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高职药剂学的教学模式改革初探
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《高职药剂学的教学模式改革初探 》由臂力论文网
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论文正文开始
www.zidir.comwww.zidir.comwww.zidir.comwww.zidir.com　　　　　　摘 要：剂学是学类专业的核心课程，为适应培养高素质、高技能型学人才的需要，增强学生分析问题、解决问题的能力，针对目前高职院校剂学的模式和现状，进行相应的探索与改革，提出了任务驱动式和阶梯式相结合的模式，有效地激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动的求知和探索，为学生自主发展、创造性思维的培养和职业素质的养成提供了较好条件。
　　关键词：剂学 模式 改革
　　高职作为高等的
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一种类型，它以就业为导向，面向产业第一线，培养具有一定理论知识和较强动手能力的高级技能型人才？。满足市场需求是专业人才培养的立足点，在专业建设与课程建设的过程中，始终面对着这样的问题：我们的课程，尤其是实践课程能否满足就业岗位对学生专业知识、专业技能的高标准要求？这就需要在人才培养过程中要加强校企合作和工学结合，突出基本知识的掌握和职业能力的训练。而剂学作为学类专业的核心课程，它主要是研究物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学，作为综合应用性技术科学，则更需要在学生掌握基本理论的前提下来培养学生分析和解决问题的能力以及综合实践能力。为培养更能服务社会和产业的需要，伴随着各专业的建设和发展，提高剂学质量，笔者对该课程的模式做了以下研究。
　　1.高职剂学的模式现状
　　目前高职剂学的主要分为两部分即理论和实践。虽然2006年教高16号文提出高职要校企合作、工学结合，可大多数学校没有落实到位。理论仍然内容陈旧，主要是本科内容的压缩版或中等职业内容的发酵版，这些内容未必都是学生日后实际工作的必备知识；在方法上手段单一，也主要是采取传统的讲授式，可由于高职的总课时较少，学生的底子较薄，所以接受专业新内容很困难，没有学习兴趣，也缺乏学习动力，由难接受变得不想学，形成恶性循环，显然效果较差。在实践方面。高职在内容上多选择一些容易开展、成功率较高的实验，仅很少的部分学校有实训；在方法上多是采用传统的模式即实验教师将实验内容在黑板上写好，然后按照实验目的、原理、步骤、注意事项等步骤给学生讲解，学生按老师规定的内容与步骤操作I 1。这种模式现在看来存在很大的缺陷，既没有对学生的工作岗位能力要求培训进行系统培训，也没有发挥学生的主动性。学生只是被动接受，非常不利于培养学生独立分析问题、解决问题的能力，更谈不上创新能力的培养。综上因素，笔者认为高职剂学的模式必须加以改革调整，使其符合现代高职的专业建设和课程定位的特点，将学生培养成为真正的高技能应用型人才，具有适应第一级岗位群的工作能力。
　　2.高职剂学的模式改革
　　笔者经过实际调研和长时间的思考，再结合我国高职的“以就业为导向，凸显实际操作能力培养” 的理念和少数经改革取得很好效果的院校经验总结，提出高职剂学的模式的以下几点改革：
　　2.1改革内容
　　课程设计时一方面要兼顾理论和实践，要双管齐下，一方面要根据各专业建设提出的能力定位和岗位设计来对课程内容进行合理的取舍和课时分配，构建基于“工作过程” 专业课程体系，逐步实现内容与实际工作的一致性。该改革主要是解决了传统课程设计理论研究色彩浓厚，脱离企业工作实际，所培养学生动手实践能力差的缺陷，实现了人才培养由知识本位向能力本位转型，为学生的上岗就业打下坚实基础。
　　2.2改革方法
　　改变传统以课堂、教师和教材为中心的课程讲授式模式， 以提高学生动手实践能力，实现培养学生职业能力、方法能力与社会能力的目标，以“行动导向策略”为指导，开展“任务驱动”式的模式。所谓“任务驱动” 即根据职场岗位，将内容重组并划分为若干模块，每个模块在时教师以具体岗位任务的形式下达学生，再引导学生主动分析讨论任务，得出完成任务需要具备哪些知识和技能，从而围绕任务来学习这些知识和技能，最终达到完成任务。如“任务”是布洛芬颗粒，要想生产出布洛芬颗粒，就需要掌握生产该颗粒所需的辅料、就需要知道粉碎、过筛、混合等操作方法、还需要知道颗粒剂的制备工艺和质量控制等，从而对这些知识和技能来分别掌握在完成布洛芬颗粒的制备。课程“任务驱动”模式的创新点在于由传统的“学— — 做— —学” 向“做— — 学— —做”转变，融教、学、作为一体；实现了场所由课堂转移到职场岗位，效果由课堂学习评价转移到生产现场评价；解决了传统与实际工作脱节的弊端，有利于学生由准职业人向职业人转变。这种同生产零距离的模式不仅激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的状态下掌握了相应的知识和技能，同时还锻炼了学生分析问题和解决问题的能力14I。
　　2.3改革实践模式
　　由传统简单的实验模式向阶梯性、层次性的实践模式转变，走校企合作、工学结合的路线。在对剂学实践环节的主要内容科学合理的分解和组合的基础上，探索、建立了认知见学术·理论 现代衾蓄习、专项技能实验、GMP车间仿真系统实训、校内制剂综合实训和企业顶岗实训阶梯递进式实践模式 。每个环节都采用“任务驱动”式模式，即以“任务”来体现内容，以完成“任务”来分解内容，“任务”完成了，内容也就结束了。
　　2.3.1认知见习
　　专业认知实践一方面使学生能够早期了解未来职业、就业岗位及工作环境，另一方面对本专业应该掌握的基本知识和技能具有初步的认识，主要采取到实训车间和企业车间参观的模式。
　　2.3.2专项技能实验
　　专项技能实验剂实验基本操作技能包括称量操作、粉碎、过筛、混合、提取、过滤、蒸馏、蒸发与干燥等制剂操作单元。
　　我们将基本操作技能融人到专项实验中，合理分配实验学时的同时增加了学生动手实践的兴趣感，避免了实验课程设置中基本操作的简单重复训练。建立起专项技能实验包括溶液剂、混悬剂、乳剂、栓剂等的制备和单冲压片机、片剂硬度计、溶出仪的使用等 6。通过专项技能实验加强对学生的基本技能、基本方法及基本仪器设备使用的训练，培养学生动手能力。合理训练学生基础操作能力，使学生掌握普通制剂制备的基本要点，正确进行操作和熟悉制剂制备过程和器具使用。
　　2.3.3GMP车间仿真系统实训
　　GMP仿真模拟实训车间作为真实场景，对现代物制剂生产及其辅助系统进行软件仿真，使学生对整个车间布置和工作流程及具体操作有个更直观的学习、训练，在软件上来进行车间的操作，为进入车间操作打下坚实的基础。　　
　　2.3.4校内制剂综合实训
　　在仿真系统实训的基础上，进一步培养学生看待问题、分析问题和解决问题的综合性的思维，在校内进行制剂的综合性训练，如复方阿司匹林片的制备。在实训过程中，教师下达复方阿司匹林的生产任务，并引导学生对复方阿司匹林处方中主的性质、制备的工艺及制备过程中注意事项等进行分析，在此基础上，学生再利用网络资源、通过文献检索，设计出复方阿司匹林的生产工艺流程，并进行生产操作，完成任务。这些要学生以工人的身份生产，不仅使学生顶岗工作的能力得到了锻炼，还激发了他们的学习兴趣和工作热情。　　
　　2.3.5企业顶岗实训
　　企业顶岗实训是零距离的岗位工作，～方面是真正意义上的校企合作、工学结合，一方面是，同时加强了学生自身职业的使命感。
　　3.结束语
　　剂学课程的建设只有从培养目标出发，以职业岗位工作过程的分析为依据，以提高学生的专业技能为根本，结合行业、地方和学生特点确定内容和方法，才能实现“以能力培养为本位，突出技术技能实训”取得成效，才能使学生获得较扎实的实践知识和操作技能，从真正意义上保证的质量。
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　　参考文献：
　　【1】关于全面提高高等职业质量的若干意见【z】。教高[2006116.
　　【2】万春艳，戚文革。高职剂学理论与技能同步改革探讨。与职业U】。.
　　【3】田宇光。高职剂学教改探讨。广东化工U].2009，36，（6）：156.
　　【4】高娟，郭秀梅，万春艳。任务驱动法在物制剂技术实训课中的应用。 辽宁高职学报U].2009，11，（7）：68.
　　【5】刘芳，罗跃娥，刘斌。高职剂学实验模式改革初探。时珍国国U]..
　　【6】高健。 高职化学制技术专业剂学。课程探讨。时珍国国U].2008，19，（5）：80.　
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专业代写论文，请联系客服江苏省药理学会与天士力帝益药业成立“科技服务站”！
&&& 5月13日下午，江苏省药理学会江苏天士力帝益药业有限公司&科技服务站&签约授牌仪式在江苏帝益公司举行。江苏省食品药品监督管理局局长胡晓抒、江苏省药理学会理事长、中国工程院院士王广基、淮安市清浦区委书记周青、天士力制药集团股份有限公司总经理朱永宏、药理毒理研究所所长马晓慧、江苏帝益公司总经理刘金平、常务副总经理杨国军出席了签约授牌仪式。
&&& 胡晓抒局长在签约授牌仪式上做了热情洋溢的讲话：江苏省药理学会和江苏帝益公司携手致力于创新型药品研发，对维护公众身体健康、提升我省重点骨干医药企业核心竞争力、促进医药产业加快发展具有重要意义。我们相信，通过双方的共同努力，一定会将科技服务站打造成为集科技服务、信息交流、人才培养于一体、互利共赢的大型服务平台，为淮安市及周边地区医药企业发展助推加力。作为食品药品监管部门，我们将一如既往地为企业健康发展提供服务、优化环境，并加强与各有关方面的协调配合，共同推动淮安医药产业发展全面迈上新台阶。&&& 王广基院士简要介绍了江苏省药理学会的基本情况。他说，江苏省药理学会汇集了全省药理学界的精英，立足于为企业提供科技创新方面的服务，促进企业的发展。希望通过科技服务站的建立，加强对江苏帝益公司的支持和帮助，提供更好的服务，为淮安、为清浦医药产业的发展作出实质性贡献。
&&& 朱永宏总经理代表天士力控股集团对江苏省药理学会江苏天士力帝益药业有限公司&科技服务站&的成立表示热烈的祝贺!他说，江苏省药理学会与江苏帝益公司合作共建&科技服务站&，顺应了开放合作、共创双赢的时代发展趋势，必将提升江苏帝益在关键技术攻关和新产品研发方面的能力，希望江苏帝益紧密结合集团大健康产业发展战略，以&科技服务站&的建立为契机，把天士力的产业、市场优势与药理学会的科研、技术优势相结合，利用淮安市的区位、资源与环境优势，建设大基地，发展大产业，打造大品牌，为江苏省、淮安市的经济、社会发展贡献力量。
编辑：肖杰　
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