拒绝访问 |
| 百度云加速
请打开cookies.
此网站 () 的管理员禁止了您的访问。原因是您的访问包含了非浏览器特征(3862fda5064b43cb-ua98).
重新安装浏览器，或使用别的浏览器 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
中高档题专练&改写句子与完成句子
下载积分：3500
内容提示：中高档题专练&改写句子与完成句子
文档格式：DOC|
浏览次数：13|
上传日期： 01:57:02|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 3500 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
中高档题专练&改写句子与完成句子
官方公共微信您好，欢迎来到新东方
雅思听力“完成句子”解题技巧解析
作者：南京新东方雅思国际学习中心
完成句子题型特征：根据听力录音某一段的内容，抽象总结出几句主题句，有时候也有某一主题下面的几个细节，以不完整的句子表述，需要考生根据听力内容将句子补充完成。考生填写的内容都能明确从听力材料中听到，句子本身需要和听力材料做一个转换。从本质上来说，完成句子也是填空，但是难度比前三者要大很多，究其原因主要有两点：第一，前三者题目本身已经通过表格或者黑体字的题干帮助考生做好了逻辑分类，只要考生大的模块跟上了，问题就都不大。但是句子题目里面每句不相关，考生一不小心连讲到哪一句了都找不到；第二，关键词没有那么有用了。在前三者的题目中，关键词，比如名字啦，要带的东西啦等都是很明确的，但是句子填空里，有时候甚至关键词是在答案后面出来的，这时候就需要考生通过整句大意进行定位，定位变难了；第三，句子长度增加，结构变复杂。Tables题目里一般还是并列的单词词组信息比较多，即使出现句子，也几乎都是简单句，但是句子填空就没有这么简单了。
&&&& &根据这些特点，在做完成句子题目的时候，要尽量做到以下几点：1.尽量找出句子和句子之间的内在联系，比如是按照时间顺序，还是地点转移的顺序，抓住隐藏的内部结构；2.吃透每句话的句型和句意，判断空格在该句当中的地位（包括成分、内容等）；3.注意观察空格前后的内容，分析他们之间可能的关系，如并列，转折，因果等；4.总结信息，通过句意进行定位；5.尽量少用，或者不用动词定位，因为在复杂句子中，动词很容易通过一些方式被同意转化，甚至都可以不用出现在听力材料中。此时建议大家通过一些名词和表示方位、时间的限制信息来定位。
Lesson 5-01 剑5 test 1 section 1
questions 7-10
这四道题目在句子填空里算是比较简单的，答案也非常明显，四个都是数字，实际操作中注意数字的反复和自我修正的陷阱，同时因为大家都是数字，所以要避免张冠李戴，以“钱-天-钱-号码”这个逻辑来听，就不会有大问题了。
Lesson 5-02 剑5 test 3 section 4
questions 31-35
&&&& &这五道句子填空题还是有一点难度的。首先关于recycle这个话题，很多同学不熟悉，再加上本身题目当中就有一些生词，但是我们按照上面说的步骤，首先看到几个句子之间，似乎联系很松散，但是仔细比较，会发现，第一句话是一个总起句，提出目标，后面的则是方式和存在的问题，有了这个大致的逻辑，我们再看到第一句话是两个年份的数值进行比较，所以可以大胆断定，年份一定会出来，而且不会被转换，因此抓住两个时间点，其次，题目说两个单词和/或一个数字以内，因此可以推断，有可能是一个实数，同时还必须有一个单位名称，也有可能是一个百分比。31题做完之后赶紧就看到32题，因为之间没有明显的提示，所以不能大意，32题需要填的是状语之一，并列成分叫做“landfill sites”，抓住这一点，这题进行定位并不难；33和34题都可以看做是recycle过程中需要注意的问题，33题，填写的是of后面的内容，因此是要找出缺少的是什么sites，答案放在sites前面做修饰，按照常理应该是名词形容西居多，但是由于答案是被引号修饰了，所以也要考虑其它词性的可能。由“缺失…地点”进行定位；34是说虽然同是玻璃，但如果有些玻璃被用于干嘛，就不能和其他玻璃一起回收了，利用表达当中的否定和特别强调来定位；最后，每年回收多少吨玻璃，注意回收和吨共同定位，同是，看到数字，一定要小心陷阱。
Lesson 5-03 剑6 test3 section2
questions 18-20
&&&& &首先这三道题目的读题过程中，可以发现三句话中间有一个隐藏的时间顺序，是以游客游览的路线为线索，一气呵成的三道题，因此注意听力材料中表示路线的提示词就很重要。这三道理历来同学们都会感到很难，原因就是没有跟上这个顺序。首先第一道题，很多同学都在等walk through，或者是goes along这样的表达，却不知道听力当中被代换成了cross和spread这两个词，但是如果考生能够根据填空在句中的位置，注意到需要填写的实际上是一个定语从句的先行词，就能够在听力中把cross后面的field给听出来，因为紧跟着field后面的是which，听力和题干中的句型就完全对等上去了。第二道题最难，因为前文没有任何的提示，直接go over然后就into了，等into出来再去回忆前面的内容很多同学都不记得了，所以一定要先做判断，go over，从什么上面走，从什么上面过，所以听到watching the water
pass by underneath的时候心中就要有个数，最后一题其实是这个当中比较简单的，但是可惜很多同学迷失在前面两条题目中间，都不能迅速地回到状态，因此大家读题的时候必须要牢记on your way back这个状语修饰，一旦听到了像return这样代表回去的单词，就要小心这一题的答案了。
南京新东方官微（微信号：njxdfonline）
最新、最全的校园活动，备考咨询，关注我们的官方微信！
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源：新东方"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属新东方教育科技集团（含本网和新东方网）
所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网将依法追究法律责任。
② 本网未注明"稿件来源：新东方"的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源：新东方"，本网将依法追究法律责任。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系，电话：010-。用satisfy的正确形式完成句子1.Sheis withwhatyouhavedo
练习题及答案
用satisfy的正确形式完成句子
1. She is          with what you have done.2. He gains great         from his work.3. They want a            explanation of my lateness.4. Nothing              he is always complaining.5. To everyone's          , the girl finished the job well.
题型：填空题难度：中档来源：同步题
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1.satisfied  2. satisfaction  3. satisfying/satisfactory  4. satisfies  5. sacisfaction
马上分享给同学
初中二年级英语试题“用satisfy的正确形式完成句子1.Sheis withwhatyouhavedo”旨在考查同学们对
主谓一致、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。
一、按意义分类
1．专有名词
表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People&s Republic of China（中华人民共和国）。
专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall（长城）。
姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
如：the Greens( 格林一家人）。
2．普通名词
表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
普通名词又可进一步分为五类：
①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
二、按是否可数分类
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。
名词易混点举例：
一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
work（工作） &&a work （著作）;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&glass（玻璃）&&a glass （玻璃杯）;&&&&&&&&&&&&
&aper（纸） &&a paper（报纸；文件；试卷）
tea（茶） &&a tea （一种茶）（表示种类）;&&&&&
wood（木头） &&a wood （小树林）;&&&&&&&&
room（空间） &&a room （房间）
二.容易混淆的名词
1.work/job
① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的&工作&的意思。
② job作为&工作&解,其实有两层含义:一个是&干活&的&活&或&零工&;一个作为职业的&事&,是可数名词。&
job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是&职业&，
而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指&工作场所&。如:
I&m busy today, for I have a lot of work to do.
2. wish / hope
①&wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
I wish you to be happy.我希望你快乐。
②&hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
I hope (wish) to go to college.我希望上大学。
④wish可接双宾语表示&祝愿、祝福&等,但hope却没有这种用法。例如:
I wish you success.我祝愿你成功。
3.silly/stupid/foolish
三个词都含有&蠢&的意思,但略有不同。
stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;
silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;
foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:
He is stupid in learning math.
他学数学很笨。
Stop asking such silly questions.
别再问这样傻的问题了。
You are foolish to throw away such a good chance.
你真蠢,丢掉这么好的一个机会。&?xml:namespace prefix = &o& ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:office& /&
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。
而instead of 是介词短语,表示&代替&时, 含有&对比&的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn&t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can&t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿？
Miss Wang is ill. I&ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
②afraid只能做表语,多用于习惯经常地&惧怕&某事物, 泛指一种&恐惧心理&;
后接名词、代词、动名词等时,用介词接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。
③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。
6.learn/study
learn/study
二者都作&学、学习&讲,有时可以互换。如:
When did you begin to study/learn English?
你是什么时候开始学习英语的?
study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作&学到、学会&。 如:
He studied hard and at last learned the language.
他努力学习,终于学会了这门语言。
study用于较高深或周密的研究;
而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:
He is studying the math problem.
他正在研究这个数学问题。
He learns English on the radio.
他通过广播学英语。
The baby is learning to speak.
这个婴儿正在学说话。
7.there be/have/own
there be/have/own
①there be表示某处(或某时)&有&(某人或某物),表示客观存在之&有&。
②have是常用词,表示所属关系,是&所有&之&有&。
③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。
8.answer/reply
answer/reply
这两个词都可作&回答&讲,但用法有所区别。
reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为&应答&之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door& (门铃响了)去开门
answer the telephone& 接电话
名词的语法功能：　
名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。
1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。
2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
3．表语：This is a good book. 这是一本好书。
4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。
5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。
6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。
名词口诀：
一、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定表都可作，名词具有多功能。
二、可数名词不可分，若要分离变性质。不可数名词可分离，一分再分仍原物。
英语名词特殊用法:
1.family指&家庭&时，强调全体；指&家里人&时强调个体，与住房无关
home指&家&，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩
Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是&在家&
house指&住宅&、&住房&The Greens live in a big house.
2.man总称&人&、&人类&，用单数
people泛指&人们&，表示复数概念:People often work in the day.
指&人&的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family.
前面加定冠词指&人民&，表示复数概念:Let&s work for the people.
指&民族&时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
person强调&人&的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称&警察&，表示复数概念:
policeman强调&警察&的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指&宇宙万物&，强调物质概念:
When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars.
space指&太空&、&宇宙空间&，强调空间概念:
Many countries have sent up the satellites into space.
&空间&、&余地&、&空地&:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
总称(谓语用复数）
the Chinese&
two Chinese
澳大利亚人
the　Australians
&an　Australian&
two　Australians
the Russians&
a Russian&
two Russians
the Italians&
an Italian&
two Italians
the Greek&
&two Greeks
the French&
a Frenchman&
two Frenchmen
&the Indians&
an Indian&
two Indians
the Canadians&
&a Canadian&
two Canadians
&the Germans
&a German&
two Germans
&the English&
an Englishman&
two Englishmen
&the Swedish&
two Swedes
&the Japanese&
a Japanese&
two Japanese
the Americans
&a American&
two Americans
考点名称：
形容词是很多语言中的重要词性，主要用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质、状态和特征的程度好坏与否，在句中作定语， 表语， 宾语，补语。
形容词常用语法介绍：
He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示&认为，看待&的动词如believe，prove，consider等候。例如：
The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是&being+形容词&结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
Rich or poor meant the same to him.作感叹语
形容词的类型
根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
1、性质形容词，性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词：大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜等。
双音节性质形容词：伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动等。
2、状态形容词，状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如&喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧&。
形容词判断方法
如果这个词可以在前面加&很&，但后面不能接宾语，就一定是形容词。
形容词的常考知识点总结
1、 形容词的比较级和最高级
2、 形容词的排序
3、形容词的用法及功能
4、形容词在句中的位置
5、形容词的作用
考点名称：
主谓一致的定义：
1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3） 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
巧记主谓一致原则:
1、单单复复最常见，集体名词谓用单，如若强调其成员，复数谓语记心间。
2、有些名词谓常复，people,police即这般。主语单数后接介，谓语单数介无关，
3、many a作主语也如此，谓语动词应用单。or、nor、but also、there be，近主原则挂嘴边。
4、关系代词定主语，谓语根据先行词判。不定式短语、动名词，主语从句谓全单。
5、时间、货币与距离，谓语多单复少见，rest，means，fol1owing等，意义决定其复、单。
6、none，all，half of等，of之宾语定答案。还有分数、百分数，仍据of之宾定复、单。
7、代词all指人谓复数,all指事情谓用单。量词用法请注意，谓语要随量词变。
8、and连接两名词，身兼两职一定冠，no，each，every后单名，两件(种)事(物)系一概念，
9、以上情况请记清，谓语动词全用单。形容词带the一类人，姓氏复数加定冠，
10、-s结尾的海峡、山脉与群岛，谓语用复勿用单。neither，either，each，用作主语谓全单。
主谓一致分为两大类：就近一致原则和意义一致原则。
就近一致原则指的是，以靠近谓语动词的，作主语的名词作为人称和数的参考标准。
意义一致原则指的是，必须分析主语属于单数或是复数，可数或是不可数，然后才能决定谓语动词的人称和数的形式。
就近原则代表词汇：
there be &&句型
Neither&&nor&&
Either&&or&&
Not&&but&&
Whether&&or&&
Not only&&but also&&
【就远原则短语：谓语动词与前面主语一致
代表词汇：
as well as；
together/along）with；
rather than；
including；
in addition to；
apart from
例如：He rather than I is right.
Nobody but two students is in the classroom.
相关练习题推荐
与“用satisfy的正确形式完成句子1.Sheis withwhatyouhavedo”相关的知识点试题（更多试题练习--）
微信沪江中考
CopyRight & 沪江网2017}