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学年第2学期开学初选课安排
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一、选课网站：。
选课网站只能在校内网登陆。在选课时，请不要使用禁止弹出窗口（广告）功能（建议删除），否则你无法进行选课。
二、相关说明
1．任选课程：可退选、可增选。
（1）任选课程选课期间，首先上网确认自己的课程表。若任选课程和必修、限选课程上课时间冲突，请退掉任选课程，补选其它时间段任选课程。
&（2）2月25日9:00—27日17:00只能退课，不能选课；2月28日9点—3月1日17点只能选课，不能退课。
2．限选课程：不能退选，只能增选。
&（1）选课时间2月25日9：00—3月1日17:00。
&（2）修读双专业双学位的学生，第一专业限选课程在第一周选课，第二专业的课程在第二周选课。
3．大学英语II、IV选课
（1）只限选错板块和没有选上大学英语II或IV的学生，选对板块的学生，不允许退选、重选。
（2）3月2日09:00—17:00。选错板块学生进行网上退课，没有选错的学生请不要进行任何操作。该阶段只能退选，不能增选。
（3）3月3日09:00—17:00。没选上课和本周退课的学生进行网上补选，选择正确的板块课程。该阶段可增选、可退选。请认真操作。
&（4）如果学生对模块或者选课规则不清楚，可以咨询：&张海庆
4．双专业、双学位选课
（1）选课时间3月4日9：00—3月8日17：00。
（2）本次选课是跨专业选课，请同学们根据自己第二专业的课程，认真确定后进行选课。
（3）本次选课可以到网上自行选择实践环节课程（毕业论文、毕业设计、科研训练与课程论文除外，以上三门课程需要在3月12日上午将选课申请交到G区204，由教务处负责选课。）
（4）双专业、双学位选课同学需及时缴费。缴费时间为3月20日—3月27日。
5．第二外语选课
（1）只限英语专业学生选课
（2）选课时间：3月9日9：00—3月10日17：00
6．学籍异动选课
（1）选课对象
&&a．跨大类（包括2009级、2010级、2011级）分流学生；
&&b．学籍异动（包括复学、转专业、留降级、提前毕业）学生；
&&c．海都学院部分2009级、2010级、2011级转入本部借读需补修一年级课程的。
（2）选课时间：3月11日9:00—3月15日17:00
7．延长学制学生选课
（1）选课对象：2012年延长学习年限的学生。
（2）选课时间：3月11日9:00—3月15日17:00
（3）学生缴费时间为3月20日—3月27日。
（4）本次选课可以跨年级跨专业选课，选课前请注意选课课程代码、课程名称是否是和需要选的一致，各学院请做好学生的选课指导工作。
8．英语提高班学生选课
（1）选课时间：3月16日9:00—3月17日17:00
（2）提高班学生需要第一周周末把原来的英语课程退掉。
9．毕业班限选课程选课
（1）毕业班因限选课程（专业选修课）学分不足的需要选修其他年级限选课程的学生。
（2）选课时间：3月18日9:00—3月19日17:00
（3）限选课程是针对本专业开设的专业选修课，只限于本专业学生选修。如果学生选了非自己教学计划中的限选课程，即使在成绩表中课程性质为限选课程，但是在毕业审核的时候只认为是计划外的选修课，作为任选课程来处理。在此提醒毕业班的学生限选课程学分不够的时候选择其它年级或专业的限选课程，只有选择自己教学计划中有的课程才能算作本专业的限选课程学分。
（4）本次选课，只能补选，不能退选。
10．重新学习报名
（1）报名对象：存在必修课程未通过且该课程从未参加过重新学习的同学（若已参加过重新学习仍未通过者不能再参加本次重新学习，请勿报名）；
（2）报名时间：3月20日09：00—3月21日17：00；
（3）重新学习课程只安排必修课程(大学英语除外)，限选课程、任选课程和《大学英语》课程不安排重新学习；
（4）教务处将根据报名情况安排单独开班的重新学习课程，若某门课程报名人数较少，本学期将不安排该门课程单独开班；若拟参加本学期重新学习的同学不参加报名，将影响该门课程的开出。
（5）本次是重新学习报名,不作为正式选课结果，所有同学均需参加重新学习课程的正式选课，选课名单以正式选课为准。
11．重新学习课程选课
（1）选课课程：必修课程（限选、任选课程不安排重新学习,大学英语也不安排重新学习）；
（2）选课对象：必修课程不及格且从未参加过重新学习的同学，无论是否参加过上次重新学习报名，所有同学必须参加本次选课，选课名单以本次选课为准。
（3）重新学习分为“单独开班”和“跟班重新学习”两种，学生可以根据自己的情况选择其一上课。
2013年3月22日
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青岛农业大学关于2012级本科学生体育选课指南收藏
一、体育课说明 体育课是学校培养方案中规定的必修课，本科学生体育课共2学年4个学分，专科学生体育课1学年2个学分，每学期1学分。学生必须参加体育课的学习，完成规定项目的考核，每学期考核达60分及以上者记1学分。 本科学生必须完成两个专项课的学习，专科学生必须完成一个专项课的学习。体育课主要以各专项课为主，新生入校后可根据自己的实际情况、爱好和体育教学部开设的专项课程选择一门专项课，并按照各专项课的考试规定参加考试。 例：如果一名本科生在大一期间学习了男生篮球课，他在大二时只能学习篮球课以外的课程，如：排球课或者其它课程。体育课的管理与考核由体育教学部负责。 二、各专项课程简介、任课教师 （一） 《男生篮球》 1、课程简介： 篮球运动是按照一定的规则，以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。篮球运动自诞生以来，以其娱乐性、竞争性、健身性、教育性，发展非常迅速，已成为最受人们喜爱的竞技运动项目之一。本课程主要讲授篮球运动的基本技术与战术知识以及篮球运动在国内外的最新发展动态和趋势，通过教学，旨在使学生掌握篮球运动的基本技术，理解、应用基本战术，掌握篮球运动的基本知识、竞赛规则、裁判方法，掌握锻炼身体的一种方式方法，培养学生的运动兴趣，培养学生勇于进取、敢于拼搏、团结互助、文明有礼的体育精神，养成良好锻炼身体的习惯，提高学生的身体素质和运动能力，提高健康水平，为学生终身受益打下牢固基础。 2、任课教师：祝瑞雪、李瑞超、刘巍、曹晓东、孙福忠、王道君 （二）《女生篮球》 1、课程简介： 篮球运动是按照一定的规则，以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。篮球运动自诞生以来，以其娱乐性、竞争性、健身性、教育性，发展非常迅速，已成为最受人们喜爱的竞技运动项目之一。女生篮球课主要讲授篮球运动的起源与发展、基本知识、基本技术、基本规则，引导学生篮球入门，初步掌握运、传、投技术和竞赛规则。介绍篮球运动在国内外的最新发展动态、特点和趋势。通过科学、合理的篮球课程教学，使学生树立 “健康第一”的思想，在身体素质全面发展的基础上，开展体育素质教育，培养学生的“体育实践能力”，使之养成终身锻炼的习惯，成为德、智、体、美全面发展的合格人才。 2、任课教师：孙京亮、王道君、魏统朋、姜帅 （三）《男生排球》 1、课程简介： 排球运动是以手支配球为主的隔网集体对抗项目，排球被称之为“空中飞球”，不同人群在不同场地均能练习。排球运动具有提高运动能力、发展判断、注意、反应等心理素质，增强适应社会、自然环境的能力，培养机智灵活、勇敢顽强、团结协作和集体主义精神。 通过排球课程的教学，使学生掌握排球的基本知识、技术、战术和排球规则，培养学生的兴趣和爱好，科学锻炼身体的方法，以达到增进健康，娱乐身心的目的。 2、任课教师：陈学玲、刘学生、刘文平 （四）《软式排球》（女生） 1、课程简介： 软式排球是日本排球协会于1988年2月推出的一项娱乐排球活动。软式排球重量轻、体积大、球体柔软的特性，使得它不受性别、年龄、体质、技术水平的限制，可组织真正没有排球技术基础的初级比赛，使排球的基本技术如上手传球等操作起来更容易，深受不同年龄层次人们的欢迎。我校开展软式排球以来，日益受到女大学生的热爱。本课程主要讲授软式排球运动的基本理论知识、技术、战术、比赛规则，旨在通过软式排球运动技术的学习提高学生运动技能，掌握基本的体育与健康知识以及培养运动的兴趣和爱好，形成自觉锻炼的习惯和能力，树立终身体育观念。 2、任课教师：王乃英、张英、陈丽、修艳 （五）《男生足球》 1、课程简介： 众所周知，现代足球起源于英国，而古代足球则起源于中国临淄。足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目，是当今体坛最职业化、普及率最高、影响最深远的体育运动之一，号称“世界第一运动”。经常从事足球运动，可以增进人们的健康，提高人们的力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等身体素质。同时经常参加足球运动，可以培养人们勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难和团结协作等优良品质。
男生足球专项课包括理论课和实践课两部分，以足球项目为练习的主要手段，贯彻以人为本、以学生为主的教育理念，以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标，通过以比赛为主、技战术练习为辅的教学方法，培养学生积极参与体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，熟练掌握足球运动的基本方法和技能，科学地进行体育锻炼，提高运动能力，改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。 2、任课教师：唐栋、王京转、吕晓飞 （六）《男生乒乓球》 1、课程简介： 乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的隔网运动，安全性好，趣味性高，容易开展。经常打乒乓球可有效的缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力，提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、终生受益、其乐无穷。乒乓球专项课系统地向学生讲授乒乓球裁判法、基本理论知识、乒乓球运动概述以及基本技战术等知识。通过基本技、战术的学习以期达到乒乓球运动水平的提高，进而培养学生体育锻炼的兴趣，为终生体育打下良好的基础。 2、任课教师：宋杭滨、郑允勇、王深波、查显屹 （七）《女生乒乓球》 1、课程简介： 乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的隔网运动，安全性好，趣味性高，容易开展。经常打乒乓球可有效的缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力，提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、终生受益、其乐无穷。乒乓球专项课系统地向学生讲授乒乓球裁判法、基本理论知识、乒乓球运动概述以及基本技战术等知识。通过基本技、战术的学习已期达到乒乓球运动水平的提高，进而培养学生体育锻炼的兴趣，为终生体育打下良好的基础。 2、任课教师：宋杭滨、郑允勇、王深波、查显屹 （八）《网球》 1、课程简介： 网球运动是用球拍隔网对击球的对抗项目，网球运动具有动体舒展大方，娱乐性、观赏性、健身性强等特点，能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质及判断、反应等心理素质。本课程主要讲授网球基本知识、基本技术、基本规则，引导学生网球入门，初步掌握正反手击球技术和发球等技术。侧重体验在实践中的应用，使学生具有一定的欣赏能力。 2、任课教师：孙斌、唐栋 （九）《羽毛球》 1、课程简介： 羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目。动作易掌握，器材简便，充满乐趣，深受学生的喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质；对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法以及基本理论知识为主要教材。通过教学使学生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识，培养对羽毛球运动的兴趣和爱好，并以此为锻炼身体的手段，为终身体育奠定基础。 2、任课教师：张海华 （十）武术套路（女生） 1、课程简介： 女生武术套路是面向全校女生开设的一门必修课程。主要传授武术的基础理论知识，学习和掌握武术基本功、基本动作、初级长拳套路、初级剑术套路和防身术基本技术。使学生掌握一项运动技能，达到增强体质、丰富文化生活的目的，促进身心的全面发展。 2、任课教师：吴秀云 （十一）《意拳》 1、课程简介： 意拳是一种近代拳学，源于形意拳。意拳是现代中国实战拳法的典范代表，同时又具有很强的养生作用，主要由站桩、试力、试声、走步、发力、推手、散手等训练方法所组成。意拳训练的核心，是以站桩为基础，通过精神假借，意念诱导，在无力中求有力，不动中求微动，静中求动的训练方法；培养，掌握，以致运用“浑元力”是意拳训练的关键。 意拳课程的开设，使同学们了解中国传统武术的精髓，学习意拳独特的指导思想和全新的训练体系，同时体认意拳独特的健身功用；树立同学们终身体育的思想，培养勇敢、果断的意志品质；弘扬意拳精髓，传播武术文化，振奋民族精神。 2、任课教师：王洪恩 （十二）《舞龙运动》 1、课程简介： 舞龙运动作为中国的民族传统体育项目，以其古老的文化积淀和强烈的民族风格，唤起了炎黄子孙的民族意识，形成了巨大的民族凝聚力，堪称中华民族文化的缩影。舞龙运动课程在学校的开展，很好的传承了中华民族优秀传统文化；培养了团结协作精神；强健学生体魄，娱乐身心；活跃校园文化，提高了学生的综合素质。我校龙狮课的开展，响应了“全国百校龙狮进课堂”推广计划，也为当代大学生综合素质的提高做出了积极的贡献。 2、任课教师：徐学涛 （十三）《舞狮运动》 1、课程简介： 舞狮运动是中华民族优秀的传统体育项目之一，它由我国民间的民俗活动，逐渐发展成为一种具有鲜明特色的民族传统表演项目，又由表演项目发展成为以健身功能为主导，以展现雄姿、弘扬民族传统文化为目的的体育运动项目。舞狮运动具有浓郁的民族特色和悠久的历史文化背景，深受广大人民和同学们的喜爱。我校龙狮课的开展，响应了“全国百校龙狮进课堂”推广计划，对校园文化建设，提高学生的综合素质等方面具有积极的意义。 2、任课教师：徐学涛 （十四）《女生健美操》 1、课程简介： 健美操课程是大学体育公共基础课程之一。健美操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健与美的运动项目。它是以人体自身为对象，按照人体的解剖部位和身体全面发展的要求有目的、有针对性地把改善机体、增进健康、塑造形体、陶冶情操等练习有机创编起来，保持一定的练习时间和运动负荷，达到健身、健美、健心的锻炼效果的一项运动。作为大学生的选项课本课主要以健身性健美操内容作为主要教材，以健美操最基本的步伐动作，结合《全国大众健美操锻炼标准》和《中国学生健康活力健身操》基础套路的教学和练习来培养学生的健美操基本技术和运动技能，以锻炼学生的身体综合素质，促使运动技能的提高。 2、任课教师：孔燕、邢新丽、山美娟 （十五） 《形体课》 1、课程简介： 形体课是在音乐伴奏下结合舞蹈动作进行的练习，是一项充分体现自然美与协调美的运动，这项运动具有独特的艺术性和观赏性，它将美妙动听的音乐、矫健的身体动作有机地组合起来，充满动感，富有活力。具有极强的艺术性，它的本质特征就是美，形体课如果失去了美，也就失去了一切。在形体课的练习中，女子要通过自己的身驱，并配合音乐来表现艺术的魅力，从而给人以美的享受。一般性的形体课不受人数、年龄、器械和场地的限制，个人、集体都可以做，在地毯、地板上都可以练习，运动量由自己控制，可大可小。是适合现代女子开展的运动项目。 2、任课教师：王兴华、孔燕 （十六）《体育舞蹈》 1、课程简介： 体育舞蹈是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以优美的艺术舞姿为表现形式的一项运动，是人体形态美，个性美的最直接表现形式。在美的熏陶和享受中，塑造形象，抒发情感，陶治情操，展示高雅气质和风度。主要教授内容为体育舞蹈的基本理论知识、竞赛规则、竞赛方法、华尔兹、恰恰等。更侧重培养气质风度和社交礼仪。通过学习掌握一定的表演技能，具备欣赏舞蹈美的能力。 2、任课教师：黄斌、邢新丽 （十七）《啦啦舞》 1、课程简介： 啦啦舞是融健美操、舞蹈、音乐及各种技巧动作于一体的集体舞蹈，注重激情、活力和团队精神，起源于美国。啦啦舞超越健身操范畴，追求最棒的舞蹈动作，听凭感觉天马行空，率性自由，毫无羁绊。既是体育的，又是娱乐的。啦啦舞分为技巧和舞蹈两大类，技巧以空中翻腾、托举、搭金字塔等惊险、刺激的表演而极具观赏性，舞蹈又分为爵士、街舞、花球三类，其中，花球表演历史最为悠久，在中国普及程度最高，CBA及一些大型体育活动都可以看到手持花球的啦啦舞表演。 2、任课教师：山美娟 （十八）《瑜伽》 1、课程简介： 瑜伽姿势是一个运用古老而易于掌握的方法，提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动形式。瑜伽通过呼吸练习法,体位练习法和冥想三步曲，调节身体各个部位, 矫正内脏器官和骨节位置, 改善身体的柔韧性，调节脊柱神经和内分泌系统，加强身体各机能，增强人体免疫能力，治疗并预防慢性疾病。瑜伽更突出的作用是它可以维持身心的平衡，帮助安定心灵的思绪，舒缓压力，从而保持身心的一种均衡状态。这是当代大学生开发身体潜能，释放自己，减轻压力的一种崭新的健身方式。通过瑜伽学习达到身心健康，开发潜能的目的。 2、任课教师：于媛媛、王兴华 （十九）《太极拳》 1、课程简介： 《太极拳》课程是讲授太极理论、太极基本功和太极拳、械套路的体育课程。众所周知，太极拳是公认的最好的健身项目之一，它对人们的身心健康有着其它体育项目不可替代的作用，长期练习，有助于修身养性、颐养身心、平血静气、强身健体、防身自卫等作用。随着太极拳的进一步推广，太极拳已走出国门，成为世界人民的宝贵财富。我校《太极拳》课程的开展，弥补了没有太极拳专修的空白，丰富了体育课程的多样性，加强了校园体育文化建设，对提高大学生的综合素质有着不可或缺的作用。通过教学，旨在使学生具有优良的武德，掌握太极的基本技能，从而为大学生的终生体育打下一个良好的基础。 2、任课教师：李海峰、张强 （二十） 《体育保健》 1、课程简介： 体育保健课主要包括两方面的内容：1、体育保健理论知识，通过该部分的学习，使学生掌握人体保健的基本理论、掌握人体在体育运动中的保健规律和措施、掌握不同性别、不同身体状况人群的体育保健特点和要求，并能运用到日常生活中进行科学有效的锻炼；2、通过运动技能学习，掌握太极拳的基本套路和基本要求及健身价值，通过其他内容与方法不断提高身体素质和运动技能，从而达到祛病强身之目的。 2、任课教师：王乃英
三、上课地点（注意：大一新生首次课先集中到东篮球场，由各任课教师带领去上课地点！） 体育课上课地点
篮球（男生）
刘巍、王道君、李瑞超、曹晓东
祝瑞雪、孙福忠
篮球（女生）
篮球（女生）
孙京亮、魏统朋、姜帅
排球（男生）
陈学玲、刘学生、刘文平
软式排球（女生）
王乃英、张英、修艳、陈丽
足球（男生）
唐栋、王京转、吕晓飞、张强
乒乓球（男生）
郑允勇、查显屹
乒乓球（女生）
宋杭滨、王深波
孙斌、唐栋
武术套路（女生）
李海峰、张强
体育馆、足球场
健美操（女生）
孔燕、邢新丽、山美娟
黄斌、邢新丽
王兴华、孔燕
啦啦舞（女生）
瑜伽（女生）
于媛媛、王兴华
舞龙运动(男）
五环体育场
舞狮运动（男）
五环体育场
四、保健课说明 保健课是针对个别身体异常、肢体残疾及患有各种慢性疾病处于恢复期的学生所开设的体育课程，其宗旨是辅助和配合医务人员的治疗，使这些学生在身心两方面尽快恢复健康，以积极的态度和良好的状态投入到学习生活中，圆满地完成在校期间的学习任务。须本人提出申请，学院签署意见，并出具有关证明材料（如病历、体检证明等）。经体育教学部研究确认学生不能参加专项课的学习，报教务处审核备案后，可参加保健课的学习。 五、体育课选课说明 每位学生应在本年级体育课安排单元中选择一个适合自己的运动项目，要求每个学生只能选择一个项目，每一个项目都有人数限制。选课结束后不再办理转班、改课、退课手续。凡在规定时间内未进行选课的学生，体育课一律按重修论处。如果不修该课程，将影响到学生毕业；未上网选课的学生，本学年不得参加体育课的学习。 几点说明： 1、体育课每学年初选一次上一年，必须在规定的时间段选择体育课程。若选择其他时间段的体育课程，本学期可能不会有课程冲突，但将会造成下学期课程冲突，无法上体育课。 2、每人只能选择一个体育专项。 3、每班限数35---50人，满额时请改选其它项目。不足18人不开班。 4、男生、女生分班上课；男、女生课请勿错选。没有注明男女的课程为男女混合上课，都可选课。 5、凡选乒乓球、羽毛球、网球、瑜珈的学生原则上自备球拍、球和瑜伽垫。三大球和其它器材由体育部提供，但所借器材遗失按价赔偿。 6、新学期课表第一次课（第四周），请同学们统一到东篮球场集合，介绍教师并由各专项课教师带到指定地点上课。 7、因伤、病不能正常参加体育课的学生请持医院证明，安排到“保健”班上课。
附：教务信息系统《大学体育选课流程》
大学体育选课流程 一、选课对象 大学一年级和大学二年级学生。 二、选课步骤 1、学生凭学号、密码登陆选课网站； 2、点击“网上选课”——“体育课选课”；
3、学生可以通过“选课方式”下拉菜单来选择方式，在左侧对话框内选择项目，在右侧对话框内选择时间及教师，然后选择是否预订教材，最后点击选定课程按钮； 4、学生选定课程后，点击页面下方的“提交”按钮，提交选课结果； 5、在自己的课程表中核实选课结果。
1楼 12:04&|
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选课必须要在学校里的电脑上进行吗？如果自己在家里弄可以吗？
2楼 13:24&|来自
还有，，，，13级太极拳老师是你说的那两个老师吗？。？可是我的老师不叫这个啊。。。。。
收起回复3楼 13:26&|来自
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