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根据桃花源记的景物描写扩写为300字的小作文
根据桃花源记的景物描写扩写为300字的小作文
自行车这个东西,人人都见过.可是,学 自行车的艰辛,却并不是人人都体会过.那一次,那一个夏天,我把这份艰辛,永 远的刻印在了心中.那个夏天,天气是那么的闷热.仅有的那 么几丝微风,也都带着份闷热.但是,这 些却激发了人们的热情.作业真多作文300字._百度作业帮
作业真多作文300字.
作业真多作文300字.
　　记得那已经是三年级时候的事了.　　那一天,离考试已经没几天了.老师还有很多内容没有复习,只好在作业上死拼很赶了.下午放学了.同学们都开开心心的,因为写起作业后,就能玩了.　　语文老师开始布置作业.一项一项,都有五项了还没停.第六项!第七项!……同学们眼珠子都要瞪出来了.终于,布置完了,同学们才松了口气.　　该布置数学作业了.一项,两项,三项,四项,五项!同学们张嘴“哇”了起来.接着,同学们又七嘴八舌地说：“语文作业已经超多了,老师少布置点吧.”老师左耳朵进,右耳朵出,像我们没说似的.　　数学老师走后,教室里像开了锅一样,同学们你一嘴、我一嘴地议论开了.有的说：“世界末日到了,我们该怎么办呀!”还有的说：“老师火山爆发了!”还有的说：“三天作业一晚写!” ……接着,教室里又安静了下来.开心已经飞到了九宵门外,高兴已经埋藏在地底.唉、唉、唉……同学们叹息声传进我的耳朵.　　我回了家,看见那些作业就不想写.真是所谓天是黑的,地是灰的,心是碎的.　　先写作业吧.我越写越烦,越些越苦恼.恨不得美美地大餐一顿后,再美美地睡一觉.　　我马不停息,笔走如飞地写着.可是天不如人意,作业像是要和我作对似的,永远也写不完.　　该吃饭了.为了写作业,我狼吞虎咽吃完之后,又赶紧写作业,拼呀!我写到了深夜11点.写着,写着……,我醒来了,原来我在写字台上睡着了.此时我的心情可以用这首诗表达：　　作业　　做做做,永远做不完；白笔写黑字,作业多又多.扩写句子： 1.同学们热泪盈眶。（最少扩写两处）不变句意，换个说法： 1.每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝，摩肩接踵。写排比句：1.以迪斯尼的人真多写一组排比句。 2.以父母对_百度作业帮
扩写句子： 1.同学们热泪盈眶。（最少扩写两处）不变句意，换个说法： 1.每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝，摩肩接踵。写排比句：1.以迪斯尼的人真多写一组排比句。 2.以父母对
扩写句子： 1.同学们热泪盈眶。（最少扩写两处）不变句意，换个说法： 1.每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝，摩肩接踵。写排比句：1.以迪斯尼的人真多写一组排比句。 2.以父母对自己的爱为内容写一组排比句。 3.以“当······时，当······时，当······时，”写一组排比句.
写比喻句：1.以大海为内容写一个比喻句。
好地方的教育局反映的韩国风格的。和大哥哥大多数的汕头市阿郭德纲的非法所得税大叔大叔萨芬的地方收拾收拾扩写一下作文,要写具体生动,要有描写.马上用.250字,多用一些比喻、拟人.我最敬佩的人 在炎热夏天傍晚,天气奇热,可小刚一个人在家刻苦学习,一直坚持了很长时间,我真敬佩他啊!_百度作业帮
扩写一下作文,要写具体生动,要有描写.马上用.250字,多用一些比喻、拟人.我最敬佩的人 在炎热夏天傍晚,天气奇热,可小刚一个人在家刻苦学习,一直坚持了很长时间,我真敬佩他啊!
扩写一下作文,要写具体生动,要有描写.马上用.250字,多用一些比喻、拟人.我最敬佩的人 在炎热夏天傍晚,天气奇热,可小刚一个人在家刻苦学习,一直坚持了很长时间,我真敬佩他啊!
我最敬佩的人 中午太阳带着热魔来到身边,沥青烤化了；槐树流着汗；汽车像烧开了的锅似的,寥寥无几的行人都撑起太阳伞.在这样一个炎热夏天傍晚,酷热仍让人汗流浃背,可小刚却坐在书桌前心无旁骛的写作业.她真是分秒必争,聚精会神,做作业整整齐齐.看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫.他妈妈真是看在眼里,喜在心里.一会,她们家来了客人.妈妈叫她倒茶,她说：“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶.妈妈急了,便走过来,看见了小刚还在专心致志地看书.便说：“算了,还是我去倒吧!”啊,小刚学习真刻苦呀!我真敬佩他啊!通过她,告诉了我们一个道理：世上无难事,只怕有心人.}