Jim used to be very busy and hardly had time to play. After the exam, he would like to travel to Beijing to relax himself. He thinks it’s a beautiful city. He can learn more history about China at the same time. Amy, a girl who is interested in computer, hopes to learn how to use the computer after the exam. Then she can do many things on computer. As for me, I would like to do something different. Maybe I will volunteer my time to help other people in the poor area. I’m sure I’ll be happy when I help them.
解析试题分析：这是一篇给材料作文，所给材料非常详细，分别介绍两个人的想法。写作中注意将两个人的想法表达清楚。注意应用所给单词短语。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文时态主要是一般现在及将来时态，注意主谓一致问题。写作中适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。考点：提纲类作文点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。
请在这里输入关键词：
科目：初中英语
来源：广东省湛江市2012届初中毕业生学业调研测试英语试题
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：
提示词：used to　travel　learn more about…　after the exam　hope
要求：1)所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。
2)不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
科目：初中英语
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：Jim以前很忙，没有时间玩，想去北京旅游放松一下，并且学习更多中国历史。Amy对电脑感兴趣，考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。You ……提示词：used to&&& travel&&& learn more about…&& after the exam&&& hope&&要求：1）所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。2）不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：2012届广东省湛江市初中毕业生学业调研测试英语试卷（带解析）
题型：写作题
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：Jim以前很忙，没有时间玩，想去北京旅游放松一下，并且学习更多中国历史。Amy对电脑感兴趣，考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。You ……提示词：used to &&&travel&&& learn more about…&& after the exam&&& hope&&要求：1）所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。2）不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：2015届江苏江都嘶马中学七年级下期期末考试英语卷（解析版）
题型：书面表达
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：
以前很忙，没有时间玩，想去北京旅游放松一下，并且学习更多中国历史。
对电脑感兴趣，考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。
提示词：used
to&&& travel&&& learn more about…&&
after the exam&&& hope&&
要求：1）所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。
2）不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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有人认为《格列佛游记》是对《鲁宾逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
不是模拟。理由如下：《格列佛游记》是对人生的悲观态度和对人性的抨击与批判,而《鲁宾逊漂流记》更倾向于记叙勇敢与坚强,两者主旨也不同；其次,《格列佛游记》写各国君王、人民的行为、价值观,而《鲁宾逊漂流记》写个人的冒险生活.
作品简介：《鲁滨逊漂流记》是英国丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。 《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔·格列佛（又译为莱缪尔·格列佛）船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。 作者简介：丹尼尔·笛福（）——在18世纪英国四大著名小说家中，笛福名列第一（其余三个分别是乔纳森·斯威夫特、理查逊和亨利·菲尔丁），被誉为“英国与欧洲小说之父”。　笛福生于伦敦一个油烛商家庭，年轻的时候，是一个成功的商人。在从事商业的同时，他还从事政治活动，代表当时日益上升的资产阶级出版了大量的政治性小册子，并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作小说。写《鲁宾逊漂流记》时，他已59岁了。此后，他又创作了《辛格顿船长》、《杰克上校》、《摩尔·弗兰德斯》等小说，这些小说对英国及欧洲小说的发展都起了巨大的作用。 乔纳桑·斯威夫特（JonathanSwift，）出生于爱尔兰的首都都柏林，家境十分贫寒，出生后7个月父亲就去世了，由于母亲无力抚养他，于是他的伯父负起了教养他的责任，直至将他送进了当时的都柏林大学。当时的都柏林大学是一所教会学校，是为教会培养忠实弟子的，而斯威夫特始终十分厌恶大学里讲授的神学和各种繁琐哲学，可想而知，他也不可能取得令学校满意的成绩，毕业时，只获得了一张所谓的“特许学位”文凭，致使他无法在社会上找到一份好的工作。
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我倒觉得《鲁宾逊漂流记》是对于《格列佛游记》的部分模拟。主人公的遭遇是类似的。《格列佛游记》表现的是虚构世界中人认识自我，认识人类社会，讽刺了现实社会中的一些现象。而《鲁宾逊漂流记》是作者想表达的是自我生存离不开社会，以及亲人和朋友。如果这两憨场封渡莩盗凤醛脯互部小说进行对比的话，我是这样认为的。当然如果真的想更深层次的对比我觉得首先应该是他们的背景是完全不同的。
提问者评价
谢谢哟～～＾_＾
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我倒觉得《鲁宾逊漂流记》是对于《格列佛游记》的部分模拟。主人公的遭遇是类似的。《格列佛游记憨场封渡莩盗凤醛脯互》表现的是虚构世界中人认识自我，认识人类社会，讽刺了现实社会中的一些现象。而《鲁宾逊漂流记》是作者想表达的是自我生存离不开社会，以及亲人和朋友。如果这两部小说进行对比的话，我是这样认为的。
怎么可能呢，是先有的《格列佛游记》，后有的《鲁宾逊漂流记》好不好，谁模拟谁啊？另外，小说的内容也有很多差别，前者是到了一些现实中不存在的怪地方，见到很多奇怪的现象，倒有点像科幻，后者是在一个荒岛上求生，重复了很多原始人做的事情。
&&格列浮游记〉〉是虚拟的，而《鲁滨逊漂流记》是现实略加改编的
鲁宾逊漂流记的相关知识
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有人认为《格列佛游记》是对《鲁兵逊漂流记》的全面模仿，你对这种观点有什么看法
提问者采纳
觉得最主要的不同就是。到处是充满讽刺意味。所以，勇于冒险的精神，不能说是全面模仿。而《鲁滨孙漂流记》的主题是赞扬了处于上升时期的资本主义的开拓进取，不畏艰难，蕴含了劳动创造美的思想。 ，却也因歌颂了一种永不满足地对外扩展的殖民意识，以及无节制的对自然的洗劫行为等表现出了时代的局限性和消极意义：《格列佛游记》充满幻想。很多东西不切实际
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其他2条回答
《鲁兵逊漂流记》是已一本比较实际的书.两种书虽然都是写游记的.与现实贴切,怎么能说《格列佛游记》是对《鲁兵逊漂流记》的全面模仿呢.而《格列佛游记》是一本想象的书,但就如我之前所说,他们完全不一样我觉得《格列佛游记》和《鲁兵逊漂流记》是两种不同类型的书
这种观点完全不可理喻嘛，两种不同寓意的书怎么会是模仿的呢
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