英国10岁神童能说11种语言(图)
16:02:27　来源: (北京)　
　　核心提示：英国一名10岁男孩竟然能够流利说出11种语言。在母语英语之外，还还会法语、西班牙语、德语和意大利语、波兰语、泰国语、斯瓦希里语、一些汉语普通话以及乌干达语。不过他承认，学汉语实在太难了。
国际在线10月30日报道& 语言被认为是人类特有的认知天赋的一部分，我们经常看到有人会说一种甚至几种流利的外语，而自己背几个生词都感觉到费劲。世界上可能真有所谓的语言天才：英国一名10岁男孩竟然能够流利说出11种语言。
阿潘·沙玛出生在英格兰东北部的奥尔伯里市，目前就读于伯明翰埃格卑斯顿“蓝服学校”六年级。在全校560多名学生中，他被称为“超级天才”。阿潘令他的老师们感到震惊，除了英语母语外，他小小年纪竟然令人难以置信的学会了10种外语。
阿潘能流利地使用法语、轻松地运用德语，长时间使用斯瓦希里语与人交谈；他的西班牙语给人印象深刻，而他的意大利语更是让人觉得那可能是他的母语；他还从父母那里学会说印度语；此外，他还能说泰国语、斯瓦希里语、波兰语以及一些汉语普通话，目前他正在学习晦涩难懂的乌干达语。
出生在英格兰东北部奥尔伯里市的阿潘说：“除了音乐外，学习语言是学校生活中我最喜欢的部分。自从我很小的时候，我已经知道如何讲和理解印度语，因为我的父母都会讲。法语、西班牙语、德语和意大利语，是我在学校学习的”。
阿潘7岁的时候开始学习意大利语，8岁时开始学习德语，9岁学习西班牙语，10岁时则开始学习法语。今年年初，他根据一款名叫“高级语言挑战”的电脑程序，学会了波兰语、泰国语、斯瓦希里语、一些汉语普通话以及乌干达语。
承认“汉语实在太难了”
当然，阿潘在学习这些语言的时候，也曾遇到麻烦。他说：“在学校电脑上使用软件学习语言有点困难，而学习斯瓦希里语可能是我曾经面临的最大一项挑战，但相对学习汉语普通话而言，它只能算小菜一碟。老师们对我的帮助极大，正是由于他们的帮助，我才努力学习这么多种类的语言。”
阿潘还是英国国家儿童管弦乐队成员，他利用自己对音乐音符敏感的耳朵倾听单词的正确发音。他说：“2008年我就要上中学了，可是我想继续学习外语，但是我还没有决定学习哪一种。我的梦想就是，长大成为一名外科医生，可以到世界各地旅行，同时前往当地医院，用当地的语言给病人看病。”
阿潘的语言教师尼克·兰伯特-格林说：“阿潘如此小的年纪，就能学习如此之多种类的语言，证明了他是勿庸置疑的语言天才。他今年10岁，可已经学会了11种语言，几乎每长一岁就学会一种语言，我很高兴能教授他语言知识。在学校的时候，我们为他提供语言学习的入门知识。当他们升学后，这些知识可以帮助他们做出正确的选择。”
副校长理查德?林恩补充说：“阿潘是一个语言天才，他天生就能听能听懂语言的精确发音，也能完美地重复它们。我想他的语言能力可能与他的音乐天赋有关。毫无疑问，他是我们学校所有学生中最具语言天赋的孩子，代表我们在很多语言竞赛中获胜。我们为他感到自豪，并真诚地希望他能在中学继续保持他的天赋。”
人到底能说多少种语言？
语言被认为是人类特有的认知天赋的一部分。但是直到今天，科学家们仍不清楚一个人最多能掌握多少种语言。权威科学杂志《新科学家》曾报道称，有人会说几十种语言，甚至还有人通晓上百种语言。
例如，18世纪意大利红衣主教吉乌塞普·梅佐凡提能说72种语言，并能流利地讲其中的39种；曾出任德国驻中国大使翻译的德国语言巨人埃米尔·克里布斯，能流利地讲60种语言。
语言学的权威齐亚德·法扎赫宣布普通话是世界上最难学的语言。他是黎巴嫩的语言学家，住在巴西，能说、读和听懂40多种语言文字，完全称得上是世界上懂得语言最多的人。
因此，有些语言学家认为，一个人掌握多门语言，这并不奇怪。麻省理工学院双语和“三语”现象研究专家苏珊·弗赖表示：“除了没有足够的时间，无法置身某种语言环境外，人类学习语言的能力真的没有什么限制。你掌握的语言越多，学习新语言就越容易。”
(本文来源：
作者：李金良)
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学英语，最简单的就是先多记些词汇，词汇量多了，看文章才能比别人懂的多。其次，是看语法。不过现在很多语法书本身就有很多语法问题。不要照别人的方法学习，要创出适合自己的方法，这样你学的才会好。另外，学英语等各类知识一定要有兴趣，没有兴趣，你怎么学都不可能学好
&&&&&&英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。有几种记忆单词的方法：&&&&&&&&1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写. &&&&&& 2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……&&&&&&&&3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：&&&&&&&&近形近音plane-plant-plan-planet &&&&&& 同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe &&&&&& 反义词heavy--light、left--right、return--borrow&、go-come&&&&&&&词的搭配look at--look for--look up--look after&&&&&&&&单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。&
很多人都想知道学习英语有什么技巧和方法；我要说的是，就两个字“重复”。
任何一种语言都是在不断地重复中得到巩固，提高。所以很多人为记过的单词出现遗忘而感到烦恼。遗忘是很正常的，关键是如何克服遗忘或降低遗忘率，我建议大家要多读一些和你的英语水平相适应的阅读材料。这里所谓相适应，就是要比你的英语水平略高一点。在阅读过程中把学过的东西加以复习，包括语法，词汇，句型等等。同时还能够扩大你的词汇量。文章这个载体是很好的，但要能够坚持。每天读一两篇。反复读几遍。你会觉得。每读一遍，都会加深对文章的理解。
学好英语要做到四个字：听、说、读、写
&
听：最好在早上听上半个小时左右的英语听力，坚持每天
听，时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。
听力材料不要买太难的，循序渐进，从简单开始。
说：不管是在家里还是在学校或者公司，随时有说英语的准备。如
果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊
读：这是比较重要的，每天应该抽出20分钟来阅
读你的英语教材，学过和没学过的都可以；主要是
练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。也要坚持。
写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关，
背单词要有技巧，蛮背自己累够戗，效果也不好。
在背单词的过程中，一定要写，边写边背，考试的时候才不容易忘。
背单词要有技巧：单词的词性，一般规则，词缀，反义
词等等，我想这方面的资料你应该有，把它们总结归纳
配合应试题，应该可以很好掌握了。
首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。 第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。 课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。 第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。 第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。 对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。” 有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。 我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的 去
看看常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成
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外语领域专家如果新建立一种语言，最少需要多少字母（或者其他元素）才能表达出所有已知的语言所能表达出的全部内容？
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至少的话，两个。因为你并没有限制单字或单词组合的长度。具体可以参考计算机语言。====================弱弱分隔下——修正=====================　　受到其他回答的启发，我忽然意识到一件事：空格，或者其他任何形式的分隔符——用以标记前一个单元的结束及下一个单元的开始，这个“空”元素与其他表义元素同等重要。　　再回头通过仔细比较一进制与二进制的特点，使用二元制的确可以比一元制更好地表义，从效率、清晰度、准确度、“字库“量级等方面而言，都有相当大的提升，所以如果如题，需要”表达出所有书籍语言所能表达出的全部内容“，无疑应该首选二元及以上元素表义，再加一个分隔符元素，所以：　　这种新语言至少应该有三个元素为基础
我没有理解错的话，您更偏向了解语言表现和表达，而不仅仅是表示而已。我自己从开始关注语言学以来，对自己创立的一门叫yeva的语言做了很多改良，我就以实际的情况来说说吧：一开始我只是需要yeva能够是独立的，除了能说能写能表达，还要在表达上有特点和对传统语言改进。所以我认为我要做的是一门综合语。如果你是架空来创立一门语言，现有的任何语言类型都能做参考。如果说仅仅使用二进制不用考虑现实情况：识别度，韵律，音声等等，那确实是一个很好的选择，当然我们最好也不要从现实的角度来评断二进制作为应用型语言的可行性，这样不太妥。按照我自己的喜好，我起初只是为了实现一个“感述体系”——感官表示与客观描述这样一个特点。于是我从构词的词根开始。构建了词内格,根，象征，意，形，空间。我遵循这些对结构上的要求。先是构建了一些词根。接着慢慢从词根扩展，构建分支的词汇。当然，最开始先有的词汇定是基本代词，数词和逻辑词等等……我把感官描述作为一个重点的原因是，除了常用各类词类。还有一个语言对于思维本质的客观描述的愿望。也就是说，把一些需要一个复杂句式和逻辑结构才能表达的思维用短句或单一词汇来概述。就好像声明一个类，而你看到类名就知道他所概述的意义。而不用再需要解释。这样一来，词汇本身的空间容量大了许多。且对于记忆和学习也会有相应的帮助。因为，我们对一个思维本身的理解，是完完全全依赖语言本身的，而大部分我们记忆的都是琐碎的连词，代词，关系词，无疑浪费了脑资源。而对于“不可说”的思维。则只是一个在脑海中的综合了图形，声音，文字等等的抽象的对象，感官描述做的就是把这些对象尽量转换为语言表述的实体。而，把这样一种对象压缩到一个词汇，且只通过词汇内部的空间结构，还能理解其具体意义。是件很棒的事。接着，我对句式的结构做了一番工作，这是当时的记录：“我重新思考了yeva的本质与特性。在yeva中，所有表示都有两个关系：素和母素，素既是对象又是“事的本质”和“本质回归”这个动作。所有素和素之间都存在一个“释”和“与”的关系，母素与素存在释的关系，素与母素存在返释的关系。” 对于字母的数量，我是完全根据词汇所需要的基本构词要素来决定的。所以最后一共用了大概30个字母。这是2.0版的字母，对于字母形态我一直在作着改进。前段时间也把在线词典做好了，词汇没有录入多少。可以搜搜数词和冠词等等来试试，（这是朋友的临时服务器）：。对yeva这个语言的梗概，我是这样写的：“心有所想而不想，yeva认为世界的事就是各种各样的素（是事素也是事质），人若是注视一个素，这个素对于你的注视就有意义，为了更好的返回对本质回归的重视，Yeva认为语言本质目的就是让他人能够更深刻地感受本身的感受，为了更好的诠释这种感受，就要在表达结构上有所突破，且可以转化和自制。”现在的yeva朝着能够被电脑直接编译的目标出发。希望把想-说-听-写-作的关系连接得更紧密。
如果有二进制的计算机语言，我在想一进制是否也可能成为一种语言？
为何大家都从计算机语言的角度出发呢？如果是人类使用的语言的话不仅要从表意的角度考虑吧，发音、记忆甚至是语法都应在考虑之列吧，一两个字符怎么能够完成这项工程？
1个字母就可以了，不同长度表示不同意思，空格或者换行用来间隔单词。完全用不到两个的嘛
可以表示逻辑的话，10就够了吧？
我认为用一个符号即可。
我的思路是从目前作为最佳答案的”3个“开始改进。
首先，我们可以用字符串，而不是字符来表达空格，这样就少了一个符号。
以改造英语为例：用6个二进制码代表大小写共52个字母+空格，我们甚至还有11个空位来放标点符号和其他符号。
这样，我们就把英语改造成了一门二进制语言，只不过原来你是一个词一个词读，现在是六位六位的读。
其实现在这门语言已经挺方便的了，因为为了接驳英语和这语言，你只需要背下来64位码表。这并不多。
但为了再少一个符号，我们必须做一件麻烦的事：
接下来，假设我们用这门语言写一句话，写完你会发现这句话是一串”……010“的二进制数码。但重要的是：这串数也可以理解为一个极大的二进制数。
于是，我们只需要用一个符号，比如说”O“，把这一个数给吼出来就可以了。
至于别的语言？我们只需要拓展我们原来的64位码表就行了。比如，现代西班牙语比英文多1个字母，德语多4个，而法语则多15个。汉语和日语麻烦一点，但是变成拼音和罗马音就毫无问题。
当然，这就导致了几个致命的缺点：你很可能并没有足够的肺活量来说话，也没有足够的计算能力来听话；而且当你与人对话时，在外人看起来你们简直就像两个对吼的野兽。
但这也能用不是么。毕竟我们讨论的是最少，而不是其他。
好，那我就正面回答，各位，首先要搞清楚，什么是语言？说的是人类的语言？还是计算机语言？如果是人类的语言，那么它最大的作用就是沟通，如果如你们所说的二进制或者一个字母就可以，那么它还能被用来和人沟通吗？那还能称之为人类的语言吗？如果这里的语言是泛指，那各位已经给出答案了，0和1甚至一个符号就可以，那这个问题还有讨论的必要吗？（这总是正面回答了吧？）语言同源：最复杂的几种语言全在中国
人类的语言是否有一个共同的起源？其形态的演化是否有规律可循？2月13日，复旦大学相关研究专家公布了语言人类学研究领域的最新成果：如果全世界人类的语言有过一个扩散中心，那最可能在亚洲的里海南岸。这一成果发表于最新一期的国际权威学术期刊《科学》上，由复旦大学现代人类学教育部重点实验室李辉教授的课题组与中文系陶寰副教授合作研究发现。
他们收集了全世界95个语系的579种语言资料，分析了语音多样性的分布规律后认为：欧亚大陆的语言语音比较复杂，而非洲的略简单，美洲与澳洲更简单，语音最复杂的前几种语言都出现在中国，全世界的语音分布指向语言的扩散中心可能在亚洲。&
为何语音多样性的分布能够指向语言的扩散？李辉介绍，随着人类迁徙到不同的地方，语言也会变得越来越不同。体现在语法、词汇和语音三个方面，其中语音最有规律，也是最有特征性的东西。&
“就像我们人体基因组里面特殊性的标志，可以比较方便又准确地描述种类和种类之间的关系。”李辉说，如果把语言学中的“语法、词汇和语音”三种材料当作计算生物学的材料来看，那么“语法”大致上对应表观特征，稳定性比较大；“词汇”大致上相当于全基因组分析；“语音”则是基因组里面特殊的标志性标记。&
此外，课题组在研究过程中还发现，中国南方的语言资源非常丰富，很多方言都有着重要的学术价值，对于它们的保护需要引起各界重视。（来源：新华网俞菀）
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语言人类学研究的关键科学问题是人类的语言是否有一个共同的起源，其形态的演化是否有规律，最极端的进化形态会怎样。复旦大学现代人类学教育部重点实验室李辉课题组通过多年的研究，发现人类语言的语音多样性分布是有一定规律可循的，欧亚大陆的语言语音比较复杂，而非洲的略简单，美洲与澳洲更简单，语音最复杂的前几种语言都出现在中国，全世界的语音分布可能指向语言的最近扩散中心在里海南岸。这一成果日发表于《科学》上。
在西方的传说中，人类最早都是用同一种语言，为了到天上去，大家齐心协力要建造一座“通天塔”。这冒犯了“上帝”，于是他让人们的语言变得不同，不能相互沟通，人们就四散而去了。所以，语言人类学中把寻找语言扩散的中心比喻成寻找“通天塔”。在过去的研究中，因为人类起源于非洲，语言学家普遍认为语言也起源于非洲。李辉课题组收集了全世界95个语系的579种语言资料，详细分析了语音多样性的分布规律，发现非洲的语言并不是语音最复杂的，欧亚大陆的语音要比非洲的语音复杂的多。所以，如果全世界的语言有一个扩散中心——“通天塔”的话，不应该在非洲，而是最可能在亚洲，精确地说是在里海南岸。这与传说中“通天塔”的位置不谋而合，也是黑格尔在1863年《自然创造史》中描绘的现代人类种群扩散的起点。
实际上，语音多样性的分布反应的并不是现代人最初的起源过程，而更可能的是发源于亚洲中南部的人类第二次大扩张。从遗传学上分析，这次大扩张可能发生于2-4万年前，辐射到了所有的大陆，并且回流到了非洲，形成了现代种族的主体格局。
随着人类迁徙到不同的地方，我们的语言也会变得越来越不同。体现在语法、语音和词汇三个方面，其中语音最有规律。语音包括元音、辅音和声调三方面。世界各地的语言在这三方面的复杂性上差异很大。辅音，也就相当于汉语中的bpmf等声母，在所有语言中最少的只有7个，而最多的高加索山区的优必语甚至达到过180个，不过优必语在1992年已经灭亡了。
声调并非所有语言都有的，主要出现在东亚、西非和北美。汉语普通话只有4个声调，而声调最多的是广西和贵州的南部侗族语，可以达到15个声调，说话好似唱歌，而侗族大歌确实是世界闻名的奇妙音乐。元音，就相当于普通话中的aoeiu&等韵母，其多样性差异比较适中，一般从2个到十几个。但是上海奉贤区金汇镇的“偒傣话”却发展出了20个元音，是世界上元音音位最多的语言。综合而言，语音最复杂的前三位语言分别是偒傣话、南侗语、布央语，都分布在中国南方，这些语言都有着很重要的学术价值，对于它们的保护需要引起各界重视。为什么有的语言语音会越来越简化，而有的语言则会趋向于语音复杂化，甚至达到了极端值，语音进化的规则将是课题组今后的研究重点。更多阅读：、、&
据统计，目前世界上共有7000多种语言。它们起源于何时何地？它们是同一个起源，还是独立起源呢？这些仍是尚未破解的科学谜题。&
■本报记者 吴昊
■文武&
《圣经.旧约.创世记》第11章宣称：世上原本只有一种语言——“亚当语”。巴比伦地区的人们决心建造一座能通往天堂的高塔；为了破坏人类这胆大妄为的举动，上帝一夜之间让语言变得五花八门；人们再也听不懂对方在说什么，误解、分歧使大家终日吵吵闹闹；这一高塔便半途而废。后来，人们把这座塔叫做“巴别（变乱）塔”，也称“通天塔”，并把寻找语言扩散的中心比喻为寻找“通天塔”。&
据统计，目前世界上共有7000多种语言。它们起源于何时何地？它们是同一个起源（一源说），还是独立起源（多源说）呢？这些仍是尚未破解的科学谜题。&
学术成果引热议&
2011年4月，美国《科学》杂志的一篇报告引起学术界的极大反响。新西兰学者昆廷.阿特金森在报告中称：人类语言可能全部起源于非洲西南部地区，时间大约在15万年前洞穴艺术开始阶段：它们是同一个起源而不是独立起源。&
阿特金森分析全球504种语言后发现：非洲各地方言往往含有音素较多，而南美洲和太平洋热带岛屿上的语言所含音素较少；一些非洲方言音素超过100个，而夏威夷当地土语音素仅13个，英语的音素46个。一种语言离非洲越远，它所使用的音素就越少。&
为了解释这种现象，他将群体遗传学的研究思路引入作为对比。生物学家们发现，人类遗传多样性是以非洲某地作为中心，向外逐渐降低的，而非洲是现代人类（智人或新人）的发源地；这便是所谓的“建立者效应”。&
阿特金森认为音素多样性的分布规律与人类遗传多样性类似，这并不是偶然的，而是人类语言起源于非洲的有力证据。他的假说与证明现代人类起源于非洲的头骨化石、人类脱氧核糖核酸（DNA）等证据也完全吻合。&
阿特金森的研究成果引起了学术界的极大关注，被认为是语言演化的又一重大发现。世界各大主流媒体都对此事进行了报道。不过，广泛的争论也接踵而至。日，《科学》杂志同期发表了三篇来自中国、欧洲和美国的相关评论，并对该假说提出质疑。&
中国学者李辉等人在评论中称：如果全世界的语言有一个扩散中心——“通天塔”的话，不应该在非洲，而是最可能出现在亚洲，精确地说，是在里海南岸。他们认为这一地点位置就是传说中“巴别塔”的本来位置。&
欧洲学者迈克尔.西索沃等人在评论中称：阿特金森的假说是没有足够数据支持的。如果用其思路研究语言的其他特征，如从句结构、被动语态的使用等，结果便与其结论大相径庭——语言的发源地可能是东非、高加索山脉（即里海与黑海之间）或其他地区，并不一定如他所推测的那样，来自非洲西南部地区。他们认为，从其他学科中借鉴一些理论和方法来研究语言学并不为过，但应用不当时，就会出问题。阿特金森也据理力争，同样在《科学》杂志上发表了答复，对自己的观点进行澄清与说明。&
难有信服证据&
在语言起源问题上，一源说与多源说是对立的。前者是由意大利语言学家阿尔弗雷多.特龙贝蒂于1905年首先提出来的，在当时由于后者占“统治”地位而没有得到多大的支持；不过特龙贝蒂的学说在20世纪中期渐渐地被主流学术界所接受。就目前而言，这两者都没有充分而确凿的证据来证明自己的假说。可以预料，今后关于语言起源的争论会更加激烈；短期的局面将是“公说公有理，婆说婆有理”，难以得出一致结论。&
事实上，在语言起源方式和发源地的争论上，从来就是“糊涂账”。虽然现代人类起源于非洲已是国际学术界共识，但对于人类语言的起源却是一个有高度争议性的话题。它本来是18世纪中期到19世纪初期哲学家的主要研究课题，不过后来语言学演变成一项实证的科学，比较语言学家认为这是一个无从解答的问题而将之搁置下来。&
1866年，巴黎语言学会甚至明令禁止讨论语言起源问题，这一禁令对西方学术界产生的影响一直延续到20世纪末。现今，关于语言于何时何地如何起源的问题有着众多的假说，假说的数量几乎与此领域中学者的数量一样多。&
另外，语言起源的其他假说包括神授说、手势说、感叹说、摹声说、劳动说、契约说、突变说、渐变说及本能说等依然是“空中楼阁”，探究简直“原地踏步”。&
关于语言起源的各种假说都从不同的层面说出了一些道理，作出了积极的探索，为这个古老的难题找出接近事实的答案。但对旁观者来说，与一百多年前用达尔文演化学说对这一难题作粗糙解释的时代相比，如今此领域中似乎并没有达成更多的共识。&
自20世纪90年代起，越来越多的语言学家、考古学家、心理学家、生物学家、人类学家等都开始尝试应用各种新方法来探究语言演化这一“世界最难的学术问题”。&
遗憾的是，由于人类语言的历史悠久、语言本身的复杂性以及缺少有力科学证据支持，近20年来在语言演化方面的探究进展不大，至今还没有令人信服的解说。&
中国知名学者周海中曾经指出：解决语言演化问题的难度不亚于破解物种演化之谜的难度；语言演化既是一种社会现象，又是一种自然现象，还是人类心智发展和历史文化演变的结果；由于语言的起源与变化有其内在的原因和外界的影响,从而增加了语言演化问题的复杂性。&
人类提出语言起源命题已有数千年的历史，至今还没有一个能说清语言演化的假说，不能不承认这确是一个难解之谜。每个学者恐怕都有自己心中的“通天塔”。那么它到底在哪里？我们拭目以待。《中国科学报》
( A2 新知)
研究称人类语言可能同源非洲
新西兰一名研究人员发表报告称，人类语言可能与人类一样，起源于非洲且年代相同。奥克兰大学生物学博士昆廷.阿特金森以一种文明年代越久远、其语言音素越多的理论为基础，借助世界语言结构图集，分析全球504种语言。&
4月14日出版的《科学》杂志刊登阿特金森的这份研究报告。他发现，一些非洲语言音素超过100个，而夏威夷当地土语音素仅13个。英语、法语和德语的音素均在45个左右。阿特金森随后与其他研究人员用一种概率统计法，依照人类脱氧核糖核酸（DNA）序列，重新绘制印欧语系语言发展图谱，发现印欧语系大约一万年前开始分化扩散，远早于一些历史语言学家推测的年代。依照这一发现，阿特金森推断人类语言可能全部起源于非洲，时间大约在15万年前洞穴艺术开始阶段。早期人类大约8万年前走出非洲，带走部分音素。&
阿特金森说：“人类语言为单一起源，不是独立产生。”一种语言音素数量关联人类扩散至那一地区的时间：年代越早，音素越多。“我们认为，语言是文明进步的跳板，有助于人们协调与合作……同时可能引起竞争，推动人类发展。”（
人类祖先可能在亚洲发展壮大后前往非洲
(来源：Mark A.
Klingler/美国卡内基自然历史博物馆)&
据英国《每日电讯报》、《每日邮报》近日报道，人类的“进化之树”可能要重新绘制。科学家在近日出版的《自然》杂志上撰文指出，在利比亚发现的新类人猿化石显示，人类的“摇篮”可能在亚洲。&
以前有很多科学家相信，人类来自于非洲。然而新研究认为，人类的直系祖先可能在其他地方（最有可能是亚洲）发展壮大之后，才前往非洲，并统治了非洲大陆。&
科学家在利比亚撒哈拉沙漠发现了早期灵长类动物4个物种的化石，这些物种可能生活在3900万年前，但它们与同期或者更早在非洲生活的物种都不相同，这表明它们是在其他地方进化后才到达非洲的。其中的3个物种来自于灵长类家族中不同的分支，说明它们拥有同一个祖先，并且经过了很长时间才进化而成。在这段时期，也就是始新世时期，很少或者几乎没有已知的类人猿在非洲生存。&
科学家推测，存在着两种可能性：要么在非洲的化石中存在一道巨大的鸿沟，然而，鉴于在非洲地区进行了如此大量的考古工作，这一点几乎可以排除；另外一种可能性就是，这些物种那时从其他地方来到非洲，并且统治了非洲。&
由于进化成这3个物种花费了相当长时间，而且在非洲缺乏相关的化石记录，该研究团队认为，最有可能的解释是这些物种源于亚洲，然后从亚洲迁移到了非洲。&
美国卡内基自然历史博物馆的克里斯托弗·比德尔表示，如果这些想法正确，那么，类人猿对于非洲的早期统治将是一个非常重要的事件，这也是人类进化史上的关键点。&
比德尔解释说，在大约3900万年前，非洲是一个小岛，当这些类人猿出现时，岛上没有“人”敢与他们争锋，这些类人猿因此赢得了一段繁茂的发展时期，最后，其中的一支进化成了人类。(作者：刘霞来源：科技日报)
第四冰川期不是全球性现象
如果地球真的正在朝第五冰川期前进，它的影响可能波及不到南半球的澳大利亚。澳科学家进行的一项最新研究表明，第四冰川期的影响没有到达南半球。相关论文发表在10月5日的《科学》杂志上。&
长期以来，科学家认为，大约在12900年前的第四冰川期末，全球气温发生了一致的下降。不过，澳大利亚国立大学（Australian
National University）的古气候学家Timothy
Barrows（论文第一作者）却发现，这种反常的气候下降并非全球性的，它仅仅影响了北半球。&
长达1400年的第四冰川期是由过去15000年里全球最为严重的环境灾变事件——“新仙女木事件”（Younger Dryas
Event）引起的，即格陵兰冰架的融化导致大西洋环流遭到破坏，进而使得冰期气候急剧回返，陆地自然环境严重恶化，造成了更新世末期的生物界大灭绝。&
之前，科学家们在新西兰弗朗茨约瑟夫冰河（Franz Joseph
Glacier）的Waiho
Loop遗址发现了新仙女木事件之前的树木痕迹，这表明弗朗茨约瑟夫冰河应该受到了冰川期的影响。然而，在最新的研究中，Barrows等人利用一种新的类似于碳同位素标记的断代方法，证实了来自Waiho
Loop的石头的年代处于新仙女木事件之后1000多年。&
Loop附近海洋中提取的冰核表明，在第四冰川期令欧洲冰天雪地的同时，南半球的温度不仅仅没有下降，而且还上升到超出今天至少2摄氏度的水平。从那时开始，南半球的温度开始稳步下降。&
Barrows表示，“人们往往认为气候变化总是全球性的，而我们的研究表明事实并非如此，南北半球发生的情况甚至可以相反。因此，即使格陵兰冰架由于全球变暖再次融化，澳大利亚和新西兰还是现在的样子。”（&论文作者：Timothy
Barrows；期刊：《科学》；科学网任霄鹏/编译）
人类100万年前或已能狩猎
<font FACE="楷体_GB万年前的动物肋骨表现出了剥离的迹象，这是被早期人类食用过的一个标记。&
图片来源：T. R. Pickering等
迄今为止，还没有人挖出过100万年前的老菜单，因此考古学家了解早期人类饮食的唯一途径便是分析很早以前被吃掉的动物骨骼化石。然而利用这种方法往往很难判断究竟是谁，或者说是什么，吃掉了这些动物。如今，研究人员通过对一顿以羚羊和鹿肋骨为主的史前大餐进行分析，确定了一种新的判断骨骼的标记，这将有助于确定人类祖先是否以动物为食，抑或食客是否仅是古代的狮子或鬣狗。&
更具争议性的是，论文的作者指出，骨骼标记同时表明，100万年前的古人类，或者说早期人类，能够通过狩猎或将食肉动物从战利品身边赶走的方式为自己谋食。而其他科学家则表示，这些标记同时将有利于未来的化石分析，并且为证明早期人类是所谓的被动食腐动物——即依靠其他食肉动物的“剩菜剩饭”过活——留下了可能性。&
主持这项研究的美国麦迪逊市威斯康星大学的古人类学家Travis
Pickering表示，这种争论非常重要，因为“相关考古学记录非常匮乏”。因此，关于人类如何获得食物的证据“是为数不多的我们能够从对认知、复杂性和社会组织的讨论中外推的事物之一”。&
新发现是Pickering所说的一次“愉快巧合”的结果。当时他和同事正在研究一些距今120万年的史前羚羊及鹿骨骼，这些化石来自坦桑尼亚奥杜瓦伊峡谷的BK遗址——这是一个著名的化石床。这些骨骼被石器刻上了标记，从而证明了早期人类曾以它们为食。但Pickering注意到，一些肋骨化石的外表面已经剥离。他在20年前也曾看到过此类损伤，当时他正在研究被圈养的黑猩猩丢下的骨骼。&
Pickering指出，灵长类动物，例如人类和黑猩猩会用手折断一根肋骨，以便在这一过程中剥掉骨骼的一部分外层。灵长类动物还会用一只手握住折断的肋骨，并用牙齿剥掉外截面，从而吃到骨髓。他的研究小组调查了被现代人当做小吃吃掉的肋骨，并发现了许多这种剥离的证据。&
另一方面，研究人员分析了被现代狗、狮子，以及其他食肉动物啃食过的肋骨，最终只发现了这一种肋骨剥离的证据。科学家推断，剥离和其他线索表明奥杜瓦伊骨骼是被早期人类吃掉的——可能是直立人或东非直立人。&
牙印往往是模棱两可的，并且一些被捕食者的骨骼——例如那些早于工具使用时间的骨骼——并不会表现出石器的痕迹。作者因此表示，剥离的损伤将提供另一种诊断工具，从而表明被捕食者的骨骼是否曾被人类，或其他动物吃过。&
现代BBQ（烧烤）迷们知道，肋条肉是极为理想的食物，并且很多脏器都围绕在肋骨周围。研究人员在日前发布于《考古学杂志》上的一篇论文中指出，大型食肉动物在杀死猎物后会迅速吃掉肋条肉、心脏，以及胸腔中的其他脏器。因此作者指出，如果古人类以肋骨为食，并且砸开胸腔，那么他们——而非食肉动物——将是第一个触碰尸体的食客。这意味着古人类必须要自己杀死他们的猎物，或赶走其他食肉动物。&
并未参与该项研究的其他科学家则认为没有这么快。英国伦敦自然历史博物馆的退休古人类学家Peter
Andrews表示：“这是一个很悬乎的说法。”他说，食肉动物离开并把肋骨留给食腐动物也是有可能的。因此古人类即便没有自己获得猎物也能够在骨骼上留下剥离的痕迹。&
伦敦大学学院的古人类学家Michael
Pante指出，现代狮子经常会在动物尸体中留下大量肋条肉。因此古人类食用肋骨的证据未必就意味着他们能够自己捕获战利品。但基于其他研究，Pante赞同Pickering提出的100万年前的古人类可能会捕猎或赶走最初的捕猎者。所有人都认同后一种技能，虽然被称为侵略性清除，但实际上它与狩猎所需的技能很相近。（来源：中国科学报赵璐）更多阅读:
包括中、美两国科学家在内的国际研究小组9月26日表示，他们发现了将极端的气候变化、空气含氧成分增加与早期动物进化连接起来的新证据。中国地质大学的科学家参与了该项研究。&
长期以来，人们推测大气中氧气成分的突然增加是早期动物进化的诱发因素。不过，动物进化和环境之间的因果关系一直只是激烈争辩的话题，相关的研究因为缺乏直接证据而受到阻碍。&
在9月27日出版的《自然》杂志上，美国内华达大学科学家领导的国际研究小组首次提供了早期动物多样化趋势与地球系统过程变化两者间直接相关联的证据。他们认为，化石记录显示，大约在6.35亿年前，动物和水藻明显增加。对从中国南部发掘的富含生物岩石进行分析，科学家发现，同时期在严酷的冰川之后，海洋含氧量突然出现峰值。&
美国加州大学生物地质化学教授蒂莫西.莱昂斯表示，长期以来，人们推测地球历史上在经历最剧烈的气候变化后，地球的含氧量发生变化，新完成的研究首次为该推断提供了真实的证据。研究小组在分析采自中国南部陡山沱地层泥岩中代表早期含氧量的微量元素和硫同位素后，发现微量元素的浓度达到高峰，说明当时在全球范围内，海水中具有更高的含氧量。&
曾在加州大学攻读研究生、目前在加州理工的诺亚.普兰纳夫斯基说，他们获得了陡山沱地层泥岩中钼和钒的含量，结果显示全球海洋含氧丰富。而含氧丰富的海洋是早期动物多样化的环境保障。&
中国南部泥岩中高微量元素含量与现在海洋沉积物中相当，这表明大约在6.35亿年前，海洋大气系统中的氧成分出现了巨增。根据研究人员的分析，氧含量增加很可能是由于被埋藏的有机碳在增加，这其中的原因是寒冷冰川过后出现更多养分的结果。&
莱昂斯和普兰纳夫斯基曾在过去的研究中争辩说，同大量冰川相关的养分过量可能导致大量碳被埋和氧化。来自光合生物的有机碳被埋于海洋沉积物可导致大量的氧被释放到海洋大气系统中。莱昂斯表示，中国南部泥岩中获得的新的微量元素证据看上去证实了这些假设。（来源：科技日报毛黎；作者：Ganqing
Jiang；《自然》 发布：）
“克洛维斯”矛尖曾被认为是最早出现的美洲文明的证据，但越来越多的证据表明，在此之前便已经有人类生活在美洲大陆。图片来源：《自然》
千万年来，美洲人已经表现出了他们独立的进化链条。如今，来自美国俄勒冈州山洞的粪便化石显示，13000多年前，曾有两种不同的文化肩并肩地存在于美洲。而对现存的美洲原住民进行的一项遗传分析则表明，史前的北美洲和南美洲曾至少接受了3次来自亚洲的“移民潮”。&
总的来看，这些研究——分别发表在最新一期的《科学》杂志和《自然》杂志上——支持了这样一种理论，即人类最初迅速且具有压倒性地沿着太平洋沿岸定居，随后向内陆迁移。&
几十年来，考古学家曾假设第一批美洲人是“克洛维斯”人，他们在约13000年前于美洲中西部和西南部留下了大量与众不同的矛尖。但是近些年来，研究人员从太平洋西北海岸到南方的智利都发现了早于“克洛维斯”人的化石证据。其中就包括来自俄勒冈州佩斯利山洞的粪便化石。&
如今，从佩斯利粪化石中提取的脱氧核糖核酸（DNA）和碳，以及在洞穴中发现的石器都表明，留下这些证据的人类与生活在美洲的同时代的“克洛维斯”人截然不同。&
尤金市俄勒冈大学的考古学家Dennis
Jenkins和他的研究小组之前曾从事佩斯利山洞的研究。除了粪便化石之外，研究人员还发现了一种窄而斜肩、厚基的矛尖，这种矛尖与在美国西部发现的矛尖很像，但却与宽而凹的“克洛维斯”矛尖大相径庭，表明制造这些矛尖的人类属于另一种不同的文明。&
对在矛尖旁发现的粪便化石进行的放射性碳测年显示，它们的年代介于14000年前至13000年前之间，而两个独立实验室进行的DNA分析则证明这些粪便来自于人类。&
得克萨斯A&M大学的考古学家Michael
Waters称佩斯利山洞是“考古学研究的一件礼物”，这是因为它表明人类在“克洛维斯”人统治时代到来之前便已经在美洲漫步。这些发现同时对一种理论提供了更多的支持，即在大约15000年前从亚洲千辛万苦跨越白令陆桥到达美洲之后，人类便掠过太平洋沿岸，迅速到达南美洲南端。在智利蒙特佛得角发现的附着着海藻的石器，其年代可以追溯到距今14000年前。&
马萨诸塞州波士顿市哈佛医学院的人口遗传学家David
Reich表示，当代印第安人的基因也暗示了这种沿海的快速迁移。他和同事分析了分属52个不同族群——从阿拉斯加州的阿留申人到世界最南端的土著居民、智利的亚格汉人——的美洲原住民的几十万种遗传突变。&
Reich指出，几乎所有的族群都起源于跨越白令陆桥的单一移民。与北方的表亲相比，生活在南方的美洲土著具有较少的遗传多样性，表明他们的祖先迅速南下，并在迁徙的过程中筛选掉其他的多样性。Reich说：“当然还有一些沿海扩张的证据。”&
研究人员同时还在生活在格陵兰岛的因纽特人和生活在加拿大北部哈德逊湾的契帕瓦人的基因组中，发现了另外两个，想必是之后从亚洲迁徙而来的证据。Reich表示，这些“移民潮”的后裔与那些祖先更早到达美洲的土著进行了繁衍，从而潜在解释了为什么对印第安人的遗传研究指向了来自亚洲的单一迁移模式，而语言学研究却表明曾先后存在3次迁徙。&
曾参与佩斯利山洞研究的丹麦哥本哈根大学的进化遗传学家Eske
Willerslev认为，“克洛维斯”人和佩斯利山洞的居民可能都源于第一批从亚洲迁徙来的移民，但现在还不清楚他们在何时与何地变成了两个不同的族群，以及他们的基因遗产是否留存至今。（来源：中国科学报赵路；作者：Eske
Willerslev 《自然》发布：）
美国佛罗里达自然历史博物馆副馆长David
Reed，通过研究现代人类身上的虱子，对人类演化史与迁移模式有了新的理解。他通过DNA分析了虱子何时开始从人头上的虱子分化出来，研究成果发布在《分子生物学与演化》上。&
Reed说，我们是想找出另一种方法来确定人类何时开始穿上衣，因为衣服上和人身体上的虱子非常适应衣服，它们是衣服出现后才出现的。&
数据显示，现代人类穿上衣服的时间比10万年前人类向更冷更高纬度的地区迁移的事件还要早7万年。这些数据是用考古学数据推不出来的，因为早期的衣物不可能至今还存在于考古遗址中。&
这项研究还表明人类在人类褪去体毛后才开始穿衣服，遗传学的皮肤染色研究表明人类是在约100万年前褪去体毛，这表明人类经历了很长一段既没有衣服也没有体毛的时期。&
Reed说，人类既没有体毛也没有衣服，在非洲生存了成千上万年，同时，又赤裸地成功从非洲迁移到了世界各地，这件事非常有意思。&
虱子之所以被拿来做为研究对像，是因为它不像其他寄生生物，它在寄主演化史中的很长一段时间是不存在的。这种关系允许科学家以此通过对寄生生物的研究来学习寄主的演变史。
应用来自虱子的珍贵数据集于人类演化的研究是最近20年才发展起来的，Reed说，这种方法同时也提供了许多能够用在诸如医药、演化生物学、生态学等众多领域的信息。&
Reed说，这提供了研究寄主转换与入侵新寄主的机会，这些行为能从感染人类的传染性疾病的出现可知。&
Stoneking是德国莱比锡马克思-普朗克研究所的基因学家，他在2003年通过对衣服上虱子的研究，推算出人类首次穿衣是在107000年前。但是佛罗里达大学的研究应用了更适于这个问题的新数据和计算方法。&
澳大利亚国立大学考古学与人类学院的讲师lan
Gilligan说，此项关于虱子研究的新结果是未曾预料到的，比最早的有纯粹考古学证据的人类穿衣时间还要早很多，但是这很有意义，这意味着现代人类是正是由于暴露于寒冷的冰期而为了取暖才开始穿上衣服的。&
Gilligan说，通过冰芯研究得来的温度估算，末次冰期发生在12万年前，但这项研究表明人类却是在18万年前的那次冰期中穿上衣服的。现在人类首次出现是在20万年前。&
由于远古人类遗址中并没有留下衣服上的虱子的后裔用来做为样品，这项研究也无法得到80万年前在非洲之外的远古人类是否也身着某种类似衣服的东西。但是非洲之外的远古人类虽然存活了许多代，但也只有现代人类走到了今天。
Reed说，真正能使我们在那次失败尝试的上万年后存活得如此成功的因素是诸如掌控使用火的技术、制衣穿衣的能力、新的捕猎方式以及新石器的使用。（来源：化石网；作者：David
L.Reed 《分子生物学与演化》发布：）
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