秋海的绿波、白帆和小岛丝丝的甜美
11．写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了以秋美作铺垫，反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
12．答案示例：温柔可人，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉。
13．两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。
百科词条：
资讯周排行
资讯月排行
中考工具箱写一段话，用上总之，表达读书的好处！！！_百度知道
写一段话，用上总之，表达读书的好处！！！
！！！！要好的！作业急需！！！！悬赏！！
终生的伴侣，读书之美不足为外人道也，仅供参考，只有置身于书香之中，最诚挚的朋友。 自己写的。是的，才能体会书中的世界。总之。正如高尔基先生所说，问渠那得清如许，读书就是那活水之源，为有源头活水来：书籍是人类进步的阶梯，读书可以给我们一双了解世界的眼睛，读书让人思想腾飞放飞心灵读书可以修身养性陶冶情操
少点，表达读书的好处
其他类似问题
其他3条回答
书能够带给你无穷的力量，永恒的智慧，总之，书是永远都不会离开你的朋友
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁日期：人&&（拟人）
&&吃音玻璃&就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。&（拟人、举例子、列数字）
三、应用表达方法
1、对照板书总结本节课学习，找出板书中出现的说明方法，并导入课后练习：你想发明什么玻璃，用一段话写出来它的特点及用途，要求运用学到的表达方法，至少运用一种说明方法。
2、指导学生从创新与实用的角度说说想发明什么？
3、指导&写什么？&（特点与用途）...用一段话写出来它的特点及用途的相关内容日期：受过胎教的孩子有什么特点 受过胎教的孩子有如下一些特点： 1、不爱哭。虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后啼哭便会停止。同时由于受过胎教的婴儿感音能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡日期：为何了解小儿心理发育特点 小儿体格的发育有一定的规律和特点，例如1岁以内及青春期体重和身高增长的速度最快；小儿的心理发育也遵循着一定的规律和特点。人的心理活动自婴儿一出生就逐渐开始发展起来，这包括感知觉、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪、意志等等。小儿心日期：孕期饮食营养特点 孕期的饮食营养，不仅影响到胎儿的正常发育，也关系到出生后婴幼儿的体质和智力。因此，科学地调配妊娠各时期的饮食营养，对优孕、优生有着十分重要的意义。孕期的饮食应根据其特殊的营养特点进行安排。 （1）摄入充足的热能。从妊娠进入中期以后，对热能日期：非处方药的特点与使用 otc的特点 otc药品主要有这样几个特点： 1.一般都是经过了较长时间的全面考察 2.药效一般比较确定 3.按照药品使用说明要求使用相对安全 4.不良反应发生率低 5.使用方便 6.毒副作用??.易于储存等 根据有关规定，今后非处方药均需在外包装上注明otc字日期：为何了解小儿心理发育特点 小儿体格的发育有一定的规律和特点，例如1岁以内及青春期体重和身高增长的速度最快；小儿的心理发育也遵循着一定的规律和特点。人的心理活动自婴儿一出生就逐渐开始发展起来，这包括感知觉、记忆、注意、思维...日期：非处方药的特点与使用 otc的特点 otc药品主要有这样几个特点： 1.一般都是经过了较长时间的全面考察 2.药效一般比较确定 3.按照药品使用说明要求使用相对安全 4.不良反应发生率低 5.使用方便 6.毒副作用??...日期：遗传病有哪些特点 遗传病是指遗传物质发生改变(突变或畸变)所引起的疾病，简称为遗传?Ｒ糯?⊥ǔＳ邢率鎏氐悖?1.必须是遗传物质的改变，即基因的突变或染色体的畸变。 2.遗传性。患者携带的致病基因将会通过后代的繁衍而继续遗传下去，给人口素质...
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -用比喻和拟人手法写一段话 并写出好处是什么_百度知道
用比喻和拟人手法写一段话 并写出好处是什么
各写一段话
提问者采纳
比喻：天空中的白云如绵羊般悠然自在 （生动地表达出白云的颜色与动态）拟人：大树用他那挺拔的身躯为人们遮风挡雨 （把大树的作用具体地表达出来）
提问者评价
谢谢你，回答的挺详细。
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
好处：把…比作…，突出了…的…特点望采纳，生动形象地写出了…拟人：是…人性化：比喻
拟人手法的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请用初一语文13课词语组成一段话_百度作业帮
请用初一语文13课词语组成一段话
苏教版初一语文下册第七单元课课练及单元测试 三 七 饮 酒 江苏滨海县第三中学 韩松 陆可爱 一、解释下列诗句中的加点字 1、而无车马喧 2、问君何能尔 3、心远地自偏 4、飞鸟相与还 5、此中有真意 6、欲辨已忘言 二、填充题 1、陶渊明：名 世称 ,是 时期著名诗人,他的作品流传最广的是描绘淳朴宁静的农村景色和歌咏村居生活的 诗,诗风为 . 2、对“问君何能尔”做出富有哲理底蕴回答的一句诗是 . 3、“ ”两句是诗人推崇的田园生活优雅闲适的绝妙写照,也是“心远地自偏”的刻意阐发,而极精确地表现诗人超然冥邀,神逸方外的悠闲之情全体现在一个“ ”字. 4、把流溢于诗人心中的宁静,恬淡推向高潮,主观心境与无意中见到的客观景物丝丝入扣,浑然一体的诗句是 .而对他所歌颂的田园生活作总结,又充满哲理的诗句是 . 三、分别选择下列各组中不正确的一项 1、（ ） A、陶渊明是我国文学史上第一位田园诗人. B、陶渊明早年即弃官归隐,躬耕终生. C、《饮酒》是陶渊明酒后写的杂感诗,共二十首,课本中选的是其中第五首. D、东晋的黑暗社会现实对陶渊明生活道路和思想变化有着深刻的影响. 2、（ ） A、《饮酒·结庐在人境》写诗人远离世俗,从容闲适的归隐生活,表现了诗 人对黑暗政治的厌恶和对自由生活的追求. B、本诗将写景、抒情、说理融为一体. C、本诗最大的特点语言平淡,不加雕饰,而诗情自然流出,韵味隽永. D、对“此中有真意,欲辨已忘言”一句理解是：这里有人生的真义,想要 辨别却忘记了说话. 四、语文课上老师批评不认真听讲的小明时说：“同学们都在认真听讲,你却开小差,这与整体气氛很不协调,你的心思在哪里?”小刚插话说：“这真是‘问君何能尔,心远地自偏.’”小刚引用得很不得体.请你设计一个语境,使小刚引用的这句诗能恰到好处.（50字左右） 五、阅读陶渊明的《归园田居·种豆南山下》完成题目 种豆南山下 种豆南山下,草盛豆苗稀. 晨兴理荒秽,带月荷锄归. 道狭草木长,夕露沾我衣. 衣沾不足惜,但使愿无违. 注：①荒草：杂草 ②荷：扛 ③草木长：草木丛生 ④愿无违：不要违背自己的意愿,即不与世俗同流合污 1、“衣沾不足惜,但使愿无违”一句所表达的意思同《饮酒》中 相同,都表达了诗人 的决心. 2、解释“晨兴理荒秽,带月荷锄归”一句 3、“采菊东篱下,悠然见南山”（《饮酒》）表现出了物我融为一体的意境,请说出选诗中也有此意境的一句 4、选择下列说法中不恰当的一项 （ ） A、本诗叙述了诗人的躬耕生活. B、诗中叙事、抒情、议论达到有机的统一. C、“悠然见南山”和“种豆南山下”两句中的南山指的是不同地方. D、选诗语言平淡,明白如话,能体现陶渊明田园诗的风格. 三 八 春 望 一、填充题 1、杜甫是唐代伟大的 主义诗人,字 ,他的诗歌显示了唐代由盛转衰的历史过程,故被称为“ .” 2、“春望”作题的意思即 “烽火”即 .如成语 中“烽火”即此意. 二、解释下列句中的加点字 1、国破山河在 2、城春草木深 3、家书抵万金 4、浑欲不胜簪 三、选择题 1、选择下列关于《春望》一诗说法有误的一项 （ ） A、这是一首五言律诗 B、该诗具体而生动地表达了诗人忧国伤乱的极端沉痛的思想感情. C、“国破山河在,城春草木深”短短两句诗就把安史之乱造成的国破人亡的悲惨景象和盘托出. D、全诗都统在“望”字中. 四、阅读《春望》完成题目 春 望 国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金. 白头搔更短,浑欲不胜簪. 1、“城春草木深”中“深”理解正确的一项是 （ ） A、“深”写出了满目凄然的景象. B、写出了春天到来一眼望去一片欣欣向荣的景象. C、草木葱茏令人向往,表现诗人的欣喜之情. D、表现了诗人对春天景象的无限留恋之情. 2、下列说法正确的一项是 （ ） A、颔联表现诗人在现实基础上的幻想,花和鸟寄托了作者的某种思想. B、颈联之所以能成为千古名句,是因为其道出了战火纷飞年代人们的心声,能引起人们的共鸣. C、诗人虽自身安宁,但想到边疆的战士,举目四望、睹物伤怀、对花溅泪、闻鸟惊心. D、“白头搔更短”描写了诗人已近暮年的情景. 3、诗的前两联中“山河”、“草木”、“花”、“鸟”四景能给人无限的想象空间,请你以这四物为对象,作一段景物描写.（150字左右） 五、阅读杜甫《闻官军收河南河北》完成诗后问题 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 1、下列说法错误的是 （ ） A、从诗的内容看,该诗同《春望》相同都表现诗人忧国伤乱的感情. B、从表现手法看,该诗叙事、抒情相结合. C、该诗处处表现诗人的喜悦之情,可以说“无一字不喜,无一字不跃”. D、该诗是一首七言律诗. 2、比较《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金.”和该诗中的“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.”说说各表现诗人什么样的心境? 3、根据古诗朗读的节奏,下列停顿正确的是 （ ） A、初/闻涕泪/满衣裳 B、漫卷/诗书/喜欲狂 C、白日放歌/须纵酒 D、便/下襄阳/向/洛阳 三 九 卖 炭 翁 一、填充题 1、白居易,唐代诗人,字 号 他的诗歌语言特点 . 2、该诗是白居易《 》组诗中的一首,描写了 , 旨在揭露 .诗题下原有 一句,点明了本诗的主旨. 二、下面对诗句理解错误的一项是 （ ） A、“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”一句,诗人抓住最能表现人物特征的面色,鬓发、手指,勾勒出一个历尽辛劳,备尝艰苦的烧炭老汉的形象. B、“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食.”一句理解为：卖炭换钱作什么?为的是身上的衣裳口中的馍. C、“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”一句中“泥中歇”反映了卖炭翁心力交瘁、疲于奔命到了歇不择地的地步了. D、“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”可见宫使并没有掠夺,只是换取. 三、阅读《卖炭翁》第一自然段,完成下列问题 （1）卖炭翁,伐薪烧炭南山中.（2）满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑.（3）卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食.（4）可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.（5）夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙.（6）牛困人饥日已高,市南门外泥中歇. 1、有“//”划分选文的层次,并概括每层的大意 2、给文中加点字注音 薪 鬓 辗 辙 3、分析第四句对表现主题有什么作用 4、我国古代诗歌中描写雪景的句子很多,试举一两例 四、阅读白居易的《赋得古草原送别》完成后面习题 赋得古草原送别 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情. 1、这首诗以 为喻,抒发了 之情. 2、颔联是千古名句,请说说这一联在诗中所表达的意境.并为这一联重新设计一段语境.（100字左右） 3、诗中“离离”、“萋萋”、“荣”在诗中都表示茂盛的样子.请你用其中任意两个词写一段话.（50字左右） 四 O 泊 秦 淮 一、填充题 1、杜牧,是晚唐著名诗人,同 被世人并称为“小李杜”. 2、这一首诗是诗人夜泊秦淮河所作,被誉为唐人 中的精品. 3、“后庭花”即 简称,后被世人视为 . 二、简答题 1、“烟笼寒水月笼沙”一句为全诗创造了怎样的环境气氛? 2、诗中字面上批评商女,其真正意蕴有几层含义? 三、请你根据“烟笼寒水月笼沙”的意思,作一段景色描写.（不超过100字） 四、阅读理解 江 南 春 ——杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 1、全诗由两幅不同色调的画面组成,第一句为第一幅画面,描写了江南的 景色,后句为第二幅画面,描写江南 景色. 2、诗中体现江南春光特色的词语有 、 、 、 ,另外,诗人还通过虚写的 景同实写的 景,相互映衬使景物有立体感. 3、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”同《泊秦淮》中 一句表达了相同的意境. 四 一 过零丁洋 一、给加点字注音 1、干戈寥落四周星 2、山河破碎风飘絮 二、选择题 1、下列对诗句理解有误的一句是 （ ） A、“辛苦遭逢起一经”——所有经历的辛苦遭遇都起因于一次经历. B、“干戈寥落四周星”——在兵荒马乱的战斗中整整过了四周年. C、“山河破碎风飘絮”——山河破碎像被风吹散的柳絮一样. D、“惶恐滩头说惶恐”——昔日曾在惶恐滩头述说惶恐. 2、下列说法正确的是 （ ） A、文天祥是南宋文学家,《过零丁洋》是他的代表作.此诗以示他弃暗投明的志向. B、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句以磅礴的气势高亢的情调收束全诗,表现出他的高尚情操和舍生取义的生死观. C、作者在这首诗中将叙事和议论紧密结合起来,将个人的经历与国家的命运紧紧联系在一起. D、诗中的“惶恐滩”和“零丁洋”是两个具有感情色彩的地名,这里巧妙相对,其目的是表现诗人的才华. 三、我国古代诗歌中将个人命运同国家命运联系在一起,表现作者忧国忧民思想的诗句很多,请举一二例 四、本诗中以形象比喻说明国家和个人的遭遇,巧妙运用地名来抒写自己忧虑不安的心情,找出这些句子,并说说这样写的好处 四 二 如 梦 令 一、填充题 1、李清照号 是南宋时期 派代表词人,如梦令是 名. 2、《如梦令》追叙了作者一次酒醉划船回家,误入荷塘的情景,以“ ”统领全词. 二、选择题 1、从描写的景色可以判断这首词描写的是什么季节? （ ） A、早春 B、初夏 C、深秋 D、隆冬 2、下列哪一句能恰到好处地流露出作者天真的情趣和急切的心情? （ ） A、沉醉不知归路 B、兴尽晚回舟 C、误入藕花深处 D、争渡,争渡 3、下列关于这首词表述有误的一项是 （ ） A、按“晚归à沉醉à误入à争渡à惊鸟”的顺序来构思的. B、通过追记一次有趣的游赏,表现作者活泼率直、热爱自然、热爱生活. C、作者抓住一时一事,用白描手法,融情于景. D、“兴尽晚回舟”一句在结构上承上启下. 三、阅读下列一首词,完成题目 如 梦 令 ——李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道：“海棠依旧.”“知否,知否?应是绿肥红瘦.” 1、填空 这首词以 为词牌,词中 一句可以看出与《如梦令·常记溪亭日暮》是在相同的心态下创作的. 2、下列说法有错的一项是 （ ） A、这首词属于词中的短调. B、本篇抒写作者惜花的心情. C、“绿肥红瘦”生动地描绘出盛夏雨后景色的变化. D、全词表现了作者对自然景物观察的细致. 单 元 检 测 一、基础知识及运用（48’1-8题每题2’） 1、下列句中加点字读音全对的一组是 （ ） A、车马喧（xuā n） 悠然（yōu） 称敕（chì） 斜晖（huī） B、不胜簪（zā n） 叱牛（c hì） 红绡（ x iào） 停泊（bó） C、寥落（l iáo） 冰辙（zé） 轧路（yà） 两鬓（bī n） D、东篱（lí） 分辨（b iàn） 烽火（fōn g） 搔挠（sháo） 2、下列对加点字解释有误的一项是 （ ） A、结庐在人境（房屋） 而无车马喧（喧扰） B、国破山河在（国家） 白头搔更短（挠） C、卖炭得钱何所营（经营） 系向牛头充炭直（同“值”） D、辛苦遭逢起一经（一部经书） 留取丹心照汗青（史册） 3、下列作品从体裁看不同类的一项是 （ ） A、《饮酒·结庐在人境》 B、《春望》 C、《卖炭翁》 D、《如梦令·常记溪亭日暮》 4、下列关于诗词说法有误的一项是 （ ） A、唐代是我国诗歌的繁荣时期,从诗歌反映的内容看,主要可以分为边塞诗和田园诗. B、词在宋代发展到了鼎盛时期,主要有豪放派和婉约派之分. C、唐代盛行的格律诗属于古体诗,它在句数、字数、押韵、平仄、对仗等方面均有较严格的规定. D、词按字数多少可分为小令、中调、长调,《如梦令》属于小令. 5、下列对作品、作者及朝代搭配不正确的一项是 （ ） A、《饮酒》—陶渊明—东晋 B、《卖炭翁》—白居易—唐 C、《泊秦淮》—杜牧—宋 D、《如梦令·常记溪亭日暮》—李清照—宋 6、下列对诗词赏析不准确的一项是 （ ） A、《饮酒·结庐在人境》写诗人远离世俗,从容闲适的归隐生活. B、细细品味《春望》,可见诗人忧国忧家的沉痛感情. C、《泊秦淮》中“隔江犹唱《后庭花》”一句,表达了作者对陈后主创作的这一名曲的赏识. D、《如梦令·常记溪亭日暮》文笔清新淡雅,融情于景,写得活泼而富有情趣. 7、下列诗句同原文不一致的是 （ ） A、争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭. B、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打坪 C、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家 D、牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 8、根据注音写出相应的汉字 Z hǐ 高气扬 精神 t uí 靡 9、（14’）名句填空 （1）可怜身上衣正单, . （《卖炭翁》） （2） ,留取丹心照汗青. （《过零丁洋》） （3）烽火连三月, . （《春望》） （4）白日放歌须纵酒, . （杜甫的《闻官军收河南河北》） （5）在天愿作比翼鸟, . （白居易的《长恨歌》） （6） ,无人知是荔枝来. （杜牧的《过华清宫绝句》） （7）古代诗词中描写春的诗句很多,请举两例. 10、（10’）文学、文化常识填空 （1）杜牧是晚唐著名诗人,同 齐名,时称小“李杜”, 和 则也被称为“李杜”. （2）《卖炭翁》从表达方式看属于 诗,诗题下原有小序 .诗中 , 一句最能反映卖炭翁被生活所迫困苦不堪的境况. （3）李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》第二句中的 和第三句中的“争渡”的人舟、惊飞的“ ”构成了一个情趣横生的美妙境界. （4）“烽火”在古代常指代战争,如成语 就形容战火到处燃烧. 11、（2’）根据“山气日夕佳,飞鸟相与还”一句诗所表现的意境作一段景色描写.50个字左右 12、（2’）下面是首绝句的诗句,顺序已被打乱,根据所学的知识,正确的排列顺序是 （ ） （ ） （ ） （ ） A、野旷天低树 B、移舟泊烟渚 C、日暮客愁新 D、江清月近人 13、（2’）我国古代诗歌中有很多名句描绘了祖国的山川秀美,而如今,环境正日益受到破坏,请以“水”“野生动物”“森林”“土地”为对象各拟一则环保为话题的公益广告词,每则不超过15个字. 水： 野生动物： 森林： 土地： 14、（2’）古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果.请从你熟悉的唐诗中举出两例. 二、阅读理解 （一） （12’） 忆江南（三首） ——白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游? 江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚复重逢. 15、这三首词以“ ”字为线索贯穿起来,形成了一个整体.如果说第一首是对江南的总忆,那么第二首就开始转入对 的回忆.第一首重在写景,第二首也以写景为主,而第三首主要写 . 16、第一首词含蕴的点出“忆”的主题的词句是“ ”,为人所传诵的名句是“ , ”. 17、第二首词中点出杭州最有代表性的景色是什么? 答： . 18、第二首词中与“早晚复相逢”相照应的语句是什么? 答： . 19这三首词表达了作者怎样的思想感情? 答： . （二）（10’） 论诗五绝（之一） ——赵 翼 李杜诗篇万古传, 至今已觉不新鲜. 江山代有才人出, 各领风骚数百年.20、解释下列词语在诗中的意思 （1）新鲜： （2）风骚： 21、“才人”在诗中指什么人? 答： 22、与“各领风骚数百年”诗意相应的字哪一个? 答： 23、诗人否定李杜诗篇的目的是什么? 三、作文（30’） 你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂.只要把目光投向生活你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识,增长才干,美化心灵,树立志向……请你以“关注生活”为话题写一篇文章,可以记叙生活的某种经历,抒发自己的感悟,也可以对生活中的某个问题,发表自己的见解；也可以对生活中的某种新事物,做出自己的评价.题目自拟,除诗歌外,文体不限.600字以内. 第七单元 《饮 酒》 一、1、喧扰2、如此,这样 3、僻静 4、结伴 5、人生的真义 6、辨别 二、1、潜 靖节先生东晋 田园质朴自然、平淡清新 2、心远地自偏 3、采菊东篱下,悠然见南山 见 4、山气日夕佳,飞鸟相与还 此中有真意,欲辨已忘言 三、1、B 2、D 四、略 五、1、此中有真意,欲辨已忘言.归隐 2、早晨起来清除田间杂草,晚上扛着锄头回家 道狭草木长,夕露浴我衣. 4、C 《春 望》 一、1、现实 子美 诗史2、在春天远望 战火 烽火连天 二、1、国都 2、茂盛 3、家信 4、简直 三、D 四、1、A 2、B 3、略 五、1、A 2、略 3、B 《卖 炭 翁》 一、1、乐天 香山居土 平易通俗,明白晓畅2 、《新乐府》卖炭翁的悲惨遭遇 “宫市”掠夺的本质 苦宫市也 二、1、D 三1、第一层（1、2句）写卖炭翁伐薪烧炭的艰辛.第二层（3、4句）揭示卖炭翁的矛盾心理 第三层（5、6句）写卖炭翁运炭上市的经过 2 、xī n bìn n iǎ n z hé 3 、揭示了卖炭翁矛盾反常的心理,是为了进一步表现他的生活已陷入了绝境.4、略 四、1、草 送别 2、显示了友情的真挚久长,贴切生动,且蕴含哲理,耐人寻味.3、略 《泊 秦 淮》 一、1、李商隐 2、绝句 3、玉树后庭花 亡国之音 二、1、为全诗创造了柔和幽静而又迷蒙冷寂的气氛 2、一是特指商女犹唱,感叹南朝之亡 二是揭露座中那些欣赏亡国之音的达宫显贵腐朽堕落,视国家命运不顾 三是让人们从陈代荒淫亡国联想到即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运 三、略 四、1、江南春光明媚 江南春雨绵绵 2、莺啼 绿映红 酒旗 烟雨 远 近 3、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 四、二、1、A 2、B 三、略 四、以形象比喻说明国家和个人遭遇的是第二联,巧妙地利用地名描写自己忧虑不安心情的是第三联,这样写的好处是生动真切,感情深沉,蕴涵丰富 《过零丁洋》 一、 1、 l i á o 2、 x ù 二 、1、A 2、B 三 、略 四、略 《如 梦 令》 一、1、易安居土 婉约 词牌 2、常记 二、1、B 2、D 3、A 三、1、如梦令 浓睡不消残酒 2、C 单元检测 一、1、A 2、B 3、D 4、C 5、C 6、C 7、B 8、趾 颓 9、略 10、（1）李商隐 李白 杜甫 （2）叙事 苦宫市也 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 （3）藕花深处 一滩鸥鹭 （4）烽火连天 11、略 12、BCAD 13、略 14、略 15、忆 对具体事物的回忆 人16、风景旧曾谙 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 17、月中桂子和潮头 18、何日更重游 19、对江南生活、美景的留恋和向往,对逝去美好事物的追忆 20、（1）希罕（2）原指《诗经》《离骚》此处泛指诗歌 21、各时代的文坛领袖 22、代 23、突出诗人不迷信古人,要创作出反映时代生活的新诗,领时代风骚的观点.
敢问是人教版的吗？你可不可以先告诉我13课的词语有什么?
13课是护钟吧
音乐巨人贝多芬？！
你可不可以先告诉我13课的词语有什么?还有你的语文书是什么版本的?词语能不能重复用?请你说明白,OK?
您可能关注的推广回答者：}