请问三角形正方形长方形是哪位数学家发明的_百度作业帮
请问三角形正方形长方形是哪位数学家发明的
请问三角形正方形长方形是哪位数学家发明的
不能说发明，应该说发现和证明。欧几里德请问哪些物体的面是正方形、长方形、三角形、圆._百度作业帮
请问哪些物体的面是正方形、长方形、三角形、圆.
请问哪些物体的面是正方形、长方形、三角形、圆.
1 立方体2 长方体,圆柱体3 圆锥体4 球,圆柱体拼成的图形为正方形，那么应根据正方形的面积得到相应的边长，把所给图形合理分割即可。宽为2，长为6.5的矩形纸片面积为13，那么组成的大正方形的边长为，而直角边长为3，2的直角三角形的斜边长为。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
如图所示，在矩形中，对角线交于点， 已知∠AOD=120°，AB=3,则&的长为&&▲&&&.
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
在四边形ABCD中，AB=BC，BF平分∠ABC，AF∥DC，连接AC，CF. 求证：小题1:（1）AF=CF；小题2:（2）CA平分∠DCF.
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
在长方形中画出5条线，把它分成的块数与画线的方式有直接关系.按如图1的方式画线，可以把它分成10块.小题1:(1)请你在图2中画出5条线，使得把这个长方形分成的块数最少（重合的线只看做一条），最少可分成&&&&&&&&&块；小题2:（2）请你在图2中画出5条线，使得把这个长方形分成的块数最多，最多可分成&&&&&&&&&块.(画出图形不写画法和理由)
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图，是平行四边形的对角线小题1:请按如下步骤在图8中完成作图（保留作图痕迹）：①分别以为圆心，以大于长为半径画弧，弧在两侧的交点分别为；②连结分别与交于点小题2:如果CF＝5，求AE的长度．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
已知，正方形ABCD，点P在对角线BD上，连接AP、CP(如图①)(1)求证：AP＝CP.(2)将一直角三角板的直角顶点置于点P处并绕点P旋转，设两直角边分别交DC、BC于E、F，a.若旋转到图②位置，使PE与PA在一直线上，求证：PF＝PA.b.若旋转到图③位置且PD∶PB＝2∶3，求PE∶PF的值.
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
如图大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分积是& S1，S2，那么S1，S2的大小关系是&&&&&&&（&&&&）A．S1＜S2B．S1="S2"C．S1＞S2D．S1,S2大小关系不能确定
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
将一张等边三角形纸片沿着一边上的高剪开，可以拼成不同形状的四边形．试写出其中一种四边形的名称______________
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
（10分）已知：如图所示，四边形ABCD是矩形，对角线AC，BD相交于点O，CE//DB，交AB的延长线于点E，AC与CE相等吗？请说明理由。4发现相似题如图，是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成．若图中大小正方形的面_百度知道
提问者采纳
∵大小正方形的面积分别为 62
和4∴大小正方形的直角边分别为
和2设短直角边为x，则长直角边为2+x故4+（2+x） 2 =62
故两条直角边分别为
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