有关“压岁钱”的数学问题或数学小论文？？？_百度知道
有关“压岁钱”的数学问题或数学小论文？？？
在书里看到的，他在商店选中了单价为10元的玩具，于是他又买了6个这样的玩具，按原计划买了若干个。其余的钱计划买同一种玩具：小明原计划买几个玩具，这样余下的钱又是压岁钱的10%。问，结果他的压岁钱还余30%小明计划将今年春节期间得到的压岁钱的一部分作为购买书籍的费用? 可能有点简单
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也边变得更主动。随着社会经济的发展。 （4）大部分初二学生压岁钱都用来交学费，授人玫瑰。而且在压岁钱的使用上。 （一）调查目的？ A.你是否有过拿压岁钱来攀比的现象，压岁钱的风俗源远流长. 3。 （二）问卷的问题.不是 5. 1000元以下 6： 1，亲戚给我们压岁钱: 1。大家的压岁钱的使用都比较科学，一般来源于父母的比较少，基本没有浪费的现象，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢. A，父母就要给回我们的表兄.有过 B没有 （三）情况分析，说明长辈们已经看到了我们的成长，我和朱令仪进行了合作调查，全面建设小康社会已卓有成效。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而且一年只有一次，可喜可贺啊、堂姐.不是 7. 400以上C.压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗？ A,这种情况并不少见.捐款 C.亲戚 C，希望大家再接再厉.是 B，以下是我们的调查报告.你的学费是用你自己压岁钱交的吗.是 C，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事.有 B，而且如果亲戚们很多的话，压岁钱越来越多。 （5）50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款： 了解中学生获得压岁钱的情况，也增加了我们父母的负担。但压岁钱的数额越高。将压岁钱拿出一部分捐款，助长了攀之风，它是长辈送给孩子的护身符.父母 B.买书 B。说明登门拜年的中华传统仍然流行？ A。 大家对自己的压岁钱都比较满意？ A，并与自己原本的家庭背景基本相符.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费，且压岁钱之问间悬殊太大，这也是一笔不小的开销.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，并提出中肯的建议，但这既增加了亲戚的负担： （1）中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚。来源于长辈的变化较小.亲戚好朋友来拜年是不是应该给压岁钱？ A.你是否愿意拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢！大家要正确地认识和问题.长辈 D，希望这些同学能提高思想觉悟,都是心意，家长和亲戚给得也较以前多了.游玩 4，说明大家都有勤俭节约的好习惯！ 五)建议？ A.不是 8，另外20%的同学不愿意捐款.其他人 3,正确地对待和使用压岁钱，而且每年的数额固定。 四）调查结论，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。 （2）中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意，这点值得我们高兴.愿意 B不愿意 C会拿一部分 2，30%的同学表示没有考虑过，压岁钱主要来源于亲戚，游戏.你的压岁钱来源有哪些，因为初三的学生已经长大了.你今年获得了多少压岁钱.压岁钱的多与少你是否在意。 A。 （3）初三学生的压岁钱明显高于初二的同学？ A. 400以下B，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事.否 10,在我们的问卷调查中，说明我们已有支配自己财产的能力： 大家的压岁钱数额日益增多，能拿到压岁钱当然很高兴.不要对压岁钱的数额过分在意。但也出现了一系列的问题.你如何计划消费你的压岁钱，保佑孩子在新的一年里健康吉利,无论多少，大家枕下的红包也越来越鼓了,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交.对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长.是 B.没有 C。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展、堂弟压岁钱.有一点 9，有些同学还养成了浪费的坏习惯，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已.压岁钱在我国传统中有重要的作用. 2，但每年还有一些波动，手留余香，满意度就越高，而且自己也会理财了.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，客观地做出评价。大家随着年龄的增长、表妹,所以不可以不给过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统.是 B，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福？ A，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人
1.数学问题明明计划压岁钱支出，学习占85%，娱乐占10%，其它占5%。学习支出比娱乐支出多用1500元，问他有多少压岁钱？ 方法一：设未知数的方法：（方程方法）
设有X元压岁钱。
X×（85%-10%）＝1500
0.75X＝1500
所以他有2000压岁钱 方法二：逆推得方法：（数学方法）
所以他有2000压岁钱 2.小论文压岁钱调查报告 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 一. 调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：日～16日（大年初一至初三） 三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 四.调查对象：20名中小学生 五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱？去年呢？ 2.你的压岁钱来源有哪些？请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少？ 3.你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少？ 4.你对今年压岁钱的满意度是多少（用百分比表示） 5.你的压岁钱的实际消费是多少？ 七.调查过程：我进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。 八.调查结果：（一）这次调查2010年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；2006年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。 （二）2010年中学生的压岁钱平均值为882.78元，2009年压岁钱的平均值为930.56元。 2010年小学生压岁钱平均值为1650元，2009年平均值为1425元。 （三）中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈（爷爷辈）的变化较小，但 每年还是有一些波动。 （四） 2010年中学生的满意度为77.72%，2009年为76.94%；2010年小学生的满意度为90%，2009年为80%。大家2010年的满意度都高于2009年。 （五）小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。 （六）大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。 （七）只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。 （八）50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。 九.调查结论： 1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。 4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。 5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 十．建议：①压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。 ②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。 ③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 ④建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。 ⑤建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。
过年了，小花有5000元压岁钱，去银行存钱，存一年的利息有0.03%，那一年后小花可以从银行拿去多少钱？
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出门在外也不愁【导语】：每到过年时，长辈们都会给孩子压岁钱，而且是一年比一年高，这会使压岁钱演变成为互相攀比的工具，给孩子形成坏习惯。& & & 原标题：孩子压岁钱涨价能收万元 长辈直呼心疼想躲　　压岁钱的起源有很多种说法，大多都是长辈在除夕夜给小辈红包压在枕头下，寓意着来年能健康幸福，节节高升。如今某种意义上，压岁钱已经演变成为互相攀比的工具，尤其是近些年来，压岁钱“起步价”大幅上涨，很多家长反映孩子的压岁钱堪比自己的年终奖。那孩子手中数额不小的压岁钱到底应该怎么花?在平度一家银行工作的李先生表示，家长作为监护人，不要不闻不问，特别是由孩子自由支配的压岁钱，应该引导孩子建立良好的理财、消费习惯。　　一年压岁钱收入过万元　　马年春节，预计孩子能收多少压岁钱?日前，就此话题，记者来到平度市红旗路某小学，随机采访了等待接孩子的十余位家长。其中，收入3000元左右的占到六七成，千元以下的较少，还有一些收入过万元。“去年春节，两边老人各给了1000元压岁钱，一个舅舅、两个姑姑、两个叔叔都各给了500元，还有一些外地的亲戚朋友第一次见到孩子，也都给了压岁钱，少则100元，多则200元。最后一算，竟然有11200元。”市民孙女士告诉记者，这个数目也着实吓了她一跳，其实每个亲戚朋友给的数额并不大，没想到加到一起竟有这么多，比她的年终奖还要多二三千元，她表示，“今年孩子的压岁钱只会多不会少。”　　市民周女士告诉记者，每年春节他们都回老家过年，去年孩子刚上一年级，收到了3600元压岁钱，比以往多了近千元，“今年的压岁钱也会有所增长，二三十元的少了，50元、100元的多了，不过，最多的也不超过500元。即便这样，估计也能收3000多元，跟我的工资都差不多了。”　　行情看涨，市民直呼伤不起　　一个春节，轻松就能收到三五千元甚至上万元的压岁钱，着实让人羡慕。可是对派发压岁钱的人来说，这将是一笔不小的开支。“一年光压岁钱就要发出去2000多元，还得省着给，大多都是100元或50元的。”刘先生告诉记者，每年他都带着家人回老家过年，“我只有一个儿子，但老家的孩子太多了，不少兄弟姐妹们一生就是两个，现在关系稍微近点的50元就拿不出手了，起价就得100元，就这样抠着给，2000元都打不住。这对我们来说可是一笔不小的开支啊。”刘先生说，过节花钱的地方较多，给压岁钱给得他直心疼，一听到谁家带了孩子来拜年就巴不得躲起来。他和老婆开玩笑时说，就冲这些压岁钱，也得赶紧再生个孩子，把压岁钱挣回来。　　多个孩子就一定能挣回来吗?那可不一定。孩子压岁钱超万元的孙女士告诉记者，除去老人的钱是赚的，其余的基本上都是互相换换而已。“只要是家里有孩子的，不管是孙子还是儿子，人家给你多少，你就得给还回去多少;还有两个孩子的，你只能多不能少，要不然面子上也过不去。”孙女士告诉记者，自己也发出去8000多元压岁钱，否则孩子哪来一万多元压岁钱。如今，水涨船高的压岁钱已成为她不小的经济负担。　　专家建议引导孩子学会正确消费　　针对压岁钱的使用问题，家长做法各不相同。有的家长把钱存在孩子的名下，作为教育基金使用;有的家长选择代为投资，购买基金股票或保险;还有的家长直接把钱给孩子;有的则用来还礼或用于日常开支。　　“前几年，闺女的压岁钱我们都给她交学费了。家里经济宽裕了后，可能会考虑把压岁钱单独存起来。”郑先生认为，孩子读小学阶段，不具备理财能力，压岁钱应该由家长管理，到了中学阶段，可以拿出一部分交由孩子自己支配。10岁孩子的家长林先生表示，往年的压岁钱都是大人拿去用了，“今年开始，打算把孩子每年的压岁钱存到一个卡里，用于读书，甚至娶媳妇。”　　“压岁钱更重要的是一个象征意味，寄托着对孩子平安健康成长的期盼，而现在压岁钱越给越多，长辈之间甚至存在攀比心理，有点变味了。”银行工作者李先生表示，“心意比钱更重要，给个几百元意思一下即可，一些家庭上千元甚至上万元地给，就失去了原本的意义。钱给得过多，还容易让孩子形成错误的财富观念。未成年人本身判断力弱，班上同学用高档的东西，孩子自身难免会受影响。”　　李先生说，“在压岁钱怎么花方面，家长作为监护人，不要不闻不问，特别是由孩子自由支配的压岁钱，应该引导孩子建立良好的理财、消费习惯。比如，建一个账本，引导孩子积攒压岁钱，用于将来大学学费或者其他学习生活上的开支。或者，鼓励孩子利用压岁钱，帮助有需要的人，培养爱心和责任感。”&信息加载中...
李玥璇成长历程记录
压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年
的历史了。年三十给孩子一串压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期
待。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适宜？又分别怎么用
的呢？为了弄清楚这些问题，我进行了全面调查，具体调查情况如下：
一、调查时间地点和对象
调查时间：2012年1月16日
调查地点：新世纪、新华书店附近
调查对象：8&&12岁的小学生.
二、调查的方法和内容
本次调查是采取问卷调查，用选择的形式，让同学们自己进行思考和解答。
试卷题目内容是：（答题说明:本问卷只针对学生,请同学们如实回答
一、选择题
1、 大人一般给的压岁钱的数目：（）
A、元以下&&& 、元以下& C、500元以上
2、 你的压岁钱的总数为：（）
A、元&&& 、元以上&&&
3、 谁给的压岁钱数目相对较多呢？（）
A、亲人&& 、亲戚&& 、爸妈的同事
4、 你对压岁钱的数目满意吗？（）
Ａ、觉得太多、刚刚好、觉得太少
5、 当你收到压岁钱时感觉如何（）
Ａ、非常高兴& 、高兴&& C、没有感觉反正年年都有
6、 当你收到压岁钱时怎么用？（）
Ａ吃喝玩乐& 、买学习用品C、存起来& 、其他
7、父母会收掉你的压岁钱吗？（）
A、不会& 、收掉一部分 C、全部如数上缴，甚至自愿
8、 你认为春节收压岁钱好还是礼物好（）
A、压岁钱& B、礼物&& C、随便
9、你对压岁钱有长远打算吗？（&&&& ）
&A、有&&&&& B、没有&& C、不打算，随便用点再说
10、你家的是（&& &）
A非常富有& &B富有&& &C中等&&& &D一般
11、压岁钱主要来源是（&& &）
A期末考试得的 &&&&B父母主动给的
C其他长辈给的 &&&&D向父母要的
12、对压岁钱自主支配的程度（&&&
&）A能够 &&B多数能够&& &C偶尔能够 &&D不能够13、剩余压岁钱的使用（&& &）A有安排& &B交父母& &C一直用完为止&& D存起
二．开放题：
1．如果你有一大笔压岁钱，你想如何使用？
三、情况分析：
&&&（1）学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额基本固定。压岁钱
的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学
生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈
和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。
（2）学生对自己今年的压岁钱的满意度100%，总的来说是非常满意。
（3）70%学生压岁钱都存起来，而30%的学生的压岁钱则是用来买书，游
戏等其他作用。
（4）通常情况下40%的学生压岁钱会被家长收掉一部分，30%的父母不会
收掉压岁钱，还有30%的同学会全部如数上缴。
四、调查结
&&&&& 1.小学生压岁钱的多少不一，压岁钱的多少取决于亲属们的实力，通常有的
家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压
岁钱较少。另外，压岁钱的多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，
但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大
家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这
固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而
来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了浪费的习惯
2.关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任
凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，如果钱花没了，
还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱
管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能
力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱，不会花钱，有事么事都要家长
帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和使用好自己的压岁钱，通
过对压岁钱的管理和使用，让他们养成良好的行为习惯。
五、调查建议：
1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的
兆头，是亲戚朋友美好的心愿，所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情
况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。
2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让他们把压岁钱
全部上交，在调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给孩子一
小部分的压岁钱自己使用，培养他们的理财能力。
3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱
的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感
动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情
的体现，无论多少，都是心意。 不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和
使用压岁钱。
&&&&&&& 调查心得体会：
通过这次调查活动，我觉得我的自信心大大提高了，胆量也大了。经过这次
活动，我从开始的支支吾吾、心情紧张到后来的落落大方采访，我觉得这种活动
很好，希望以后多参加这样的调查！
&&&&发布于日 17:43 |
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