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如果世界上每个季节都充满温暖 谁还需要太阳 谁还 在某个阳光明媚的清晨 孤独的仰望天空 寻找多一些的温热 谁不愿意 每天 都是一首歌 每段旋律都是一缕阳光 象炉火在心头燃烧 谁不愿意
有一个火热的夏天 荡气回肠
日，一位伟大的人道主义斗士 维克多 雨果，站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了这篇激情澎湃的演讲。这激昂的演讲，让我仿佛身临其境：耳畔响起了雄壮的《马赛曲》，雨果正在讲坛上铿锵有力地演讲着
鲁迅先生的《中国人失去自信力了吗》一文深深震撼了许许多多的中国人，使他们从沉睡中觉醒，我想问中国人的自信力在哪？中国人真的失去自信力了吗？ 在中国历史上，涌现出了许许多多的英雄人物，他们的英雄事迹深深
学习了八（下）历史，思索良久，中国近现代的差别如此之大，若将原因归于社会性质的不同，任何社会性质的最终维护者都是人民，任何一个社会性质的改变和稳固的拥护者也是人民。试想啊，封建制度在中国连续存在了两
五柳先生有一学习习惯是 好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食 ，这句话可翻译为：喜欢读书，不在字句翻译上下过功夫。每当领会到其中独特的意思，便高兴的忘了吃饭。 而我对他这种 不求甚解 的精神不大赞同，学
英仕生下来就叫英仕，既不随父姓，亦不随母姓，在户口登记的时候办理人员问名字的时候，答曰 英仕 ，这名字也就定下来了。 英仕是个极聪明的孩子，也十分的好学，总是对一些奇奇怪怪的事感兴趣。那个时候英仕尚小，
字字珠玑，串起一句句经典；篇篇精彩，汇成巨大的海洋。这里摆渡不须桨，这里故事似星辰，这里是我的乐园 书的海洋。 我无意中闯入，便再也不舍离去，缘份好似天注定一般。那时的我还是个扎着蝴蝶结的小丫头，拿起
如是像呆若木鸡似的去看任何一件事，我想成果并没有想象中完美，反而，你用大脑带着双手一起上场，用大脑想想，再用双手实践，可能获得的成果会更美好些。 格物致知就是从探查物体而获得知识。但是中国的传统教育中
读了丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文深有同感，认识到我们学生在学习方法上确实有很多弊病，但对于丁先生对 格物致知 的理解我仍抱有疑问，因此就借这次机会来谈谈我个人的看法。 文章中说 真正 的格物致知是
《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文，它通过一个问题告诉我们，要从多角度看事物，要善于创新。我的感悟也正是这个；我是从 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
创造力从何而来？我学了课文《事物的正确答案不止一个》心中便有了答案。 文章当中有两个典型代表，一个是约翰 古登贝尔克，另一个是罗兰 布歇内尔。他们两人将毫不相关的两样事物放在一起，就变成了一个新的产物
我喜欢读诗，喜欢曹操的 日月之行，若出其中 的开阔胸襟；喜欢陆游的 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 的惊现；更喜欢李商隐的 相见时难别亦难，东风无力百花残 浓浓爱意。 今天我上我的舅舅家，无意间发现堂弟在写
清风袭来点点花香。 虫儿不再鸣唱。 这世间仿佛只余下她一个人而已。 她，一身红衣在落叶的风中微微飘扬。一股娴静温柔的感觉在她的眉宇间流淌，她的双眸沉静如秋水，脸庞绽放出珍珠般莹润的光泽。微笑总是轻轻染在
江南月，清夜满西楼 每当我读起这首词，我都被那人间的悲欢离合所深深的打动，这词是谁写的呢？原来是词人王琪写的。 王琪的这首咏月词，借景舒怀，托物言情，夜月的不休，象征人事的聚散无常，嫦娥的形象寄寓深沉
东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。而此时诸葛亮 躬耕陇亩 ，避世待时。在建安十
在暑假里我读了一篇文章是《隆中对》，这是晋朝的陈寿写的这篇文章，这篇文章说了三国时代的天下大势。这是诸葛亮对刘备说的，显示将了那几个诸侯的割据力量，又提到谁最强大，，最后是为刘备讲解怎样光复汉室成就
话说先主刘备三顾茅庐，诸葛孔明与之番隆中对，便知先主有雄才，胸怀大志，帝星之属，感其诚意，遂出茅庐，以助先主成帝王之霸业。 先主的孔明，如鱼得水，食则同桌，枕则同床，终日而谈，孜孜不倦。 是日，先主于
最近老师教了《唐雎不辱使命》，对于老师与教材对唐雎以及秦王的分析见解，我总是觉得怪怪的。不论怎么看，秦王都不像是一个贪生怕死之辈。想当年，秦始皇在公元前２２１年统一了七国，结束了长期分裂的各国统治，
唐雎不辱使命出自《战国策》，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。 《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。 疑问最多也最大的应属
出场人物：农民工代表：安陵君；安陵君助理：唐雎。包工头代表：秦王；秦王秘书：司马 时间：公元２２２２年 （农民工代表安陵君、包工头代表秦王、秦王秘书司马） 司马曰： 吾上司欲分红易工资，安陵君其许上司！
陈涉，一个出身牖瓮的英雄，一个卑微的佣耕者。你曾在繁重的耕作中发出不甘受人奴役的呐喊－－－－－－苟富贵，勿相忘。你在辍耕太息时向世人表白自己的凌云壮志 燕雀安知鸿鹄之志哉 ，于是，一场突如其来的大雨使
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯 每每吟诵这句诗，便觉得一股血腥风之豪气席卷过五千年青史的长卷。 天下大势，合久必分，分久必合 ，沧海横流方显英雄本色，而在风雨飘摇的秦末，燃起乱世的战火中，毋庸置疑那第
要成就一番大事业，就必须从小立志。
燕雀安知鸿鹄之志 出自于司马迁写的巨著《史记？陈涉世家》。文中的陈涉，年轻时就有远大的抱负，不甘心一辈子替别人耕田种地，面对在一起耕田种地的平庸的伙伴，发出了 燕雀
暴雨倾盆，在泥泞的土路上望去，青灰色的行军帐扎成了一排。为首的帐内，一个人来回地踱着步，不时地向着灰暗的天空望望，眉头锁紧，地上的脚印已经混成了一片。 昏黄的油灯旁坐着的人也是一言不发，盯着酒杯中时时
陈胜、吴广的揭竿起义，给人以多么大的鼓舞啊！ 陈胜幼年给人佣耕，后来被征发派去驻守渔阳，遇到了大雨，几百人被困大泽乡，延误了时期，在当时，误期要被杀头。于是，陈胜、吴广决定起义，陈胜带兵攻下大泽乡，继
已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去，目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了。随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用，新课程改革要求学生能对教材有新的见
在这个具有残酷竞争的社会中，一些人正在逐渐的缩小，迷茫；而一些人却声势浩大的站在众人前，尽情的品味各种光环带来的享受。这就逐渐形成了人与人之间的差距。 之所以会造成这样的差距，就是因为每个人心中所怀的
陈涉少时，就被送入一所高等私立全封闭军营化魔鬼式中学。某日，和几位知已一起旷课，躲在宿舍里，心中十分烦恼，长叹一声，说： 读完初三，打死我都不读了！ 朋友笑而应曰： 别骗人了。课本上都说你胸怀大志，有胆
少时即有鸿鹄志，会天大雨是诱因。 天下苦秦也已久，失期法斩更不得。 而是原本小儿子，谋害扶苏失人心。 项燕楚将百姓怜，吾众诈称宜多应。 陈胜吴广计议定，卜者教其去念鬼。 丹书鱼腹树声誉，篝火狐鸣威众耳。
《红楼梦》是我国一部伟大的通俗小说，它的伟大之处在于它内容的高度性和对人物塑造的成功。一直以来，我对《红楼梦》的印象不过是贾宝玉、林黛玉，最多还有个薛宝钗几个家喻户晓的人物而已。可是这次学习的课文《
叔本华曾说过： 世上的每一朵玫瑰花都是有刺如果因为怕扎手就此舍之那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。 红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。 兴趣是最好的老师
谈起文学我就非常有兴致，学起文学，我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已 香菱。她对诗的兴趣可比我大多了，为了学习写诗，她更是废寝忘食。 刚和她接触，我就感到她对文学是多么的如饥似渴，薛蟠外出经商，她随
《红楼梦》中里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇有收益，令人回味无穷。 香菱本不懂诗，他随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社社咏诗，才 苦志学诗 她 天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗 学习有了一
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。 黛玉先教香菱读诗，俗话说： 书读百遍，其义自见。 让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。 香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说： 细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，
范进就是这样一个被八股文残害的人。他听闻自己中举，却发了疯了，拍手、大笑，头发散乱，满脸污泥，一身的水，想像起他那副狼狈的样子，忽然觉得他有点可怜。家境贫寒，寒窗苦读几十年，只为中举，现在中了举之后
范进中了举人非常高兴，拜访了张乡绅后。又有刘老爷、苏老爷、贾老爷来 不断的收到老爷给来的礼物。 胡屠户看着这么多礼物不禁笑笑说： 如今我的女儿不用在受苦了，我也不用杀猪了。我的女婿是个天上的文曲星我的一
范进中举之后，邻里乡亲各个巴结他，还有那老岳父胡屠户也果真不干肉案板上的活了，也跟着范贤婿去享受天伦之乐！ 可不是，范进早就搬进了张乡绅送的那间大宅子里去了。范大老爷仗着自己是个举人就很得意，总用高傲
当日范进手里拎一只鸡，插上草标，在集市上卖鸡，可时至晌午仍无人问津。范进心里越发着急：这鸡可关系到家人的温饱呀！突然间，他想起今天是出榜的日子，便去贴榜文的地方看了看。范进从头往下看，看到第七名时，
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八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版三年级上册五单元作文：端午赛龙舟_600字
　　鼠年的端午节，我到棠下溪观看了&天河农信杯&龙舟赛。这场竞赛虽然规模不大，却很有中国传统的龙舟竞渡的韵味。
　　一来到棠下溪，只见溪的两侧，人头攒动，锣鼓喧天，红旗招展，观者如潮。参赛队伍早已准备就绪，一艘艘仿龙造型的龙舟，一字排开。每艘龙舟上有20多名划桨手，一名击鼓指挥员。舟上各插有一面帅旗，每队着装不同，色彩缤纷；队员个个精神抖擞，阵势宏大，场面极为壮观。
　　竞赛就要开始了。队员们屏住呼吸，跪在舟板上，全神贯注地等待出发的那一刻。随着发令员一声令下，健儿们手举浆落，奋力划桨击水，各艘龙舟如箭离弦，此时舟上的击鼓声，溪边人群的呐喊声、助威声汇成一片，群情激昂，各队龙争虎斗进入白热化。此刻，一幅具有浓浓乡情的龙舟竞渡的风俗画卷呈现在眼前。你只有身临其境，才能感受到它的无穷魅力。
　　我国龙舟竞渡的起源，流传最广的是爱国诗人屈原的传说。传说屈原投汨罗江自尽后，楚人划船拯救，奋力打捞屈原的尸体，却无所获。从此，每年农历五月初五&&屈原投江殉难日，楚人为了纪念这位伟大的诗人，都到江上划龙舟。于是端午节龙舟竞渡的习俗便这样流传下来了。
　　由于龙舟赛具有浓厚的娱乐性和激烈的竞争性，而且也体现了人们心中的爱国主义和集体主义精神，所以如今已成为一种体育竞技活动，流传很广。今年举办的2008年北京第29届奥运会上，龙舟赛已经被确定为表演项目了呢！
　　点评：本文将赛龙舟的场面刻画得非常细致、生动，字里行间都洋溢着对祖国传统文化的赞颂之情，体现了传统文化的魅力。
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人教版英语九年级全一册32页作文
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出门在外也不愁用一般过去式写端午节的英语作文_百度知道
用一般过去式写端午节的英语作文
用一般过去式写端午节的英语作文What I did, What I saw at the Dragon Boat
Dragon Boat Festival is my favourite festival.During the holiday of Dragon Boat Festival,I got together with my family to have a big meal.We ofen ate the zongzi.It tasted very nice.And we saw the Dragon Boat Races.I felt excited because the race was bustling with noise and excitement.At Dragon Boat Festival,we also drank realgar wine.Some people thought drank realgar wine can protect themselves from illness.Dragon Boat Festival was interesting and I like it very much. 符合初一水平，自己写的奥
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I eated some rice-dumplings.I saw the dragon boat.
Dragon Boat Festival is over 2000 years old.In this Dragon Boat Festival,I was out to see the dragon boats,they were very beautiful.And after dinner,my family ate some rice dumplings.We were very happy.
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出门在外也不愁关于端午节的英语作文：中国的端午节
【网络综合-关于端午节的英语作文：中国的端午节】：以下是无忧考网为大家整理的关于关于端午节的英语作文：中国的端午节的文章，希望大家能够喜欢！
The Dragon Boat Festival is a lunar (阴历)holiday, occurring (存正)on the fifth day of the fifth lunar month (农历史五月第五天)The Chinese Dragon Boat Festival is a significant (有意义的)holiday celebrated (庆祝)in China, and the one with the longest history (历史最悠久). The Dragon Boat Festival is celebrated by boat races (龙舟赛) in the shape of dragons. Competing teams (竞争团队) row their boats forward to a drumbeat (击古)racing to reach the finish end first.The boat races during the Dragon Boat Festival are traditional customs (传统习俗)to attempts to (试图)rescue (搭救) the patriotic poet (爱国诗人)Chu Yuan. Chu Yuan drowned (溺死) on the fifth day of the fifth lunar month in 277 B.C. Chinese citizens now throw bamboo leaves (竹叶) filled with cooked rice into the water. Therefore the fish could eat the rice rather than the hero poet. This later on turned into the custom of eating tzungtzu and rice dumplings(棕子).The celebration's is a time for protection (防护) from evil (邪恶) and disease (疾病) for the rest of the year. It is done so by different practices such as hanging healthy herbs on the front door, drinking nutritious concoctions (营养品), and displaying (展示) portraits (画像) of evil's nemesis(邪恶报应), Chung Kuei. If one manages to (成功做...) stand (直立)an egg on it's end at exactly 12:00 noon, the following year will be a lucky one.}