四年级上册月考语文试卷
篇一：上册语文第一次月考试卷 四年级上册语文第一次月考试卷（人教版） 一、基础知识。（共47分） 1、看拼音写词语。（8分） chàn d?ng huān huì
b? wùkuān ku?
huī fù fang xìyī jìu
guī lǜ （
（） 2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） 大堤（tí
dī） 号叫(háo
hào)模样(m?
mú)模范(m?
mú) ．．．． 缝隙(f?ng
fang)缝补(f?ng
fang ) 划船(huá
huà) ．．．． 3、比一比，再组词。（8分） 依（ ））
笼（ ）雅（ ）
观（ ） 剧（ ）） 葱（ ）难（ ）
现（ ） 4、把下列的词语补充完整。（9分） 昂首（
）抖擞 人声（
）奕奕风（
） 5、按要求写句子。（9分） （1）写出三个表示“时间短”的词语。 、、 （2）补全ABB式的词语。 笑
黑 （3）照样子写词语。 无．影无．踪：无
无 若．隐若．现：若
若 （4）将句子中的加点字换成一个词语，使意思不变。 ①一个朋友拨着浆，船缓缓．．地移向河中心。
（） ②枝干的数目不可计数．．．．。（） ③许多珍贵的树木和花卉生长在人迹罕．．．至的地方。
（） ④好像大地都被震得颤动．．起来。（） ⑤一时恍恍惚惚．．．．的，天空里又像这个又像那个。 （） 6、对对子。（4分） 白银对（ ）
天南对（ ） 红墙对（ ）
诗情对（ ） 雨雪对（）悲欢对（ ） 洁白对（ ）
宽阔对（ ） 7、按要求写句子。（6分） （1）缩句 ①举世闻名的世博会在上海隆重的开幕了。 ②我参加了雄伟壮观的“世博园”。 （2）修改病句。 ①“神州”七号的成功发射让世界对中国另眼再看。 ②远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。 （3）把下列的句子改成比喻句。 ①那浪潮越来越近，浩浩荡荡飞奔而来。 ②夜深了，倒映在江面上的灯光一闪一闪的。 二、能力提升。（10分） 1、读句子完成练习。（4分）高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 （1）这一句中的“高峰”是指 （2）“咫尺为邻”写出了 2、根据课文内容填空。（4分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，
地飞奔而来。那声音如同
，好像 3、请为“鸟的天堂”写几句导游词。（2分）
三、阅读理解。（13分） 小鸟天堂 正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去浏览名闻遐迩的“小鸟天堂”。 “小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的林丛；近看则如一幅青蒙蒙的巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，也难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿；此时灰鹭又掠起来夜巡，再于晨曦中回家小息。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲！日复一日，年复一年，很难想像它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小鸟一步。 巴金老人当年来此参观后，禁不住写下《鸟的天堂》一文，赞美这里是小鸟天堂，尔后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。 在“小鸟天堂”里浏览，我们 不仅为此处的壮观奇景而留恋，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。无论是“一树成林”的奇观也好，无论是“百鸟王国”的壮观也罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟叹？ 1、在文中找一对近义词，再找一对反义词。（2分） （）―― （ ）
（）―― （ ） 2、读短文，用“（3分） 3、文中描述的“小鸟的天堂”是（
）（4分） A、南国新会的一座天然公园。 B、成百上千只小鸟栖息的小岛。 C、充满诗情画意的游览胜地。 D、一株枝繁叶茂的巨大古榕树。 4、这篇游记主要从（用文中的词语填写）（4分） 四、习作。（30分） 人人都说家乡美，美在山林，美在河川，美在田野... ...同学们，快去找一找，看一看，奥生活中去发现美，用手中妙笔绘成七彩画。注意抓住景物特点，按一定顺序写。 参考答案： 一、1.颤动 花卉 薄雾 宽阔 恢复 缝隙 依旧 规律 2. dī háo mú m? f?ng
huá huà 3. 依据
优雅 应接不暇 姿态 注意 观看
资本 住所 现在 4、昂首东望
精神抖擞 人声鼎沸
漫天卷地 浩浩荡荡 5.（1）一会儿 一瞬间 一转眼 顷刻间 （2）笑盈盈 红彤彤
金灿灿 黑乎乎 （3）无法无天
无冤无仇 若隐若现
若有若无 （4）慢慢 不可其数 人阴稀少
震动（颤抖） 模模糊糊 6、黄金 海北 白瓦 画意 风霜 离合 黝黑 狭窄
7、（1）①世博会开幕了。②物品参加了“世博会”。 （2）①“另眼再看”改为“另眼相看”②把“ 看不清楚”去掉（3）①那浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。②夜深了，倒映在江面上的灯光像星星似的一闪一闪的。二、1.珠穆朗玛峰 （2）雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相隔很近。 2. 齐头并进浩浩荡荡山崩地裂大地都被震得颤动起来 3、大家好，今天我带大家去广西省新会城郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观，大家走过一段石子路，就能到达河边，然后坐上小船，要不了多长时间就到达‘鸟的天堂’。三、1.赞誉―赞美
早晨―黄昏
2. 黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。3.D4.古榕树
篇二：四年级上册语文月考试卷 四年级上册语文月考试卷 一
看拼音，写汉字。（12分） guān
( )() Yáng
zuò ( )()() gàn
慧眼识字并组词。（8分） 历（
）性（）豪（
） 厉（ ） 姓（） 毫（
） 待（ ） 三 补全下列词语。（８分） （
）条斯理 （
）长而去 不（
）其烦 屏（
）凝视 趁其不（
）不相让 鲜花（
）开 一丝不（
）人注意 （
）遇而安 （
）费心机 消（
）时光 应接不（
）百态 水天相（
）头并进 四
选词填空。（６分） 显然偶然果然 １、天有阴又冷，我想可能要下雨了，下午（）下起了大雪。 ２、这个钱包（）不是他丢的，因为他不知道里面有多少钱。 ３、鹅老爷（）会早归。 五 句子大观园。（按要求改写句子）。（１０分） １、小猫刚满月的时候不是更可爱吗？（调整语序，句意不变）
２、没有孩子的地方怎么可能会有春天呢？（改为陈述句） ３、冬天快要来了，鸟儿只好和树告别，飞去南方。（改为双重否定句） ４、因此鹅吃饭时，非．得有一个人侍候不可．．，真是架子十足！（造句）
５、漂亮的花园里常年飘荡着孩子们欢乐的笑声。（缩句） 六 古诗积累。（１０分） １、“不识庐山真面目，
。”出自 作者是代诗人
。这两句的意思是2、默写【游山西村】。 七
口语交际。（6分） 你的同学小明期试成绩不理想，你应该怎样安慰他呢？想一想，把自己真实的想法写下来。 八
阅读乐园。（15分） 用脑想，用心记 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持 特）别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（废 费）了很多时间和精力，可是没留下什么印（象 像）。这使他十分苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。 有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他读书的过程，给了他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，这样比一味往前赶好。读书一定要用脑想，用心记。” 听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成目的，忽视了书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率的读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一本书，就想想这本书讲了什么，有几个主要问题，并留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 1、把短文第一自然段中括号内不恰当的字划去。（2分） 2、联系上下文，解释词语。（6分） （1）囫囵吞枣： （2）草率： （3）日积月累： 3、仿一仿，写句子。（3分） 经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 经过 ，终于
。 4、看看短文中介绍的读书方法，想想自己的读法，你觉得自己的读书方法有什么不足之处？你认为应该怎样读书？（4分） 九
习作乐园。（25分） 观察周围的动物或植物，有什么新发现或发生过什么有趣的事，选一种写一篇。题目自拟。篇三：四年级语文上册第一次月考试卷 (1) 师四中2014――2015学年四年级第一次月考试卷 四年级《语文》（人教版） （时间：80分钟，满分：100分。） 一、基础知识。（43分） 1、根据拼音，正确、工整地写出词语。（ 10分） fang xì jūn yún zhù zhái fai t?ngchóng di? (
)() () ()() lǒng zhàoyǐn bì guī lǜwā ju?h?n
() () 2、给字组词。（3分） 盐（）
耀（）寂（）柄（）搜（） 3、按要求填表。（音序、部首各0.5分，解释每空1分，共6分）4、把下列词语补充完整。（4分） (
) 5、在括号里填上恰当的词语。（6分） ()的时期 ()的小路()的榕树 ()地离开 ()地选择()地思考 6、把下列句子补充完整。（2分） (2)听了老师的话，我____________________________________
(3)教学楼前面的花草树木长得_____________________________ 7、仿例写句子（2分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家，是_______________________ 没有一本书的家，是_______________________ 8、选择适当的关联词语填空。（3分） 虽然??但?? 尽管??还是??只有??才?? （1）、（
）天气寒冷，爷爷每天（
）早起锻炼身体。 （2）、（
）天气寒冷，（
）爷爷仍然坚持锻炼身体。 （3）、（）坚持锻炼，（
）会有强壮的体魄。 9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（5分） （
）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。 （
）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。 （
）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么不高兴呢！（
）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了 （
）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。 10、给下面句子加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分） 中国队打败了日本队荣获冠军 （1）、_______________________________________ （2）、_______________________________________ 二、积累运用（12分） 1、写出诗的上句或下句，并写出最后一句的意思。（3分） 横看成岭侧成峰，___________________。 ___________________，柳暗花明又一村。 最后一句的意思是： 2、写两幅你喜欢的对联。（4分） - 1 - （1）_____________ ，
_____(转 自 于: 唯才教育 网:四年级上册月考语文试卷)______
（2）____________，___________ 3、你在课外读过什么书？受到的启发是什么？（2分） 4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。（1分）
。 5、填空：某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在__________比较合适。这则告示的主要意思是：
。（2分） 三、阅读理解（20分） （一）海滨的夏夜（6分）
这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，而高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1. 选出带点字的正确读音，并在后面的括号里打“√”。（1.5分）
愉．（yù yú
）快 涌．（ yǒng yōng ）起 兴．（ xìng
）奋2. 缩写下列句子（2分） （1）这是一个迷人的海滨的夏夜。______________________________ （2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。 ______________________________ 3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（1.5分） ______________________________ 4. 短文表达了作者_________________的思想感情。（1分） （二）爸爸教我动动脑（14分） 小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？” 我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”我想了又想，回答说：“也可
能是十条。”爸爸摸摸我的头，说“再动动脑!”我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”爸爸拍拍手，问我：“为什么？”我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。??” 我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!” 1、照样子写词语（6分） 滔滔不绝： 、 、
活生生：、
2、找出文中的一对反义词（1分） （）――（
） 3、填空（5分） （1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（
）的人、（）的人、（
）的人、（
）的人。 （2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。 4、根据文章小作者的回答，用“因为（
）所以金鱼还剩（）条”写一句话。 _____________________________________________________ （2分） 四、作文。（25分） 我喜欢吃 要求： 1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、巧克力、鸡腿、饺子??选一种食物。 2、围绕“喜欢吃”可以写出自己为什么喜欢吃这种食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事?? - 2 -当前位置：
＞＞＞给句子换个说法，但意思不能变。1．小猫满月的时候不是更可爱吗？_..
给句子换个说法，但意思不能变。&&&&&1．小猫满月的时候不是更可爱吗？&&&&&&&&&& ___________________________________________________2．的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？&&&&& ___________________________________________________
题型：写句子难度：中档来源：同步题
1．小猫满月的时候更可爱。&&&&2．的确是呀，要不不会一天一夜不回家。
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据魔方格专家权威分析，试题“给句子换个说法，但意思不能变。1．小猫满月的时候不是更可爱吗？_..”主要考查你对&&改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
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