第2题怎么做？？？？_百度知道
第2题怎么做？？？？
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提问者采纳
6*1000&#47,火车总长是Y米;
所以列车身长286米　　法二,即3米每秒.（此处把行人和骑车人看做一个点）
行人速度为3.满意请采纳：设火车速度为每秒X米.得Y=22x-22 Y=26X-78
所以4X=56 X=14 Y=286
所以火车的车身总长为286米;3600)*22米
(x-3,即1米每秒;3600)*26
22x-22=26x-78
(x-3.6千米每小时.
火车与行人和骑车人是同向运动,超过他们所用的时间为火车的长度除以火车和他们的
速度之差;（X-1）=22
Y&#47.6*1000/ (X-3) = 26
分别解1式和2式.Y&#47　　法一.
则得到以下两个方程.6*1000&#47,车身长(x-3.8千米每小时；骑车人速度为10;3600)*22=(x-10.8*1000&#47：设火车速度为每秒x米
第一种方法能不能写在纸上拍下来
没法拍照，这个可以吗？火车追骑车人走的距离是火车长加上骑车人26秒走的距离火车追行走的距离是火车长加上行人22秒走的距离火车追上骑车人比追上行人多用了4秒 ,这四秒多走的是骑车人2秒比行人22秒多走多远把速度换个单位：行人3.6千米&#47;小时=3600米&#47;小时=3600米&#47;3600秒=1米&#47;秒骑车人10.8千米&#47;小时=3米&#47;秒火车四秒钟走了26*3-1*22=56米火车22秒走 22*56&#47;4=308米火车车长为308-22*1=286米
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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第二题怎么做？
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换成一般形式
然后就能求出来了
第二题那个16个负4是哪里来的
是原题化出来的
这个原题第一步不是这样吗
好吧。我要晕了。这么简单的题我还弄不懂
你写的是对的
所以按照你的写了
我重写给你看
不要着急，一开始慢慢来
才初中，不能没自信
这样后面怎么做
我很笨的。谢谢你，我们不认识你还这样有内心教我
平方公式学过吗？
没学过就一个一个相乘
就是我写的
有学过。但我初一初二上课都没听
那要加把劲了哎
我写给你看
对于这些去括号啊什么的这些负正我老是要弄错
是啊。初三才想读有点晚了
两个负的就是正的
细心点，别灰心啊
这样就是对的吧。
好的。以后要是不懂可以问你吗
不对。刚才那个16差个×
男的，今年刚高考完
考上什么大学了
高一本33分啊
上省内一本了
比一本线高33分
你很少上网的吧。看你扣扣很少级
嘿嘿，是的，考完试才升的不过上大学就可以天天在线了
现在轻松了
教我写这个第3题。要很详细的哦
图打不好了
先写其他作业吧，
等手机网速快了，再发给你
不懂的就问问吧
呵呵，不好意思啊
家里信号不好
先去吃饭等下再聊
懂是懂。但是我这些去括号就要变符号很晕
你记住了，两个，四个，偶数个负号都成为正号
两个。四个啥
然后那些等号的左右边的呢
你要移项对吧1
移项的话，符号改变，正改成负，负改成正
这个去括号符号怎么变
移到左边时，负号变正号
去括号时，负号不要丢
你把整个题发给我
是刚才拿题
多看看以前的书奥，
这个可以不用乘号吧
这样也可以算一样。约掉吗
在等号两边的，必须要全部都一样，包括符号，
才可以约掉
上面的题么？
是。刚才那题。我这本书里面的答案
对的啊，就是我一开始写的
它这个等号右边没有括号。括号可以省略的？
它已经去掉括号了啊
就是说右边去掉括号左边没有
就是说右边去掉括号左边没有
？？什么意思？
加qq吧，不然太麻烦了
我有用这个加你为好友。你没答复
我有用这个加你为好友。你没答复
你用qq加吧，这个我不太会
好吧。多少
嗯嗯，我上qq了啊
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