助动词有哪些です+ない为什么会变成ではない,は是从何而来

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动词ない形用法
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&&动​词​な​い​形​的​各​种​用​法
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你可能喜欢日语动词和形容词的普通体怎么变?书上把寒い变成寒くなる_百度知道
日语动词和形容词的普通体怎么变?书上把寒い变成寒くなる
动词、形容词的普通体如下:动词:现在时:する しない过去时:した しなかった推量现在时:するだろう(しよう) しないだろう(しなかろう)推量过去时:しただろう(したろう) しなかっただろう(しなかったろう)意志、劝诱:しよう しまい形容词:现在时肯定:终止形。现在时否定:连用形く+ない过去时肯定:连用形かっ+た过去时否定:连用形く+なかった推量形肯定:未然形かろ+う推量形否定:连用形く+ないだろう。
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呃……没有普通体这种说法听名字像原形或是终止形,以及辞书形,但是这些都叫做原形,也就是不用变「寒い」是形容词「寒い」终止形,终止形顾名思义,整个句子结束了。而「寒く」是其连用形,后接用言,在订孩斥绞俪悸筹溪船娄「寒くなる」中也就是动词「なる」。而「なる」是动词「なる」终止形。但是这两个其实并无联系,所以也没有区别可言,第一个是“冷”,第二个是“变冷”如果是敬简体的问题的话,终止形就是简体,动、助动 的连用形后接敬体助动词「ます」,或 形、形动 的终止形后接敬体助动词「です」,就是敬体
普通体就是简体啊
我后面不是说了,终止形就是然后我前面也说了终止形就是原形
日语动词的相关知识
其他1条回答
书上应该有解释啊,形容词把词尾い变成う段く加なる。动词的话你要变成什么?
动词哪些变属于普通体?
普通体就是动词的基本型,也就是原型。这个书上和网上都有解释的啊。比如来る就是动词普通型
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出门在外也不愁如何理解「名詞+なのは」这种句型?
例如下面的句子:静かなのはここだ我的理解是形容动词连体形「静かな」+形式体言「の」。再比如:私は私なのだ我的理解是名词+「なのです」表示强调。但是对于下面的对话:「お母さんは教師だったっけ?」「いいえ、僕の母は教師じゃない。弁護士だ。教師なのは父だ。前にも話しただろう?」这里的「なの」似乎不属于以上两种情况。「教師」不是形容动词,在这里也不属于名词+「なのです」的用法,不知是不是我的理解有误,还是另有其他用法?
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「な」…断定の助動詞「だ」の連体形「の」…体言代用の格助詞(準体言助詞)「は」…副助詞(係助詞)と品詞分解できます。例 本なのは、男なのは、「静かなのは」などの場合の「な」は、形容動詞連体形の活用語尾です。(以上摘自)这句话就相当于僕の母は教師ではない、教師であるのは父だ。不知道这样解释有没有清楚一些?会对这句感到违和的原因可能是「名词+だ+のは…だ」这种情况出现的比较少,如果换成形容词:「うるさいのは僕じゃなくて君だ」或者动词:「肉を食べたのは僕じゃなくて君だ」或者形容动词:「残酷なのは僕じゃなくて君だ」会不会好一点?这里的「教師」是名词,想接续「のは」的话就必须加「な」,所以就变成教師なのは了~根据@王小明 的提问,我发现上面最后一句有误,修改一下~这里的「のは」前面要加な的原因,我觉得可以先从は前面接续的成分说起。は前面必须得接体言(名词,代名词),如果前面的成分不是体言,就需要用の、こと、から等助词来使前面的成分体言化。而这里的「教師」已经是体言了,不需要再体言化,所以不能是「教師のは」,除非当中有省略的内容(例:「あなたのカバンはどれか」「私の(カバン)はこれよ」),而从原句的意思来看并没有省略,故语法上不成立。「教師は父だ」是可以的(从语法来说)。如果用のは的话,就要使前面变成「教師だ」这样一个非体言的句子成分,才能使语法成立。以上是我个人的理解,希望大家多多指教~
金静和已经说的很好啦,我再说点词源好了。「静かな」中的「な」其实是文言(文語)中「なる」的省略形式,例如。有的「なる」还不能省略成「な」,例如「大いなる力」(「巨硕之力」?)一般不说成「大いな力」,就像「立党之本 执政之基 力量之源」一般不说成「立党的本 执政的基 力量的源」「なる」的终止形是「なり」。例如。而「なり」正是表断定的。所以有的语言学家不承认形容动词的存在。而是把它理解为名词+表断定的助动词。 形容動詞は名詞との境界が曖昧であるという見解により、など形容動詞を独立した品詞と認めずに名詞の一種とみなしている文献の存在が確認されている。その見解によると、例えば「清廉」「波乱万丈」などは、古くは「清廉の人」「波乱万丈の人生」のように(形容動詞と名詞を異なる品詞と考える立場でいう)名詞として使うのが普通であったものの、人?文脈によっては「清廉な人」「波乱万丈な人生」のように(同じく異なる品詞と考える立場でいう)形容動詞として使う人も多く、揺れがある。例えば岩波書店は基本的には形容動詞を認めない立場のため『岩波古語辞典』には形容動詞はない。又、『岩波国語辞典』には、巻末に「学者によっては形容動詞を認めないが、本書は通説に従った」として、一般の方々も多く入手する国語辞典に配慮している。
题主的观察很仔细,赞一个。描述中出现了三个例句,均涉及“なの”,我的判断与题主大致相同,依次是:「静かなのはここだ」 —— 体言化「私は私なのだ」 —— 强调「僕の母は教師じゃない、教師なのは父だ」—— 强调关键的第三句,我们不妨先把用法放到一边,从句意入手进行理解。这句话有两部分,前半句是回答疑问,后半句是补充说明。根据句意,我们可以推断出完整的对话是:問い:「あのう、お母さんはお教師ですか。」或いは問い:「教師といえば、純子さんのお母さんは京都大学にお勤めになりますか。」答え:「(いいえ、)僕の母は教師じゃない、教師なのは父だ」前半句的中心词是「母」,为了解释自己母亲的身份;后半句的中心词是「教師」,为了回应对方提出的话题。「教師なのは」这一部分相关的接续法是「~ん(の)だ」,表提示、轻微的强调。因为「教師」是名词,所以采用「名词
+ な + んです」的形式。结合前半句中的「じゃない」可知,说话人用的是口语表达,所以「なの」在这里的实质是「んだ」的口语表达形式把句子稍微改写一下「(いいえ、)僕の母は教師じゃない、教師なんて方は父だ」 “我妈妈不是老师(回应对方关于自己母亲职业的说法),当老师的是我爸爸(既然对方提到老师了,再补充一些关于自家真正从事教师职业的人的信息)。”这样是不是就好理解了?—— 当然,用「なんて」改写纯粹是为了便于理解,听上去还是比较随便,有些不礼貌的感觉。PS:
提出的「ない」后跟「、」的问题,刚开始我也有类似的疑惑。考虑到「ない」之前是一个完整的意思,之后是另一个完整的意思,我想「ない、」的用法会不会是“中顿+口语表达”的缘故?个人意见,仅供参考。
学生なのは僕だけです。之类的确实存在。但同题主说的大多还是形容动词。目测这里的教師不能算完全的名词。教師は父 是不对的。可能算是教師をしているのは父だ。的缩略形式。
以日本人的逻辑应该说 教師なのは母じゃない、父だ。
教師なのは父だ。这里其实就是名词+なのだ的用法(强调、原因)就等于:教師であるのは父だ。(但是日本人不会这么说、所以用了な+の)就是在表示存在的状态。所以「教師なのは父だ」和「教師は父だ」、意思是不同的、可以说「教師は父だ」这句就是错误的、意思根本不对。翻译成中文可以说:父亲是教师。但是能说教师是父亲吗?再比如 (母は女だ。妈妈是女人。ok)(女は母だ。女人是妈妈 バツ!)这时就需要“名词+な+の”来表示这是一种存在的状态、强调后才可翻译成“是”这个词。
我来猜一猜。
这句话的意思是,我妈不是老师,老师是我爸才对。或者可以翻译为,我妈不是老师,我爸才是老师。なの的作用相当于中文的“才”或者“才对”,表示强调。
我先试着翻译一下。我的母亲不是教师,当教师的是父亲(父亲是教师)。这样来看原句的“教師”就是名词了,属于题主的第二种情况。感觉用了なの之后语感上来说多了解释说明的感觉。
我是日语渣,纯说自己的理解,题主觉得可以接受的话就可以这么记。「教師なのはxx」,可翻译为「当老师的是xx」。「当老师的是xx」,「的」后面省略了「人」,也可以说成「当老师的人是xx」。这里的の就相当于形式体言,用中文的语法方式来翻的话就变成了「 教師な人はxx 」,当然这样用很奇怪。。这样这里的教师就能当形容动词看,可以翻译为「当老师的」。
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社交帐号登录动词ます形+なくない是什么意思呀
在沪江关注日语的沪友爱做梦的小璃遇到了一个关于新能力考N4/5的疑惑,并悬赏20沪元,已有1人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述:
动词ます形+なくない是什么意思呀
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
這個問題可能有點放錯位置,按理說應該在N3以上喔!
舉例來說:
「違いなくない」是「並非沒有不同」,也就是「有不同之處」的意思。
文型的說明如下:
因為「なくない」是雙重否定,整個文型看起來會有點難,
所以首先,先從基礎的部分來看
基本上,動詞ます形本身具有將該動詞當作名詞來用的功能
例如動詞「違う」的ます形「違い」就是和「違う」同義的名詞,意思「相異」
因為是名詞的形式,所以就會成立如:
違いがある(有相異) ; 違いがない(沒有相異)
再進一步,可以把上述文型中的助詞省略,變成:
違いあり ; 違いない
這樣的形式,意義和有助詞的時候並沒有不同,但因為在表現中運用度高,所以經常會省略助詞,而成為一種慣用表現。
而將後者「違いない」再做否定時,就變成雙重否定表現的
違いなくない
因為是對「違いない」進行否定,所以詳細解釋起來,會是「不排除『沒有相異』的可能性」的涵義。和直接肯定的「違いあり」互相比較起來如下:
違いある:明確地表示有不同
違いなくない:難然不是肯定有,但也能說完全沒有不同
以上,希望能解決您的問題!
—— Kasizuku
相关其他知识点なる的使用方法,变化,动词怎么接なる?变成て型么?
知识点疑惑描述:
なる的使用方法,变化,动词怎么接なる?变成て型么?
最佳知识点讲解:
なる:自动词 ,变成,变为.
  くせに為る/成癖.
  古く為る/变旧.
  顔が赤く為る/脸发红.
  水が湯に為る/水变成开水.
  彼女はかわいくなった/她长得可爱了.
  この犬は大きくならない/这种狗个子长不大.
  夢がほんとうになった/梦想变成事实.
 教師になった。 /当上老师了
1:前面是名词,形容动词时接に,再加なる,前面是形容词时,形容词要变成未然形(否定形)接なる
2:なる是五段动词,遵循五段动词的变形法则,て形是:なって
先ず友達になってから恋人になります。/先做朋友再做恋人
3:「お...になる」形,构成敬语。
  どうぞ、お座りになってください。/请就坐。
—— qingxiang37
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