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山大泰山学堂生物学专业拔尖学生培养方案
11:03&&作者：(微信号xdfjnxx)&&来源：山东大学官网&&字号：|
山大泰山学堂生物学专业拔尖学生培养方案
一、培养目标
&&&&&&& 以山东大学生命科学学院优势学科与专业特色为依托，以建设
“少而精、高层次”人才培养基地为总目标，培养具有国际化视野的生命科学基础研究人才。使山东大学生物科学专业成为具有山大特色、国内一流、国际知名的教学和科研基地，建成国内外有较高影响力，国际化水平高的生物学基础科学研究人才培养基地，生命科学教学改革的试验田，示范和辐射作用得到充分发挥。
二、培养思路
根据人才培养目标，充分利用学校和学院的各类平台建设成果，最大限度地挖掘、利用和拓展校内外的课程资源，将科学研究成果融于课堂教学之中，增加满足不同学生需求的选修课，赋予学生一定的自由选择课程的权利，满足学生创新与科研思维发展的需要，真正体现因材施教。实行基于研究的教学和以探索为本的学习，使学生在研究中学习知识、在探索中增长创新能力。针对学生培养目标，结合生物科学发展趋势、山东大学生命科学的办学特色，按照前沿性、研究性的原则改革实践教学。引导开展研究型实践教学，构建“分类设计、分层施教、分步实施、独立设置”的教学体系。围绕培养生命科学人才的创新精神和研究能力的要求，构建从课堂内系统的、综合性的实践技能训练，到专业素质拓展训练的培养体系。
三、培养模式
实行本科－博士一贯制。由基础训练、科研训练、国际交流、科学研究四个阶段有机构成。前3年完成基础训练和基本科研能力训练，达到本科毕业水平，并完成至少一篇学术论文或参加一次国际学术会议并报告研究成果，经专家小组鉴定，不适应学习的同学，给予本科毕业或退出拔尖人才培养试验班再经过1－2年的学习，按一般本科生毕业。第4－6年完成科学研究能力加强训练与国际交流，达到具有开阔的国际视野的研究生毕业水平，经过专家组鉴定或推荐，直接进入博士生阶段。在博士生阶段，在专家小组和导师的引导下，从事开创性的科学研究。
实行跟踪实时考核、个性化培养。学生培养实行资格确认制，对于不适应的同学分流至相关专业学习。针对学生的兴趣、爱好、特长，由专家指导组按国际一流人才标准设计个性化的培养方案，培养方案可根据实际进行实时调整。
实行自主学习、以研究促学习的方式。修读课程可按照个性化的培养方案采取自学、讨论班、跟班选修同类课程等自主学习方式，对学生的考评由指导小组和导师根据课程要求给出综合评价，重点考核学生对知识的领悟程度和创新能力与意识。根据学生感兴趣的不同方向，每学期安排导师开设若干数学前沿专题讨论班。引导学生参与不同学科背景的教授沙龙，聆听最新学术进展报告，在导师的指导下开展科研训练，通过实践锻炼发现各自的知识需求，以研究促进学习兴趣。
四、培养特色
基础理论厚，专业技能突出。系统地学习数学、物理、化学和生物学相关理论知识，基础知识深厚；通过延续的实验、实习和科研训练等活动强化学生的专业技能。充分发挥山东大学文史见长的特色，使学生具有良好的文化素养。
创新精神强，科研训练有素，好奇心强。通过创新氛围的营造及创新意识的引导、科研方法训练、科研项目的支撑以及学生全过程参与科研项目、完成毕业实习等，使学生具有较强的创新意识和创新能力。充分发挥山东大学的特色。以微生物科学和技术人才培养为重点，培养对微生物世界充满好奇心的专门研究型人才。
五、学制与学位
优秀学生实行本-硕-博连读，分流培养的模式，实行滚动分流管理，部分不适应的学生可以在校内申请转入相关专业，或完成本科阶段学习后毕业，实行弹性学制，达到本科毕业授予理学学士学位，达到硕士毕业授予理学硕士学位，达到博士毕业授予理学博士学位。
六、主要课程
本科阶段学科主干基础课程包括宏观生物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物研究技术。课程模块主要有：人文社会、数理化生基础；语言与信息获取；生命科学基础理论；科学史与科学问题、经典论著与研究方法、科学研究技能与逻辑推理、科研训练与成果交流、实践与生存技能、生活能力与情趣。
&&&&&&& 1. 通识教育课程与学科基础平台课程设置详见附件4。
&&&&&&& 2.
本科-博士阶段专业课设置详见下表。
基础生物科学
基础生物科学基础技能
生物化学技术
细胞生物学
细胞生物学技术
发育与进化
微生物学技术
分子生物学
分子生物学技术
生命科学专题讨论
经典论著与研究方法
生命科学研究综合技能
专业方向选修课程
本科阶段小计
专业英语与科技文献写作
文献阅读与科研训练
实验设计与数据处理
仪器分析技术
学术报告与学术专题
整合生物学
高级生物技术
博士阶段小计
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图为彭实戈院士与泰山学堂毕业生合影
　　鲁网6月28日讯（记者 孙杰）今天下午，山东大学泰山学堂首届数学和物理取向的20名毕业生正式毕业。记者从山东大学了解到，首届泰山学堂的20名毕业生中除1人选择就业外，其余有7人被世界名校录取，继续攻读研究生，剩下12人也被中科院、香港中文大学、北大、浙大等名校录取。
　　鲁网记者了解到，泰山学堂是从2010年7月成立的，它承担国家&基础学科拔尖学生培养试验计划&方案的实施。经过3年的努力，学堂目前建设了高效的管理体制机制，明确了人才培养目标和培养规格、建立了优秀学生选拔和流动的机制、优秀教师推荐、聘任和考核机制，大力改革教学内容和教学方法，建立了系统完善的拔尖学生培养模式，各方面工作都取得了重大进展。
　　据泰山学堂院长、著名数学家、中国科学院院士、普林斯顿全球学者彭实戈教授介绍，泰山学堂今年共有数学和物理两个取向的20名学生毕业，他们中有2人被法国巴黎高师录取、3人被法国综合理工录取，1人被美国纽约州立大学录取、1人被美国杜克大学录取，1人被香港中文大学录取，3人被中科院录取，其他同学都被录取到北京大学、浙江大学、复旦大学和山东大学攻读研究生，其中4人被确定为海外联合培养。
　　彭实戈告诉记者，首届泰山学堂毕业生中大多数都走上了基础科研的道路，这也表明山东大学在基础学科拔尖学生培养上迈出了坚实的一步。&这意味着泰山学堂的人才培养模式已经初步达到确立，人才培养工作已经取得阶段性重要进展。&
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山东大学 关于做好2015年优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生的通知
为了做好2015年优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生工作，根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅〔2014〕5号）（见附件1）、《关于下达2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额的通知》（教学司〔2014〕号）（见附件2）和《山东大学应届本科毕业生推荐为免试硕士研究生工作实施办法》（山大教字[2011] 53号）（以下简称《53号文》，见附件3）文件精神，具体通知如下：
成绩计算、排名方式与公示比例
（一）各学院应于9月9日前以“综合教务管理系统”记录的成绩为准，按照《53号文》规定的办法计算学生的综合成绩排名并进行公示，公示期为10天。
（二）各学院可以根据实际情况按班级、专业或者年级进行学生综合成绩排名，排名方案应公正合理，向学生公布，并由主要领导签字后报本科生院备案。
（三）对于推免比例为60%及以上的实验班和基地班，应公示全部学生的成绩排名；对于推荐比例为30%的实验班，公示综合成绩排名前70%的学生；对于其他推荐比例的年级或者专业，公示综合成绩排名前50%的学生。
推免数量的确定
（一）教育部分配的推免计划在扣除各类单列计划之后，由总校和威海校区按统一比例分配。单列计划由总校和威海校区统一使用。
（二）各学院的推免名额由学校按照《53号文》，结合教育部相关政策文件精神制订，经推免工作领导小组讨论后确定。
（三）学校分配给学院的推免名额为总名额。学院可以根据学校的要求和学院工作需要，制订各班级和专业的推免名额分配方案。该方案必须经过公示，由学院主要负责人签字并报本科生院备案后执行。
（四）学院应按照综合排名公示名单从高到低的顺序确定学生推免资格。当排名靠前的学生放弃推免资格时，排名靠后的学生可以依序递补，但不得超出第一条第（三）款规定的公示范围。放弃推免资格的学生，必须签订书面的放弃申请并说明放弃原因，由学院在备注栏注明放弃推免原因。推免综合成绩排名汇总样表见附件8。
（五）高水平运动员的推免按《关于高水平运动员推荐免试硕士研究生工作的意见》（山大教字〔2003〕54号）执行。（见附件9）。
（六）泰山学堂、法学4+2及生物医学4+3实验班推免条件见附件10。
（七）尼山学堂推免条件见附件11。
推免工作安排
（一）推免时间安排见附件4。
（二）推免手续以学院为单位集体办理。学院推免领导小组报表见附件5。
（三）9月4日下午2:30在知新楼五层第四讲学厅召开全校推免工作布置会议，要求各学院负责推免领导小组的组长和负责接收的组长及主要具体操作人员届时参加。附件5一并提交。
（一）学院不能完成的推免计划，由学校统一收回并重新分配。
（二）申请科技创新（学术论文、科技竞赛）类单列推免计划的学生，英语（CET4）成绩应达到428分及以上，经申请并获得批准后方可获得推免资格。申请此类单列推免计划的学生，应于9月7日前提交申请表及相关材料（论文原件、七份复印件、图书馆检索证明及10分钟的答辩PPT）。见附件6、附件7。
（三）以论文发表申请单列计划的，其论文发表期刊应符合《53号文》的规定，申请人必须是第一作者或者导师为第一作者学生为第二作者。第一作者单位必须是山东大学。论文发表和获奖日期截止到推免工作领导小组讨论推免名单之前。
（四）9月10日下午2:00点，在中心校区明德楼B座206会议室学校组织论文答辩。
（五）申请研究生支教团计划的学生，有学校团委负责遴选。通过该计划获得推免资格的学生，只能填报本校一个志愿。附件12。
（六）确定为师范类院校、国防科技大学补偿计划的学生，只能填报确定的补偿学校。见附件13。
（七）具有推免资格的学生，应于9月26日-10月25日期间直接在教育部“推免服务系统”填报志愿学校，不再填写纸质推荐表格。具体时间安排见附件14。
（八）推免计划分配表见附件15。
推免工作在学校纪委监督下进行。
纪委监督电话：64345。
推免工作联系电话：总校本科生院： 65366（王立莉、杜鹃）
威海校区教务处：（赵辉）
山东大学推免领导小组
中英文个人简历& & & &&简历，是个人的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及经验，此外还包括个人特质、兴趣或期望。简历因简明扼要，在快速宣传自我吸引面试官眼球方面具有其他方式不可替代的功能与作用，此外简历也是面试官提问的主要来源，其重要性可见一斑。
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报名咨询：400-052-1226
公司地址：北京市海淀区海淀南路36号海润大厦B座1002（来访前请预约）
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Copyright (C) 2014, , All Rights Reserved京ICP备号-1山东大学泰山学堂学生赴法参加选拔考试
时间: 11:07来源: 作者:在职研究生 点击:次
&&&&& 巴黎高等师范学院面向全世界各大学的高年级在读学生每年仅招收200名新生，提供优厚的奖学金本硕贯通培养。只有经过严格的考试选拔，成绩特别优异者方能从众多的报名者中脱颖而出，进入这里学习深造。2012年公布的通过遴选审核名单中，全球共有35名法国以外的国际优秀学生应邀赴巴黎参加笔试、面试。
&&&&& 在日前结束的法国巴黎高等师范学院新生选拔考试资格审查中，山东大学泰山学堂2009级数学取向王梦林和物理取向姚晓俊凭借优异的学习成绩和全面的综合素质，通过了巴黎高等师范学院国际学生选拔科学委员会的严格遴选审核，应委员会主席Werner Krauth教授邀请将于7月赴法国巴黎参加考试。
　　法国巴黎高等师范学院（Ecole Normale Super Paris）是世界著名大学，被誉为法国的&精英大学&。该校创立于拿破仑时代（1794年），设有6个人文科学院和6个自然科学学院，是文理并行不悖的综合性学校，有着一流的研究机构和辉煌的学术成就，大批优秀人才从这里走出。该校毕业生有12人荣获Nobel奖（7个物理奖、1个化学奖、3个文学奖、1个经济学奖）、9人荣获Fields数学奖（数学领域最高奖）、5人荣获Wolf数学奖、2人出任法国总统。
　　(责任编辑：在职研究生招生网编辑)
咨询热线：021- （周一至周五9：00~20：00）
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山东大学泰山学堂和山东大学有什么区别
山东大学泰山学堂和山东大学的区别是：山东大学泰山学堂不是山东大学。2.山东大学泰山学堂属于山东大学的一部分。3.山东大学泰山学堂只是山东大学为了的计划而区分于其他专业或者培训方法而成立的学堂。注：为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》，为人才强国战略的实施和创新型国家的建设提供强有力的人才支撑，教育部于2009年启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”，目的是培养一大批拔尖创新人才，使之成为相关基础学科领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。作为入选该计划的17所高水平研究型大学之一，山东大学决定成立“山东大学泰山学堂”，全面负责山东大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”的实施。&泰山学堂将依托数学、物理学、化学、生物学、计算机科学等5个学科良好的学科基础，并综合利用国内外优质教育资源，借鉴世界一流大学的经验，汲取齐鲁文化精华，重点在培养模式、教学方法、学生遴选、制度创新等方面进行大胆的探索和实践。通过多元、多种、多次和专家选才的方式，选拔具有培养潜质的优秀学生，为其配备一流师资，创造一流学习条件，营造一流学术氛围，形成具有山大特色的人才培养模式和机制，培养基础扎实、学风朴实，有德性、富有创新精神和创新能力的未来拔尖创新人才。学校将按照“本博贯通”模式对泰山学堂的学生进行长周期培养和精英教育。采用“通专结合、文理交融，学研并重、强化创新，多种经历、三个相跨”的培养模式，为其制定个性化的培养方案，实行弹性化管理，实施住宿学院制、游学制和导师制相结合的学习和管理模式，进一步改革教学方法，创新教学模式，实行小班授课，加强研究性和研讨式教学，不断优化课程体系，选用国际一流教材，使优秀学生在本科期间拥在世界一流大学进行学习和研究的经历。为有志于从事基础学科研究，有志于成为世界一流科学家的有志学子提供肥沃的土壤，广阔的空间、良好的机遇，为学生的早日成才打下坚实基础，为世界科学的发展和创新型国家的建设做出贡献。
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成立于日的山东大学“泰山学堂”不以学生的就业为培养目的，不以职业为目标，不以培养官员为目的，不以培养亿万富翁为目的，旨在培养“大学问家”、“大科学家”。“大科学家一定有非常鲜明的个性，个性是大科学家显示于人的第一要素，校长徐显明对在座的泰山学堂学子说，“20年后，你们当中，很可能有人就是这个奖的获得者。20年后，如果能够产生一位诺贝尔奖或菲尔茨奖获得者，泰山学堂的举办就是成功的。”“泰山学堂”实行“住宿学院制”，主要承担拔尖学生前两年的培养教育、管理任务，两年以后学生实行双学籍管理，以学生所在专业学院为主、泰山学堂为辅。“住宿学院制”指的是进入穿稜扁谷壮咐憋栓铂兢泰山学堂的学生将与专业老师同住。学生有问题可以随时与老师交流。与传统的班级管理不同，进入泰山学堂的学生将实行动态管理。学生不感兴趣可退出与传统的班级管理不同，进入泰山学堂的学生将实行动态管理。动态管理包含两层意思：一是泰山学堂实行学分制管理方式，学生没有固定班级。第二层意思是，如果学生学了一两个学期，发现自己对这种人才培养模式不感兴趣，或者在年终考评中被发现潜力不足，可以申请退出。“泰山学堂”的人才培养模式实行学院编制。在大一、大二期间，无论选择哪个取向的学生，数学、物理、化学、生物学、计算机科学这些课都必须学习。到了大三、大四，泰山学堂的学生可以根据自己的专业兴趣选课。
那么毕业证书和山东大学的相比是一样的吗？
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泰山学堂可能是山大的一个独立学院，很低级
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