f=ax^2+x+lnx讨论f x 的单调性性怎么讨论

设函数f(x)=xlnx(x>0).
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)设F(x)=ax
2+f′(x)(a∈R),讨论函数F(x)的单调性;
(3)斜率为k的直线与曲线y=f′(x)交于A(x
2)两点,求证:
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设函数f(x)=xlnx(x>0).
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)设F(x)=ax
2+f′(x)(a∈R),讨论函数F(x)的单调性;
(3)斜率为k的直线与曲线y=f′(x)交于A(x
2)两点,求证:
设函数f(x)=xlnx(x>0).
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)设F(x)=ax
2+f′(x)(a∈R),讨论函数F(x)的单调性;
(3)斜率为k的直线与曲线y=f′(x)交于A(x
2)两点,求证:
科目:最佳答案
f'(x)=lnx+1(x>0),令f'(x)=0,得.(2分)∵当时,f'(x)<0;当时,f'(x)>0,(3分)∴当时,min=
F(x)=ax2+lnx+1(x>0),2+1
(x>0).(5分)①当a≥0时,恒有F'(x)>0,F(x)在(0,+∞)上是增函数;(6分)②当a<0时,令F'(x)>0,得2ax2+1>0,解得;(7分)令F'(x)<0,得2ax2+1<0,解得.(8分)综上,当a≥0时,F(x)在(0,+∞)上是增函数;当a<0时,F(x)在上单调递增,在上单调递减.(9分)
证:2)-f′(x1)
<x2,即证1<
<x2,等价于证2
,则只要证,由t>1知lnt>0,故等价于证lnt<t-1<tlnt(t>1)(*).①设g(t)=t-1-lnt(t≥1),则,故g(t)在[1,+∞)上是增函数,∴当t>1时,g(t)=t-1-lnt>g(1)=0,即t-1>lnt(t>1).②设h(t)=tlnt-(t-1)(t≥1),则h'(t)=lnt≥0(t≥1),故h(t)在[1,+∞)上是增函数,∴当t>1时,h(t)=tlnt-(t-1)>h(1)=0,即t-1<tlnt(t>1).由①②知(*)成立,得证.(14分)
解析(1)解:f'(x)=lnx+1(x>0),令f'(x)=0,得
时,f'(x)<0;当
时,f'(x)>0,(3分)
(2)F(x)=ax
2+lnx+1(x>0),
(x>0).(5分)
①当a≥0时,恒有F'(x)>0,F(x)在(0,+∞)上是增函数;(6分)
②当a<0时,
令F'(x)>0,得2ax
2+1>0,解得
令F'(x)<0,得2ax
2+1<0,解得
综上,当a≥0时,F(x)在(0,+∞)上是增函数;
当a<0时,F(x)在
上单调递增,在
上单调递减.(9分)
2)-f′(x1)
<x2,即证
<x2,等价于证
,由t>1知lnt>0,故等价于证lnt<t-1<tlnt(t>1)(*).
①设g(t)=t-1-lnt(t≥1),则
,故g(t)在[1,+∞)上是增函数,
∴当t>1时,g(t)=t-1-lnt>g(1)=0,即t-1>lnt(t>1).
②设h(t)=tlnt-(t-1)(t≥1),则h'(t)=lnt≥0(t≥1),故h(t)在[1,+∞)上是增函数,
∴当t>1时,h(t)=tlnt-(t-1)>h(1)=0,即t-1<tlnt(t>1).
由①②知(*)成立,得证.(14分)知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心求函数单调性:f(x)=(ax^2-x)lnx-1/2ax^2+x为什么要讨论0
首先就是求导啦求完导之后得到的是f'(x)=(2ax-1)lnx(x>0).接下来讨论a(1)a≤0.x>0,则2ax-1<0令f'(x)=(2ax-1)lnx<0,可得当0<x0;x>1时,f'(x)<0所以f(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)递减(2)0<a<1/2,令f'(x)=(2ax-1)lnx=0得x=1/(2a)或x=1,当0<a1,所以当x属于(0,1)时,f‘(x)>0,f(x)在(0,1)单调递增;当x属于(1,1/2a)时,f‘(x)1/2a时,f‘(x)>0,f(x)在(1/2a,+∞)单调递增.(3)a>1/2,令f'(x)=(2ax-1)lnx=0得x=1/(2a)或x=1,当a>1/2时,1/(2a)<1,所以当x属于(0,1/2a)时,f‘(x)>0,f(x)在(0,1/2a)单调递增;当x属于(1/2a,1)时,f‘(x)1时,f‘(x)>0,f(x)在(1,+∞)单调递增.讨论完了.楼主在分类讨论的时候要理清思路,对a讨论就先把a的区间分割好,然后一个一个区间进行讨论,这样就不会乱.
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扫描下载二维码已知函数fx=lnx-ax2+(2-a)x 讨论fx单调性.
怪蜀黍00149
f(x)=lnx-ax&#178;+(2-a)x ,x>0f ′(x)=1/x-2ax+2-a=[-2ax&#178;+(2-a)x+1]/x=(2x+1)(1-ax)/x=(2+1/x)(1-ax)因为x>0所以2+1/x>0当a≤0时,因为1-ax>0所以f ′(x)=(2+1/x)(1-ax)>0恒成所以f(x)在定义域单调递增当a>0时,因为2+1/x>0所以令f ′(x)=(2+1/x)(1-ax)>0得x
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f(x)=lnx-ax^+(2-a)x,x>0,f'(x)=1/x-2ax+2-a=[-2ax^+(2-a)x+1]/x=(1+2x)(1-ax)/x,a0,f(x)↑;a>0时0<x0,f(x)↑;x>1/a,f'(x)<0,f(x)↓.
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>>>已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;(Ⅱ)设a..
已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性; (Ⅱ)设a<-1,如果对任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|,求a的取值范围。
题型:解答题难度:偏难来源:辽宁省高考真题
解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),,当a≥0时,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)单调增加;当a≤-1时,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)单调减少;当-1<a<0时,令f′(x)=0,解得,则当x∈时,f′(x)>0;x∈时,f′(x)<0,故f(x)在单调增加,在单调减少. (Ⅱ)不妨假设x1≥x2,而a<-1,由(Ⅰ)知f(x)在(0,+∞)单调减少,从而,等价于,① 令g(x)=f(x)+4x,则, ①等价于g(x)在(0,+∞)单调减少,即,从而;故a的取值范围为(-∞,-2]。
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据魔方格专家权威分析,试题“已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;(Ⅱ)设a..”主要考查你对&&函数的单调性与导数的关系,函数的最值与导数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
函数的单调性与导数的关系函数的最值与导数的关系
导数和函数的单调性的关系:
(1)若f′(x)&0在(a,b)上恒成立,则f(x)在(a,b)上是增函数,f′(x)&0的解集与定义域的交集的对应区间为增区间; (2)若f′(x)&0在(a,b)上恒成立,则f(x)在(a,b)上是减函数,f′(x)&0的解集与定义域的交集的对应区间为减区间。 利用导数求解多项式函数单调性的一般步骤:
①确定f(x)的定义域; ②计算导数f′(x); ③求出f′(x)=0的根; ④用f′(x)=0的根将f(x)的定义域分成若干个区间,列表考察这若干个区间内f′(x)的符号,进而确定f(x)的单调区间:f′(x)&0,则f(x)在对应区间上是增函数,对应区间为增区间;f′(x)&0,则f(x)在对应区间上是减函数,对应区间为减区间。
函数的导数和函数的单调性关系特别提醒:
若在某区间上有有限个点使f′(x)=0,在其余的点恒有f′(x)&0,则f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似).即在区间内f′(x)&0是f(x)在此区间上为增函数的充分条件,而不是必要条件。&函数的最大值和最小值:
在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值,分别对应该区间上的函数值的最大值和最小值。
&利用导数求函数的最值步骤:
(1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较得出函数f(x)在[a,b]上的最值。
&用导数的方法求最值特别提醒:
①求函数的最大值和最小值需先确定函数的极大值和极小值,因此,函数极大值和极小值的判别是关键,极值与最值的关系:极大(小)值不一定是最大(小)值,最大(小)值也不一定是极大(小)值;②如果仅仅是求最值,还可将上面的办法化简,因为函数fx在[a,b]内的全部极值,只能在f(x)的导数为零的点或导数不存在的点取得(下称这两种点为可疑点),所以只需要将这些可疑点求出来,然后算出f(x)在可疑点处的函数值,与区间端点处的函数值进行比较,就能求得最大值和最小值;③当f(x)为连续函数且在[a,b]上单调时,其最大值、最小值在端点处取得。&生活中的优化问题:
生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题,解决优化问题的方法很多,如:判别式法,均值不等式法,线性规划及利用二次函数的性质等,不少优化问题可以化为求函数最值问题.导数方法是解这类问题的有效工具.
用导数解决生活中的优化问题应当注意的问题:
(1)在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去;(2)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f'(x)=0的情形.如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点比较,也可以知道这就是最大(小)值;(3)在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示,还应确定出函数关系式中自变量的定义区间.
利用导数解决生活中的优化问题:
&(1)运用导数解决实际问题,关键是要建立恰当的数学模型(函数关系、方程或不等式),运用导数的知识与方法去解决,主要是转化为求最值问题,最后反馈到实际问题之中.&(2)利用导数求f(x)在闭区间[a,b]上的最大值和最小值的步骤,&&①求函数y =f(x)在(a,b)上的极值;& ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.&&(3)定义在开区间(a,b)上的可导函数,如果只有一个极值点,该极值点必为最值点.
发现相似题
与“已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;(Ⅱ)设a..”考查相似的试题有:
273143493566457861755556393913806271已知函数fx=lnx-ax^2+(2-a)x 讨论函数的单调性!已知函数fx=lnx-ax^2+(2-a)x 讨论函数单调性.
答:f(x)=lnx-ax&#178;+(2-a)x,x>0求导得:f'(x)=1/x-2ax+2-a=[-2ax&#178;+(2-a)x+1]/x=-(2x+1)(ax-1)/x因为:x>0所以:-(2x+1)/x0,f(x)是单调增函数;2)当a03.1)当0
你的qq多少 我有一点不太明白
呵呵,非常少用QQ,有问题可以私信,谢谢
恭喜,呵呵
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