我想问一下,A的五次方乘于A的N次方+A的三次方乘于A的N+2次方-A乘于A的N+4次方+A的二次方乘于A的N+3的次方还有-(X)的3次方+（X）的4+2次方等于? （-X）的五次方除于（-x）的二次方等于? 如果A的m次方=3,a的n次方等于9,则_百度作业帮
我想问一下,A的五次方乘于A的N次方+A的三次方乘于A的N+2次方-A乘于A的N+4次方+A的二次方乘于A的N+3的次方还有-(X)的3次方+（X）的4+2次方等于? （-X）的五次方除于（-x）的二次方等于? 如果A的m次方=3,a的n次方等于9,则A的3m次方-2m等于?若5X-3Y-2=0,那么10的五X 的次方除于10的3Y次方等于? 上面的所有题需要答案和解题过程,如：X的二次方乘于X的四次方等于?（要详细解答过程,我满意的话,会追加分数） 答案：X的6次方,因为根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加.
A的五次方乘于A的N次方+A的三次方乘于A的N+2次方-A乘于A的N+4次方+A的二次方乘于A的N+3的次方a^5*a^n+a^3*a^(n+2)-a*a^(n+4)+a^2*a^(n+3)=a^(5+n)+a^(3+n+2)-a(n+5)+a^(2+n+3)=3a^(5+n)分析：若题目为：a^5*a^n+a^3*a^(n+2)-[a*a^(n+4)+a^2*a^(n+3)]则答案为0.-(X)^3+(x)^(4+2)=-x^3(1+x^3)(-x)^5÷（-x）^2=(-x)^(5-2)=-x^3如果A的m次方=3,a的n次方等于9,则A的3m次方-2m等于?本题存在错误之处：1、A是否就是a 2、n 是否为m若5X-3Y-2=0,那么10的五X 的次方除于10的3Y次方等于?10^(5X)÷10^(3y)=10^(5x-3y)因为 5X-3Y-2=05X-3Y=2所以10^(5x-3y)=10^2=100答：若5X-3Y-2=0,那么10的五X 的次方除于10的3Y次方等于100.
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马虎同学在做一道数学题：“先化简在求值：（x+3分之x-3+x平方-9分之6x）除以x平方-9分之1，其中x=8”时，由于粗心，把“x=8”错抄成“x=-8”，但他的计算结果却是正确的，请你解释这是怎么回事？
马虎同学在做一道数学题：“先化简在求值：（x+3分之x-3+x平方-9分之6x）除以x平方-9分之1，其中x=8”时，由于粗心，把“x=8”错抄成“x=-8”，但他的计算结果却是正确的，请你解释这是怎么回事？
提问者：runa
追问：请再列一次式
补充：解：[(x-3)/(x+3)]+6x/(x^2-9)]÷1/(x^2-9)=
=[(x-3)^2/(x+3)(x-3)+6x/(x^2-9)÷1/(x^2-9)
=[(x^2-6x+9+6x)/(x^2-9)]*(x^2-9)
当x=-x时，则,(-x)^2=x^2
故，小粱虽写错了，但因x^2是偶数次方,其负值亦为正值，故结果也是正确的。
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解：[(x-3)/(x+3)]+6x/(x^2-9)]÷1/(x^2-9)=
=[(x-3)^2/(x+3)(x-3)+6x/(x^2-9)÷1/(x^2-9)
=[(x^2-6x+9+6x)/(x^2-9)]*(x^2-9)
当x=-x时，则,(-x)^2=x^2
故，小粱虽写错了，但因x^2是偶数次方,其负值亦为正值，故结果也是正确的。
回答者：teacher072
解：[(x-3)/(x+3)]+6x/(x^2-9)]÷1/(x^2-9)=
=[(x-3)^2/(x+3)(x-3)+6x/(x^2-9)÷1/(x^2-9)
=[(x^2-6x+9+6x)/(x^2-9)]*(x^2-9)
当x=-x时，则,(-x)^2=x^2
故，小粱虽写错了，但因x^2是偶数次方,其负值亦为正值，故结果也是正确的。
回答者：teacher073当前位置：
＞＞＞已知关于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m+2=0。（1）若方程有两个相等的..
已知关于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m+2=0。（1）若方程有两个相等的实数根，求m的值；（2）若方程的两实数根之积等于m2-9m+2，求的值。
题型：解答题难度：中档来源：江苏中考真题
解：（1）∵△=b2-4ac=（m-1）2-4×（m+2）=m2-6m-7，又∵方程有两个相等的实数根，∴m2-6m-7=0，解得m1=-1，m2=7；（2）由题意可知，m+2=m2-9m+2，解得m1=0，m2=10，∵当m=0时，△＜0，此时原方程没有实数根，∴m=10，∴=4。
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据魔方格专家权威分析，试题“已知关于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m+2=0。（1）若方程有两个相等的..”主要考查你对&&一元二次方程根与系数的关系，一元二次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元二次方程根与系数的关系一元二次方程的解法
一元二次方程根与系数的关系：如果方程&的两个实数根是那么，。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。一元二次方程根与系数关系的推论：1.如果方程x2+px+q=0的两个根是x1、x2，那么x1+x2=-p&， x1`x2=q2.以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0提示：①运用根与系数的关系和运用根的判别式一样，都必须先把方程化为一般形式，以便正确确定a、b、c的值。②有推论1可知，对于二次项系数为1的一元二次方程，他的两根之和等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项。③推论2可以看作推论1的逆定理，利用推论2可以直接求出以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数是1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1·x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
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由题意,因为上式是关于X,Y的二元一次方程,所以,XY的指数均为1即3m+5n+9=1且4m-2n-7=1解之,得m=12/13 n=-28/13所以m/n=-3/7
能不能说清楚一点}