（2012o绵阳）课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300．已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名．
（1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取120人；在初二年级随机抽取100人；在初三年级随机抽取80人．（请直接填空）
（2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图．
（3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？
解：（1）∵该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300，
∴应分别在初一年级随机抽取300×=120人；在初二年级随机抽取300×=100人；在初三年级随机抽取300×=80人．
故答案为：120，100，80；
（2）根据扇形图得出：300×=60（人），300×（1-6%-22%-×100%）=156（人），
补全频数分布直方图，如图所示：
（3）根据扇形图可知10本以上所占比例最大，故从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是10本以上．
（1）根据该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300，分别求出各年级所占比例，即可得出答案；
（2）求出其他占调查总数的百分比，进而得出各段人数画出条形图即可．
（3）根据扇形图可知10本以上所占比例最大，即可得出从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是10本以上．提问回答都赚钱
> 问题详情
为了了解全县30000名九年级学生的视力情况，随机抽查500名学生的视力进行统计分析，在这个问题中样本容量是。
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
为了了解全县30000名九年级学生的视力情况，随机抽查500名学生的视力进行统计分析，在这个问题中样本容量是&。
发布时间：&&截止时间：
网友回答&(共0条)
回答悬赏问题预计能赚取&10.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&10.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&6.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
为你请到的专家
&&&&采纳率：76%&&&
&&采纳率：97%&&&
&&采纳率：88%&&&
&&&&采纳率：25%&&&
&&采纳率：90%&&&
请先输入下方的验证码查看最佳答案数据的收集：普查、抽样调查；（总体、个体、样本、样本容量的理解）
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
数据的收集：普查、抽样调查；（总体、个体、样本、样本容量的理解）
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口数学中,总体、个体、样本、样本容量指的是什么_百度作业帮
数学中,总体、个体、样本、样本容量指的是什么
通俗的说：总体：指的是你所要统计的目标的全体个体：指的是全体里的某一个样本：从全体里提取一些单位,通过统计样本来估计总体的特征样本容量：就是你提取样本的个数比如说：你想统计高三的男女比例,那么高三所有的学生就是“总体”,其中每一个学生就是“个体”,你随机抽取了200人进行统计,这200人就是“样本”,200就是“样本容量”.总体、个体、样本课件_中华文本库
第1页/共2页
文本预览：
复习提问：
1、要调查下面几个问题，你认为应该作全面 调查还是抽样调查： （1）调查市场上某食品色素含量是否符合国 家标准。 （2）检测某城市的空气质量。 （3）调查一个村子所有家庭的收入。 （4）调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。 （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语 角的看法
2、要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?
3、想知道一批导弹的杀伤半径，采
用什么调查方法？为什么？
o 要调查我们学校初一年级360名学生的年龄 情况。 （1）选择适当的调查方式。 （2）若抽样调查我们92班47名学生的年龄情 况，应该怎样进行？ （3）预习课本P153页，找出此问题中总体、 个体、样本、样本容量。
归纳总结：
1、总体: 所要考察对象的全体叫做总体. 2、个体: 总体中每一个考察对象叫做个体. 从总体中所抽取的一部分个体 3、样本: 叫做总体的一个样本. 4、样本容量: 样本的个数.（注：样本 容量不带单位）
例1、一批灯泡共有2万个，为了考察这批灯泡 的使用寿命，从中抽查了50个灯泡的使用寿命， 在这个问题中， 总体是__________，
样本是__________，
样本容量是__________， 个体是__________．
例2、如果想了解魏家中学初一年级360名学生的 视力情况，该怎么办？总体是什么？样本是什么？ 个体是什么？样本容量？
解： 抽样调查
总体：魏家中学初一年级360学生的视力情况.
样本容量：
学生视力情况的全体.
个体：每个学生的视力情况。
1.说明在以下问题中，总体、个体、样本、 样本的容量各指什么。 （1）为了考察我校的学生参加课外体育活 动的情况，调查了其中20名学生每天参加课 外体育活动的时间。 （2）为了了解一批灯泡的寿命，从中抽取10 只进行试验. （3）为了考察某公园一年中每天进园的人数， 在其中的30天里对进园的人数进行了统计。
为了使样本能较好地反映总体情况，除 了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使 每一个个体有相等的机会被抽到．
例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随 归纳： 意抽取100个学号，调查这些学号对应的100 上面抽取样本的过程中，总体 名学生． 中每一个个体都有相等的机会被抽 到，像这样的抽样方法叫简单随机 抽样．
请指出下列调查中的样本是否具有代表性。 （1）在大学生中调查我国青年业余时间娱 乐的主要方式。
（2）在公园里调查老年人的健康状况。
（3）调查一个班级里学号为3的倍数的学生， 以了解学生们对班主任老师某一新举措的意 见和建议。
样本估计总体的应用：
怎样估计鱼塘里 有多少条鱼?
具体做法是：
第1页/共2页
寻找更多 ""}