用一句话赞美人民解放军的无私奉献精神，用上比喻的手法。。。
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解放军就好比那蜡烛，奉献着自己的生命；解放军就像那粉笔，用自己的生命来帮助别人；解放军就似那火柴，不求名利的燃烧着青春。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导从下列选项中任选一项，写一两句赞美的话，要求使用一种修辞手法 农民工 农民 解放军_百度知道
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引领着我们奔向光明的前方解放军就像飘扬的旗帜
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出门在外也不愁请你写一段赞美老师的话语至少使用一种修辞手法_百度知道
请你写一段赞美老师的话语至少使用一种修辞手法
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生 。 教师的春风，日日沐我心。 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如 茵，繁花似锦。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是我们的再生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！ 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 三人行，必有我师 身为世范，学为人师。 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
无声润物三春雨 有情普照五彩烛 无声润物三春雨 有志育才终不悔 无声润物三春雨,有心护花二月风1、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。 2、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。 3、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。 4、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。 5、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 6、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 7、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 9、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。 10、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。 11、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。 12、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展
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春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥； 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们； 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。　　__________________________________________________________________　　赞美老师　　我曾记得您那沾满粉末的双手　　我曾记得您那慈善的谆谆教导　　我曾记得您那新增的几根银发　　因为有您 莘莘学子才能成才　　因为有您 世界才会如此文明　　老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME　　老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。　　世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。　　我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。　　九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起　　一片真诚的祝福声中， 请您干杯。　　____________________________________________________________________　　老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。　　老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！　　____________________________________________________________________　　我爱我师　　老师就象红烛，　　燃起了学生心中的火把，　　却燃烧了自己，　　直到红烛成灰。　　老师就象园丁，　　养育着我们这一株株花朵，　　却辛苦了自己，　　直到体力耗尽。　　我们长大了一定要成为国家的栋梁，　　啊！老师就是这么无私！　　啊！老师我们爱您！
老师你好漂亮！
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出门在外也不愁用一种修辞手法来赞美解放军
用一种修辞手法来赞美解放军
楼主您好！可以用比喻的修辞手法啊，人民解放军为人民服务，反正跟老师的默默无闻差不多。用您自己的话，包含您的心意来赞美这些可爱的人吧！希望能帮到你！
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导《小草》本文主要用什么修辞手法来赞小草的？举例说说这样写的好处在哪里？
《小草》本文主要用什么修辞手法来赞小草的？举例说说这样写的好处在哪里？
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本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草，运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出了小草的顽强生命力，赞美了小草坚强不屈的秉性。 答题不容易，望采纳，谢谢！！！ 如有不懂，可追问！不采纳的，今后不再回答！
据不告诉你
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