45名同学在老师的带领下到一个风景区春游他们准备买票时看见一个牌子上写着：“请游客购票；每张票票价20元50人或50人以上可以购买团体票票价按20%优惠请你帮他们算一算 怎样买票合算?麻烦快点……
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最美班集体事迹材料
篇一：最美班集体事迹材料最美班集体事迹材料
程佳 走进四年级四班整洁干净的教室，每个人都会被班内浓厚的文化氛围与学习风气所吸引和折服。确实，四年级四班就像一个温馨、和谐的大家庭一样，34名同学，正在齐心协力努力实现着大家共同的宏伟蓝图。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
干净整洁、充满人文气息的环境布置，是四年四班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。再加上全体师生共同谋划设计的文化氛围，更能体现班级的特别之处：有积极响应学校号召创建的“我爱读书”读书角；有充满艺术感的警示台；有展示优秀作业的“聆听花开的声音”展示墙；有独具特色的“班主任寄语”；有洋溢着温馨的“祝**生日快乐”板；有竞争激烈的“谁的微笑最美”评比台。一首小诗，一副对联，一段热情洋溢催人奋进的文字……每一个小小的设计都凝结了全体师生对于班集体的热爱和对美好未来的憧憬，当然也凝结了大家的心血。真正实现了环境育人的教育效果。
结合学校德育工作，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”：抓好升旗仪式，课间操的集合，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”：即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”：做到语言文明，待人接物大方、礼貌、并形成习惯；坚持“一项制度”：各班卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”：即遵纪守法尊老爱幼，讲究团结。对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”，要求学生在校的一言一行都要符合《小学生行为规范》的要求，鼓励学生的每一个最微小的进步。
在这样的指导思想下，积极上进、文明健康的良好班风，是四年四班学生整体面貌的最佳体现。“我自信我能行”是我们的班级口号；“班荣我荣、班耻我耻”是我们的班训；“团结协作、共同进步、提高素质、和谐团结、争创优秀班级体”是他们的奋斗目标；在这些班级口号、班训，奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，努力奋斗，用他们最赤城的爱与责任感，营造了积极上进，锐意进取，团结友爱、文明健康的良好班风。同学们都能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，进行自我约束、自我教育、自我服务，同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，班级风气健康向上。
勤奋、求实、创新、博学的学风，是四年四班集体的优良传统。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。浓厚的学习氛围，是一个集体最最需要的优秀品质。四年四班具备了这种难得的品质，所有同学都拟定了自己的奋斗目标，针对自身制定了切合实际，详细可行的具体措施。全体都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，在班内逐步形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。另外，班内还特别组建了“一帮一合作学习小组”以及各科兴趣小组，团队中形成了“不让一名同学掉队”的风气，达到了班级管理的良性循环发展，在历次考试中均取得了骄人的战绩。
民主化、科学化、精细化自我管理制度，是四年四班班级管理的制胜法宝。没有规矩，不成方圆。制定切实可行的班规法典，无疑是使班级工作做到有章可循，避免班级工作盲目性和随意性的最佳选择。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。为实现学生自我管理奠定了坚实的基础。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我们出了自己的“成长公约”。“公约”中的每一条都是从同学们口中说出来的，因此他们深刻地理解了其中的含义，履行“公约”也就更有自觉性。
按照班级管理原则和班级的各种规章制度，明确了每位同学的职责，班内实行学生轮流执政，科学地设常务班长、值日班长，学习组长、值日组长，逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做；“人人管人，人人被管”的自我管理模式。还利用各种竞赛评比活动和板报、手抄报、橱窗等宣传措施，增强了班内竞争机制，加大班级内驱力。
成绩代表着过去，奋斗要面向未来，四年四班的全体师生以饱满的斗志和坚定的信心期待着能再接再厉，蒸蒸日上，创造更加辉煌的成绩，那一张张如花般的笑脸也期待着在下个季节里更美丽的绽放。
篇二：先进班集体事迹材料范文省级2011年度先进班集体事迹材料
高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放！我班具体事迹有：
一、道德品质方面
1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。
2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造梦想”的激励；有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天！高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言！
二、学习成绩方面
1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一。
2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光。
3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。
三、集体素质方面
1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在2011年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。
2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。
3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。
4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。四、日常生活方面
1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。
2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。
3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵！
五、课外活动方面
1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。
2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。
3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。
4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。
5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名；每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动；每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛；每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。
6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。
7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。
8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。
总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸！
《2011年度省级先进班集体事迹材料》事迹材料本页正文内容结束。
篇三：三年二班最美班级材料最美班级材料 船营区第五小学
我们三年二班班在张老师的带领下，组成了一个温馨的大家庭，在这里每个人都在不断让自己进步，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，展示了我们独特的风采。
一、班级管理，人文合理。
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，拥有一种健康向上的班级氛围，因此本学期，我们就提出“三年二班，学做人第一，学知识第二”，鞠躬问好是礼貌美，弯腰捡起垃圾，走路靠右行，楼内不大声喧哗，是道德美，用我们的行动和努力，让这些美成为我们身上的美，我们就会变成一个里里外外都散发的馨香的人。
二、学生培养，方法得当。
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部同学是联系班主任与同学的桥梁，他们工作能力的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过大家举手表决、民主选举的方式产生的。经过一段时间的磨练，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出自己的贡献。在各项班级活动中，班长，功不可没。班长甘杰既要要参加学校的各种活动，又要保证自己和班级的各项工作有序进行。为保证班级各项工作顺利地进行，她总是积极主动、认真负责，且一身正气，成为了我的好帮手、同学们的好榜样，班级中各项事务的领头羊。
日常的卫生打扫是最繁琐，最重要，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由卫生委员李佳慧同学扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，哪位同学哪天来晚了或者有其他事情不能按时打扫卫生，她总是自觉的承担起他们的卫生任务，保证我班的卫生区打扫没有疏漏。在她的带领下，全班同学齐心协力，卫生方面我们班还出台了“卫生小卫士”评选活动，连续两周被评为卫生打扫最积极，最认真，最迅速的同学，可以获得小卫士勋章一枚。
还有以身作则的学习委员卢美润同学，在老师外出学习或者开会的情况下，维持班级纪律，带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，我们的班级才得以蓬勃得发展。
三、班级建设，特色突出。
日常的文化建设主要体现在班会和“班级板报墙”，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，和作为一名合格小学生的行为规范，并且及时总结过去的经验教训；教室里的墙报，展示同学们的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让每位同学置身于美的环境，不知不觉地受到美的熏陶和启迪。
四、班级荣誉，有目共睹。
我们三年二班无论是学习，还是班级评比都得到了学校的领导的认可。这一年来，我班获得了区三文明班级，优秀中队，班级成绩稳步上升，得到了学生家长和学校教师的称赞。
我们班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，比如我们班的同学卫生打扫总是很慢，甚至会耽误早读的时间，我们会以最快速度找到原因，改掉这个缺点。“学无止境”，同学们仍会继续努力；一分耕耘，一分收获，相信在我们三年级二班全体师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
篇四：上饶最美公务员集体先进事迹材料上饶最美公务员集体先进事迹材料
万年县陈营镇政府
陈营镇是万年县城所在地，是全县政治、经济、文化中心。全镇总面积89.54平方公里，其中县城建成区12平方公里。现辖13个行政村，16个社区和1个国营垦殖场，共有29687户，12.06万人。
近年来，该镇始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“实施工业主战略、服务中国贡米镇、争当鄱阳湖生态经济区科学发展排头兵”的战略部署，狠抓干部队伍教育管理，镇域经济社会实现了跨越式发展，农民生活水平得到显著改善。2012年全镇实现财政总收入1.6454亿元，城镇居民人均可支配收入达到17800元，农民人均纯收入达到8000元。先后获得“全省经济发展百强镇镇”、“全省科学发展50强”、“江西魅力镇镇十强”、“全省社会管理综合治理先进集体”、“全市新农村建设先进镇镇”、全县目标管理综合考评综合第一名等荣誉称号。
一、 抓学习，严管理，切实提高干部素质
该镇充分认识到只有拥有一支高素质的干部队伍，才能促进农村改革的深入，才能带领广大人民群众共同致富达小康，所以该镇始终
把加强干部队伍的素质作为加快发展的基
础，着力提高干部队伍的综合素质。一是强化理论学习。坚持党员干部学习日制度，每周的星期一上午和星期五下午为规定的学习日，全体党员干部都要进行集中学习，通过学习十八大精神、党章和农村政策法规等，加强党员干部的政治理论水平和法制意识，通过观看党员电教片及学习先进人物事迹，教育党员干部树立正确的人生观、世界观和价值观。二是加强技术培训。该镇经常聘请市、县农业、科技部门专家到镇里为党员干部和农民群众进行实用技术培训，鼓励和引导党员干部参加农函大、农广校、电大的学历教育培训，积极组织党员干部带头利用电教设备，学习外地增收致富经验。近年来通过现场指导、外出参观等形式举办各类培训班20场次，组织赴山东、河北、乐平等地的种养殖示范基地观摩学习班6期。多渠道，多形式的培训，使党员干部扎实地掌握了至少一门农牧业生产实用技术，对全镇农牧业产业化发展起到了积极作用。三是狠抓干部作风。在抓干部作风中，镇党委把党员领导干部包农促富作为实施“富民工程”、全面推进小康社会进程的着力点，结合&创先争优&和学习实践科学发展观活动，组织开展领导干部联系帮扶活动，先后制定了领导、党员干部联系户制度，明确帮带任务，实行不见成效不脱钩，通过这些活动的开展，帮助解决了一批基层群众生活中存在的急事难事和愁事，用实实在在的行动凝聚了民心，树立了党和政府的良好形象。近两年来帮扶100多户农民摆脱贫困，走上了致富之路。坚持以群众工作统揽信访工作，去年共接待来信来访群众625人次，受理问题269件，处理259件，处理率达96.3%。
二、定思路,调结构，积极谋求跨越发展
为了帮助群众寻找增收致富的路子，该镇一是理思路，明确发展方向。先后赴苏州、上海和深圳等经济发达地区考察取经，对镇域经济发展和城镇建设进行了深入细致地思考。结合该镇实际，依托本地资源和区位优势，提出了“强工业增后劲、抓项目靓城市、调结构促民富、惠民生保稳定”的富民思路，从项目建设、城镇发展和农业特色化入手，工农商三管齐下，极力拓宽群众致富渠道。二是激活力，做强工业经济。坚持以大项目带动大发展，不断提升经济发展水平。2012年，实现工业总产值26.7亿元，增长35.3%；工业增加值5.86亿元，增长26.3%。促进了纳宇纳米材料、富通混泥土等企业的投产。扶持了南方耐火材料、华鑫工艺、中信塑业、海鹏木业等骨干企业做大做强，帮助企业解决了融资、用工等困难，促使企业走上自主创新的核心竞争之路，产值、利税均有较大幅度提升。新引进了奥鸿工贸、汇丰玻璃、君鑫贵金属、众悦、天一等15家企业落户，签约合同资金13.4亿，实际到位资金4.8亿元，园中园永康产业园初具规模。三是重投入，改善城乡面貌。该镇切实加大投入力度整治城区环境卫生，累计投入了300余万元对长宁街等21条县城小街小巷进行硬化、亮化、绿化、净化。在县委、县政府的统一部署下，全力做好了爱国卫生和创文明卫生县城工作，顺利通过了全省文明卫生县城复审工作，以整洁亮丽的形象迎接了省、市工业巡查现场会等大型活动的成功举办和省长鹿心社等省、市领导调研视察活动。以迎宾大道、锦黄线和珠曹公路沿线为重点，全面推进村镇联动，共投入1356余万元全面推进了16个新农村示范点建设，投入50万元实施农村清洁工程25处。共完成了道路硬化40公里、改厕700个、清除污泥沟12公里、建设沼气池210个，村容村貌得到明显改善，群众生产生活更加便捷。永安新村、桥头刘家等新农村建设示范点多次得到上级部门和领导的肯定。四是抓特色，优化农业结构。该镇按照“做优种植业、做大林果业、做精蔬菜业、做良养殖业”的思路，不断加大产业结构调整力度。坚持实施“一村一品”工程，积极发展大棚蔬菜、雷竹、油茶、花卉苗木、水产养殖等到特色农业，种植面积稳步增加，产业结构不断优化，促进了农民增收致富。目前，在珠曹线、锦黄线沿线建成大棚蔬菜基地500亩以上。
三、办实事，解民忧，全心全意服务群众
一是抓效率，转变政府职能。该镇在全县率先成立了便民服务中心，积极打造政务服务平台，确保为民办事有安排、有落实、有效果。在服务中心，设Z了公安司法、民政优抚、人口卫生、农林牧水和诉求服务五个窗口，做到了集中办公“一体化”，每位干部都能从一个电话、一句问候，一张笑脸做起，做到群众满意为止。累计共接待群众咨询达5600余人次，办理各项服务业务达4150件，群众满意度达95%以上，获全县“创先争优”十佳服务窗口称号。同时，全面推进政务网上公开，主动公开各类政府信息600余条。二是抓活动，倾力为民服务。深入开展了“百人包百户”和“百名干部进农户”活动，从“包安全、包稳定、包环卫、包发展”四方面入手，组织干部深入村组工作一线，解决农户生产生活中的困难。先后制定为民帮扶200余项，建成农民致富项目40余个，解决群众反映的热点、难点问题150余件，达到了“帮民富、解民忧、促民安”的效果。去年，投入200万元启动了站前、马塘、永安社区服务中心的建设。全面落实农村文化“三项活动”，共送戏21场、送电影113场。三是抓民生，确保和谐稳定。为改变集中供养老人的生活条件，高薪聘请上海设计院高标准设计镇敬老院；2012年共发放城乡低保金等民政资金1680万元，受惠7000余人；新型农村合作医疗参合人数达到39140人，参合率达到108%；城镇居民合作医疗保险新参合率达到96%；新型农村养老保险试点工作进展顺利，参保人数达到13615人，参保资金达到157.2万元；创业就业扶持力度加大，完成农村劳动力转移培训2155人，城镇新增就业人员2216人，新增转移农村劳动力1763人，零就业家庭就业安Z率达100%。以构建“平安陈营”为载体，加大司法调处和社区矫正力度，深入开展了规范县城规划区经济社会发展秩序宣传教育活动，公众安全感测评指数创历史新高。同时，坚持定期开展安全生产检查，加大隐患整治力度，认真做好了安全生产和食品安全工作，没有发生重特大安全责任事故。
篇五：最美中学生事迹材料九(5)班最美中学生事迹材料
张朝欣同学担任九(5)班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责
进入中学以来，张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是张朝欣同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，她却用手去掏那纸屑等东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境收拾得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母是普通工人有时候很晚回家。她作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母回不来，经常自己做饭吃。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很好，所以成绩稳定，总居全年级前列。在英语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从未间断过，她谦虚向老师、同学请教，成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上自入学以来，张朝欣同学是一个全面发展的学生。她擅长打乒乓球，在周一升旗的时候积极准备演讲材料，获得师生一致好评。
在学生心目中，她是一个当之无愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待张朝欣同学会做得更好。
篇六：高二三班先进班集体事迹材料高二三班先进班集体事迹材料
我们是一个青春的班集体，因为我们都有着年轻的心――飞扬青春，创新而进取；我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风――支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风――博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的环境――心灵因情感和真挚而美丽，班级因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风班风依托下，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点――志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！
在“明德，修身，笃学，求真”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在各位任课老师的帮助下，我们班级在两年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、班级概况
高二三班，是一个由28人组成的集体。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然28名同学来自不同的地方，有着不同的性格和特征，但两年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾高二三班每一个让人感动的瞬间！
二、班级建设
1、良好的班风――青春风采，博观约取，厚积薄发，支持宽容，团结凝聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1）组建班级管理的核心――班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开投票；教师监督，多权分立”的原则。充分观察学生的特长和能力，结合其他科任老师的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的才能，起到带动全班的作用。
2）加强班集体的团结意识――团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们大家互帮互助，遇到难题一起讨论，遇到困难一起克服。充分发挥了团队协同工作的优势，增强了班级凝聚力。
2、浓厚的学风――博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，在每次考试中我班无论是进入年级前100名的人数还是总成绩都名列前茅。我班成绩优秀的同学还会主动帮助其他同学解决学习上的问题，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，共同进步。
3.本班荣获年度红旗团支部。
三、班级活动
在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了以下几个方面的教育。
1、高一第一学期班会：青春的抒写记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:&生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。&的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是振奋人心的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬.。对我们来说青春是一条山路，展现春意盎然的图景，它会为你指引一个光明的前景。只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的！我们正处在这样一条美好的路上，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。而这也正是此次班会的创作意图，希望大家通过这次班会可以意识到青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们的未来交上一份完美的答卷，在人生的史册上留下光辉的一页。本次班会博得了与会嘉宾们的一致好评，获得了优秀组织奖。
2、高一第二学期班会：品读校训 展望未来
从2500多年前的礼乐春秋，从“志于道，据于德”的历史沉音，从笃志以学，为真理而奋斗追求的峥嵘岁月。文明的灿烂与辉煌指引着我们践行和彰显明德，教导着我们涵养修身，激励和鼓舞着我们勤奋笃学，启发和鞭策着我们勇毅求真。 这次班会的素材选取自源远流长的中华五千年文化，而又将我校“明德、修身、笃学、求真”的校训完美地融合其中，令同学们真真切切地得到了收获。
值得欣喜的是，这次班会从策划到举办均由我班同学互相协作完成，在合作的过程中我们将对校训的解读不断深化，使之更加切合主题。例如：“明德”，即为认同、践行和彰显美德；&修身&即为陶冶身心,涵养德性修身养性；&笃学&即为专心好学，勤奋努力；&求真&即为追求真理，探索真理。通过这次班会，不仅使我们更加深层次地体会到校训的内涵，还令我们深切地体会到团队协作的快乐，增强了集体的凝聚力。可谓收获颇多。
这次班会也获得了与会嘉宾们的一致好评，其中刘炳辉校长还在班会结束时献诗一首，激动之情溢于言表。
开展“红五月”诗歌朗诵活动：
在那风雨飘摇的年代，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，它留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们我们班特地参与了“红五月――凝聚在党的旗帜下”诗歌朗诵活动。我们花费大量时间准备，从读音、配乐、装备，到上台的顺序、位置，每个人都尽心尽力，回过头来观看本班表演的时候，每人严重那努力拼搏的精神，都感动着我们班级内的每一个成员，并在其间取得了二等奖的优异的成绩。
3、积极参加校运动会：
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是重新开始的转折，是新的开始！在校运动会上，我们一直在顽强拼搏，属于我们的那份张扬从未停息。它带着我们驰骋在运动的赛场上，带着我们挥洒着汗水，带着我们找寻着属于高中的美好，也给我们带来不少荣誉：在运动会上取得各种项目的第一、第三等好成绩，以及精神文明班集体的称号。
4、积极参加校团委的活动：
作为高中生，学习生活不应该是单调的，也不应仅限于自己的班中，而应该是一个为了学校和全体学生积极奉献自己的汗水的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台，而在这些光彩的背后总是有着校团委各部门的协调工作和默默奉献。以下就是我班同学参与校团委活动的事迹。
陈鑫：文体部副部长
靳晶：组织部部长
何腾慧：文体部部员
宣毅明：组织部部员
1.在2011年一零九中学示范校十周年纪念活动中充当志愿者并承担校庆活动中担任服务人员。此外，我班的李瑾文同学和崔奇同学还分别担任了话剧节目的演出和管乐团的演奏
2.在2012年3月的学雷锋活动中学雷锋活动上，班内同学积极响应，帮助学校清扫实验室仪器，打扫班内卫生，还有同学前往养老院看望孤寡老人。
3.在2011年外事活动中，多名同学接待外国学生，并参与组织其参与学校活动。
4.学校篮球联赛中，班上同学不管最后结果如何，均积极参与其中，每一个人都奋起拼搏知道坚持到最后一秒，获得了年级前三的好成绩。
四、展望未来
转眼已经步入大学高二年级的下半学期，在过去的两年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在未来的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。面对即将到来的高考，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间，更会加倍珍惜与老师同学相聚的缘分。我们会朝着未来的目标不断进取。
我们同样深知，仅仅凭借我本同学之间的团结奋斗是远远不够的，这其中还有一部分要归功于我们的班主任，在学校的各项活动中，班主任都给予的最大的支持，在适当的时候提出建议，鼓舞信心，就算最后结果差强人意，班主任也会鼓励我们继续坚持下去――只有坚持下去，我们才会问心无愧。尽管班级所有同学都在学校的各项活动中深有体会，受益匪浅，也确实得到了成长，但我们同样知道，这些成绩都是微不足道的，我们依旧会继续进行下去，本班全体成员会用自己的全部力量，为班级体获得更多的荣誉。
富兰克林说：“惟有坚韧者始能遂其志。”坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们高二三班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！
篇七：最美语文教师事迹材料最美语文教师事迹材料
（信义中心小学
她叫程梅英，2001年9月参加工作。自她参加工作以来，始终谨记“学高为师，身正为范”这八个字。她不仅兢兢业业的完成自己的教育教学任务，还用她的言传身教影响着她的学生们，确实做到了既教书又育人。
一、默默工作，刻苦钻研
2001年9月，她踏上了农村教育的“三尺讲台”，从那时起她就深知教育事业是神圣的，为了做好这个神圣的工作，她始终坚持不断地学习，自行购买了许多教育教学专刊，研究学生的心理，掌握语文知识系统，学习先进教育教学理念。此外，她还虚心向有经验的老教师请教，学习他们好的教学方法及管理方法，为自己的班级管理积累了不少的经验，为自己教育教学工作的开展打下了坚实的基础。
二、细心关爱，耐心帮助
作为一名教师，她认为渊博的知识、丰富的经验、优美的语言固然很重要，但爱心却是教学中最重要的一点，只有对学生充满了爱，才能用心去关心学生，教育学生。
2001年，在她任教的班级中有一个叫刘帅的同学，上学经常迟到，多次耳提面命之后，他仍然迟到，向其询问原因，他又吱唔不语。无奈之下，她只能对这名学生进行家访，这才知道，刘帅同学是单亲家庭，母亲不在，只有父亲一人抚养他。他们家的经济很困难，父亲甚至没法给孩子买一块手表。了解到这个情况之后，她心理难受极了，觉得自己对学生的关心不够，在学生出现问题时，只是一昧的批评学生，却不知道学生为什么会出现这种问题。后来，她把自己的小闹钟送给了刘帅，而刘帅此后不仅没有迟到过，而且在学习上非常用心。
后来，国家出台了关于贫困生免书费的政策，当时并不是给人人都免的，只是针对个别学生减免书费。她得知这个消息后，积极地与校领导沟通，反映刘帅的情况，为刘帅争取到了减免书费的指标，减轻了这个家庭的经济负担。
鉴于在刘帅同学身上自己所犯的错误，她觉得自己要摸清班里每位同学的家庭情况，只有这样，才能对学生在学习生活中出现的问题，做出准确的判断，予以正确的引导。于是她在自己的班级中开展了大家访活动。一个月里，她几乎走遍了班里每一位同学的家庭，准确地掌握了本班同学的生活情况及在家的表现情况，为自己在以后的班级管理中有针对性的开展工作，提供了可依据的准确材料。
三、任劳任怨，恪尽职守
学校要求学生每天早上到校后，要对教室及清洁区的卫生进行打扫。这样一来，学生到校后，值日生既要打扫教室，又要打扫清洁区，任务比较大，而且其他非值日生，因为打扫卫生的原因，教室教室不能待，外面外面待不成，他们被值日生赶来赶去的，根本无法专心读书。“一日之计在于晨”呀！看到这么宝贵的时间被浪费，她心急如焚。该怎么办呢？在几番思考之后，她决定每天下午放学后，自己动手打扫教室卫生，为第二天的值日生减轻负担，也为非值日生预留一个能专心学习的空间。她是个说风就是雨的人，想到了立马就付诸行动。此后，每天晚上都能看到她在教室中认真地打扫卫生，灰头土脸的离开教室。在她的辛苦劳动下，她班里的学生每天早晨都能很快的投入到学习中去，书声琅琅，井然有序。
四、寓教于乐，让学生在轻松、快乐中学习
农村孩子的课余生活很单调，不是追打就是几个人聚在一起聊电视，说同学的是非，这既不利于学习，又不利于班级团结。她为了丰富本班学生的业余生活，自己掏钱为班级买了十几本中小学生必读的中外名著，还买了五子棋、象棋、跳棋等。让她的学生在课余时间里读名著，玩棋子。这样既能丰富学生的课余生活，又能培养学生勤于动脑，善于思考的能力。在她的带领下，全班50多名学生每人都拿出了一本书，于是在她的班级里出现了一个小小的图书角，这些书或名著或作文或科普??涉及面非常广，在她的组织引导下，学生们硬是危险、无聊、无意义的课余活动变成了书香一片，她的班级也成了学校中有名的“书香班级”。
语文教学中写作是一个难点。尤其是农村的孩子，生活接触面窄，阅读量小，缺乏家长的的指导，自己又不会留心观察，从生活中搜集素材，使得孩子的词语积累十分贫乏，写作素材少之又之。一提起写作个个头如斗大，挖空心思的拼字数，结果是写出来的文章空洞乏味，有些同学甚至不断地重复同样的内容，以求达到字数要求。看到学生这种情况，她很忧心，怎样才能让学生们不再把写作看成是一种负担，而是认为写作就是一种感情的宣泄。为了让学生学会观察身边的事物，积累写作素材，她曾经两次带领学生外出观察。乔陵是唐睿宗李旦的陵墓，这是一处离学校有30分钟车程的一个旅游景点，也是她第一次带学生外出观察的地方。当时，正值清明节，油菜花竞相开放，美丽异常。她带着自己的学生早早出发去了乔陵。一路上，孩子们有说有笑，热闹非凡。他们每一个人都向往着这将要踏上的美丽的地方，每一个人的眼中都蕴藏着期待。他们高涨的情绪感染了程梅英老师，也让她坚定了一个念头，多带孩子出来走走。到了乔陵门口，她整理好队伍，叮咛了注意事项，就开始领着学生进行观察，每换一个位置时，她都要让学生去看周围有什么，由此你可以联想到什么，有没有什么感受之类，就这样边走边看边说，他们游完了整个景区。刘少华是她班中的一个可爱的女孩，她勇于表达自己的感情，在上山的过程中频频转过身来，伸出自己的小手，要拉老师一把。这让老师感到欣慰，觉得孩子们在自己快乐的同时并没有忘记自己的老师，他们心中装着老师。一次习作的学习就在这样轻松，惬意的氛围中结束了。同学们回到家后，都写了一篇写景的作文，用词虽然不够华丽，但也写出了景色的美丽怡人，感情十分饱满。
还有一次，她们学习了三篇主题为“传奇色彩的景物”的课文，后面的习作就是针对所学的课文提出的，要让学生写一篇自己身边的有传奇色彩的景物。同学们头大了，窃窃私语，说自己现在生活的这个地方，既不傍山，又不倚水，哪来的什么传奇色彩的景物呀？这文章写不成，其实不然。我们周围虽然没有课本中所描写的伟大的奇观，却也不乏传奇色彩的景物，只是学生们平时没留意。于是，她就引导学生去拜访村子里年龄大的人，听这些人讲身边的传奇事物，从中找到自己可以用的素材。孩子们通过一个星期的搜集整理，找到了离自己身边最近的三个富有传奇色彩的景点。分别是朱家村的千年老槐树，三李村的陨石，紫郭村的老洼井。这三处景点有些同学已经见过了，但是对此并没有什么特别的感受，有些同学则是根本不知道这几处景点的存在，所以要写好这次习作，还得让学生亲自观察，用心感受。于是，又一次的课外活动开展了。她组织本班的全体学生去参观这几处景物。但为了学生安全，她要求全班同学徒步到校集合，随她一起步行游览这三处景点。在游览的路上，她与学生边走边说，师生感情达到了前所未有的亲密。孩子们每到一处景点都用心的去观察，她也会适时给学生指导应该怎样观察，侧重介绍什么，学生听得很认真。这次的课外教学活动又一次拉近了她和孩子们的距离，还使学生掌握了一定的写作技巧。在这多半天的时间里，孩子们很兴奋，他们就像郊游一样，快乐地学习着。其间要是饿了，走到哪个村子，就会在这个村子商店里买上些小吃垫垫肚子。孩子们在给自己买东西的时候，也会给她买上些吃的，一包方便面，一瓶水。学生沿途返家时，个个对她依依不舍，有些同学甚至又跟着她走回了学校，想与她再多相处一会。
两次课外教学活动的开展加上平时阅读习惯的培养，让她的学生们知道了“处处留心皆学问”这一个道理，只要肯留心，善于观察，生活中的写作素材是取之不尽，用之不竭的。学生的观察习惯，积累习惯也从此开始慢慢养成了。学生对写作不再像以前那样恐惧了，而且爱上了写作。在学校组织的年级作文竞赛中，本级有四人获奖，其中三名都是她的学生。
五、呕心沥血、严谨治学
赵振是她的班级中一名活泼可爱的学生，他非常聪明，但同时也很好动，学习不专心。为了让这名学生把所有精力用到学习中去，她也是煞费苦心。赵振的家离学校不远，她就充分利用这一优势，每天晚上都要给这位同学补课，不仅帮助他学习语文，还给他辅导数学，英语作业。学习结束后，如果家长还没来接孩子，她就会送孩子回家去，与家长在一起聊一聊孩子近期的表现。日子长了，她与这一家人也结下了深厚的感情。赵振更是对她信赖有佳，尊重万分。
良好的学习习惯是学生搞好学习的前提。为了让她所代班级的学生养成良好的学习习惯，她也花费了不少心思。首先是作业的完成，为了保证每一名学生能按时、保质、保量的完成家庭作业，她每天六点以前就要起床，早早地进入教室，来一名学生，检查一份作业。对于正式作业，则由小组长检查，小组内每一列设一名组长，负责检查本组六、七个人的作业，对于字迹不工整的要求重写，对于作业在规定时间内没有完成的，要求利于休息时间写，组长在检查时还要注意内容的正确性，如同学出现了错误，组长可以给予纠正。这样既可以节省教师的批阅时间，又能锻炼出组长的组织管理能力与鉴别能力。
其次是课堂纪律的整顿。我们学校每班每周都有两节自习课，让学生自主安排自己的学习任务，一到这两节课上，就容易出现教室喧哗不止，学生乱跑的现象。为了整顿这一不良风气，她在选班长时特意找了本班中威信较高的胡海斌，专门负责班级纪律。班会课上让班长反映班级存在的问题，安排后期工作，自己只是在旁附和着这两人早已商量好的内容。时间长了，班长的威信更高了，学生们觉得班长跟老师没什么两样了。但私下里她却经常与班长谈心，指出他在管理中的不足，教给他管理的方法与技巧。在她的精心培养下，她班班长的组织管理能力是全校首屈一指的。自习课上，无论你什么时候转到她们班的教室，学生都是鸦雀无声，奋笔疾书。
六、 在学习中永不止步
作为一名教师，她用持之以恒的精神，超人的的耐力，博大的爱心，高涨的工作激情，为自己打造了一次又一次的辉煌。2008年4月在乡级同题异构课教学活动中被评为乡级教学能手；2008年被评为信义乡优秀少队辅导员；2009年9月被评为乡级教学能手；2010年9月被评为乡级优秀教师；2010年9月被评为临渭区优秀教师。面对这些成绩，她并没有满足，总认为自己的工作中还有不少的不足之处，她在用精益求精的心理要求自己，要不断进步，不断创造新的辉煌。
篇八：二年级四班最美教室申报材料我们都是好孩子
――二年级四班“最美教室”申报稿
子曰：人之初，性本善。我们二年级四班的三十二个小孩子都是非常非常善良可爱的，不信？！那就听我来给大家讲讲吧！
我们的教室，环境美。教室的整体布局简洁明快，又不失童真童趣。教室正前方是黑板，黑板的左边是“超银小学规章制度”版块，下面是三角作业架，架子上摆放着两个小小的花瓶和一些书籍。黑板右边是一个小巧可爱的书架，架子上摆放着整齐的作业、抽纸和洗手液。教室的中间是三十二套整齐的课桌椅，上课时，同学们炯炯有神的眼睛会认真看着老师讲课。教室后面是一块很大的展示黑板，主题是“精彩有我”，上面有同学们的读书作品，绘画作品和应时的节日庆祝手抄报作品，内容非常丰富，展示了班级同学的奇思妙想和巧手制作。板报右边是一个摆满书籍的三角形书架，同学们有空的时候会去书架上拿书看。板报左边是卫生角，卫生角整齐摆放着劳动工具。接下来教室的左边也有一块展示板，上面有三大版块，一块是数学评比栏，一块是英语评比栏，再有一块是学生在校综合表现的展示牌，这块展示牌的主题是“星光闪闪亮”。看到我们二年级四班的教室布置，是不是很想亲自去教室里欣赏一下?
当您走向我们班教室的时候，你会发现教室外走廊的地面干净如新，走在上面连鞋子都会感到快乐，因为这是我们班劳动小超人：吕存泽，于子恒，林宇阳，梁国成四位同学辛勤劳动的成果。你可不要觉得劳动对他们来说是辛苦的事情哟！因为他们拿着拖把拖地，用笤帚扫地的时候非常快乐，手里的劳动工具在地上有时候是大大的画笔，他们在地上可以随意画自己想要的各种图案；有时候是魔法师的魔法棒，在地上东点一下，西点一下；还有时候是植物大战僵尸里的工具呢！就这样，在玩玩乐乐中，就把地扫得干干净净，地拖得一尘不染，怎么样？很有趣吧！有时候老师叫他们回教室，都叫不回来他们，因为他们觉得还有一些地方打扫得不够干净，其实呀，有同学知道，那可是他们贪玩的小借口，不过，同学们能把地打扫得连鞋子走在上面都会唱歌，小玩儿一会儿也是可爱的嘛！告诉大家一个小秘密，我们班在学校的“星耀超银”评比栏上的加分，可是有他们的一份功劳呢！
进到教室，那可是会觉得神清气爽。三十二套整齐的桌椅摆在干净明亮的教室里面，前面是宽大的黑板，左右两边是放置着整齐作业的黄白两色书架。黑板上面有现代化的教学设备――投影仪，我们上课的时候，非常喜欢投影仪上活泼跳跃的文字和图片，以及英语动画，伴着老师们课堂上耐心细致的讲解，同学们学习起来，可带劲儿啦！你听，又是几个积极举手的同学在大胆地发言呢！他们是张海宁、杨海洋、刘佳伦、熊轩乐、陈浩然、朱德瑞、郭瀚文、王彦泽、郑羽珊……这些同学都很爱学习。
教室的左边是明亮的窗户，窗台被每天值日的同学擦得很干净，教室的玻璃很干净，学校很关心我们，会定期请专业擦洗窗户的叔叔阿姨去打理。虽然有时候我们也想自己动手把玻璃再擦得干干净净，但是以我们七八岁小孩子的能力来看只得放弃，还是做个听话的好孩子。教室的右边是语数英三科的评比栏，同学们会把平日在各语文、数学、英语方面获得的荣誉展示出来，评比栏会激励我们不断前进，并且明白，人外有人，天外有天，学为止境的道理。教室后面是一块设计精美的展示台，可爱的小熊，小兔子图案点缀，还有英文字母，蓝色的五星图案，粉红色的圆形图案，和方形的绿色图案，会时常展示应时应景的内容，比如中秋节的时候，就在蓝色五星上介绍中国传统节日中秋节的习俗与来历，同学们优秀的美术作业和品德手抄报可以展示在粉红色的圆形图案里，同学们的读书与实践作业，可以放在绿色方格里展示，不用看，光想想，是不是就会觉得我们班教室后面这块展示台，就像同学们精神风采的后花园哪？！
我们的教室，同学们爱读书，教室里可谓书香四溢。教室后面的小书架上，摆满了各种图书，这些图书有神话传说，童话寓言，还有科学知识和历史人文方面的。有适合阅读水平高的同学的文字为主的书，还有适合低年级小朋友的绘本书，大家可能还不知道吧？！我们班还有一个流动的小书站呢！这是刚刚过去的暑假，由我班学校家委会成员乜一诺的爸爸在班级小种子群里引领全班同学和家长同参与进行的好书传递活动，即每人向班级提供自己喜欢而且读过的三本书，编上号，读完了就给另外一个同学看，这个同学看完了，再传给下一个同学，就这样，同学们不仅在家里读书，在学校有时候也读书，不仅读自己的书，还能读到同学的书，这样既能多读书，还能少花钱，既不给父母增添经济负担，还能长知识，看看，我们二年级四班的家长是不是很聪明，我们无论在家在学校是不是都能成长得很好呀？！下面就来说说我们班的一些小书虫吧！别看他们年纪小，读的书可不少！他们是李睿汀、王梓汝、乜一诺、张子健、徐文佳、姜若熙、郝钒露、万芳铭、万芳钰、魏思恬。要说我们班读书最多，最会读书的灵魂人物可要属李睿汀，那在我们班读书可谓到了相当高的境界，为什么这么说呢？！首先，小汀同学有位爱读书的好妈妈，她配合学校的建设书香校园的活动，有计划，有步骤地安排小汀读童话故事，科普读物，以及人人历史方面的书，在幼儿园时就关注孩子读书，做读书记录，从一年级起就以孩子说，自己动笔写的方式，记录了小汀同学读的每一本书的感受，并拿到学校让语文张老师签字，一年级结束的时候，小汀同学读了近百本书，作为家长代表，李睿汀的妈妈在家长会上给全班同学的家长做了《我是怎样培养孩子读书习惯》的报告，在报告上，小汀的妈妈通过自己的亲身经历，用ppt展示的形式进行的经验和引导孩子读书的心路历程，这次报告在班级的家长们心里引起了极大的反响，同时也影响了班里的所有家长，使我们二年级四班的家长朋友们获得了许多比较实用的教育孩子读书的方式方法，李睿汀的妈妈可谓我们班优秀家长的代表。
书读得多，同学们的笑容才会更天真无邪，更纯真灿烂哟！ 下面，我再说说我们班还有一些非常可爱而又有个性的同学哟！他们是书写工整，严格自律的王文秀，淘气顽皮却乐于助人的王昊，想法儿总是与众不同，聪明的綦睿，开朗活泼又团结同学的李俊莹，安静可爱的李滢萱，聪明漂亮的杜佳欣，认真负责的牛柯媛，还有做事情的小能人徐仲霖、张锦豪，这么一看呀，我们班的三十二位同学就像三十二朵花，是不是很美呀？！
在我们的教室里还经常发生各种有趣而又难以忘记的故事哟！有一次，我们班多愁善感的万芳钰同学在领到老师发的奖品时，不喜欢奖品就默默地哭起来，同学们发现了，过去安慰她，班里的张锦豪和郭瀚文将万芳钰喜欢的奖品进行了调换，换好后，张锦豪开心地跟了说了这件事，看到他天真可爱的笑脸，真为他们能自己想办法帮助同学而感到骄傲。还有一次，学校第二天要迎接检查，当天晚上，我接到李睿汀妈妈的电话，问明天几点到校，说小汀天学校有大检查，她想早点到学校打扫卫生，听了家长这么一说，真为有这样的孩子感到骄傲。第二天，小丁早早地，第一个来到教室里，收拾好自己的桌子，开始认真地打扫起卫生。没有老师的叮嘱和强调，小汀能发自内心地想到为班级做自己的喜欢做的事情，真是好孩子呀！还有许多的小故事，这些小故事中，孩子们在一天天长大，同学之间的友情也在日渐增长，在这样小小的年纪里，能有一个愉快积极的环境，相信他们会成长得更好！
最美教室，应该是由表及里，由内而外所散发出的既有淡雅香气，又有形有色的美丽集体，这种美可以说有积极向上，不畏艰险的进取精神，有一往无前认定目标不断追求的信念，有为更美好梦想努力实现的力量之美，二年级四班就是这样一个在阳光下健康快乐成长的最美教室！}