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&排&&序&&方&&式&&
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来源： 湖南省湘潭市学年八年级语文下学期期末试题含答案.doc
下列句子没有语病的一项是（& ）
A．随着湘潭市博物馆的投入使用，使市民在节假日有了新的去处。
B．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
C．湘潭市文明办开展与策划“我爱莲城”的活动，得到市民很多的响应。
D．为了防止教育“三乱”事件再发生，县教育局采取了一系列有力措施。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年九年级语文测试题3含答案.doc
下列各句中，没有语病的一句是(&&&&&&
A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
D.春天的阳山是个旅游的好季节。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年九年级语文测试题2含答案.doc
下面各句中，没有语病的一项是(　&& 　)
A．“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30％左右。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
C.这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。
D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年九年级语文测试题1含答案.doc
下面语段中，没有语病的一组句子是(　&& 　)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
A．①②&&& B．②③&&&&&&&& C．③④&&&&&&&&& D．①④
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年丹东市中考语文试卷WORD版含答案.doc
选出对下列各个病句修改有误的一项
& A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。
&&& 修改：删掉“使”。
& B．观测结果表明，在距地面米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。
&&& 修改：将“降低”改为“减少”。
& C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
&&& 修改：删掉“不”。
& D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
&&& 修改：将“巩固”和“建立”互换位置。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 绍兴市学年七年级语文下学期期末试题含答案.doc
下列句子没有语病的一项是（）
A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B．2011年1月11日，我们靠自己的力量完成了我国歼20隐形飞机首次试飞任务，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C．我们要确保安全生产，防止万无一失。
D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 湖南省张家界市2016年中考语文试卷WORD版含答案.doc
下列句子中没有语病的一项是（&&& ）
&&& A．张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。
&&& B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调c
&&& C．拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
&&& D．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 西宁城区2016年中考语文试卷WORD版含答案.doc
下列病句修改不正确的一项是
A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
（在“交通拥堵”后加上“状况”）
B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
（删去“大约”或者“左右”）
C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。
（删去“在”和“上”）
D．做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。
&& （将“并且”改为“和”）
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 山东省临沂市学年七年级语文下学期期末试题含答案.doc
下面句子没有语病的一项是
&A．通过汉字听写大赛，使人们更加重视汉字书写与汉字文化传承。
&B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全
&C．因为我从小在临沂长大，所以王祥卧冰求鲤的故事对我一点儿也不陌生。
&D．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 云南省曲靖市第一中学2016届九年级语文考试题含答案.doc
下列句子没有语病的一项是（　　）
A．经过一个多月的挖掘，考古人员已经发掘古墓五六十座，出土大量文物、石器、陶器。
B．曲靖住房公积金管理中心经过半年多的努力，比预定计划提前两个月在全省率先实现住房公积金服务乡镇全覆盖。
C．这位工程师的出色工作与独特设计，已被一家跨国公司采用。
D．在会议上，大家互相作了深刻的自我批评。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 武城县第四中学学年八年级语文下学期检测题含答案.doc
下面没有语病的一项是（&&&&
A、省级福利彩票发行中心负责对本地区“双色球”销售活动实施具体的管理和组织。
B、开展“乡村记忆“工程，加快文化博览园等重大文化旅游创意项目的招引和建设。
C、通过历代民俗年画中出现的“天官赐福“，使我们深刻了解百姓们孜孜以求的人生目标。
D、城乡教育关乎民族振兴，我市教育部门将逐步解决优质教育资源供给不足和布局不均。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年安顺市中考语文试题WORD版含答案.doc
下列各句中没有语病的一项是（&&& ）
& A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖。
& B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
& C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
& D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年齐齐哈尔市中考语文试卷WORD版含答案.doc
应用文修改。
下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。
我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。
&&& 七年级语文组
（1）格式方面的：①&&&&&&&& ②&&&&&&&&
（2）内容方面的：①&&&&&&&& ②&&&&&&&&
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题型：填空题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年齐齐哈尔市中考语文试卷WORD版含答案.doc
下列句子中没有语病的一项是（& ）
A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 黑龙江省龙东地区2016年中考语文试题WORD版含答案.doc
下列句子中没有语病的一项是：&&& （&&& ）
A．到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
B．杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。
C．今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪&梅纽因100周年诞辰。
D．5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 荆门市2016年中考语文试题WORD版含答案.doc
下列各句中，没有语病的一项是
&& A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
&& B．5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。
&& C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。
&& D．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年杭州中考语文试卷WORD版含答案.doc
下列句子中没有语病的一项是
& A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
& B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
& C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
& D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年枣庄市中考语文试卷WORD版含答案.doc
下列句子中没有语病的一项是（&& ）
& A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
& B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
& C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
& D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 2016年广东省中考语文试题WORD版含答案.doc
下列对病句的修改不正确的一项是（&&&&&
A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）
B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。（将“原来”改为“因为”）
C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。（删去“和发展”）
D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。（在“欢迎”前加“是否”）
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
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来源： 中考语文模拟试题八含答案.doc
下列句中，没有语病的一句是(& )
A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。
B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C.为了防止非典疫情不再反弹，杭州市领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。
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题型：选择题&&知识点：病句辨析
备课中心教案课件试卷下载北京小升初语文病句_智康1对1
北京小升初语文病句
11:59:26 　来源：爱智康
　　北京小升初语文病句!备战小升初语文考试的各位同学们，爱智康小编给大家带来了北京小升初语文病句复习指导。不要小看这部分的分值啊，小升初考试的时候往往1分决定成败。
　　北京小升初语文病句复习指导：
　　一、缺少成分或成分残缺 这类病句主要有2种类型。
　　例：⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
　　⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。
　　⑶ 这道题最后终于被解答出来了。
　　⑷ 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
　　⑸ 星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
　　⑹ 既然有天大的本领，也不能骄傲。
　　⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。
　　1、句子缺少了主要成份。
　　[例1：正在仔细地批改学生的作业。]
　　[例2：我们从小讲卫生的好习惯。]
　　[例3：校园里到处洋溢着欢乐。]
　　2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
　　[例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。]
　　二、用词不当 这类病句主要有2种类型。
　　1、用错了近义词。
　　[例：红军长征时期的生活非常艰巨。]
　　2、用错了关联词。
　　[例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。]
　　三、搭配不当 这类病句主要有3种类型。
　　1、句中主要成份不搭配。
　　[例：他的写作水平明显改进了。]
　　2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
　　[例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。]
　　3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
　　[例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。]
　　四、词序颠倒 这类病句主要有3种类型。
　　1、主动者和被动者颠倒。
　　[例：集邮对我特别感兴趣。]
　　2、先后发生的几件事颠倒。
　　[例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。]
　　3、修饰限制的词语用错了对象。
　　[例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。]
　　五、重复累赘 这类病句主要有3种类型。
　　1、句子中用了相同意思的几个词语。
　　[例：那个房间非常宽敞得很。]
　　2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
　　[例：松树屹立在陡峭的险峰上。]
　　3、句子中用了没有必要用的词语。
　　[例：那个三条边的三角形画好了。]
　　六、指代不明 代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们]，指示代词[这、那、这里、那儿]和疑问代词[谁、哪里]三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。
　　1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
　　[例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。]
　　2、指示代词和疑问代词误用。
　　[例：哪里有困难，他就出现在那里。]
　　七、前后矛盾 这类病句主要有2种类型。
　　1、句子的主要意思前后矛盾。
　　[例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。]
　　2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
　　[例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。]
　　八、归类不当 这类病句主要有3种类型。
　　1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的;
　　[例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。]
　　2、范围大小不同的词放在一起。
　　[例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。]
　　3、分类标准不一样的词放在一起。
　　[例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。]
　　九、不符事理 这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
　　[例1：他异口同声地说：&这里的风景真美。]
　　[例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。]
　　北京小升初语文病句就为大家介绍好了，同学们一定要认真复习。更多小升初问题大家可以直接拨打智康1对1免费咨询电话解答难题。
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家长训练营做不将就的父母当前位置：
＞＞＞下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．图书馆、影剧院、篮球场、..
下列各句中，没有语病的一句是（&&&&）（3分）A．图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在遵义的很多村子里都有，对村民免费开放。B．很多人利用国庆长假出游，怎样避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。C．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得大家的一致好评。D．关于《品三国》， 粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
题型：单选题难度：中档来源：不详
A试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。B项不合逻辑，“避免”和“不”导致否定不当；C项搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”； D项成分残缺，缺少主语，应去掉“关于”。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．图书馆、影剧院、篮球场、..”主要考查你对&&病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
修改病句：在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
一、语法病句的辨析、修改：语法病句是指不合语法规则的句子。 1、词类误用：即把这一类词误作另一类使用。例如：我一直思想着那件事。 （“思想”是名词，不能带宾语。这里是把它作动词使用了，应改为“思考”。） 2、句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。 例：半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音，使我毛骨悚然。 解析：前半句省主语，后半句不能再省主语。如用“声音”做主语，可将“了”改为“的”，如用“我”做主语，可删去“使”。 3、句子成分搭配不当：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语；动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物；修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适。 例：挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 解析：这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期”，它和谓语中心语“沉重和紧张”搭配不当。应当分开说：“任务艰巨，工期紧张”。 4、语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾语、补语在动词、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。 例：电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。 解析：这个句子有一个比较复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。 5、句式杂糅：不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式。把两种说法，两种句式杂糅在一起，往往会造成结构上的混乱。 例：明天，由两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好机会。 解析：这个句子把两个介宾词组杂糅在了一起，句子的结构混乱。可以改为：明天，在两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好机会。或者：明天，由两车鬼子荷枪实弹押送的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好机会。 6、前后表达不一致：在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有两种；一种是用词前后矛盾，同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后情况的表达，互相矛盾。 7、关联词语使用不当。应该成对使用的关联词语缺少呼应，或者误用关联词语，都会造成句子表意不明。例如：在新长征的路上，我们即使取得了一些成绩，但这仅仅是第一步。 （“取得了一些成绩”是已经证实了的事实，不应该用“即使”，改为“虽然”。） 8、指代不明：代词起指代作用的时候，被指代的词交代不明白，或者有不止一个，那么代词指代的对象就会不明确。例如： 《骆驼祥子》是现代文学史上的重要作品，表现了他十分熟悉下层人民的生活，能熟练地使用地道的北京话进行写作的特点。 （第二个分句中的“他”指代的是《骆驼祥子》的作者，但是在前一个分句没有“他”，因此“他”的指代对象不明确。） 二、逻辑病句的辨析、修改：逻辑病句是指句中有不合常规和情理的毛病。
1、概念错误：概念错误主要包括概念不明确、不一致、不恰当、并列概念不同属。例如：他们用这种半导体制成的光导电视摄像管，这种摄像管为普通电视摄像管1/10，而灵敏度高10倍。 　（“1/10”本身是明确的，用在这里不明确。是什么的1/10？“重量”还是“体积”？） 2、判断错误：主要包括一个句子表达了不止一个判断，肯定、否定不明确，前后不一致等。例如： 为了写好这本书，他收集了大量的学生的材料，分析、整理材料常到深夜。 　（“他收集了大量的学生的材料”有歧义，表达了两个判断：一为“大量学生的”，二为“大量的材料”）。 常见的辨析病句常方法有：
（1）梳理枝干法。即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰部分。（2）语感审读法。调动语感，看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。（3）造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。（4）逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺序等是否合理。“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。
基本步骤：
①在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。②语法分析。把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。③语意分析。这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。④逻辑分析。综上所述，修改病句可以概括为五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当的）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）修改病句：
一、修改病句的基本原则：
①不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。②改动尽可能少。③要注意试题的修改要求，忌盲目修改。④修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色，以使其“更好”。
二、修改病句的基本方法：
（一）病句的常见情况:1、语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
2、搭配不当（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其它竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）
3、成分残缺或赘余（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明（1）局长、副局长和其它局领导出席了这次表彰会。（其它局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢?）
（二）答题指要：
辨析病句做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当→→综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确，特别注意以下几种情况，即所谓的标志性病句：
（1）句子中出现了并列短语时句子中出现了并列短语时，一般情况下要条件反射似的考虑是否要考查三种情况。第一种可能性：考查并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。第二种可能性：考查各并列成分的语序问题。这是一个常考的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，那“中年”就只能放在“青年”之后。第三种可能性：考查并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。
（2）句子中出现正反两方面的词语时句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应，否则将视为病句。同时我们还应该注意，呼应有明呼应和暗呼应之分。明呼应就是指前后都出现正反两方面的词语，暗呼应就是后面不出现正反方面的词语，但是能从语意上体会出正反两方面的含意。
（3）谓语是“是”、“成为”时如果句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。
（4）句子的开头出现了介词时如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因此而全句无主语而成病句。这种句子一般有两种修改方法。一是去掉介词，让本该做主语的成分作主语。二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词，从而另外找一个适合作主语的词来作主语。
（5）句子有多层定语和多层状语时如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当。二是是否产生歧义。
（6）句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时如果句中出现：“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。
（7）句子中出现多个否定词时如果句子中出现两个以上的否定，我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确一个问题，“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句。二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如：禁止、忘（记）终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。另外类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。
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