词语的选用
词语的选用
多义词，还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语；等等。要从这浩瀚的语汇海洋中，选取最切合我们语言表达所需的词语，要下一番苦功夫。
而热情。类似这样的同义词很多，只有把它们的细微差别搞清楚，才能用得准确。
、褒扬或贬斥、肯定或否定。恰当地选用带有感情色彩的词语，可以把自己对事物的立场、态度表达得鲜明、强烈。如果不注意这一点，选用了不合适的词语，就不能恰当地表达自己的思想感情，甚至会引起误解。例如：
祖国的山水风光，俺也不负她们的一片孝顺之心，打算在近期启程呢！”
与单音节配合，就缺少节奏感，听起来不和谐，读起来不顺口。
也要注意音节的对应。特别是排比句和对偶句，尤其要注意句与句之间音节的整齐匀称，使语言具有节奏感和声韵之美。例如：
（书）”或“哀的美顿（书）”，后来才渐渐造出汉语词来代替。有些外来词难以造出比较贴切的相应的汉语词，只好保留音译词，其中主要有两种类型：一种是纯音译的，如“扑克”“坦克”“沙发”“咖啡”“模特儿”等；一种是半音译半意译的，如“芭蕾舞”“冰淇淋”“卡车”等。
的允诺就决不______
中“人应当讲信用”，当选“食言”。
而热情，用在③。
不当的一处是（
A. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
补语，“写得条理”不合语法，可以说“有条理”。
4. 处的词语，恰当的一组是（
&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&&&& D.
5. 处的词语，恰当的一组是（
&交代，并防止类似事件再次发生。
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
AC不合。这样，BD
6. 处的词语，恰当的一组是（
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A处所的名词，此处用作动词，并且让它跟“世界”组合，这是不合词性的。可把“世界”改为“闻名”。BCDD
8. 处的词语，恰当的一组是（
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
，“牟取”属贬义；从对象看，“惠赠”是表对对方行为的尊敬之意，据语境应用“奉赠”。答案为D
9. 上的成语，与句意最贴切的一组是（
而来，令人＿＿＿＿。
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
1905&&&&&&& &&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&& && 一种后顾的文化（&&& Q&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A汗了！况且，连词，表示更进一层：上海地方那么大，～你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
、火山、革命、大笑。
1. 中方框处最恰当的词语是（
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
“开元通宝”上有一条指甲痕，经钱币专家研究，______
刊刻的卷帙______
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
3. 中横线上的词语，最恰当的一项是（
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
被他______
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
5. 中横线上的词语，最恰当的一组是（
标准、最______
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
____________的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往____________
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
______小错误是可以理解的。
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&&
&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
C. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
标准，需要训练
有名的青田石中的鸡血石。
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&& B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&&
&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
A. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
B. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
C. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
D. &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
5. B可用“格外”。②句选用“管制”合适，因为“管制”既有“管理”的意思，又有“强制”，施加压力，使对方服从之意。③句选用“单纯”是“单一”、“只是”的意思，与句意吻合。④句中提到“激光测距仪”，当然应该用表示“精密细致”的“精细”一词了。
8. B 间或、有时的意思，是副词。
10. D ，即有劳您。而“惠赠”是指对方赠予（财物）之意，它所陈述的对象是对方而不是我方，所以“惠赠”应改为“赠送”。《现代汉语词典》释“珍本”为“珍贵而不易获得的书”；辞海的解释就更为详细：“珍贵的书本或资料。凡不经见和难得的革命文献，以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料，都称为珍本。”护照对于出国人员来说当然重要，但它跟版本学术语“珍本”毕竟风马牛不相及。34谦词的典型病句。“抛砖引玉”是误用了谦称，“鼎力相助”是误用了敬称，可改为“全力相助”。56
的环境而导致这种鱼的灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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3秒自动关闭窗口填上合适的词语.把下面的句子补充完整.注意标点. ( )地说:“太好了! ( )地说:“你为什么写这几个字 ( )地说:“让我去吧! ( )地说:“我学会默读了. 题目和参考答案——精英家教网——
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填上合适的词语，把下面的句子补充完整，注意标点。
（　　）地说：“太好了！”
（　　）地说：“你为什么写这几个字”
（　　）地说：“让我去吧！”
（　　）地说：“我学会默读了。”
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小状元三年级语文（上）
把下面的句子按顺序排列，再联系课文完成后面的练习。
（　　）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，把它们放出来。
（　　）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
（　　）一天，我在我家花园里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
（　　）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
1．“我”是怎样做这个试验的？请按顺序在下面的方框里填上合适的词语。
2．这个试验的结果怎样？你能从课文中找到有关的句子吗？
_________________________________
3．“我”从这个试验中得到这样的一个结论：
_________________________________
科目：小学语文
填上合适的词语，把下面的句子补充完整，注意标点。
（　　）地说：“太好了！”
（　　）地说：“你为什么写这几个字”
（　　）地说：“让我去吧！”
（　　）地说：“我学会默读了。”
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读。&&&&&& 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，&就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串&一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，&热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。&1．在括号里填上合适的词语。&&&&&&&& &&&(&&&&&& &)的枝叶&&&&(&&&&& &&)的葡萄&&&(&&&&& &&)的凉棚&&&&(&&&&& &&)的维吾尔族老乡 2．这段话中，描写秋季的葡萄又大又多的词语是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &；描写葡萄的颜色又多又美的词语是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&3．“准”在字典中有这样几种解释：&&&&&& ①准许；②准确；③一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？&&&(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。(&&&& &&&)&&&(2)老师批准我成为他的小助手了。(&&&&&& &)&&&(3)我们家的钟走得特别准。(&&&&&& &)&4．仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。&&&&& &&&春天，学校花坛里的花儿开放了，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，美丽极了。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
天边的故事书　　太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……　　准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！　　看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。　　天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？　　对，更像一个变幻无穷的大舞台。1．在括号里填上合适的词语。 （　　）的山峰　（　　）的小路　（　　）的小河　（　　）的云团 2．把下面的句子补充完整。 （1）一位神奇的魔术师______________________________________。 （2）____________________变成了____________________________。 3．这篇短文描绘的是什么时候的景色？___________________________________________________________4．用“一会儿……一会儿……”造句。___________________________________________________________
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