新课标人教版五年级语文上册第八单元同步作文(10篇场面描写范文+6篇作品简介)_百度文库
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新课标人教版五年级语文上册第八单元同步作文(10篇场面描写范文+6篇作品简介)
新​课​标​人​教​版​五​年​级​语​文​上​册​第​八​单​元​同​步​作​文
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为自己鼓掌
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&&&&来不及藏起的翅膀
　　变开始仰视苍穹
　　能重新飞翔
　　找不回已流逝的芳香
　　会找回的起点
　　准备第二次酝酿
　　摆脱那失意的
　　再次登上列车
　　梦是唯一的行囊
　　总有太多的沮丧
　　能学会为鼓掌
　　能擦干放声歌唱
　　的脚步就不回彷徨 中作文网(
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小学生五年级让我为你鼓掌五百字作文
提问者采纳
林荫下两个无邪的小孩。时光带走了喧闹的场所。回忆起我们的青葱时代，正在说着她们的秘密，却带不走我们的友谊.，稚气与欢笑充满温馨。几方阳光照向我们纯白的脸生活因友谊而精彩 友谊如水。我们携手默默走过青涩的年岁.，我们惆怅的，淡如清泉
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> 为你鼓掌
&一叶飘零而知秋，一枝勃发而知春。&只要学会留心，就会发现身边处处都会有让你感慨、敬佩的人，让你为她而鼓掌。&&题记
时光荏苒，岁月依旧。现在，翻开我记忆的相册，找出其中最为绚丽的一张，定格。
最美遇见你，你犹如一泓清泉，清爽我干涸的心灵；你犹如一缕清香，沁透我小小的心灵。你在我的心中划过一道优美的弧线，悠远而流长。
记得我们相遇的那一天，梧桐叶洒下清凉的绿意，你毫无顾忌地走在路上，穿着一件连衣裙。一只手纤细白嫩又修长，看起来美极了，另一只手只有一半，并且布满难看的伤疤。连衣裙是短袖的，淡淡的粉色衬托出你皮肤的白嫩，却也衬托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干净的素颜，恬美的笑意是那样的美，那样的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，缓缓的转过头来，注视着我。目光相碰我却如闪电般的避开了。对于一个身体上有残疾的人看，是多么的没有礼貌呀！而你却一点也不在意，向我走来。
&你好，你刚刚是在看我么&她银铃般的声音在你耳边回响，我却无言以对。你没有理会我的不回答，而是把左手举起来说：&你看，我这只手多美。&对呀，你的手很美，你的心，更美。&我们可以做个朋友么？我叫小雪。&我别扭的伸出左手，以便和她的左手相握，说了一句：&当然可以。&
以后，我还是很多次的看见你，你一点也不顾虑自己的手臂。你很乐观、坚强，你的左手就是你的骄傲，你的右手，就是你那美好纯净的心灵的象征。
你从未自暴自弃过，你一个人乐观的去面对，去挑战。你的手美，心更美。你就是按照这一条路走下去的。
你好像有蒲草一样的韧劲浑身充满能量，当遇到困难的时候，勇敢地承担生活所给予的挑战和磨难。
你那伤心的记忆已经失色，而记忆里的那匹小马恰恰正如黑暗里的光，是唯一能让你感到温暖的东西。那匹小马，便是乐观。
云里雾里，你探索着生命的奥秘；实里虚里，你有乐观的心态；梦里幻里，你有那纯净的心灵。
亲爱的姑娘，这是一条直属于你的路，就像这样一直走下去，走下去吧。或许那一天，走到彼端，抬头就会看见彩虹，和她诉说彼此的美丽与哀愁。
我为你，而鼓掌。【星火作文网 】
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> 我为自己鼓掌
我为自己鼓掌
我为自己鼓掌
生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。
一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。
我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。
我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：&谢谢你，方嘉美。&&不用谢，同学之间就应该互相帮助。&虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？
在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：&谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。&&嗯，我会的。&这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。【星火作文网 】
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