一个分数的分子和分母之和是36，分子，分母同时除以一个相同的数后是4/5，这个分数原来是多少？
一个分数的分子和分母之和是36，分子，分母同时除以一个相同的数后是4/5，这个分数原来是多少？ 5
不区分大小写匿名
分母20，分子16
楼主这，，，，
答案是：二十分之十六
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电脑常识领域专家日期：一、当回裁判。5分
1、分数的分子和分母同时乘以或除以一个数(0除外)，分数大小不变。 （ ）
2、两个面积相等的三角形，底和高也相等。 （ ）
3、假如是一个假分数，那么a一定大于b。 （ ）
4、一个分数的分子和分母都是质数，它一定是最简分数。 （ ）
5、如果A是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。 （ ）
二、我会选择。5分
1、算一个上底是acm，下底是bcm，高是3cm的梯形面积，应该使用（ ）公式。
A、S＝ab B、S＝3a&2 C、S＝3（a＋b）&2 D、S＝ab&2
2、在60＝12&5中，12和5是60的（...分数的分子和分母同时乘以或除以一个数的相关内容日期：毛拉把好的分数给了他儿子 阿凡提小时候贪玩，学习成绩老不好。爸爸生气地问他：“你的学习成绩为什么老 是那么差？总得一分、二分的？” “爸爸，您不知道，毛拉把好的分数全给了他儿子，轮到我的时...日期：分数重要还是儿女重要 期末的考试我没考好，我就知道我回家肯定没有好下场，果然没错，我被骂的好惨，可是他们就 说我没考好，说说我就算了，可是他们一连好多天都说我，说我没谁好，说我连弟弟都比没过有什么用。 我晚上哭了，他...日期：【小学数学一题多解系列1】分数和百分数应用题 例69 某厂五月份计划用电2500度，实际用电2125度，节约百分之几？ （天津市河北区） 【分析1】先求出实际用电比计划节约了多少度，再除以五月份计划用电度数，即得实际用电比计划节约百分之几. 【解法1】实际比计划节约用电几日期：比较分数的大小&练习题& 2．比较下列各分数的大小，并用“＜”把各分数连接起来： 3．比较下列各组数中两个分数的大小： 答案仅供参考： 因此这六个数从大到小的顺序为： 这时两个分数的分母相同，只需比较分子的大小，由于 ×（） =123日期：比较分数的大?”冉霞父龇质?拇笮。?⊙??Э挝闹杏幸韵滤闹址椒ǎ?（1）分母相同的几个分数，分子大的分数较大． （2）分子相同的几个分数，分母小的分数较大． （3）分母和分子都不相同的分数，比较它们的大小时，先通分，可以通分母，也可以通分子，总之，用通分的方日期：小学数学三星级分数、百分数应用题典型题库 一、看图列式。（不计算） ★★1. ★★2. ★★3. ★★★4. ★★★5. ★★★6. 二、判断。 ★1.一种小麦的出粉率达103％。（ ） ★★2.某厂三月一日职工的出勤率是96％，缺勤率是14％。（ ） ★★3.五（1）班学生中男生占47％，女日期：小学数学三星级分数、百分数应用题典型题解 ★例1某车间有男工35人，女工45人，男、女工各占车间职工数的几分之几？ 【解题关键与提示】 要求用男工数、女工数分别去比车间职工人数，车间职工人数即男、女工之和。 两天看了几页？第一天比第二天少看几页？还剩下几页没看？
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分数基本性质与计算练习题|分​数​基​本​性​质​与​计​算​练​习​题
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3秒自动关闭窗口点评：此题主要考查对分数的基本性质的理解和应用．
分析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．由此解答．
&&评论 & 纠错 &&
同类试题1：把的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应乘____55．解：把211的分子加上8，变成了2+8=10，分子扩大了10÷2=5倍，要使分数的大小不变，分母应乘5；故答案为：5．
同类试题2：填一填．（1）把的分母乘4，要使分数大小不变，分子应当____乘4乘4．（2）把的分子除以5，要使分数大小不变，分母应当____除以5除以5．解：（1）把27的分母乘4，要使分数大小不变，分子应当乘4；（2）把1015的分子除以5，要使分数大小不变，分母应当除以5；故答案为：乘4，除以5．}