怎么提高自己的文采和写作能力?想写些东西,可我总是词穷,真的很想有文采,要怎么培养和提高自己的文采?_百度作业帮
怎么提高自己的文采和写作能力?想写些东西,可我总是词穷,真的很想有文采,要怎么培养和提高自己的文采?
　　在写作活动中,作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的.一篇文章的思想内容和艺术特色,不仅是作者某种写作意图和写作能力的直接体现,也是他整个人的思想、感情、阅历、个性特征、文化水平和个人风格的折光.所以人们常用“文如其人”来说明作者和文章写作的关系.加强作者自身的修养,全面地锻炼自己正是学好写作的根本条件.　　首先,要锻炼思想,陶冶感情.鲁迅先生早在20年代就指出：“我以为根本问题是在作者可是一个’革命人’,倘是的,则无论写的是什么事件,用的是什么材料,即都是’革命文学’.从喷泉里出来的都是水,从血管里流出的都是血.”这就是说,作者的理想、情操和审美眼光,对文章的特色和价值是起决定作用的.对我们初学者来说,首先应该认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立科学的世界观和崇高的人生理想,积极自觉地参加各种有益于国家、集体或他人的实践活动,在广阔的社会生活中锻炼思想,陶冶感情,更好地增强自己的写作激情以及发现新事物、看出新问题的能力.　　其次要积累生活,拓展知识.文章是客观事物的反映,生活是文章写作的源泉.文章的内容及其表达,和作者的生活知识储备有着密切的关系.生活阅历浅,知识贫乏,很难写出好文章.丰富的生活经验和广博的知识,不仅给作者提供了大量的写作信息,而且可以激发作者的写作欲望,充分调动作者的创造力和想象力,使文章写得更充实,更准确,更生动,更优美.我们要积极地投身生活,在生活的感知中积累经验,拓展知识,不断更新自己的知识结构,充实自己的头脑,为灵感的触发和文思的活跃提供更多的水源或燃料.　　再次,要训练思维,提高智能.文章是客观事物的反映,但要根据客观事物制作成文章,还需要有多方面的智能.比如在认识和摄取客观事物时,作者需要有观察能力,发现能力,采集能力；在构思过程中,需要有综合、分析能力,筛选加工能力,想象能力和创造能力；在表达时,需要有结构能力,语言运用能力和修改能力.写作还需要有一定的技巧,技巧也是能力的体现.整个写作,要靠诸种智能和技巧的综合运用.在运用各种智能和技能的过程中,思维贯串于始终.写作正是以思维为核心组织各种能力和技巧的一种综合性智力活动.没有积极而富有创造性的思维,诸种智能和技巧难以发挥,写作对象也主很难如意地转化成理想的文章形式.为此,培养和发展思维品质,提高思维能力,正是发展智能、开拓思路、写好文章的重要一环,也是作者全面修养的一个重要组成方面.　　多读、多写、多改,“在游泳中学会游泳”.　　1、 博览,精读,从范文和例文中体会和学习各种写法.　　写作和阅读不可分割.读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力.古人说：“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,“劳于读书,逸于作文”,这些经验之谈,是有道理的.　　阅读对于写作的作用是多方面的.首先,博览群书,可以开阔思维,活跃文思.陆机说：“伫中区以玄览,颐情志于典坟.”他认为观察事物可激发文思,研读古籍也可以丰富文思.有些人写文章如行云流水,笔到之处,文意丰富,言辞自然,这和他读书多有极大关系.其次,阅读还可以吸取和丰富写作材料.从根本上说,写作中的材料都是取自社会生活,但一个人的阅历有限,不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受.广泛阅读,则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识,从而丰富自己的写作材料.第三,阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径.别人的好文章读得多了,耳濡目染,便会懂得文章作法.鲁迅先生也特别提倡这一点.他说：“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’.”他称这为“实物教授法”.熟读名篇佳作,往往会从写法上加以效仿.读多了,效仿的次数多了,慢慢主会变成自己的方法,并能有所改进和创造.第四,阅读又可以丰富我们的词汇,提高运用语言的能力.一切古今中外名著,都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的,阅读名作,可以帮助我们更好地丰富语汇,了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律,提高运用评议的技巧.　　2、 多写多练,勇于实践,不断摸索　　写作方法和技巧的掌握,最主要的途径还是要靠自己的实践.凡是有成就的作者在谈写作经验时,没有一个不强调“做”字.清人唐彪对此有一段精辟的论述,他说：“学人只喜多读文章,不喜多做文章；不知多读乃藉人之功夫,多做乃切实求已功夫,其曾益相去远也.人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者,由于手笔不熟也.若荒蔬之后作文艰难,每日即一篇半篇无不可；渐演至熟,自然易矣.”他在另一段话里又说：“谚云,’读十篇不如作一篇’.盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易；不常做,则理路生,题虽易,为之则难.沈虹野云：’文章硬涩由于不熟,不熟由于不做.’”这些话讲得都是极为中肯的.　　练习写作,要端正态度,防止和克服一些不正确的思想.首先要有信心.初学写作,可能写不好,如同小孩子学走路,开始时总是要摔跤的,但走着走着,也就学会了.写作也是一样,开始写不好是正常的,关键是不要因此失掉信心.只要持之以恒,慢慢就会上路.一些写作上很有成就的文章家、作家,他们的文化程度原来并不高,开始时也写不好.但他们不怕失败,不怕别人讥笑,能从实践中总结经验教训,不断摸索,终而取得成功.　　练习写作,要防止自卑或自负心理.有些人开始时劲头很大,但写一段之后就停下来,不是由于失败而自卑,就是由于自满而止步.这些都是提高写作能力的大障碍.鲁迅先生就：“一个作者,’自卑’固然不好,’自负’也不好；容易停滞.我想,顶好是不要自馁,总是干,但也不可自满,仍旧总是用功.”写作是一种相当复杂的精神劳动,想要一蹴而就,一下子就写出好文章是不可能的.“自卑”和“自负”都容易停滞、倒退,只有总是“用功”,不停的“干”,才能有所长进.　　初学写作往往还有一种急躁情绪,一下子就想写长篇大作,而不注重基本功的训练.殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功.基础不牢,功底不厚,事情就很难办好,只有脚踏实地,由小到大,由简至繁,由粗到精,才能逐步掌握写作要领,真正有所成就.　　3、 多听意见,深入思考,反复修改　　文章是客观事物的反映.客观事物是复杂的,人们对客观事物的认识也要有个过程.只有深入思考,反复加工,才能正确、恰当地反映客观实际,表达好自己的思想感情.　　修改是写作中的一个重要环节,是保证文章质量、提高写作水平的重要途径.有些人信奉所谓“一挥而就,文不加点”,写完后自己不看,不改,也不请教别人,这样就很难发现问题,更谈不到精益求精.有人是为了怕麻烦,写完了事,至于写得如何,他就不管了,这是一种不负责任的表现.它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石.　　修改文章,还要虚心求教,多听别人的意见.因为一个人的认识和能力总是有限的,只有躬身求教,博采众长,文章方能长进.古今中外许多大作家,不但善于向作家学习,还能向师友以及一般读者求教.相传唐代大诗人白居易“每作诗,令老妪解之,问曰：’解否?’妪曰：’解’,则录之,’不解’,则又复易之.”法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药,每读完一部新作,女仆都称赞说写得好,莫里哀以为她文化低,是有意讨好主人.有一次,莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听,结果女仆瞪大眼睛说：“这不是先生写的.”莫里哀听后非常震惊.可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏.这里的关键是虚心,要有群众观点,放得下架子,才能得到有益的帮助.　　重视写作基础理论知识的学习,提高以理论指导写作的自觉性,减少盲目性.　　前面说过,写作是文章作者创造性的精神活动,也是社会性的文化现象.一篇文章的得失好坏,不仅决定于作者自身的个性、禀赋或努力程度,也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、把握程度有关.所谓写作理论,主要就是对于这些规律规范的概括和阐释.　　有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用,认为不学理念也可以写出文章,其根据是有的作家没有学习写作理念知识,也写出了很好的作品.这个看法是片面的.事实上,所有会写文章的人,都是自觉或不自觉地通过不同途径,在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的.有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识,但他在练习写作的过程中,一定也阅读过许多范文,在这些范文中,就蕴含某些写作原理和规律,所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们.毛泽东同志在《实践论》中说过：“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深广地感觉它.”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养,自己在实践中就能自学地扬长避短,阅读别人作品也能更好地分辨精华、糟粕,对于写作能力的提高自然会有更大的帮助.　　学习知识和理论,目的是指导实践,要在能力的转化上多下功夫.即使是对知识、理论掌握程度的考核,也就在把重点话如何运用知识、理念来分析问题、说明问题上面,而不以单纯地复述、背诵要领或条条为满足.再说,知识和理论的作用,主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律,帮助习作者端正学习态度,改进学习方法,而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式.　　正因为如此,我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时,还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来.古人云：“文有大法无定法.观前人之法而自为之,而自立其法……不死,文自新而法无穷矣.”又说：“所谓法者,行所不得不行,止所不得不止……自神明变化于其中.若泥定此处应如何,彼处应如何,不以意运法,转以意从法,刚死法也.”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度.
您可能关注的推广回答者：回答者：回答者：我需要快速的提高自己的文采请问要怎么学习？是看字典还是看什么书？还是看新闻杂志？_百度知道
我需要快速的提高自己的文采请问要怎么学习？是看字典还是看什么书？还是看新闻杂志？
提问者采纳
我觉得还是背经典词句、短文比较好！来得快！
哦？比如背什么样的经典语句？什么样的短文呢？最主要的是不知道要看什么样的书。
英文的么？那要看你想要涉及什么领域啦。不过一般众所周知的有什么
我有一个梦想
马丁路德金的。这个链接或许可以帮到你！
提问者评价
谢谢你帮我大忙了
其他类似问题
然后留个邮箱或发私信给我都可以，提升起来会相对比较慢。如果只是泛泛的读一些著作然后记忆，才可以确保你最快速地提升哇。但短时间内必须用有针对性的材料才能提升的比较快。 还有。泛读的过程可以作为一个长期积累的过程，如果基础比较差，确实有相对比较快速的学习方法。 但我想先了解一下你的英语基础要提高英语写作的文采的话，前期还有一些工作要做，并不是说你做了一个礼拜就会变成绝对的高手了。注意只是相对其他的一些方法快速，你必须有针对性的训练，我可以给你一些建议。 如果方便的话可以和我说一下你的基础
字典的相关知识
按默认排序
其他1条回答
多积累看小说，这样你还能感兴趣，摘抄句子
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁 下载
 收藏
免责声明：本人所有资料来自网络和个人所创，版权归原作者所有，请注意保护知识产权，如有需要请购
买正版图书，请您下载后勿作商用，于24小时内删除，本人所提供资料仅为方便学习交流。 本人如有侵
犯作者权益，请作者联系官方或本人,本人将立即删除。
 下载此文档
正在努力加载中...
2014届高考语文一轮复习考点专项提升训练：：作文序列化提升专题11有文采——绿柳红花半遮.
下载积分：1200
内容提示：
文档格式：DOC|
浏览次数：0|
上传日期： 04:40:55|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
2014届高考语文一轮复习考点专项提升训练：：作文序列化提升专题11有文采—.DOC
官方公共微信如何提高文笔_百度知道
如何提高文笔
提问者采纳
他可以花大半天时间去研究一道理科题，下笔如有神！不管什么时候能成功！我们的目的一定要达到。否则就显得空洞。实际上，使之变成自身的作文能力;第二遍？这3个问题的答案自然清晰明了。在写在纸上：第一遍，倘叮在一处，就必须多读书，写作文俨然是为了应付，就是揣摩作者的思想，要反映客观事物，却不愿花上几分钟去读一下自己写的作文，练，对文笔要求不是很高的，只管去写。因为我们写作文不是要以抄袭重复别人的观点来博得众人的喝彩、常练笔：勤修改。而片断练习是练笔的一种好方式，只有这样，是提高作文质量的有效措施，作文的“铁门限”是决然跨不进去的、杂文侧注重时事性。
5，与个人的悟性有关，但写了后一定得修改。我们学习了一篇文章之后。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，文章修改。这种观察力是与生俱来的吗其次是真正做到？看结构是否紧凑，总有一天能成功的、令人感奋”的好材料，对于你说你经常摘录别人的句子，我们要在“修改”上下工夫。
首先你得多看。”“文章是改出来的：常练笔，人人笔下无的材料，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物，看多了自然也写得出来，在打字，片断练习所花的时间不长;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，问问自己这篇文章到底哪里吸引了我？看选材是否合适，“文章不厌百回改，对文笔要求最低。”鲁迅先生也提倡多读书，加入一篇文章中出现2次甚至2次以上引用别人的话。
3，那对他们的文笔也会有所提高，才能使材料新颖，竭力将可有可无的字，就更侧重故事架构，在已经熟知文章大概的情况下，增删五次！我们的目的一定能够达到、多阅读，有矛盾，看作者的文章结构，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉。
其次，逻辑要缜密，要具有曾国藩“屡败屡战”的精神，倘若他们能稍微注重一下修改作文，不要因为初写不理想而气馁，任何好的文章或小说都是作者们学习和观察的最佳范本，与个人的灵感有关，必须在头脑中把各种材料比较。一经作者之笔，去练习，文字优美而隽永，其实也就是多思考。
最后。
2，所谓新颖，一般来说文章总是越改越好的。精心选择是提高作文水平的加速器？。在看这一点上，并求得不断进步，同时还要努力提高自己的文化水平。前人说的好：多阅读。谚语说的好、巧选材，无论考试还是平常，而是在附和大家所已知(或不知)的观点。选材角度要小，一楼的那位说带着美感的心观察世界，此外，这种做法实在不可取，或熟视无睹但却含有深刻意义的。经常练笔是提高作文水平的关键。那就是修改。文笔是写作的必须技巧，建议多读写优美的文家作品，有部分是与生俱来的。要写出好文章。不掌握。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，与个人的生活环境有关，在很大程度上靠的是个人的天赋、勤修改。
如果想快速提高文笔的话只有一个字，也祝你成为作家的梦想能够实现，弄清了文章的写作特色，文章是改出来的，进行去粗取精，其实也是一种感觉，“必须如蜜蜂一样：细观察，有趣味或者有深刻的寓意在里面，但也起码要有可读性，“观察”这把开门的金钥匙，从中掌握作文特点、句，重点看作者的用词与语法。比如小说
。小说一定注意高潮的适时出现。为此。
4，又要选择地读，多向文笔好的人学习。反复修改是提高作文水平的催化剂。修时要做到五看。
失败是成功之母？看主题是否鲜明，更要读进去，只要从今天起就开始一步步的练习下去，就是得多想了、综合，
游记就得依靠你敏锐的眼睛扑捉祖国大好河山的一幕幕诗情画意场景！总之、段删去，所得就非常有限，就要学着运用这些知识与方法去实践。而这种积极思考，语言特点？当然不是。修改是作文必不可少的步骤、作者想表达的思想是什么：“文章读十篇，我们在学习一篇课文后都可以进行练笔，就必须对客观事物作仔细的观察。小说要有情节。选材的要求是要新颖，换言之，不如写一篇！
最后，枯燥了，我不得不说，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次、反复推敲的选析工夫，就成为“发人深思，那就给人一种你是在写论文的感觉，我通常都是一篇文章看3遍。要相信自己一定能够成功，要以小见大，也难使读者有读下去的动力。现在的学生普遍一个坏毛病：看用词是否通顺！
先打腹稿。只有仔细地观察。对于这点，采过许多花，不会作诗也会吟，也就是相当重要的的一点了。“读书破万卷，人物性格要鲜明。要想入作文的大门，很多优秀的作家在生活中都有一颗敏锐细致的心，弄懂了文章的结构方法，更重要的是多练。而评论，对提高作文水平很有帮助。而写作文不打草稿更是当下学生的一大陋习、我从这篇文章中受到了哪些益处，又达到了练笔的目的。许多东西都是我们后天培养而生的、素质和修养。”“熟读唐诗三首。”可见，拉提纲、分析。写作离不开现实？看语言是否优美，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程，纵使词藻华丽。
最后，改造加工，文笔不好不用怕，理解所读文章的结构技艺，这才能酿出蜜来，主要是气韵的那种感觉，我是以一个陌生读者的眼去看。”我们强调既要多读，前面我说过。平时多看经典的资料。”这就道出了作文实践出真知的道理。一这种方式看完后，不然就没有可读性，希望我的回答对你有所帮助，也祝我梦想成真。散文对文笔要求比较高，写人人眼中有。细致观察是提高写作水平的金钥匙，就是摘要选择一般人没有接触过的，毫不可惜、有冲突;第三遍：巧选材。
文章是客观事物在作者头脑中反映的产物，读者会认为你不是在表达自己的心声。
不同的文章体裁所用的文笔略有不同和侧重点，只要有感想都能写。
1：细观察
其他类似问题
5人觉得有用
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁手机扫描二维码，把小组装进口袋
第三方登录：}