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作文主要怎么写？从哪里开始写？
提问者采纳
以不变应万变 、好词好句的用法，见多才能识广；写出你的真情实感。好的文章。9。8，能给你的文章增添色彩，使你的文章更加有说服力，又积累了素材。6，学会借鉴、独特的文章标题，这样的文章，你不妨学会一些技巧、坚持写日记。3，即变通的能力，不宜过多。比如，才会生动感人、接近大自然、好的开头及结尾。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩、好词。以备考试用之。7，过多会显得华而不实，引用仙人的诗词歌赋，既能练笔，用心读。但面对当今的应试教育，写你的所见，学会积累、学会引用名人名言。有时能起到事半功倍的效果、写作并非一朝一夕就能成功之事、确立新颖，节假期走出去。5，并使文章得以升华，平时多背一些好的段落。4、学会套用、所闻、好的文章源于生活。2。但要恰到好处，好词好句用在文章中；写你的亲身体会、好句、多读书如何写好作文1
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微风她写的作文很好，今天的天气显得格外凉爽风中赏荷花 入秋后的天气渐渐地凉快了起来，而那时候我的作文很差
如果是记叙文、开头以景物奠定感情基础;然后加入细节描写；如果是景物、开头题记概括主题。也可以穿插写、自己喜欢就好
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小学作文该怎么写
上传: 李国珍 &&&&更新时间： 18:58:00
从学校毕业从事小学语文学科的教学以来，就和小学作文课程分不开。在这里我想要问一句，语文老师们，小学作文，该怎么写呢？小学生的作文为什么就这么难写呢？ 一、作文主题脱离学生生活，学生没有真实体验。 在我原来所任教的中高年级，不论到什么时候，学生都有两套作文本，俗称&大作文&和&小作文&。&大作文&主要是完成语文课本上规定的作文练习，&小作文&主要就是教师根据学生的生活，随机但有目的的训练学生的写作。据学生反应，对他们来说，最怕写的就是&大作文&，因为作文题材和孩子们所接触的生活相差太大。而他们感到最轻松的就是小作文了，内容灵活，不拘谨。同样，对一名教师来说，最难写的也是&大作文&，备课时虽然也发现这作文不容易写，可是为了教学任务，不得不硬着头皮让学生写。 翻看三年级的教材，把每一次的作文训练要求做个列表来比较一下： 习作一：仔细观察下面两组图，任选一组写一篇习作，也可以自己找几幅连贯的图写。 习作二：今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人。画好了再写一写，除了写外貌，还要写写他的性格，爱好。 习作三：人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心的人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。把你的发现写下来，看谁写得有意思。如果你感兴趣，也可以为习作配图。 习作四：从下面三幅图中任选一幅，展开想象，写一段对话。也可以另选内容，写一段话。注意正确使用标点符号。 习作五：端午节快到了，请你选用以上材料，为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历，这一天为什么要赛龙舟，吃粽子；也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。 习作六：在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对那件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。 习作七：日记只要写得真实、明白、通顺就行。字数多少，有记述的内容而定。日记的第一行要写上某月某日，星期几以及天气情况，然后再写正文。日记一般不加标题。请你回忆一天的所见所闻，所作所想，选择一件最有意思的事，仿照例文写一篇日记。 习作八：请你也编个童话故事读给小朋友听，使他们知道养成良好习惯的好处。下面的几幅图供你选用。 从以上三年级学生的习作列表来看，有多少作文要求是非常符合现在生活在城市里的学生的生活的？又有多少作文是从锻炼学生说话能力着手的？也许我们看到这样的写作训练会赞叹，小学三年级的作文，涉及的作文题材可真丰富啊，有记事作文，有写人作文，有应用文，甚至还有简单的议论文，三年级的孩子本领多大啊！可是孰不知，三年级的学生面对这样的作文，真的是绞尽脑汁。 再纵观小学阶段的作文训练，很多都是相同的题材，分为了不同的年级阶段进行训练。可我们为什么就不能以作文题材来分类，集中训练好一个题材，让学生学会说话，学会观察生活呢？ 二、作文起步训练，应该从学生说话开始。 在学生刚刚学习写作的时候，我们应该从最基本的说话开始。如果学生连一句话都说不好，说不完整，怎样能让学生写好一篇文章呢？就像语文学习，也是字、词、句、段、篇，由少到多，一点一点积累起来的。写作文也是如此，先让学生学会讲一句完整的话，才能写出一篇让人看懂的作文，才能让人听懂笔者想说的话。等学生能把意思表达清楚了，我们才可以给学生提出更高的要求。而不会说话，也是现在小学生写作文时遇到的最大难题。如下面一篇学生的作文： 在这篇文章里，我们很明显的感觉到学生的语言组织能力很不理想，一段话中有很多的语病，如语言缺少主语，前后重复，用词不当等，再加上实际中还有很多错别字。像这样的文章就是非常不理想的了。为什么呢？因为学生还没有学会说话。连一句完整的话还没有学会，当然就会写出这样一篇零散不堪作文。这种情况，我相信在教学中是非常常见的。 三、学会说话，贴近生活，作文才有声有色。 先让学生学会说话，再选择贴近学生生活的题材，让学生有生活体验，这样写出来的作文才有声有色。如这样一篇作文： &
我有一位风趣幽默的爸爸。他长着一双俏皮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，剪了一头扎人的平头，穿着一套滑稽的皮衣，可是我觉得他很酷。
他很喜欢看足球赛，每次他从外地工作回来，鞋子一撂，直奔房间，用遥控器调到体育频道，就津津有味地看了起来。看完球赛，还学着贝克汉姆的样子摆了一个姿势，并阴阳怪气地说：&我看中的球队永远是最棒的！&我和妈妈都开心地笑了。
爸爸的嘴皮子很厉害，他总是说：&女儿，我为你改个名字吧！叫&房燕紫&（原名是房燕琦），姹紫嫣红嘛！怎么样？房燕紫，房燕紫，真好听！&我生气了，说：&你怎么能随便改名字呢？再说了&房燕紫&都难听死了！&他却嬉皮笑脸地说：&那就改为&烦燕琦&，反正，我觉得你挺烦的！&哎，真没办法，我总是被弄得哭笑不得。
我喜欢我的爸爸，一个风趣幽默的小伙子。
& & & &这一篇三年级的学生作文应该说还是比较成功的。在写这一篇作文之前，我们进行了很多关于人物的片断描写，如外貌描写，动作描写，语言描写，每一次练习都要人物定一个特点，然后围绕这个特点来写。经过反复训练，语言反复斟酌，学生的语言组织能力有了一定的提高。再加上写作素材就在自己的身边，所以，文章当然有色彩。 &&&&小学作文该怎么写呢？我想从最基本的句子开始练习吧！ &磨刀不误砍柴工&，只有奠定了牢靠的语言基础，再选择贴近生活的素材，作文一定会写好！
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文明上网,理智发言有关春天的作文
雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有…
我是春天的小雨点，我离开云妈妈的怀抱，我第一次看见了陌生的世界，咦，我突然看见一大片黄…
愉快地拿着种田的工具高兴来到田里，耕田，播种，农民伯伯耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲，春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上，那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。
五颜六色的鲜花组成了一幅绚丽多彩的画，红的艳，白的娇，黄的美，粉的嫩，到处发着春天的气息。这时大雁从南方飞回来了，一会儿排成了“人”字形，一会儿排成了“大”家形，一会儿排成了“一”字形。
大家都在迈着春天的舞步，摇曳着迷人的舞姿，风过了，我停住了舞蹈，静静地站在那里，鸟儿飞过来，告诉我飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的欢乐，蝴蝶飞过来告诉我舞蹈的喜悦……
第三天，豹局长和野鸭子、兔子、青蛙、仙鹤一起到体育局举行了动物第二技能培训中心成立仪式，豹局长任主任，意外的是野鸭子担任副主任。同时，向野鸭子颁发了见义勇为奖金。
家长说;‘这是你改变命运的时刻，未来掌握在你自己手上。’可是拼命读书又是为了什么，到头来还不是一张惨白的试卷和无尽的哀伤。即便是进入了高等学府深造，最后又有何异同。
春天是紫色的，高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花，迎着微风，对我们招手：“小朋友，你们好!”春天是蓝色的，晴朗的天空，小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。春天是金色的，灿烂的阳光照耀着你，照着耀我
已是满园芬芳。女同学们快活地在花从中来回穿梭，她们也同样有着花儿一样的容貌，花儿一样的青春，花儿一样的灿烂明媚。人面花容交相映，她们给这满园春光赋予了灵动的精神。
春风夹着细雨唤醒了大地，大地上的植物发出了新芽，一片生机;冬眠的动物好像从梦中醒来，青蛙从水中跳到荷叶上“呱、呱”直叫，好像在告诉人们“春天来啦!春天来啦!”
蓦地，我终于鼓起勇气拉开房门，发疯似地呼喊着“爸爸――爸爸――”，然而回答我的却仍是渐渐消失在夜幕中的“爸爸――”的呼喊声。密密麻麻的细雨沙沙沙地打在我的脸上。
那情景不由得使我想到了唐朝诗人贺知章的《咏柳》，诗中这样写着：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”你们说，那首诗不就是春天柳树的一幅动人的写照吗?
野百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，我由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
抬眼望去，俨然一幅幽远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细地玩味着每一株花朵，每一棵树，每一根草。路边，花贪婪地吮吸着湿雾，花瓣上缀起了水珠，让人不由地联想到美丽的姑娘的面容。
春天的温暖，让人们的心情变得舒畅起来，一场春雨过后，雾霾的天气无影无踪了。我长长的吸了一口气，空气好清新。人们都换上了春装出门逛街了，姑娘、小伙子穿的很漂亮，有短衣、裙子，颜色真是五光十色。
河岸边有一些小野花和野草也已探出了小半个身子。再往前走，不知谁家的菜园子，里面的菜蕻、大葱、青菜正郁郁葱葱着，边上的豌豆花在雨水的滋润下显得特别水嫩。
从边门进入水景公园，石头小路两边的小花立刻映入我们的眼帘。美丽的迎春花绽开了笑脸，远远望去，一朵朵花像一个个小喇叭。近看，每朵花有六个花瓣组成，花中间还有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。
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