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临床微生物学易考的简答题
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3秒自动关闭窗口分离培养厌氧菌失误的原因有哪些?_百度知道
分离培养厌氧菌失误的原因有哪些?
提问者采纳
(4)未用选择培养基,如氯化血红素。 (1)培养前未作标本的直接涂片和染色镜检、试剂和抗生素纸片失效,它们对类杆菌特别是产黑素类杆菌的生长有促进作用。
(8)培养时间不足,或其他原因导致厌氧环境不适宜(如厌氧缸内催化剂失活或氧化还原指示剂失效等),或厌氧装置漏气。
(2)标本在空气中放置太久或接种的操作时间过长,厌氧菌不生长。
(7)没有合适的厌氧缸或厌氧装置。
(6)用硫乙醇酸盐作为唯一厌氧菌培养基,故初代培养不应用硫乙醇酸钠,而有些厌氧菌在该培养基中不能生长,如鉴定用的培养基、维生素K1等。
(5)培养基未加必要的补充物质如果临床怀疑有厌氧菌感染的标本,都可能导致鉴定错误。
(9)厌氧菌的鉴定材料有问题,以抑制兼性厌氧菌生长,可能有下述失误,所以未加上述必要补充物质的培养基。 (3)未用新鲜配制的培养基,而分离培养为阴性
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如何从活性污泥出分离出兼性厌氧菌
最近老板让做活性污泥，但之前实验室从来都没有人做过这方面的实验，所以有很多东西不是特别了解。我们实验的最终目的是想通过培养和驯化活性污泥后，从中分离出一株具有降解某有机物的兼性厌氧菌。
& && & 自己看了许多paper后还是不太懂，想问一下各位大虾，如果是需要分离兼性厌氧菌，我是应该培养好氧活性污泥还是厌氧活性污泥呢？另外，相对应的好氧或厌氧活性污泥的培养方法有没有什么需要特别注意的呢？
请各位大虾不吝赐教，谢谢！:hand::hand:
我们实验室有从污泥中分离过好痒的及厌氧的菌，但兼性的没有做过。但我考虑是不是先污泥拿回来添加底物，曝气一个月，等里面只有好氧菌存活，之后再厌氧驯化几天，拿出来分离是不是会有一些兼性的出来。我没看过这类文献，自己猜测的，你要以文献为主。。 : Originally posted by 最爱naruto at
我们实验室有从污泥中分离过好痒的及厌氧的菌，但兼性的没有做过。但我考虑是不是先污泥拿回来添加底物，曝气一个月，等里面只有好氧菌存活，之后再厌氧驯化几天，拿出来分离是不是会有一些兼性的出来。我没看过这类 ... 请问 你们实验室分离出的好氧和厌氧菌都是从同一种污泥中分离出的还是 各自培养分离出的？ : Originally posted by haven00 at
请问 你们实验室分离出的好氧和厌氧菌都是从同一种污泥中分离出的还是 各自培养分离出的？... 好氧的菌我们是从污水厂曝气池里取得泥，然后每天曝气加底物。厌氧的我们找的污水厂里也没有完全厌氧的环境，所以也是用同样的污泥，但是拿回来要使它隔绝氧气驯化。 我个人的意见是：应该先培养好氧活性污泥，在逐渐降低氧气的浓度。 这个课题只有发文章的作用，而且没有什么创新性 : Originally posted by zslddt at
这个课题只有发文章的作用，而且没有什么创新性 是的，主要是为了发文章，因为老板课题涉及到这个 不得已而为之 兼性厌氧菌的成长条件决定了它一般只在兼氧池里或是厌氧池的上部才会存在。 直接培养厌氧泥就可以了， 用厭氧汙泥馴養，不曝氣也不攪拌但液面接觸空氣
(或配置低氧比例之空氣，於封閉瓶中攪拌) 直接从污水厂厌氧池中取污泥，或者从好氧池中取泥厌氧处理
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厌氧菌的分离培养
来源：　 14:40:00　【】　
　　厌氧菌的分离培养主要分初代培养和次代培养两个阶段，其中初代培养相对比较困难，关键的问题就是厌氧环境和培养基的选择。　　初代培养的一般原则是： 　　（1）先将标本涂片染色直接镜检，指导培养基的选择。 　　（2）尽量选用在厌氧菌中覆盖面宽的非选择性培养基。 　　（3）最好多选1～2种覆盖面不同的选择性培养基。 　　（4）尽量保证培养基新鲜。 　　（5）要考虑到微需氧菌存在的可能医.学教育网。 　　1.选用适当的培养基接种应接种固体和液体两种培养基； 　　（1）培养基的使用，应注意下列各点： 　　1）尽量使用新鲜培养基，2～4h内用完； 　　2）应使用预还原培养基，预还原24～48h更好； 　　3）可采用预还原灭菌法制作的培养基（用前于培养基中加入还原剂，如L-半胱氨酸、硫乙醇酸钠、维生素C及葡萄糖等，尽可能使预还原剂处于还原状态）； 　　4）液体培养基应煮沸10min，以驱除溶解氧，并迅速冷却，立即接种医.学教育网； 　　5）培养厌氧菌的培养基均应营养丰富，并加有还原剂与生长刺激因子（血清、维生素K、氯化血红素、聚山梨酯-80等）。 　　（2）培养基的选择：初次培养一般都使用选择培养基和非选择培养基。 　　1）非选择培养基：本培养基使分离的厌氧菌不被抑制，几乎能培养出所有的厌氧菌。常使用心脑浸液琼脂（BHI）、布氏琼脂（BR）、胰豆胨肝粉琼脂（GAM）、胰胨酵母琼脂（EG）、CDC厌氧血琼脂等。 　　2）选择培养基：为有目的选择常见厌氧菌株，以便尽快确定厌氧的种类。 　　2.每份标本至少接种3个血平板，分别置于有氧，无氧及5%～10&2环境中培养，以便正确地培养出病原菌，从而判断其为需氧菌、兼性厌氧菌、微需氧菌或厌氧菌中的哪一类。　　3.厌氧培养法　　（1）厌氧罐培养法。　　（2）气袋法医.学教育网。　　（3）气体喷射法：又称转管法。　　（4）厌氧手套箱培养法：是迄今厌氧菌培养的最佳仪器之一。　　（5）其他培养法：平板焦性没食子酸法；生物耗氧法；高层琼脂培养法。　　4.厌氧状态的指示美蓝和刃天青。无氧时均呈白色，有氧时美蓝呈蓝色，刃天青呈粉红色。　　5.分离培养厌氧菌失败的原因：①培养前未直接涂片和染色镜检；②标本在空气中放置太久或接种的操作时间过长；③未用新鲜配制的培养基；④未用选择培养基；⑤培养基未加必要的补充物质；⑥初代培养应用了硫乙醇酸钠作为唯一厌氧菌培养基；⑦无合适的厌氧罐或厌氧装置漏气；⑧催化剂失活；⑨培养时间不足；⑩厌氧菌的鉴定材料有问题。　1&&&
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