阅读下文，完成第21—26题（25分）
陀螺和巧克力
①三十年前,一阵狂热的旋风卷走了我的家，尘埃落定，我已来到苍老的古城福州。我从未想到在盛年时远走异乡，不知该如何书写今后的人生篇章，只感到一片茫然。那一年福州的雨季很长，到处湿漉漉的、灰蒙蒙的、阴沉沉的。铅灰色天空的浓重阴影，沉甸甸笼罩在我的心头。
②有一天久雨初晴,我偶然路过一处建筑工地。在工地背后的青石板道上，忽然响起一阵孩子们的欢呼。他们在玩陀螺，我小时候也玩过的，用一条绳索缠紧一个木质的锥形物体，然后举起来用力将绳索一抽，旋起一圈眩目的光轮，带来一片欢乐的笑声。
③我知道，我的儿子有一双灵巧的小手。他制作玩具时那种全神贯注一本正经的模样，每每引我驻足旁观，并为之赞叹。我想，赢得小家伙们què 跃欢叫的这个陀螺，也是他最新的劳动成果吧。那一年儿子刚刚上小学一年级。
④雨后的工地，到处是坑坑洼洼的泥潭。我儿子也在那里。他的小腿上泥浆斑斑，汗湿的脸上身上也是泥巴，完全是个淘气的小顽童。我顿时火冒三丈，狠狠地打了他一记耳光，没收了他辛辛苦苦做成的陀螺，猛地举手一掷，掷得远远的无影无踪。
⑤在突然袭击下，我的儿子愕然了。在我面前，他是毫无抵抗力的，一个幼小的弱者。他的肮脏的小手捂着挨揍的脸，泪水沿着沾满泥巴的脸滴下来，旋即转身飞快回家去。
⑥只有我一个人漠然站在荒凉的工地上。愣了一会儿，才从昏眩中清醒过来。我后悔自己竟然这样暴虐地对待稚嫩的儿子。倘若说，我的命运多舛连自己都难以掌握，那么孩子又有什么过错呢？我并非不知道，游戏是儿童的天性，玩具是童年的天使。在艰难困苦的岁月里，我没有能力给孩子们买什么玩具，反而专横地剥夺了儿子用一刀一凿精心做成的陀螺。他那个陀螺，岂不是金色童年的一个小小标志吗？不幸在我的扼杀下，悲哀地被消灭了。
⑦后来我也想方设法找那个不知去向的陀螺，对儿子说这全是我的过失，鼓励他动手再做一个，陪同他一起打陀螺，找回陀螺飞旋时的欢乐时光，这样也许能减轻我精神上的重荷。然而他只是天真地微笑着，不再对陀螺感兴趣，仿佛从来没有发生过什么不愉快的事。没有责怪，毫无怨恨，我还有什么可说呢？
⑧大约过了不久，一个上午，我枯坐在窗下的书桌前，怔怔地望着窗外出神。不知什么时候，儿子站在桌旁。他那张叫人喜欢的小脸，稍稍高出桌面，乌黑发亮的大眼睛看着我，对我分外亲热。忽然他从口袋里掏出一个小纸包，说是给我的礼物，这一天是我的生日。打开纸包，一块锡纸包装的上海巧克力糖奇迹般闪现在我眼前。
⑨这意外的赠予几乎难以置信。
⑩当时正处于人为灾害和自然灾害并存的困难时期。由于严重的匮乏和饥馑，粮食就更为珍贵。饭桌上，我最怕接触孩子们饥饿的目光，当他们端起浅浅的饭碗，我就想到德国画家凯绥·珂勒惠支那幅名作：画面上,母亲俯视着嗷嗷待哺的孩子，悲悯哀戚，无可名状。
?我的儿子送给我一块巧克力。
?约摸三个多月前，从上海带来了几块巧克力糖，在灾荒的年头，这可真是一种奢侈品了。尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童，巧克力的美味和营养价值自不待言。而他宁可自己不吃，存藏了数月之久，然后作为礼物赠给我。
?我大为震惊，深深感动了。这块巧克力有无瑕的童稚之情，有纯真的赤子之心，还有超乎常情的坚毅意志。它对我是不同寻常的赠予，我是不忍心收下的，却更难推辞。于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来，使我无地自容。陀螺和巧克力，形成多么鲜明的对比，多么强烈的反差！
?榕城三十年，我失去的和拥有的，皆毋庸细说了。唯有这陀螺和巧克力，恰如我的人生长卷中两个难忘的细节，至今依然埋在我记忆深处。
?我也几次想对儿子重提旧事，以期沟通心灵，但终于没有这样的机会。他早已过了而立之年，如今东渡扶桑也数易春秋，他孩提时的这两件小事，与岁月一同流逝久远，很可能全然忘却了。纵或提及，猜想他也是毫不介怀，只报我以迷惑不解的微笑，而我又不能永远默然下去。环顾苍穹尘世，我唯有诉诸笔端，藉以自审和自省而已。
21. 根据拼音写汉字（2分）
què________跃欢叫
22.“他孩提时的这两件小事”是指什么？用简洁的语言概括。（4分）
(1)_________________
(2)_________________
23. 第?段画线句中，“不忍心收下”是因为________，“更难推辞”是因为________。（4分）
24. 第①段在文中的作用，下列理解最恰当的一项是（3分）
A. 交代故事发生的时间和地点。
B. 属于环境描写，交代当时的天气。
C. 交代背景，为下文打孩子作铺垫。
D. 总领全文内容，与文章结尾相照应。
25. 从全文看，以“陀螺和巧克力”为标题的好处是：（1）________；（2）________。（4分）
26. 简要谈谈你读了最后一段文字后的感受，80字左右。（8分）
现代文阅读
奔跑的火焰
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&周涛
&& ①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静。
&& ②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。
&& ③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
&& ④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
&& ⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
&& ⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
&& ⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……
&& ⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧--”我感到它在这样对我肯告。
&& ⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。
&& ⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。
&& ⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。
&& ⑿“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都是生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。
&& ⒀这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伴撞倒，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。
&& ⒁它们回撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。
&& ⒂我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！……
&& ⒃许多年以后，我在拉卡楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。
&& ⒄这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。
&& ⒅一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。这一点我是深信不疑的。它最后的结局，也是会变成这样一张完整的皮。
&& ⒆被悬挂起来，成为装饰。
&&& 1、选文为我们讲述了一个原野东猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读③-⒂段，参考下面的提示填空。
&& ⑴情节的发展： →狐落马前→ →放狐奔逃
&& ⑵感情的变化：非常惊奇→ →心生同情→
&&& 2、选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不恰当的是哪一项？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。
&&&& &&A、交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。
&&&& &&B、渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。
&&&& &&C、表现了雪野的苍茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。
&&&&& &D、表达了作者对则克台草原的冬天、对茫茫无际的雪原的赞美之情。
&& &3、选文第⑦段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想象，补出一段话描述当时的情景。
&& &4、文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第④⑤⑾三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。
& &&5、选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，题目为《冬天里遇到的童话》。在这首诗中，他写道--
&& 有一个冬天
&& 我遇到了个童话
&& 它并没有什么深刻的含义
&& 但我觉得它很美丽
&& 阳光在雪面镀上炫目的幻想
&& 这时，雪原上跑过来一只狐狸
&& 让这火红的生命在雪原跳动吧
&& 没有它，旷野该多么孤寂
&& 从这些摘引的诗句和上文⒅⒆两段文字的含义看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题？
&& ⑴《冬天里遇到的童话》：
&& ⑵《逃跑的火焰》：
①几乎是一夜之间，我的脸上爬满了痘痘。惊慌失措的我又挤又掐，红色的痘痘摇身一变，成了一个个令人恶心的脓包疮。我感到非常沮丧，一时间觉得自己成了世界上最最不幸的女孩。
　　①②而父亲，此时正为他的右胳膊闹心呢。他的右胳膊不听使唤已经有很长一段时间了——先是麻木，不能提不能举的，渐渐地越来越厉害，现在右边的肩关节几近失灵，些微的用力或别人无意间拌了一下，父亲就痛得脸上变形，冷汗淋漓。
　　③因为父亲，母亲对我脸上横空出世的痘痘熟视无睹，一脸漠然。有时被缠得烦了，便心不在焉地瞪着我看一会儿，轻描淡写地地敷衍道：“几时去买支膏药来抹抹。”
　　④那天晚上，母亲负气似的对父亲说：“我看你这是越拖越狠了。明儿你再不去看，撂下的这一摊子事我也凉手不管了。”父亲皱了皱眉，喃喃道：“看就看吧。只是，这过年过节的，搅得伢子们又没了望头儿。”母亲见父亲的口气有了松动，马上软语哄父亲道：“这吃穿是有平仄的事么！再说，只要你的胳膊管用了，还愁她们没吃喝？我看二丫头这脸上不带去弄点药也不是个事了，明天你一便带去，请医生给好好瞧瞧。”
　　⑤父亲拗不过母亲，终于答应带着我到几十里以外的镇医院去看病。我清楚地记得，那天是腊月二十四，农历小年。吃过早饭，母亲从一个格子布的手帕里散出一叠钱来，数了五十元递给始终沉默不语的父亲，又再三叮嘱父亲一定要先看胳膊，有余钱的话就给我买一袋膏子药（因为软膏类的药附近的村卫生室有售）。
　　⑥赶到镇医院已近中午，值班的医生正在收拾桌面上的东西准备下班。一见我们，连忙挥挥手，板起脸冷冰冰地嚷道：“下午再来，下午再来。”父亲忙堆了笑，麻利地跨前一步，用后背抵了门，小心地央求道：“好歹要麻烦您帮忙看一下，我们回去还要赶三十几里路呢。等到下午，就要摸七八里夜路的上坡了。”
　　⑦医生怔了证，又直楞楞地问：“那就快点。”见我们没动静，就提高了嗓门：“到底看还是不看？”父亲马上接口说：“怎的不看。二丫头，快，坐下请这个伯伯给你瞧瞧。”我顺从地坐了，父亲立在一旁对医生解释：“这丫头脸上长东西，要麻烦您帮忙给开点药。”
　　⑧医生扫了我一眼，冲着父亲不屑地说：“这要开个什么药？青春发育期，很正常的嘛。”
　　⑨沉默了一会儿，父亲又谦卑地一笑，继续央求医生：“您无论如何要给她开点药。女孩子家，脸上疤疤癞癞的，连大门都不愿出，我心里实在——”
　　⑩也许父亲的话触动了医生的某根神经，他的气色顿时平和了许多，嘴角甚至泛起了一丝微笑，非常和蔼地安慰父亲道：“你硬是不放心，我就给丫头开几剂中药吧。调剂调剂，也有好处。”说完，唰唰唰龙飞凤舞地划了一张处方笺，交给父亲。
　（11）父亲接了，仔细端详了一阵，才不好意思地说：“还得把您耽搁一会儿，我这只胳膊，也要麻烦您帮我看一下——”
　（12）医生摆摆手，随即命父亲坐在我先前坐过的凳子上，卸了棉袄，撸起里面的袖管，细细捏摸了片刻，才缓缓道：“老哥子，你这条胳膊怕是有点费事呢。早点来就好了——不过你也不用紧张，离肠子还远得很。先给你开一副酒药止住着，等过了年，我再给你弄一弄，保管没事，只是再拖不得了。”
　　（13）父亲捏着两张处方笺来到划价取药处，递进去一算，一共要四十七元。父亲的脸色一下子变成酱紫，呆了好一会儿方才回过神来，隔着窗口期期艾艾地对里面的药剂员说：“只要拿丫头的几副就行了，我的——暂时就不拿了。”
　　（14）父亲取了药，又带我在小镇上兜了一圈，给我们三姊妹一人挑了一条淡紫的纱巾，这才领着我心满意足地往回赶。
（15）自然，父亲没能逃脱母亲的一顿狠狠的数落。只是，面对母亲冒火的唾沫星子，我的父亲，始终笑微微的，如远山般沉静。
21、根据1段的拼音写出汉字（2分）
惊慌失cuò(&&
22、第（13）段画线句运用了&&&&&&
的修辞方法，其表达效果&&&&&&&&&&&&&
23、联系上下文，第2段加点词父亲“闹心”的原因（1）&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&
24、文章主要写父亲，为什么用很多笔墨写医生？（4分）
答：（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&（2 ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
25、下列对文本分析正确的一项是（）（4分）
A、母亲让父亲带我去看病，因为“我”的痘痘很严重。
B、父亲认为不必急着去看病的理由是担心用钱和病情不严重。
C、结尾处写父亲“始终笑微微的”，是因为他满足了孩子的愿望。
D、第5段画线句是为了交代故事发生的时间，说明记忆深刻。
26、从人物描写的角度，对第6段的语言进行评点（可以是父亲的话语，也可以是叙述者的语言）。（80字左右，8分）
这是一个真实的故事，它发生在1909年。
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街，街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了！”可是第二天，第三天，小姑娘还穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致，颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得千干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿新裙子都惊呆了。
爸爸看来是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去修理院里破损的栅栏。全家人一齐动手。几天后，昔日破旧肮脏的小院里焕然一新。
小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水的，没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了街道，安了路灯，装上了自来水。
小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是因为一位教师给一个小孩送了一条蓝裙子呢！
1.本文的线索是什么？请围绕线索给本文拟一个恰当的题目。
2.文中画横线句子的作用是什么？
3.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)这篇记叙文的前三段交代了事情发生的时间、地点、事件的起因等。(　　)
(2)联系上下文来看，文中加点的成语“闻风而动”的意思是：其他城市的人们听到风声后纷纷来到盖茨街。(　　)
(3)这个故事告诉我们，生活中的奇迹可能就发生在出于爱心而为他人所做的平凡的小事之后。(　　)
4.如果没有老师送给小姑娘蓝裙子的事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法和理由。
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安全警醒 一名登山爱好者被踩落石头砸昏
来源：极限户外网
作者：雅璇
4月5日下午，在临朐县五井镇八岐山上,有一名登山爱好者在下山时被石头砸伤头部昏迷,还有4人不同程度受伤,其中有一名9岁女孩。经3辆消防车,21名消防队员携带救援绳索、担架等救援设备及时进行救援。
&&& 远离喧嚣都市，翻越高山，体会&一览众山小&的意境，既可强身健体、挑战自我，又可修身养性、陶冶情操。一些者不考虑自身素质，盲目登山，表面上看似山野，实际上是以探险者人身安全向大自然挑战。他建议登山爱好者登山时，最好选择一些比较平缓，且保护、服务设施比较完善的地方，并加强自我保护意识，遇到危险要及时呼救。
&一名登山爱好者被踩落石头砸昏
&&& 5日下午1时30分,临朐县公安消防大队指挥中心接到一名登山爱好者报警称:在临朐县五井镇八岐山上,有一名登山爱好者在下山时被石头砸伤头部昏迷,还有4人不同程度受伤,其中有一名9岁女孩。接到报警后,临朐县公安消防大队立刻指派朐山中队和海浮山中队出动3辆消防车,21名消防队员携带救援绳索、担架等救援设备赶往现场。
&&& &我们首先来到五井镇的花园河村,通过电话和报警登山爱好者取得联系,但由于登山爱好者对八岐山的地形并不了解,无法描述他们所在的位置。&临朐县公安消防大队海浮山中队中队长高伟亚告诉记者,为了尽快将伤者救出,消防队员只能开着救援车沿盘山公路继续前行,当他们把车开到没有路的地方时,又打电话和报警登山爱好者联系。最后,消防队员基本确定了受伤登山爱好者所在的位置,在靠近八岐山山顶处,距离救援车辆的位置大约有600米。&此时,我们发现通往被困登山爱好者所在的位置,没有正常的山路,非常陡峭,草也比较多,爬山的时候非常滑。当时我们也考虑到,如果消防战士都爬到山顶救援,可能会体力不支,救援也会变慢。经过研究,我们决定把21名消防队员分成多组,每一组站在山坡的不同位置,采取接力的方式进行救援。&高伟亚说,消防队员通过艰难的爬行,大约用了40分钟的时间到达了伤者所在的位置。
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