为什么我买了新东方的六级真题感觉2013年前题型和2013年后的相同，难道真题是假的，不是题型变了吗_百度知道
为什么我买了新东方的六级真题感觉2013年前题型和2013年后的相同，难道真题是假的，不是题型变了吗
提问者采纳
应该不是假的。题型是2013年12月有变化，或许你买的是前几年的六级考试真题
我买的是09到14年的，题型看上去都相同
不可能吧！
14年取消了完型填空，你仔细看一下
还有14年有翻译一大段英文
都没有完形填空，，，
没有问题。虽说是提型变了，只是删了一些题，加了一些内容而已
你放心吧！
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英语四级改革是从2013年12月考试改革的，所以说2013年前的和2013年6月的题型是一样的。
英语四级最新题型如下：
[tr][td]试卷结构[/td][td]测试内容[/td][td]考试时间[/td][td]分值比例[/td][/tr]
[tr][td]写作[/td][td]短文写作[/td][td]30分钟[/td][td]占总分的15%，106.5分[/td][/tr]
[tr][td=1,4]听力[/td][td]短对话（选择题）[/td][td=1,4]30分钟[/td][td=1,4]占总分的35%，即248.5分。听力客观题（单选）：
25%合177.5分，每个7.1分；听力主观题（复合式
听写）：10%合71分，每空7.1分。 [/td][/tr]
[tr][td]长对话（选择题）[/td][/tr]
[tr][td]短文理解（选择题）[/td][/tr]
[tr][td]短文听写（单词及词组听写）[/td][/tr]
[tr][td=1,3]阅读理解[/td][td]选词填空[/td][td=1,3]40分...
六级真题的相关知识
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新六级阅读理解长难句200句解析
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&&新​六​级​阅​读​理​解​长​难​句0句​解​析
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新大学英语六级阅读理解题型解读及应试技巧
2015年10期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　【摘要】在大学英语六级考试中，阅读理解以其35%的分值比例稳居分值比例之首，所以拿下阅读理解这个模块，相当于触摸到了六级考试通行证的一角。因此考生具备较强的阅读能力和实用的解题技巧是通过考试的关键。笔者将以历来人的身份，通过分析新大学英语六级阅读理解题型，总结应试技巧，帮助考生更好的复习从而高效的通过考试。 中国论文网 /1/view-7145059.htm　　【关键词】大学英语六级阅读 题型解读 解题技巧 　　一、序言 　　1999年《大学英语教学大纲》指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。不难看出教学目的强调了培养学生的阅读能力，可见阅读能力在大学英语教育中的地位。2013年12月，全国大学英语四、六级委员会决定改革，对四、六级考试的试卷题型做出调整。经各方专家讨论，改革后的四、六级考试难度总体上升，考生通过考试的难度升级。因此，能否在阅读理解这个高分值比例的版块中取得高分是决定考试结果的关键。 　　二、解读改革前后的题型 　　改革前，阅读理解测试题型为篇章阅读理解、篇章词汇理解和快速阅读理解，总分值比例为35%。改革后，阅读理解测试题型为词汇理解（选词填空）、长篇阅读（匹配查找）和仔细阅读（多项选择），分值比例分别为5%，10%，20%。总结来说，阅读理解最大的变动就是原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，而篇章长度不变，难度略提升。 　　三、选词填空题解题技巧 　　1.落笔前通读全文。选词填空题做题方法跟阅读不太一样，选词填空首先应该要用较快速度通读全文，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章内容，了解文章的主旨，理由是选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，所以一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。其中，短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所以考生一定要认真看懂第一句。另外文中反复出现的单词或句子一定要格外注意，通常这些内容可能就是答题的关键信息。 　　2.辨词性从而进行定位。大部分考生习惯性将这15个单词翻译成中文，然后根据上下文将中文意思连贯的单词填入空格内，当遇到陌生的单词，因过于纠结单词的中文意思从而影响了做题的速度，也有人为了避免生词去背六级单词。对此行为，笔者认为词汇储备固然重要，但恰当的做题技巧更胜一筹，如判断单词的词性去填空。第一步需要将选项A到O的15个单词划分词性，分为名词、动词、形容词、副词四类，名词可再细分单复数，动词也可根据时态可再进行细分。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性，再根据上下文确定所填词义。 　　四、匹配查找题解题技巧 　　1.“吃透法”应对乱序。“吃透法”就是把整组题一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生会因为按顺序逐题解答而导致时间会严重不足。最好是文章一遍看下来，能找到所有的提示信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：用眼是必然，不用脑会导致忽视同义转换，不用手（笔）会使做题处于走马观花的状态，然后会怀疑是不是漏掉了信息而反复地查看。这种解题法难度较大，需要考生在备考时经常训练，提高注意力，总结出自己的一套记忆法。 　　2.定位关键词。关键词是用来帮助定位信息的词汇。最理想的情况是：依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。这些关键词包括： 　　（1）数字：包括年代，百分比，计量等。这类关键词所在选项虽与段落匹配概率高，但在决定选择前仍需仔细确定段落信息。 　　（2）文件：包括研究，报告，书籍名称等。这类关键词最为显眼，且所在段落与选项匹配的概率极大。 　　（3）以连字符连接的特殊词汇：这些词是由多个单词连接的新词，一般当成形容词使用，如easy-going，hard-to-grasp等。 　　五、仔细阅读题解题技巧 　　1.判断题材选择答题顺序。仔细阅读题题材丰富，其中考试题材以科技，社会，文化，经济为主。经济和科技题材因考生平时接触甚少，加上其特有的一些专业名词，大大加深了阅读难度。因此，考生可再拿到试卷后先确定两篇阅读题的题材，选择熟悉一点的题材先答题，这种方法有利于树立答题信心，同时也加快了答题速度。 　　2.进行串联式记忆。串联式记忆就是考生快速略读整个篇章时有意识的选择篇章中的关键词或关键句进行记忆，在读完篇章之后根据脑海中的关键词句构建整个篇章的脉络，能够了解篇章的主旨，大致内容。这种解题方法首先要求考生在备考时进行长期的仔细阅读篇章的练习。这个练习对考试的阅读速度不作要求，难度在于关键词句的查找上。其实关键词句的查找就像淘金，要一遍一遍的将淘盘里的淤泥洗涤，金沙才会露出它的真面目，就像考生在练习时一遍遍仔细阅读篇章，读精了，就能分辨篇章中哪些内容是“金沙”，哪些内容是“淤泥”了。 　　六、结语 　　大学英语六级考试在改革中不断前行，阅读理解的题型在改革中也会改变，但不变的是阅读理解部分测试考生对全文的理解和把握，测试考生对篇章各段内容的理解和把握。只要考生能在认知基本词汇的基础上灵活掌握常用词的固定搭配、一词多译、词性转换等，平时培养良好的阅读习惯，把英语阅读作为一个了解世界之窗的媒介，扩大阅读面，打好扎实的语言基础，也能灵活的运用解题技巧，那么大学英语六级考试将不再是难题，而是阅读旅途中的囊中之物。 　　参考文献： 　　[1]刘丽丽.新题型大学英语六级阅读通[M].对外经济贸易大学出版社.
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2015年英语六级阅读新题型考试技巧
　　六级阅读部分有以下几点变化：1、以前的简答题5题占5%，现改为选词填空题10题占5%;2、以前的快速阅读10题占10%(7道选择，3道填空)，现改为信息匹配题10题占10%;3、以前快速阅读的做题顺序为写作之后，听力之前(15: 40-15: 55)，现在整个阅读部分被调到了听力之后，做题时间约为16:10-16:50，为40分钟。从样题看，不变的部分是仔细阅读2篇10题共计占20%。
　　下面就产生变化的部分解析如下：
　　选词填空题，为一篇300词左右的文章挖去十个空，后面有十五个单词，需要考生选出十个单词填入空中。其考点完全与四级的选词填空相同，主要考察词汇认知、语法结构与上下文衔接。解这种题目，第一步需要将后面从A到O的15个词划分词性，分为名词、动词、形容词、副词四类。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性，再根据上下文确定所填词义。如某个空前一个词是the，后一个词是个名词，则此空最有可能填形容词;这一点考生必须有语感，这才是第一步。六级选词填空的题量比之前的简答题多了5题，但解题时间未变，这就要求考生必须有更快的解题速度。
　　信息匹配题，为一篇1400词左右的文章共15段，按段落标上记号，后面有十个句子(信息)，需要考生标出每个句子来源的段落。其借鉴于雅思阅读，并且为差额选项，即题目与原文的段落数是不均等的。这会产生5个干扰段来干扰考生。虽说其考点与之前的快速阅读一样，但由于题目肯定不会按照文章的顺序出，而且有干扰段，可以确定难度是增加的。想要解好这种题型，在一些快速阅读技巧掌握的前提下，如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。
　　针对下半年的六级阅读复习，同学们必须把提速作为解题能力的核心。必要的时候，甚至需要减少背单词的时间，多练习阅读中查找信息的速度、听写速记训练等。因为从样卷上来看，时间控制技巧，已经成为四六级下一步改革的趋势。针对复习材料方面，除了精做历年真题、回味四级选词填空题之外，还应关注泛读材料如China Daily，方法论指导书籍《朗文高级英语阅读》等。
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