孩子只属于他们自己，教育让政治滚开！--相关文章
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朴素的教育，让我们更接近教育的本真。回到家里，张晓风写下一篇散文，题目是《我交给你一个孩子》，其中有这么一段话：“世界啊，今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的孩子，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”此时，我不禁扪心自问：对我们学校的孩子来说，六年之后我们能还给他们父母一个怎样的少年呢？说孩子们听得懂的话，做孩子们喜欢做的事，我们的教育目的就会更简单，教育方式就会更科学，教育效果就会更深刻。
那么，如何处理好校园欺凌事件的发生呢？在学校教育上，美国学校在孩子5岁刚入学起就会开展反“校园欺凌”（school bully）教育，除直接暴力行为外，老师还教育学生认知一些属于间接欺凌的“冷暴力”行为，包括语言攻击（辱骂、嘲笑、威胁）、群体孤立、散布谣言、羞辱戏弄、网络欺凌和骚扰等，老师会告诉孩子们遇到欺凌应怎么办，也会警示若欺凌别人后会有什么后果，让被欺凌和可能欺凌的孩子们都知道怎么去应对和可能的惩罚。
我发现，美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；我真是担心，在这样的禁锢之下，让孩子们为了几门课程的考分而耗尽他们能量无限的生命，其结果恐怕不止是让孩子失去学习的兴趣，甚至不只是让孩子们生出&敌视&教育的心态，更可怕的是造成了孩子们狭隘的眼界和心胸。
校园就应该是宽广包容的“大森林”最近到某校调研，发现一新奇的教育标语：“校园不是大森林，千万别做熊孩子。”这个标语的另一个版本是“校园没有熊出没，切勿去做熊孩子。”这两种表述都很新鲜，且不乏幽默感，可仔细品味，又让人心存忧虑。所谓“熊孩子”，主要指那些顽皮、行事荒诞不经、好奇心强烈、爱折腾、规则意识弱、带有些许“破坏性”的孩子。“熊孩子”不等于坏孩子，更不是无可救药的“坏人”。
孩子“不懂节俭”，还是教育出了问题。也就是说，学校和家庭对节俭教育重视不够，即便开展节俭教育，也有模式僵化、脱离生活实际、不能触及学生心灵等问题。节俭教育属于行为习惯教育，若能有效开展，对学生良好人格的形成、正确价值观的树立非常有益。学校和家庭应将勤俭节约教育列入德育的重要内容，在教育内容、模式、方法等方面多下功夫。
再好的学校教育也代替不了家庭教育。我们一定要认识到，学校教育永远只是孩子成长教育中的一部分，它是重要的，但不是万能的，学习好也不能解决人生的所有问题。而对于那些没有经济条件、地理条件把孩子送进好学校的家长，也可以想法补偿不同学校形成的教育差别，可以尽心力地去调整和改变自己，给予孩子一些很好的家庭教育，让孩子明事理、有志向，让他们从小学着进行自我教育，这样的孩子也会心智健全地成长起来，并且大有作为。
培养健康心理 共建和谐校园培养健康心理 共建和谐校园作者：高艳玲 文章来源：本站原创 点击数：64 更新时间：加强心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生心理生理和社会文化素质和谐发展对学生更好地成长、成才将产生巨大的促进作用。对于情绪多变的青少年学生来说，更应该调控。下面我介绍几种调控情绪的方法，供各位老师在帮助学生调控情绪时做为参考。可见情绪是需要调控的，也是可以调控的。
献给要送孩子来美国读高中的父母很多中国父母正在争先恐后地把自己的孩子送到美国来读书，读高中的现在越来越多了，我一直说一定要等孩子大一些再送到美国来读书，尤其我家一个亲戚的孩子非要来美国读高中，后来被她父母劝说的没有来，我感觉特别万幸，哪怕今后来不了美国我觉得都没什么遗憾的。记得孩子们还在小学时，学校就对他们进行拒绝毒品的教育，当时我还觉得十分不解，才三、四年级的孩子，和他们谈毒品，是不是太早？
我为什么送孩子到澳洲留学，引发华人深思的热文。。。于是我问儿子这是谁出的题目，儿子告诉我说：老师说过，澳洲是多元文化的移民国家，同学们来自不同的国家，拥有不同的语言和文化，老师要求同学们写一篇关于自己祖国的文化、历史、地理的文章，然后分析自己的文化和澳大种亚文化的差异，最后还要说明自己的看法。儿子的变化，使我重新审视了西方的教育，比起中国那种填鸭式的教学，生性活泼的儿子在澳洲显得更为得心应手。
体育是精英教育的一部分（解析英式校园体育和中式校园体育大不同）英国大多数家长都认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质学校也通过体育活动告诉孩子如何领会失败，创造成功。体育好的学生在申请英国中学的道路上是非常有优势的。法国教育部从2010学年至2011学年开始调整高中课程，大幅增加体育课时数，将文化课程安排在上午时段，下午时段则让学生从事体育活动，内容大多为体育考试项目田径、体操和游泳三大类。
拿什么破除恶性虐童事件的无力感？相比于震惊舆论场的常州毒土地事件，农村留守女童被猥亵、幼儿园老师让孩子互殴发泄精力、母亲把儿子反锁在家去打麻将等已算不得“新闻”，作为一种现象类问题，由于频繁见诸报端，有人或许已见怪不怪乃至麻木——尽管它们都是典型的、饱受诟病的恶行。试想，在留守女童被性侵事件中，但凡家长、教师、学校、学区等相关责任主体有一个认真履行了监护、保护职责，孩子们就可能免遭伤害。
原标题：为了孩子的教育需要“静静”在罗外，文化课成为学生提升综合素质的最佳平台，以素质教育为出发，以应试教育为到达。“我们自私地认为，严管是对孩子好。其实，这都是社会太过浮躁的结果，家长、老师无法平静下来，来不及思考要如何用最恰当的方式方法去教育孩子。只是想当然地采取这些简单暴力、直截了当的手段去一刀切，一手抓。”他表示，不论是教育手段、方法还是理念，前提都是教育环境的安静。
灌输教育造就了“少年总队长”传奇熊丙奇：灌输教育造就了&少年总队长&传奇。美国的教育从幼儿园起，就开始培养孩子的&领导能力&，其具体做法，不是让学生看电视、读报纸，也不是发表演讲，而是鼓励孩子成立自己的&俱乐部&，比如玩昆虫俱乐部、收集玩具俱乐部，然后把&俱乐部&的&主张&告诉其他孩子，如果其他孩子感兴趣，就加入进来，中途，如果觉得这个俱乐部没有其他俱乐部有吸引力，可以自由选择离开，或者自己也搞一个俱乐部。
校园欺凌与暴力，也是一点一点“培养”出来的。事实上，校园打闹，以及在此基础上的学生之间争取强势地位，渐渐升级到校园欺凌，这样的一个发展过程，缺乏教育介入是很危险的。中关村二小这次事件，至少能够唤醒我们对家庭教养责任、校园规范学生人际相处等给予深入研究，对校园欺凌与暴力的治理从萌芽状态开始进行关注和预防，作为教师也应该了解校园欺凌和校园暴力产生的深层原因并研究应对策略，开发相关课程等。
是因为每个成年人都曾遭遇或目睹过校园欺凌，日本的校园欺凌现象非常普遍，但校园欺凌的形式其实是多种多样的，下图就是日本、英国、荷兰和挪威四国的校园欺凌调查。美国一部关于校园欺凌的纪录片《Bully》中，已经成为了校园欺凌的新形式。世界各国在应对校园欺凌方面都没有非常完善可行的解决办法。同时农村留守儿童也是校园欺凌、暴力的显著受害群体，作为普通人该如何看待校园欺凌现象？因为我们没有办法消除校园欺凌，
近日，北京市一小学一位家长在网上发文，称孩子长期遭到同班同学的霸凌，更被同学用厕所垃圾筐扣头。他告诉记者，当日堵住门的男生鹏鹏（化名）身高和体重都远超儿子，长期对儿子进行骚扰，“给他起外号，嘲笑他的家庭经济状况，从上了四年级以后就开始欺负他。”另一扔垃圾筐的男生果果（化名）则与鹏鹏是好友，经常配合鹏鹏的行动，与其共同欺负儿子。扔垃圾筐的学生果果的家长道歉，但鹏鹏家长以孩子仅为目击者为由拒绝道歉。
中关村二小校园霸凌事件的真相在哪里？1.孩子在学校受伤就该学校管，家长不可以有意见；网友：回归校园处理？该负责人表示，孩子是家庭的未来，也是国家和民族的未来，孩子的身心健康不仅是家长所盼望的，更是教育行政部门工作的重中之重。同时呼吁每一位关心孩子身心健康的成年人，关注事件中每一个孩子的健康，特别是心理健康的疏导，教育好身边的孩子，不做有害他人的事情，懂礼貌、讲文明，为每一个孩子的健康成长共同努力。
近年来，学生却因向非法校园贷借款而背负上巨额的欠款的新闻屡屡被爆出，学生们甚至因还不上欠款辍学自杀的事件也时有发生。学生一旦参与非法校园借贷。针对非法校园借贷乱象，在2016年教育部办公厅、中国银监会办公厅发布了、关于校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知。魏律师介绍，法律上所保护的民间借贷，合法的利息标准是每个月不能超过两分（2%），而很多校园贷是收取极高利息的非法的民间借贷，不受法律保护！
周健 |七、八岁的孩子用课桌、条凳和拳头砸向老师，老师缘何表情麻木？今天的校园老师没有老师样，学生没有学生的范，很大的程度是因为老师也是“体罚”教育下走出来的孩子，他们和学生少有平等的沟通，从一开始，就试图用教师的强权，简单粗暴地逼学生就范。中国的教育，从开始就是树立权威，叫人服从，而西方的教育，从苏格拉底开始，学生和老师之间就是相互平等，老师从不刻意树立权威，老师是教人怀疑，教人说出自己的想法。
校园暴力之霾，是什么遮住了校园的阳光？对于Asad的死，他的家人表示，很有可能是因为校园欺凌。很多的成年人，把校园欺凌当成无关紧要的小事，认为只是孩子们之间的打打闹闹，但实际上，孩子有时候比成人更残酷。很多遭遇了校园欺凌的孩子，他们的求助往往被忽视，甚至会有家长用“为什么只欺负你不欺负别人”这样的话来堵住孩子的求助。“让你的孩子对友好入迷”，“鼓励孩子主动去邀请落单的孩子一起玩”。
其二，对教师反腐倡廉教育是必要的，在上例中的政治教师，已经迷失了政治方向，公然宣传享乐主义，孩子们长大之后贪图享乐，能够清廉吗？其三，中国封建社会几千年，其思想影响根深蒂固，再加上这些年在经济发展的过程中滋生的腐败，很容易使学生深受其害，所以，加强对学生反腐倡廉教育，就是把反腐倡廉根植于孩子的心中，让孩子们从小就明白，腐败是一种罪恶，是侵占社会财富，其社会危害性极强，每一个人都必须力戒之。
学生带手机入校园，该不该禁？至于学校为何要制订这条校规，徐校长解释说，现在的手机功能非常齐全，既可以拍照，又可以上网、玩游戏，一些学生在上课、自习时频频使用手机发短信、玩游戏、拍照等，影响了学生的听课和学业；徐校长告诉记者，手机的最基本功能就是满足联系的需要，现在很多校园中都有固定电话，家长和学生可以随时通过电话进行联系沟通，所以给学生配手机不但没有必要，反而会影响到他们的学习。
前几天的晚上，我刚吃过晚饭，手机响起，是女儿姑姑打来的，给她同事的孩子借六年级下学期的数学书。电话中，我了解到，她的同事因为这次孩子考试成绩不好，在班上哭了好几次，早上开车时险些酿成大事故。孩子成为她唯一的精神支柱，这次成绩给与这位母亲的杀伤力可想而知。（这个孩子恰巧在我学校）在前些天返校时，我遇见知道成绩后的孩子，他耷着脑袋说没考好（数学考了89）。什么样的孩子能考出优秀的成绩？
儿子终于开口了，说：“我要把她告到教育部。”呵呵，我耐心的倾听他在校发生的事情，原来是儿子作业写得不好，被老师给撕了，这有什么啊！我责怪儿子上课没好好听讲，儿子委屈地说：“由于学生学英语作业本有的没写名字，难往下放，所以发了一节课，就没上上课，今天几篇课文一起讲的。”儿子不撒谎，难道真的是为了发本耽误了正课，这叫什么教学啊？
[百思 1226]枯藤老树昏鸦，学校食堂涨价，学生饿成瘦马，夕阳西下，麻麻我要回家。给力阿~~阿！！！感谢粉丝给汪尼玛寄来的冬衣~~【8】 尼玛，这五条牛仔裤竟是五个花瓶？这也太尼玛的#另类#了吧？！【20】男精神病患者：我有话要告诉你。女精神病患者：什么事儿呀？男精神病患者：（小声耳语）你一定要保守秘密，我是菩萨的儿子。女精神病患者：TMD！【52】枯藤老树昏鸦，学校食堂涨价，学生饿成瘦马，夕阳西下，麻麻我要回家。
学生带手机与学校和家长(小论文 现在每家每户几乎都有一台电视，更别说手机的普及了。每个学生都会有个大学梦，而学校也为升学率而用各种方法让学生的成绩不断升高，家长也是加班加点地催促孩子学习学习再学习。然，学校不应强行制止学生使用手机，更不得以各种手段处罚学生的小过失。如果学校是以处罚学生来教他们不能犯错，而不是以教育为目的来指导学生，那么这样的学校是不能够称之为“学校”的。
教育是一件庄严的事情（原创）家长们早早地为孩子买好了学习用品，做好了孩子爱吃的早餐，早早地催着孩子吃饱吃好，然后，将孩子穿戴整齐，充满希望地把孩子送到老师面前，他们多么希望孩子能遇到一个有爱心，负责任的好老师，老师把他们的孩子当做自己的孩子那样关心爱护，希望老师不仅教好孩子知识文化，还教育孩子怎样为人处世，他们不知道该对老师说些什么，但是他们的目光里，充满了对老师的期待……
“吹牛”简历是教育之痛“吹牛”简历是教育之痛。但这并非简历“吹牛”的理由。事实上，如今大学校园里的作假，比如代写作业、“租人上课”、论文抄袭，已经见惯不怪，在这样一种氛围的潜移默化之下，甫出校园，就简历“吹牛”，今后在社会的染缸里“浸染”之后，恐怕还会有更多的作假行为。也因此，一方面要加大简历“吹牛”的风险成本，打消作假者的侥幸心理，另一方面，对“吹牛”简历不能止于就事论事。
何不把校园建成利于孩子成长的“大森林”？最近到某校调研，发现一新奇的教育标语：“校园不是大森林，千万别做熊孩子”。再说，熊孩子也是我们的孩子，非要为“赶尽杀绝”而毁掉大森林？那些已经成了熊孩子以及可能会成为熊孩子的学生，难道就没有可以转变的未来和美丽的春天？围堵、打压熊孩子，不如为熊孩子的成长提供适当的教育环境和方式方法，那么，校园不妨建成利于所有孩子健康成长的“大森林”。《教师博览》，教育品牌！}