您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
湘教版八年级上册全套数学教案.doc70页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：90 &&
函数和它的表示法第一课时
〖教学目标〗
〖教学重点与难点〗
教学重点函数的表示法是今后进一步学习其他函数以及运用函数模型解决实际问题的基础因此函数的有关概念是本节的重点．
教学难点用图象来表示函数关系涉及数形结合学生理解它需要一个较长且比较具体的过程是本节教学的难点．
〖教学方法〗观察比较合作交流探索
〖教学过程〗教学过程分以下6个环节
问题1 小明的哥哥是一名大学生他利用暑假去一家公司打工报酬按16元／时计算．设小明的哥哥这个月工作的时间为时应得报酬为元填写下表
工作时间时 1 5 10 15 20
然后回答下列问题
1在上述问题中哪些是常量哪些是变量常量16变量
2能用的代数式来表示的值吗能 16
教师指出在这个变化过程中有两个变量对的每一个确定的值都有唯一确定的值与它对应．
跳远运动员按一定的起跳姿势其跳远的距离 米 与助跑的速度 米／秒 有关．根据经验跳远的距离 0
然后回答下列问题
1在上述问题中哪些是常量哪些是变量常量0085变量
2 计算当分别为75885时相应的跳远距离是多少 结果保留3个有效数字
3 给定一个的值你能求出相应的的值吗
教师指出在这个变化过程中有两个变量对的每一个确定的值都有唯一确定的值与它对应．
本环节设计的意图通过对两个学生熟悉的问题的讨论既巩固了上一节课中常量变量的概念又为本节课学习函数的概念作好准备．
函数的表示法
①解析法问题12中 16和这两个函数用等式来表示这种表示函数关系的等式叫做函数解析式简称函数式．用函数解析式表示函数的方法也叫解析法．
②列表法有时把自变量的一系列值
正在加载中，请稍后...
70页106页68页100页36页98页135页78页78页133页110页110页108页110页112页125页106页80页91页107页作业帮帮圈官方微信公众帐号1.选择魔术棒，扫一扫（左图）2.选择"朋友们→添加朋友"a.扫一扫（左图）b.查找微信公众帐号，输入"作业帮帮圈"3.搜索微信号"zy-bbq"
圈子成员44995
问题数目227
来自上海市浦东新区-高桥东陆学校的作业
来自山东省聊城市茌平县-茌平一中的作业
来自江苏省苏州市张家港市-凤凰中学的作业
来自浙江省宁波市江北区-慈城中学的作业
来自黑龙江省大庆市萨尔图区-黑龙江省大庆市第四十四中三年七班的中学生的作业
来自山东省日照市东港区-天津路中学的作业
来自四川省德阳市广汉市-七一学校的作业
来自山东省聊城市高唐县-固河中学的作业
来自广东省江门市新会区-陈经纶中学的作业
来自江西省景德镇市珠山区-二中的作业
来自广西壮族自治区南宁市青秀区-东方外国语学校的作业
来自广西壮族自治区钦州市钦南区-钦州外国语学校的作业
来自河南省新乡市长垣县-长垣实验中学的作业
来自青海省海东地区平安县-平安二中的作业
来自黑龙江省绥化市青冈县-青冈四中的作业
来自湖南省常德市津市市-李家铺中学的作业
来自山西省晋中市灵石县-灵石二中的作业
来自江苏省盐城市大丰市-大丰中学的作业
来自浙江省温州市苍南县-灵溪十一中的作业
来自吉林省长春市南关区-师大附中明珠的作业
提问：回答：正解：已帮助位同学/8当前文档不支持在线查看，请下载使用！该会员上传的其它文档：6 p.6 p.6 p.8 p.8 p.14 p.13 p.7 p.10 p.7 p.9 p.12 p.8 p.9 p.12 p.9 p.0 p.10 p.11 p.19 p.14 p.12 p.15 p.10 p.解三角形一、基础知识在本章中约定用A，B，C分别表示△ABC的三个内角，a,..解三角形一、基础知识在本章中约定用A，B，C分别表示△ABC的三个内角，a,b,c分别表示它们所对的各边长，为半周长。1．正弦定理：=2R（R为△ABC外接圆半径）。推论1：△ABC的面积为S△ABC=推论2：在△ABC中，有bcosC+ccosB=a.推论3：在△ABC中，A+B=，2012高考数学争分夺秒15天7解三角形相关文档专题docdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信}