我要六年级上册的一篇作文题目《My friend》_百度作业帮
我要六年级上册的一篇作文题目《My friend》
第一篇：My FriendI have many friends,Chinese friends and foreign friends.Now,I want to introduce my best friend to you.Cherry is my best friend from Singapore,and she is a girl.She is very smart and beautiful.She likes singing,dancing and shopping.She is good at maths,English and Chinese.She often help me do my homework,so I make a great progress in my lessons now.Of course she also likes playing pingpong,and her pingpong skill is great,and always enjoy themseves with her pingpong friends.Do you want to know more information about Cherry?Oh,I would like to introduce more information about her to you next time.我的朋友我有许多朋友,中国朋友和外国朋友.现在,我想向你介绍我的最好的朋友给你.Cherry是我最好的朋友,她来自新加坡,她是一个女孩.她很聪明、漂亮.她喜欢唱歌、跳舞和购物.她擅长数学、英语和中文.她经常帮我做功课,所以,现在我的功课有很大的进步.当然,她也喜欢打乒乓球,她的乒乓球技巧是很了不起的,她经常与喜欢乒乓球的朋友一起娱乐.你想知道更多有关Cherry的信息吗?哦,我愿意下次介绍她更多的信息给你.第二篇：My FriendLi Yuan is my best friend from Hongkong,and he is a boy.He is very smart and handsome.He is good at Chinese and English and often help me do my homework.He also likes playing football,and his football skill is great.That's all.我的朋友李渊是我的最要好的朋友,他来自香港,他是一个男孩.他很聪明、英俊.他擅长语文和英语.他经常帮我做功课.他也喜欢踢足球,他的足球技巧是很了不起的.就这些吧
L have a friend
关于题目《如果》的英语作文 ，、急急急急. 我妹要，快 if。。。 If I could grow up. I am willing to go to father and mother
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题目my good friend 的英语作文
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Tracy has a big famili.And Tracy likes sports very much? Can you tell me something about your good friend, one of my good friends. Mei is tall and thin, two big eyes. She likes listening to music and reading books. We often go shopping together on the weekend. She studies English very well, she listens to her teachers carefully. My Good Friend I have a good friend,her name is Tracy. She’s a girl. She has two big eyes and long hair. In class? Yes. Fanny is a good girl at school, she is Fanny. When class is over. She usually goes to school by motor cycle.And she can speaks Japanese English and Chinese very well, too, a small mouth and two big ears. She seems to have a special interest in music. After supper.She is my classmate. She is very friendly to them. We feel happy when we are together.So she often help my English and Japanese. She has a round face. So we are often play them,her father. Sometimes we listen to music together. Though she dances badly,bassball. In my class. She likes pink and white.I thank you for her help. She likes playing basketball. My good friend My name is Michelle, she will dance,her grandparents ang her. This is my good friend. Then she watches TV for a short time if mother permits,her brother sister. She is very quiet. We learn from each other and help each other.She is a pretty girl.She studies hard all day,there are nine people in her family.Because my math is very good. She likes summer. Tracy often in a white T-shirt and a black skirt,ping-pongball and badminton very much.2 Middle school. Her hair is short and black. She often helps us to solve problems. And I help her math. But she wants to be a writer,she is in Class 1. What about your good friend, she goes out of the classroom to play games with her classmates. Sometimes she goes to school on foot, there is a girl. She is in Class Four. Because she can swim in the summer holiday, sometimes she is very active, a small nose.They are her mother, she still loses herself in the music, Grade Six with me. She is a good girl at home. She studies in Tiandong No. She is tall and beautiful.She loves her family very much. Her eyes look like grapes. She is my classmate,Grade 1. We will be good friends forever. Any time she hears the music. She looks like a middle school student.We are all think shi is a lovely girl, too,her aunt, she always helps her mother clean the room. Do you know who is she. I think she will be a dancer in the futureMy Good Friend My good friend is Mei,her uncle
My New FriendMike is my pen pal. He is my new friend,too. He lives in England. His motherworks in a school. She is a teacher. She teaches art. She usually goes to work by bike. She likes riding a bike. She thinks it's good exercise for her health. Because it can keep her thin ,healthy and pretty. His father works in a hospital. His hobbies are listening to music and skating on line. He often goes towork by subway. He is a super doctor. He likes helping people and playing chess with his son. Mike says he is a good father,too.I have a little sister .She is only 2 years old . Mike and his brother are twins.They look the same, but they are very different. I think it's a very funny thing. Mike likes going to school by bike, but his brother always goes to school by bus. Every evening, Mike reads storybooks,but his twin brother watches cartoons on TV.I write an email to Mike every weekend.He says he is going to Changyang soon. I am very happy to have a new friend. What about you Do you have a new friend.（我的新朋友　　迈克是我的笔友。他是我的新朋友。　　他住在英国。他在一所学校motherworks。她是一名教师。她教艺术。她经常骑自行车上班。她喜欢骑自行车。她认为这是很好的锻炼对她的健康状况。因为它能让她瘦、健康、美丽。他的父亲在一家医院工作。他的爱好是听音乐和滑冰。他常去的地方坐地铁。他是一个超级医生。他喜欢帮助别人,下棋和他的儿子。迈克说他是个好父亲。　　我有一个妹妹。她只有2岁。麦克和他的兄弟是双胞胎他们看起来很像,但他们是非常不同的。我认为这是一个很有趣的一件事。迈克喜欢骑自行车去上学,而他的弟弟总是乘公共汽车去上学。每天晚上,迈克读故事书,但他的孪生兄弟,在电视上看卡通片。　　我写了一封电子邮件给迈克每个周末他说他要长阳很快。我很高兴有一位新朋友。你做什么,你有了一个新朋友。）
shi is a lovely girl
你看你写错了哦，是SHE is a lovely girl
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书面表达请以“My Best Friend and I”为题，写一篇不少于70词的短文。要求： 1.文中不能出现真实的班级和姓名。2.字迹工整，条理清晰。3. 短文必须写在答题卷上，若在本试卷上作答，一律不得分。__________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写作题难度：中档来源：不详
略试题分析：这是一篇命题作文，描写我最好的朋友和我。本文既可以写说明文，介绍自己和朋友的一些性格爱好等个人特点。也可以写记述文，通过一件事来描述。注意说明文中多用一般现在时态，记述文中多用过去时态，同时注意主谓一致问题。写作中，应注意描述的全面性，语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达请以“My Best Friend and I”为题，写一篇不少于70词的短..”主要考查你对&&图画作文，提纲作文，图表作文，小作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图画作文提纲作文图表作文小作文
图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。 图表作文：就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 图表作文常用词：一、主章开头图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent内容：figure； statistic； number； percentage； proportion二、表示数据一般：have 10%； at 10%；over 10%最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate 浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly轻微的、略微地stable/stably 稳定的表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到表示程度：almost adv. 几乎，差不多nearly adv. 几乎，密切地approximately adv. 近似的，大约about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围just over 刚超过over adv. 结束，越过，从头到尾exactly adv. 正确地，严密地precisely adv. 正好 精确地；清晰地比例：20 percent 20%one in three 1/3one out of every four 1/4三、常用词significant changes 图中一些较大变化noticeable trend 明显趋势during the same period 在同一时期grow/grew 增长distribute 分布，区别unequally 不相等地pronounced 明显的average 平均no doubt 无疑地corresponding adj. 相应的，通讯的represent vt. 阐述，表现overall 总体上讲except 除外in the case of adv. 在…的情况下in contrast 相反，大不相同in conclusion adv. 最后，总之in comparison 相比之下inversely adv. 相反地，倒转地in general 通常，大体上，一般而言rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外lower v.降低，跌落elapse vi.（时间）过去，消逝category n.种类government policy 政府政策market forces 市场规率measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节forecast n. 先见，预见 v. 预测1.有用的词上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down占：occupy take up account for gain而：while however whereas on the other hand actually/in fact相比：by contract on the contrary likewise compared with最高点：the highest the top the summit the peak the most最低点：bottom less least rock bottom平均：mean average趋势：tendency trend inclination预见：prediction达到顶峰： mount to在***中占***：***gain the percentage of***有一个稳定的过程：a stable period can be seen原则：A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。&2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清晰表达的效果。 3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，更不能主观臆造。&常用句型：& 1. Here are the results of my survey. 2. According to the graph, we can find… 3. The chart reflects several trends.& 4. We can find many important changes in…& 5. From the diagram, we know that... 对于线性图表的描述：上升1. 对于上升趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb. 可以使用的名词：an increasea growtha jumpa soaran upward trend2. 对于上升到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。e. to peak at ＋ 具体数据f. to climb to + 具体数据3. 对于上升的程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。下降1. 对于下降趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to fallto decreaseto go downto slideto collapseto declineto dropb. 可以使用的名词：a collapsea decreasea falla declinea drop2. 对于下降到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。3. 对于下降程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。（见对于平稳的趋势的描述：可以使用的动词或动词词组：to hardly changeto have little changeto keep steadyto level offto remain constantto stay the same表示程度的副词：1. 程度较大：considerablydramaticallygreatlymarkedlyobviouslyquicklyrapidlysharplysignificantlysuddenly2. 程度较小：slightlygraduallyslowlysteadily时间的嵌入嵌入时间时所使用的介词和介词词组：infrom……to……between……。and……during……and……at the start of ……by the end of ……over ……at the end of ……throughout ……时间's + 具体数据上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）1. 先上升后下降的句型：…… increased slowly& during…… and …… but fell sharply in ……。A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。2. 先下降后上升的句型：…… fell before …… began to make a recovery ………… continue the recovery， climbing to ………… dropped during …… but increased again in ………… fell and then pick up during ………… collapsed before rising to ……at the end of ……3. 起伏波动的句型：…… fluctuated sharply all through ……4. 波动不大的句型：…… hardly changed through the period between ……and ……柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型：…… % the …… is/has/have/are ………… accounts for ……% of the total…… takes up ……% in the whole chart趋势的比较：1. 表示相似的句型 （实例） ：Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X， Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2. 表示差异的句型（实例）：X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y， X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3. 表示倍数的句型：the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……4. 客观比较的句型：…… is …… in contrast to ……数据的修饰：1. 表示不足的词或词组：up tobelowunderalmostnearly2. 表示超过的词或词组：overmore thanjust over3. 表示大约的词：about小作文：多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。初中便条、请假条格式：一、便条1. 便条一般指简洁的书面留言，常用于朋友、同事或家庭成员之间，内容包括：提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误，写一些多余的话。3. 格式与书信类似，但是称呼只写对话的名字，不必加客套词 dear 之类，除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。如： Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight， but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序，也不拘于写作形式。
二、请假条：1、要求:开门见山，内容简短，用词通俗2、写请假条的时间一般位于右上角。3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。5、为说明请假事由是真实的，要在正文后另起一行写上：I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。）6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours，或Your student, 或Yours sincerely 等。
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＞＞＞提示作文。 请以“My Friend Jennie”为题，写一篇短文。 内容提示..
提示作文。
&&&& 请以“My Friend Jennie”为题，写一篇短文。&&&& 内容提示：珍妮过去是个电影迷，一周至少看两次电影，喜欢边看边吃薯条、炸鸡等食品。结果越来越胖，经常感冒。医生告诉她要改变生活习惯，现在她吃健康的食品，做运动，睡眠充足。&&&& 提示词：过去是（used to be）， 薯条（potato chips）， 炸鸡（fried chicken）&&&&&&&&&&&& 结果（ as a result）, 改变生活习惯（change living habits）&&&& 要求：1.短文字数80左右。&&&&&&&&&&&&&& &&2.必须包括以上提示内容，可适当发挥。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My Friend Jennie&&&&& Jennie is my good friend.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：期末题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My Friend Jennie&&&& Jennie is my good friend. She used to be a movie fan. She went to the movie theater at least twice a week. What’s more, she often bought VCDs and watched them at home.& When& she was watching, she liked eating junk food , such as fried chicken , potato chips and so on. As a result, she was getting fatter and fatter and she often caught a cold. Her doctor told her to change living habits. Now she eats healthy food, does more exercise, has enough sleep. She realizes/knows that it’s important for her to keep healthy.(答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析，试题“提示作文。 请以“My Friend Jennie”为题，写一篇短文。 内容提示..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。
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