10^4 就是这个不等式解不出来，|（1+2x）/x |>10^4我解出来是">
（绿皮上册34页第4题）利用无穷大与无穷小的关系说明,函数f（x）=（1+2x）/x 是x趋于0时的无穷大.问x只要满足什么条件,就能使|f(x)|>10^4 就是这个不等式解不出来，|（1+2x）/x |>10^4我解出来是_百度作业帮
（绿皮上册34页第4题）利用无穷大与无穷小的关系说明,函数f（x）=（1+2x）/x 是x趋于0时的无穷大.问x只要满足什么条件,就能使|f(x)|>10^4 就是这个不等式解不出来，|（1+2x）/x |>10^4我解出来是
（绿皮上册34页第4题）利用无穷大与无穷小的关系说明,函数f（x）=（1+2x）/x 是x趋于0时的无穷大.问x只要满足什么条件,就能使|f(x)|>10^4 就是这个不等式解不出来，|（1+2x）/x |>10^4我解出来是（-∞，0）∪（1/(10^4-2)）,|x|< 1/(10^4+2) 这次解出来了，-1/(10^4+2)
f（x）=（1+2x）/x=2+1/x分母为0则函数无穷大然后就剩下解个不等式了 那估计是你的不等式解错了,你是不是在把负号移过去时忘了把不等号反向了,还有,当绝对值里的那个式子小于0时你先将x的定义域算出来.然后就没问题了.这回真是答案有问题了,不过对于那么大一个数其实2就算不了什么了,我解的时候都没带2,你的没问题,答案有点小错.
宇宙无穷大，离子无穷的小关于不等式的取值范围（9-x^2 ）(x+1) 大于等于0x的范围是|2X-4| / |3X+1| =5 x=?怎么得到的-1小于等于X大于等于3的原题的答案是X属于(负无穷，-3] U [-1,3]怎么得到的呢？还有一题 (x^2 -2X-15)_百度作业帮
关于不等式的取值范围（9-x^2 ）(x+1) 大于等于0x的范围是|2X-4| / |3X+1| =5 x=?怎么得到的-1小于等于X大于等于3的原题的答案是X属于(负无穷，-3] U [-1,3]怎么得到的呢？还有一题 (x^2 -2X-15)
关于不等式的取值范围（9-x^2 ）(x+1) 大于等于0x的范围是|2X-4| / |3X+1| =5 x=?怎么得到的-1小于等于X大于等于3的原题的答案是X属于(负无穷，-3] U [-1,3]怎么得到的呢？还有一题 (x^2 -2X-15)
不好意思我更新了
第一题（9-x^2 ）(x+1) >=0
即（X+1)*（x+3)*（X-3)<=0
则不等式等于0，有三个解
即X=-1，-3，3
用奇穿偶回法，
X<=-3或者-1<=x<=3
(x^2 -2X-15)<0
这一题的解就是（-3,5）
什么题目？？？
1.（9-x^2 ）(x+1)≥0，（x+3）（x-3）（x+1）≤0，即x≤-3或- 1≤x≤32.两边 平方得4x2-16x+16=25(9x2+6x+1)221x2+166+9=0，解得x=-1/17或-154/221
1.(9-x^2 ）(x+1)≥0(3+x)(3-X)(x+1)≥0∴-1≤x≤32.x=-1/13步骤较多，说一下思路分别更具2x-4和3X+1大于0，小于0时算出x取值范围，然后根据方程算出x的值，看是否在范围内，如果在范围内，那么就是了
不好意思 我更新了
不好意思我更新了
1.先求出（9-x^2 ）(x+1)=0的条件，（x+3）（x-3）（x+1）=0可得满足条件的条件为-3，3，-1，在数轴上表示，当 1≤x≤3时，（x+3）（x-3）（x+1）为两个正数一个负数，可满足条件。
3.(x^2 -2X-15)<0因式分解得（x-3）（x+2）<0可得-2<x<3
不好意思我更新了
不好意思我更新了（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）
{[][第一次][第二次][第三次][A][27][26][28][B][29][26][23][C][26][24][22]}这三位同学中反应速度最快的是____同学，他的最快反应时间为____s．（2）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是____．A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是4～6V的低压交流电源N/mC．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法（3）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度x，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度x的关系图线如图2所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度____cm；该弹簧的劲度系数为____N/m．-乐乐题库
& 验证机械能守恒定律知识点 & “（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，...”习题详情
123位同学学习过此题，做题成功率75.6%
（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）
&第一次&第二次&第三次&A&27&26&28&B&29&26&23&C&26&24&22&这三位同学中反应速度最快的是C&同学，他的最快反应时间为0.2&s．（2）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是B&．A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是4～6V的低压交流电源N/mC．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法（3）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度x，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度x的关系图线如图2所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度5&cm；该弹簧的劲度系数为150&N/m．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现...”的分析与解答如下所示：
（1）当直尺下落时，反应越快，抓住时直尺下落的越少，反应时间可由：h=12gt2进行求解．（2）在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法；电火花打点计时器的工作电压是220V交流电源；纸带上的一系列点迹取计数点，任意两个计数点之间的位移可以量出来，时间也可以从纸带上读出，故可求出任意两个计数点之间的平均速度；在“验证机械能守恒定律”的实验中，我们需要计算动能，所以需要从纸带上求速度（3）从图象中可以读出弹簧的原长，由胡克定律：F=kx可求得弹簧的劲度系数．
解：（1）当直尺下落时，反应越快，抓住时直尺下落的越少，所以C同学反应最快，反应最快时直尺下落的位移是：h=22-2=20cm=0.2m由：h=12gt2得：t=√2hg，代入数据得：t=√2×0.210=0.2s（2）A：“探究合力的方法”实验是让两个力产生的作用效果和一个力产生的作用效果相同，用一个力代替两个力的作用，故A正确．B：电火花打点计时器的工作电压是220V，故B错误．C：纸带上的一系列点迹取计数点，任意两个计数点之间的位移可以量出来，时间也可以从纸带上读出，故可求出任意两个计数点之间的平均速度，故C正确．D：在“验证机械能守恒定律”的实验中，我们需要计算动能，所以需要从纸带上求速度，故D正确．本题选错误的，故选：B（3）从图象中可以读出弹簧的原长为：5cm当弹力F=30N时，形变量x=25cm-5cm=20cm=0.2m由胡克定律：F=kx得：k=Fx=150N/m故答案为：（1）C；0.2（2）B；（3）5cm；150N/m
这三个题比较简单，正确运用所学的物理知识规律分别分析求解即可．
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（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步...
错误类型：
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习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
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经过分析，习题“（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证机械能守恒定律
与“（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现...”相似的题目：
如图1所示，在“验证机械能守恒定律”的实验中，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落．①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需&&&&（填字母代号）中的器材．A．直流电源、天平及砝码&&&&&B．直流电源、毫米刻度尺C．交流电源、天平及砝码&&&&&D．交流电源、毫米刻度尺②一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如2所示，已知相邻两计数点之间的时间间隔为T．测得计数点A、B两点间的距离为h1，计数点B、C两点间的距离为h2．由此可以确定，在打点计时器打下B点时，重物的动能为&&&&（填字母代号）．A.12m(h1T)2；B.12m(h2T)2；C.12m(h1+h2T)2；D.12m(h1+h22T)2．
（y668o宿迁模拟）某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律，实验的简易示意图如图1，当有不透光物体从光电门间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．所用的XDS-66我光电门传感器可测的最短时间为6.61ms．将挡光效果好、宽度为d=3.8×16-3m的黑色磁带贴在透明直尺上，从一定高度由静止释放，并使其竖直通过光电门．某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi，并将部分数据进行了处理，结果如下表所示．（取g=9.8m/sy，注：表格中M为直尺质量）
&△ti（16-3s）&vi=d△ti（mos-1）&△E八i=1yMviy-1yMv1y&△hi（m）&Mg△hi&1&1.y1&3.13&&&&y&1.15&3.31&6.58M&6.66&6.58M&3&1.66&3.86&y.y4M&6.y3&y.y5M&4&6.95&4.66&3.16M&6.3y&3.14M&5&6.96&&&6.41&&（1）从表格中数据可知，直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用vi=d△ti求出的，请你简要分析该同学这样做的理由是：&&&&．（y）请将表格中数据填写完整．V5=&&&&，△E八5=&&&&，Mg△h5=_&&&&_（3）通过实验得出的结论是：&&&&．（4）根据该实验请你判断下列△E八-△h图y中正确的是&&&&．
“验证机械能守恒定律”的实验中．如图甲是打点计时器打出的一条纸带，选取其中连续的计时点标为A、B、C…G、H、I，对BH段进行研究．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为&&&&．②用刻度尺测量距离时如图（乙），读出A、C两点间距为&&&&&cm，B点对应的速度vB=&&&&m/s（保留三位有效数字）；③若H点对应的速度为vH，重物下落的高度为hBH，当地重力加速度为g，为完成实验，要比较12v2B与&&&&大小（用字母表示）．
“（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
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{[][第一次][第二次][第三次][A][27][26][28][B][29][26][23][C][26][24][22]}这三位同学中反应速度最快的是____同学，他的最快反应时间为____s．（2）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是____．A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是4～6V的低压交流电源N/mC．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法（3）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度x，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度x的关系图线如图2所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度____cm；该弹簧的劲度系数为____N/m．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）
{[][第一次][第二次][第三次][A][27][26][28][B][29][26][23][C][26][24][22]}这三位同学中反应速度最快的是____同学，他的最快反应时间为____s．（2）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是____．A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是4～6V的低压交流电源N/mC．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法（3）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度x，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度x的关系图线如图2所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度____cm；该弹簧的劲度系数为____N/m．”相似的习题。（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电子束以平行于x轴的初速度v0从t=0时不停地射入两板间．已知电子都能从右侧两板间射出，射出方向都与x轴平行，且有电子射出的区域宽度为2l．电子质量为m，电荷量为e，忽略电子之间的相互作用力．（1）求交变电压的周期T和电压U0的大小；（2）在电场区域外加垂直纸面的有界匀强磁场，可使所有电子经过有界匀强磁场均能会聚于（6l，0）点，求所加磁场磁感应强度B的最大值和最小值；（3）求从O点射入的电子刚出极板时的侧向位移．-乐乐题库
& 带电粒子在匀强磁场中的运动知识点 & “（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行...”习题详情
93位同学学习过此题，做题成功率80.6%
（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电子束以平行于x轴的初速度v0从t=0时不停地射入两板间．已知电子都能从右侧两板间射出，射出方向都与x轴平行，且有电子射出的区域宽度为2l．电子质量为m，电荷量为e，忽略电子之间的相互作用力．（1）求交变电压的周期T和电压U0的大小；（2）在电场区域外加垂直纸面的有界匀强磁场，可使所有电子经过有界匀强磁场均能会聚于（6l，0）点，求所加磁场磁感应强度B的最大值和最小值；（3）求从O点射入的电子刚出极板时的侧向位移．
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏二模
分析与解答
习题“（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电...”的分析与解答如下所示：
（1）电子在电场中做类平抛运动，应用类平抛运动规律可以求出周期与电压．（2）作出电子的运动轨迹，应用数学知识求出粒子轨道半径，然后由牛顿第二定律求出磁感应强度大小．（3）电子在极板间做类平抛运动，应用类平抛运动规律可以求出偏移量．
解：（1）电子在电场中水平方向做匀速直线运动，则：4l=v0nT，解得：T=4lnv0（n=1，2，3…），电子在电场中运动最大侧向位移：l2=2no12a(T2)2，由牛顿第二定律得：a=eU02lm，解得：U0=nmv204e（n=1，2，3…）；（2）粒子运动轨迹如图所示：由图示可知，最大区域圆半径满足：rm2=(2l)2+(rm-l)2，解得：rm=2.5l，对于带电粒子当轨迹半径等于磁场区域半径时，带电粒子将汇聚于一点，由牛顿第二定律得：qv0Bmin=mv20rm，解得：Bmin=2mv05el，最小区域圆半径为rn=0.5l，由牛顿第二定律得：qv0Bmax=mv20rn，解得：Bmax=2mv0el；（3）设时间为τ，T2＞τ＞0，若t=kT+τ且(T2＞τ＞0)时电子进入电场，则：y1=n[12a(T2-τ)2o2-12aτ2o2]=n[14aT2-aTτ]=(4k+1)l2-nv0t2，其中（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…），若t=(k+12)T+τ且(T2＞τ＞0)进入电场则：y2=-n[14aT2-aTτ]=nv02(t-kT-12T)-l2=nv0t2-(4k+3)2l，其中（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…）；或：若电子在t=kT+τ且(T＞τ＞T2)进入电场时，出电场的总侧移为：··=n[-34aT2+aTτ]=-(4k+3)2l+nv0t2，其中（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…）；其他解法：若kT＜t＜kT+T2，则电子沿+y方向第一次加速的时间为T2-(t-kT)电子沿-y方向第一次加速的时间为t-kTy=&#123;12a[T2-(t-kT)]2-12a(t-kT)2&#125;o2n解得：y=4k+14naT2-naTt，其中aT2=2ln，aT=12v0，∴y=4k+12l-12nv0t（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…）若kT+T2＜t＜kT+T，则电子沿-y方向第一次加速的时间为T-（t-kT）电子沿+y方向第一次加速的时间为t-kT-T2y=&#123;-12a[T-(t-kT)]2+12a(t-kT-T2)2&#125;o2n解得：y=4k+14naT2-naTt，其中aT2=2ln，aT=12v0，∴y=12nv0t-4k+32l（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…）；答：（1）交变电压的周期T=4lnv0（n=1，2，3…），电压U0=nmv204e（n=1，2，3…）；（2）所加磁场磁感应强度B的最大值Bmax=2mv0el；最小值Bmin=2mv05el；（3）从O点射入的电子刚出极板时的侧向位移为(4k+1)l2-nv0t2其中（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…），或nv0t2-(4k+3)2l，其中（n=1，2，3…，k=0，1，2，3…）．
本题考查了带电微粒在电场与磁场中的运动，难度很大，分析清楚微粒运动过程、作出微粒运动轨迹是正确解题的关键，应用类平抛运动规律、牛顿第二定律即可正确解题，解题时要注意讨论．
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（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽...
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习题对应知识点不正确
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经过分析，习题“（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电...”主要考察你对“带电粒子在匀强磁场中的运动”
等考点的理解。
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带电粒子在匀强磁场中的运动
与“（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电...”相似的题目：
如图所示，一质量为m、电荷量为q的带正电的小球以水平初速度v0从离地高为h的地方做平抛运动，落地点为N，不计空气阻力，求：（1）若在空间加一个竖直方向的匀强电场，使小球沿水平方向做匀速直线运动，则场强E为多大？（2）若在空间再加上一个垂直于纸面向外的匀强磁场，小球的落地点仍为N，则磁感应强度B为多大？
如图所示，宽l=1cm的有界匀强磁场，纵向范围足够大，磁感应强度的方向垂直纸面向内，现有一群正粒子从O点以相同的速率沿纸面不同方向进入磁场，若粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径均为r=5cm，则（　　）右边界：-3cm＜y＜3cm有粒子射出右边界：y＞3cm和y＜-3cm有粒子射出左边界：y＞6cm有粒子射出左边界：0＜y＜6cm有粒子射出
如图所示，在一矩形区域内，不加磁场时，不计重力的带电粒子以某一初速度垂直左边界射入，穿过此区域的时间为t．若加上磁感应强度为B水平向外的匀强磁场，带电粒子仍以原来的初速度入射，粒子飞出时偏离原方向60°，求带电粒子的比荷．
“（2014o江苏二模）如图甲所示，两平行...”的最新评论
该知识点好题
1（2014o宁夏二模）如图，半径为R的圆柱形匀强磁场区域的横截面（纸面），磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外．一电荷量为q（q＞0）、质量为m的粒子沿平行于直径ab的方向射入磁场区域，射入点与ab的距离为R2．已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60°，则粒子的速率为（不计重力）（　　）
2（2013o浙江）在半导体离子注入工艺中，初速度可忽略的离子P+和P3+，经电压为U的电场加速后，垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里，有一定的宽度的匀强磁场区域，如图所示．已知离子P+在磁场中转过θ=30°后从磁场右边界射出．在电场和磁场中运动时，离子P+和P3+（　　）
3（2013o广东）如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进人匀强磁场，最后打到屏P上．不计重力．下列说法正确的有（　　）
该知识点易错题
1（2013o四川）如图所示，边长为L、不可形变的正方形导线框内有半径为r的圆形磁场区域，其磁感应强度B随时间t的变化关系为B=kt（常量k＞0）．回路中滑动变阻器R的最大阻值为R0，滑动片P位于滑动变阻器中央，定值电阻R1=R0、R2=R02．闭合开关S，电压表的示数为U，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势，则（　　）
2（2013o广东）如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进人匀强磁场，最后打到屏P上．不计重力．下列说法正确的有（　　）
3（2012o上海）图a为测量分子速率分布的装置示意图．圆筒绕其中心匀速转动，侧面开有狭缝N，内侧贴有记录薄膜，M为正对狭缝的位置．从原子炉R中射出的银原子蒸汽穿过屏上的S缝后进入狭缝N，在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上．展开的薄膜如图b所示，NP，PQ间距相等．则（　　）
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